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关于“罗晓晖”检索到 共19种现货商品
出版社：
- 四川人民出版社(11)
- 四川人民出版社(11)
- 华东师范大学出版社(5)
- 华东师范大学出版社(5)
- 中国财政经济出版社(2)
- 中国财政经济出版社(2)
- 湖南人民出版社(1)
- 湖南人民出版社(1)
- 华东师范大学出版社(5)
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- 四川人民出版社(11)
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- 中国财政经济出版社(2)
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高等数学(第4版)/罗晓晖
¥47.0(8.1折)定价:¥58.0本书稿是根据高等院校理工科数学教学大纲所编写的。全书稿共十一章，每节后配有基础练习题，书末有习题答案。此书可作为高等院校理工科高等数学的教材或者其他有关学校和有关专业的教学参考书。本书稿注重基本理论和基础知识的介绍，概念的引入力求与学生中学的知识相衔接。本次修改删减内容，更加符合合并后河南财经政法大学学生的教学要求...
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罗晓晖:论语课 平易而睿智的教导
¥28.3(7.1折)定价:¥39.8本书是罗晓晖自发的课程改革“论语课”的讲义精华。全书分为两部分，第一部分为“原典研读课”，是对《论语》二十篇重要章节的译注与评说；第二部分为“经典研讨课”，提供了几种参考课型，如语义辨识课、资料梳理课、主题研讨课、拓展阅读课。作者的解读立足文本，多有新见，且能逻辑自洽。在当前提倡“整本书阅读”的背景下，作者的“论语课”早经教学实践检验，取得显著效果，因而其经验总结之作亦颇有价值，或可供师生参考借鉴，从而更好地开展语文学习...
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文本解读与阅读教学讲谈
¥31.5(7折)定价:¥45.0《大夏书系文本解读与阅读教学讲谈》共五个部分，均由相应的“讲”和“谈”组成。“讲”是作者罗晓晖讲座录音的整理稿，而“谈”则是罗晓晖与合作者冯胜兰女士的讨论成果。“讲”的内容系罗晓晖为全国及成都市武侯区语文教师所作的文本解读与阅读教学系列讲座；“谈”的内容，则是罗晓晖与冯胜兰女士针对文本解读相关主题进行的一系列对谈。本书在汗牛充栋的文本解读图书中脱颖而出，贡献出真正有建设性的、有益于语文教学的看法和做法。 ...
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方法与案例-语文经典篇目文本解读
¥31.5(7折)定价:¥45.0解读文本是阅读教学中的关键，本书以此为据点，分别从“对文本解读的基本认识”、“文本解读的基本方法”、“语文经典篇目解读”三个方面，理论结合实践，对文本解读的规范和方法进行了详细的说明，是作者多年来潜心研究文本解读的结晶...
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高等数学-(第三版)
¥46.4(8折)定价:¥58.0本书系作者在《高等数学》基础上修改而成。包括函数、极限、连续；导数与微分；微分中值定理与导数的应用；不定积分；定积分及应用；空间解析几何与向量代数；多元函数微积分学；二重积分与曲线积分；三重积分与曲面积分；无穷级数；常微分方程等内容，适合大中专院校师生使用...
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高中作文要议-思维.材料和技巧
¥20.9(7折)定价:¥29.8本书严格遵循两项原则：第一，不要害人；第二，要有实效。“不要害人”的意思是：我既要满足你对考场高分的渴望，也要培养你真正的写作素质。“要有实效”的意思是：练习必须简明有效...
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追求更高品质的阅读教学:中学语文名师课例深度剖析
¥31.5(7折)定价:¥45.0这是一本呼吁教师保持理性的书，这是一本敦促名师保持谦逊的书，这是一本希望语文老师一起来探讨阅读教学品质的书。作者通过对中学语文名师课堂中失败与成功案例的对比分析，提炼出颇多可促进语文教师专业成长的关键要素...
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高考作文经典材料百变通
¥34.9(7折)定价:¥49.8本书是一本适合高中生阅读的写作指导图书，立足于思维的灵活性，培养学生考场写作时变通使用经典材料的能力。书中列出的一些经典材料，如庄子、孔子、经典诗词等，是学生们值得阅读的经典，阅读本书可以让学生的作文素材更加丰富。经典材料本身，具有强烈的思想性和厚重的文化底蕴，本书深入浅出，让学生去理解经典的含义，并且教会学生活学活用，有助于促进学生写作思想性和文化内蕴的形成，写出具有文化底蕴的、有一定思想深度和文采的考场作文...
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大夏书系·语文课型与语文教学
¥41.9(7折)定价:¥59.8本书系作者几十年来关于语文独立思考的结晶，涵盖语文各个方面的内容，有作者对语文课型分类的详细介绍和原因分析，有课堂教学的深度剖析和反思，也有关于文本解读的引导和思考，以及作文教学存在的问题和解决之道，还有部分内容是作者随手记下的一线实践和理论研究时产生的灵光碎璧。这些内容真实、扎实、朴实，又处处闪烁着睿智的光芒...
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(ZY)AE罗晓晖论语课
¥25.1(6.3折)定价:¥39.8本书是罗晓晖自发的课程改革“论语课”的讲义精华。全书分为两部分，第一部分为“原典研读课”，是对《论语》二十篇重要章节的译注与评说；第二部分为“经典研讨课”，提供了几种参考课型，如语义辨识课、资料梳理课、主题研讨课、拓展阅读课。作者的解读立足文本，多有新见，且能逻辑自洽。在当前提倡“整本书阅读”的背景下，作者的“论语课”早经教学实践检验，取得显著效果，因而其经验总结之作亦颇有价值，或可供师生参考借鉴，从而更好地开展语文学习...
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