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基于学科核心素养理念的中学化学教学研究与实践 版权信息
- ISBN:9787568176125
- 条形码:9787568176125 ; 978-7-5681-7612-5
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
基于学科核心素养理念的中学化学教学研究与实践 内容简介
本书是基于化学学科核心素养理念下的中学化学教学的研究与实践论文和教学案例集,分为上、下两篇,分别收集了作来在试题命题研究、教材分析、课堂教学、学科竞赛、学科教研等方面的研究论文,和基于“活动元”、“项目式”、“实景课堂”、“网络教学”等教学模式的课堂教学案例。这些论文和案例多是成都市杨光辉名师工作成员的研究成果,教学案例曾在全国、省、市级的各种赛课活动中获得过佳绩。
基于学科核心素养理念的中学化学教学研究与实践 目录
“活动元”教学设计与实施
高中化学课程标准理念下化学研究学的开展
开展化学竞赛辅导拓宽素质教育途径
高中化学网络教学模式的构建
化学网络教学中演示实验的教学策略
Moodle.
初中化学基础实验与实验探究试题整合教学研究·
初中化学实验激发学生“深度学span>”的案例分析
力促化学学科核心素养发展的单元教学实践研究
——以“我们周围的空气”项目式学
下篇教学实践
“情境-素养-技能”三线融合的“活动元”教学
——以“利用化学方程式的简单计算”为例
用实验给学生插上创新的翅膀
——《实验室制取二氧化碳装置与创新》课堂教学实录与反思
基于“切拼教学法”的教学设计
——以“燃烧与灭火”为例·
基于“虚拟实验”的教学设计
——以“厨房里的化学灭火原理及方法”为例
基于“研究学span>”的教学设计
——以“空气”课时为例
基于“实景课堂”的教学设计
——以“生活中常见的盐”为例
基于科学史的学科教学设计
——从沙中崛起:二氧化硅和硅酸
基于“活动元”的教学设计
▁▁以“钠的重要化合物”为例
基于“活动元”的教学设计
——以铝的重要化合物Al2O3、Apan>(OH),为例
基于“活动元”的教学设计
——杜康酿酒话乙醇:以“乙醇”为例
基于“活动元”的教学设计
——以“海水资源的开发利用及流程设计”教学为例
基于“项目式学span>”的物质制备实验教学设计
——以“海水资源的开发利用之海带提碘实验”为例
基于“项目式学span>”实验探究的教学实践
——以“水中溶解氧对二氧化硫质的影响实验”为例
基于“项目式学span>”的化学与生活教学设计
——以“食品中铝元素的测定”为例
基于“项目式学span>”与DIS技术应用的教学设计
——以“催化剂”为例
基于“项目式学span>”的学科与生涯规划融合教学设计
——以“金属矿物的开发利用”为例
展开全部
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