本书以新高考为背景，围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的历史学科教学中如何进行有效学习与学业评价。通过本书学习，使一线历史教师能够在目前学业水平考试改革和实施学生综合素质评价改革的大背景下，学会在历史教学中培养学生的核心素养同时，又确保学生学业水平，…
本书围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的数学学科教学中如何进行有效学习与学业评价，共五章，具体包括：新高考背景下处理好学业水平、核心素养和综合素质评价的关系等内容。…
本书以新高考为背景，围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的初中生物学科教学中如何进行有效学习与学业评价。具体包括：基于核心素养的有效学习与学业评价策略等内容。…
本书共分为六大版块，主要阐述了新高考背景下处理好学业水平、核心素养和综合素质评价的关系。以“学”为中心，重点对自主探究、合作对话、回归拓展学习与学业评价进行阐释与解读，并以初中物理人教版教材为样本，配以大量的具体案例予以说明。…
本书探讨在基于核心素养的各个学科教学中如何进行有效学习与学业评价，具体包括：新高考背景下处理好学业水平、核心素养和综合素质评价的关系、基于核心素养的有效学习与学业评价新思路等。…
小学英语以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的小学英语学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合英语学科特色阐述了如何在英语学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”和“发展…
本书分五章，内容包括：基于核心素养的有效学习与学业评价新思路、基于核心素养的自主合作探究学习与学业评价、基于核心素养的合作对话学习与学业评价等。…
中小学体育以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的中小学体育学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合中小学体育学科特色阐述了如何在中小学体育学科落实“学业水平评价”“综合素…
中小学音乐以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的中小学音乐学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合中小学音乐学科特色阐述了如何在中小学音乐学科落实“学业水平评价”“综合素…
初中化学以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的初中化学学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合初中化学学科特色阐述了如何在初中化学学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”…
初中英语以新高考为背景，围绕学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的初中英语学科教学中如何进行有效学习与学业评价。本书是实施课堂教学改革成功学校的一线优秀教师编写的个性化探索成果,结合初中英语学科特色阐述了如何在初中英语学科落实“学业水平评价”“综合素质评价”…
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本书从“认知与规划、态度与习惯、理念与模式、技能与方法、教研与科研、情绪调控与身心修养”六个方面阐述了教师成长的要素。其中的“理念、模式、方法、技能以及研究”等常规的做法，融汇了作者从教以来的思索和探究，在实践的过程中取得了一次次良好的成绩；而在“认知、态度及身心调节”等相…
全书共五章, 开篇第一章通过直面、把脉、识别教师心理问题, 从教师自我调适的角度, 梳理归纳出亟待调试的四大类教师心理问题, 即情绪问题及调试、认知问题及调试、人格问题及调试、压力问题及调试。这四类问题正好又分列本书后4章, 每章含有6节专题式内容。在“案例直击”中通过呈现教师生态化案…
本书分七章，内容包括：职涯高原研究的回顾与反思、积极职涯高原问题的提出、积极职涯高原理论视角的本土化思考、积极职涯高原及形成机制的理论探索等，。…
本书是基于化学学科核心素养理念下的中学化学教学的研究与实践论文和教学案例集，分为上、下两篇，分别收集了作来在试题命题研究、教材分析、课堂教学、学科竞赛、学科教研等方面的研究论文，和基于“活动元”、“项目式”、“实景课堂”、“网络教学”等教学模式的课堂教学案例。这些论文和案例…
本书共分为四章，分别从故事篇、理论片、实践篇、修炼篇来介绍教师语言修养的重要性，行文中作者设计了许多教师身边发生的故事来引导读者，教师语言修养是影响学生学习和生活特别重要的途径，这种影响如果是积的，将使学生终生受益。…
本书分为课程改革篇、教材改革篇、一致性问题篇、教师教育改革篇四部分。主要内容包括: 中国基础教育课程改革趋向研究 ; 课程改革的国际比较研究等。…
本书主要内容包括: 教师发展理论、师德建设、“国培计划”专题研究、教师培训模式、管理与评价、心理论坛、比较与借鉴。…
本书主要内容包括: 新世纪教师教育的改革与发展、教师认同与教师愿景、职前教师的学习与反思、教师专业标准、教师教育模式等。…
本套图书适合3-6对儿童，是针对学前儿童语言、数学、拼音、英语、智力开发等练习、训练。在练习过程中增加了与幼儿的互动环节，是孩子学习中的娱乐工具，也是娱乐中的学习工具，寓教于乐。同时有两册综合测试卷，系统的检测这5各方面学习标准，通过这套学习、练习、检测书，为幼儿打下良好的入学…
本书以新高考为背景，围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革，探讨在基于核心素养的语文学科教学中如何进行有效学习与学业评价。通过本书学习，使一线语文教师能够在目前学业水平考试改革和实施学生综合素质评价改革的大背景下，学会在语文教学中培养学生的核心素养同时，又确保学生学业水平，…
《解码学校文化》聚焦学校“文化内生”这个支点，探索了一所学校价值文化和管理文化的生长基因，阐述了学校课程从顶层设计到具体落实的框架措施，演绎了课堂主阵地从理论建模到无模实践的文化“革命”过程，剖析了个体自我发展与团队共育文化的“共生”关系，列举了学校在智慧校园和创新型人才培…
本书以问题为导向，围绕如何做一个有教学学术能力的教师展开论述。第一章分析了教学学术的概念及内涵。第二章分析了教学型大学教师教学学术的价值，从教学型大学的特殊定位、大学教师发展多样性的需要、“全能型大学教师”发展的不可能性方面指出了教学学术是教学型大学教师专业发展的基本选择。…
《基于应用能力培养的计算机实践教学体系构建与实施》根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会颁布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》编写，属于计算机实践教学方面的著作，由国内外实践教学现状分析、计算机实践教学的必要性、计算机实践教学体系构建…
体育教育的发展一直以来是高等教育不可或缺的组成部分，承担着人才全面培养与发展的重任。因此，探究体育教育模式的改革就显得十分关键。《健康、传承、弘扬：高校体育教育新模式》对中国民族体育文化的传承、保护与发展；高校体育教学改革的对策；体育教育理念的革新与发展研究；高校体育教…
