《社会工作实务(初级)同步习题集》由全国社会工作者职业水平考试命题研究组,未来教育教学与研究中心编著…
本书系师范生培养方面的研究，探讨了了有关师范生培养的内容。本书从高校育人的角度出发，着眼于师范生的三种能力建设：家庭教育指导能力、学校教学教育能力和师范生社会化教育能力，从人本主义的视角出发，着力于培育全面发展的新时代师范生。本书以“校育完人”做引申，从“校育美人”“校育能…
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本书根据中共中央关于新时代教师队伍建设改革的决定精神以及教育科研改革的意见, 对以校为本的教师研修的意义、功能、内容、形式、方法等进行全面阐述。着重于对教师“全专业素养”的深度解读, 以“实践性知识”为重点, 以“学习”为心, 把教师专业发展前沿的理论渗透于可行的践履之中。注重教师…
本书共分为四章, 分别从故事篇、理论片、实践篇、修炼篇来介绍教师语言修养的重要性, 行文中作者设计了许多教师身边发生的故事来引导读者, 教师语言修养是影响学生学习和生活特别重要的途径, 这种影响如果是积的, 将使学生终生受益。…
本书通过精细化的梳理和总结教师在教育教学中可能遇到的创新问题, 总结先进教师的创新经验, 为广大教师的职业生涯提供精神源泉和实践动力, 在教育教学的创新层面切实推动教师的职业素养和能力的提升。…
本书立足于教师成长的角度，围绕影响教师成长的几个重要因素展开讨论，以期对教师个体的成长产生一定的影响，并对各级教育主管部门以及开展教师素质提升工作的机构在教师培训方面起到一定的参考作用。笔者从一线教师成长为学校管理者，能切实地站在教师的立场，提出的建议极具实践性和可操作性，…
本书对普通本科院校专业设置变迁进行了系统研究，力图通过全方位的分析与论述，同时结合新时代普通高等学校面临的机遇与挑战，为普通本科院校的专业设置建言献策。 本书第一章主要对普通本科院校专业设置相关概念以及普通本科院校专业设置的理论基础进行了概述。本书第二章对改革开放前、20世…
本书主要从两个维度探讨产教融合的具体内涵，分为上篇和下篇。上篇以物流管理专业为例，先分析工业4.0对物流行业和职业教育的影响，然后探索工业4.0背景下基于产教融合理念的物流管理专业人才培养模式创新；下篇探讨职业教育高水平专业群的适应性，以广东省高水平专业群为主要研究对象，研究的核…
本书分为学生篇、家长篇、教师篇三部分，收录了《我的乐园》《成长的故事》《妈妈的手》《人生第一道菜》《成长故事之亲情告白》《来，我们一起读书吧》《爱的力量》等文章。…
游戏是人类特殊形式的教育活动，早在原始社会，游戏就是通过模仿成年人生产实践活动，从而获得相关知识和经验的一种手段，而其中与身体运动相关的游戏也就是体育游戏。游戏教学在中小学体育课堂上有着举足轻重的作用，本书介绍了体育游戏的发展史，列举了体育游戏的案例，阐述分析了体育游戏在各…
本书在整体建构主题单元教学设计的基础上，探讨如何基于明确目标，有针对性地围绕主题意义开展英语主题单元教学，引领学生围绕主题厘清不同类型的语篇脉络，开展围绕真实课堂任务的层层递进的英语学习活动。…
本书共分六章，内容包括：小学英语“整本书阅读”的概念及内涵、小学英语“整本书阅读”的研究现状、小学英语“整本书阅读”的实施策略、主题研究——绘本故事篇、主题研究——童话寓言篇、主题研究——经典名著篇。…
本书分为四章，分别为一颗红心，坚守办学方针；一种思想，描绘发展图景；一个理念，点亮学子前程；一份执着，助力学海扬帆。收录《我对办学的一些思考》《教育培养什么人》《用尊重与信任科学引领学校的改革与发展》等文章。…
本书共九章，内容包括：童心的源起与概述、基于儿童学习机制的童心课堂的研究背景、基于儿童学习机制的童心课堂理论建构、基于儿童学习机制的童心课堂实践样态、基于儿童学习机制的童心课堂学科实践、基于儿童学习机制的学习方法研究、基于儿童学习机制的童心课堂评价体系等。…
本书编者主持的课题“小学科学教学情境的设计与应用研究”是研究根据现行教材的不同教学内容设计并应用各种能有效支持学生进行科学实践的情境。作者针对小学科学课程的四个知识领域——物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程，通过思考、实践、再反思、再实践的行动研究，积累了大量的…
本书是作者探讨乡村教育改革与创新教学管理经验的智慧结晶，涉及德育、教学、科研等方面，内容包括：摸根知底、制章立规、创新改革、增添活力、轨迹缤纷等五个方面。…
本书分为以教为基 记录点滴、教学实录 实践真知、三尺讲台 硕果累累、教学反思 成长力量、学习交流 从未止步五章，收录了《做一名拥有主张的教师》《表扬的力量》《自信，在赞美中生长》等文章。…
本书主要呈现小学数学生本作业体系的构建，对数学生本作业的提出、设计、实施、案例、结论等做了阐述。具体内容包括：背景与现状、意义与价值、内涵界定、设计原则、类型范式、控制策略、指导策略等。…
本书以大量引人入胜的小学数学魔术为素材，进行数学教学的开发。有对数学魔术开发的思考，有关于数学魔术教学的案例与反思，还有数学魔术的案例。…
本书分为感悟与情怀、文化与探索、学习与反思、升华与成长四章，内容包括我向往的教育、做一名受人尊重的教师、劳店第一小学教师和谐宣言、办学追求永无止境、让爱的阳光洒满校园等。…
本书内容包括加与减、观察物体、生活中的数、有趣的图形、除法、方向与位置、生活中的大数、测量、认识图形、数学好玩、调查与记录等。…
本书包括生活中的数、比较、加与减、分类、位置与顺序、认识图形、认识钟表、购物、数一数与乘法、图形的变化、测量、除法等内容。…
本书共三章，即“真”教育应当面向不同类型的学生；落实“真”教育的智慧策略；“真”教育以爱之名义：读懂学生。具体介绍教师也爱偏科学生、教师也会“爱”迟到的学生、教师批评学生要讲究策略、学习习惯不佳、注意力去哪儿了等内容。…
本书分为基础篇和进阶篇，共二十三课，包括：舞会、机械之手、转弯、连续过弯、停车入库、路径规划、智能搬运、机械爪、雷达小车、机器人定位、搜集机器人、救援机器人、机器人叠罗汉、云梯等。…
本书以音乐教学的基本流程为主线，从导入环节、新课教授、教学拓展、教学评价四个方面来展开论述，通过部分案例的佐证来说明问题、解决问题。…
本书以作者二十多年的教学经历为主线，展现“借纯挚之心，守语文之真，书写一方水土，品学纯真语文”的教学特色。…
本书共4辑7章，提出教师专业成长的四个重要途径，在课堂中淬炼，以课为媒，淬炼本领—打磨自己；在阅读中修炼，啃读经典，修炼专业—发现自己；在写作中凝练，笔耕不辍，凝练风格—成为自己；在对话中历练，漫谈成长，历练对话—超越自己。…
本书分为变式创新、优效教学、优效课堂、优效备考四部分，具体内容包括：关于等差数列的变式教学、等比数列求和公式的变式教学、“变式创新模式”的理论建构等。…
