本书分为个性化：教学重构的目的地；大数据：课堂教学的分析师；资源：教学重构的助动器等七章，具体内容包括：数字化课堂中个性化教学实现的路径、微视频制作方法、智慧教育平台的优势、重构教学观念等。…
本书收录了《一场触摸生命底色的相遇——品读》《散文有味是清欢——品读》《由技到道——的哲学意蕴解读》《结构艺术——》等文章。…
由曹纺平校长撰写的本书，就记录了景成实验学校践行“立德树人”根本任务，通过不懈努力，把一所建立仅仅15年的新校打造成了区域强校的实践探索过程，读来很是感动，值得大家借鉴和学习。 一是始终坚持立德树人、五育并举的办学观。新时代对基础教育提出了新的要求，学校必须坚持符合时代…
本书以故事为载体，围绕崇文美好教育建设，记录杭州市崇文实验学校教育集团100位党员教师的教育生活。 这100个故事，来自于一线教师，故事生动，可读性强。故事中，这些一线教师分享多元的教育视野，探究深切的教育问题，同时阐释教育思想。…
本书梳理了高中数学教材中演绎推理、归纳推理、类比推理的体现，并以高中生对函数的认识与态度研究为出发点，对课堂教学中的案例进行了探究，提出了问题驱动下的逻辑推理素养教学模式。…
立德树人始终是美好校园建设的根本。 全书围绕“让每一位学生经历美好时光”这一主题分为6个篇章。其中“尚善致远”篇主要阐述了基于“尚善致远”理念，学校德育品牌创建的背景、德育工作的探索和学校德育工作的三年规划；“美好时光”“活力篮球”“诗意牧歌”“公益行动”这四个篇章生动呈…
本书分为八个方面，内容包括：绪论、人文教育的定位、知章书院理念、知章书院架构、孝德为基、翰墨修身、诗性人生、成果与评价等。…
本书分三篇、12个专题对发展学生核心素养进行了系统探讨。首先，在“上篇”中，对核心素养的国际经验与本土沿革、核心素养及其教育的概念、核心素养教育理论的学理等专题做了理论层面的研讨。其次，在“中篇”中，对从素质教育到核心素养教育升华下的人才培养模式、课程重构、教师教育胜任力等专…
本书首先对高校思想政治教育与第二课堂的相关概念和理论进行梳理、总结，为进一步研究奠定了理论基础；紧接着对基于高校第二课堂的思想政治教育运行现状进行了详细介绍。然后，对基于高校第二课堂的思想政治教育教学方法、教学模式以及实施路径等方面进行了研究，重点论述了当前基于高校第二课堂…
本书共六章，包括高校教师队伍建设管理概述、高校教师队伍建设的理论基础与实践依据、我国高校人事管理制度改革概述等内容。…
本书共分为九章来叙述大学生思想政治教育理论与创新实践，首先探讨了大学生思想政治教育的基本理论、教育内容以及性质；其次概述了不同背景下的大学生思想政治教育与改革；最后论述了大学生思想政治教育路径的创新、队伍的建设以及教育机制等。…
本书分五章，内容包括：高校学生投入的理论与实践研究、高校学生投入影响因素与评价模型的研究设计、高校学生投入的影响因素研究等。…
大学生是党和国家的宝贵人才资源。不断提高大学生思想政治教育工作水平，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是高校辅导员的重要使命。西南政法大学辅导员教研中心立足立德树人的根本任务，紧紧围绕辅导员工作职责，组织部分辅导员就新时代背景下如何提高大学生思想政治教育工作…
本书共分五章，第一章主要讲述了教学设计与单元教学设计，第二章至第五章分别从核心素养的角度对生物课堂教学进行教学设计，并对其中一些内容进行了单元教学设计，其目的就在于为新课程的实施进行一些探索。…
本书运用大数据的思维方法，将情景教育、知识教育和实践教育有机融合起来，围绕科技创新、滴水之恩、公民素养、生命健康、传统文化、励志成长、安全知识、心理健康、习惯修正、爱国主义、艺术审美等德育主题，完成了基础教育阶段进阶式的主题班会设计，实现了价值观培育的追问、判断和践行。…
本书介绍了周西政校长近四十年教育生涯的心路历程，具体包括：我的成长之路、我的教育理念、家庭教育的新观点、学校管理的新思考、信息化背景下的教师与教学、信息化背景下学生的学习与反思等。…
本书分十一章，内容包括：高校学生管理概述、地方高校学生管理制度研究、地方高校学生管理法治化研究、基于人力资源理论的地方高校学生管理等。…
本书分为“理论分析”和“实践风采”两部分。“理论分析”部分从专业教育和思想政治教育两个维度来探索不同的实践育人模式，揭示实践育人在应用型本科高校实践中的操作性和规律性；“实践风采”部分搜集整理了部分学生的实践素材，以不同的视角展示了实践育人在新时代大学生中的崭新风貌。…
本书共八章，内容包括：道德教育的哲学反思、礼乐的内涵及在儒家思想中的地位、仁道的外在表现——孔子的礼乐教化思想、性善与仁政的实施途径——孟子的礼乐教化思想、礼乐化性——荀子的礼乐教化思想等。…
对于网络信息变迁时代青少年心理发展以及教育而言，教育者需要积极利用“互联网+”思维展开对当代青少年的思想引导，根据当今网络变迁时代青少年的心理发展普遍规律，以及青少年在网络变迁时代的社会性发展特点，有效开展相应的心理辅导及教育指导工作。通过教育者积极有效的作为，务求使当今的…
本书注重总结提炼西南政法大学教授级辅导员、西南政法大学辅导员教研中心执行主任、重庆市首届辅导员名师工作室“简敏工作室”主持人——简敏老师20余年一线辅导员工作实践。不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，秉承和践行新时代教育工作的根本方针，书中 性提出“高校辅导员六点工作…
本书将广义教育内容狭义教育化，将日常生活中没能完成的教育内容、要求移到课堂上，使用一些专门的方法逐步完成特殊儿童的社会化，使之能进入社会。基于核心教育理念，经过多年的实践，开发了生活育人课程和家庭教育训练课程，有效拓展了学生在学校生活区和家庭环境的学习空间，提升了教育效益。…
方校长对涉及中国历史和文学话题都得心应手，信手拈来，有自己独到的见解。书中集纳的他自己的部分诗词作品，显示出他的文学水准；他对历史上那些性情耿直、命运多舛、有才华的文人给予特别的关注，做了一定研究。这必然会对学校办学理念，文化和课程建设，学生培养等产生积极深远的影响。 方校…
本书阐述了自主学习型数学课堂教学模式下的课堂教学效果的影响因素、课堂的运行模式、课堂实施的有效策略和评价体系等内容，提出了“基于导学的自主学习型数学课堂教学模式”。…
本书属于高校创业教育研究的著作，由创业概述、高校创业教育概述、我国高校创业教育发展现状及必要性、国外高校创业教育的概况及对我国的启示、中国高校创业教育发展的改进措施、高校创业教育的实施途径、高校创业教育的系统保障、中国高校创业教育的未来展望等部分组成。全书以大学生创业教育为…
本书基于新时代“注重发挥乡村教师新乡贤示范作用”的政策呼吁，从乡贤文化视角探讨公费定向师范生的职前培养问题，在确证乡村教师何以成为时代乡贤的基础上，主要对公费定向师范生教育的政策目的、文化偏向、乡情不足、价值定行分析论证。…
本书分十一章，内容包括：特殊教育教师职业人格研究的基础、特殊教育教师职业人格特征模型的理论建构、特殊教育教师职业人格量表的编制等。…
本书首先阐述了普通民办学校的产生、地位及普通民办学校的作用，然后从推动依法治校、实现自主管理、强化民主监督、社会参与等方面详细论述了如何重新构建现代学校制度的体系：形成系统完备、科学规范、运行有效的现代教育治理体系；依法制定学校章程，完善学校内部的管理制度，建设公正合法、系…
随着时代的发展，学生的人文素养、人文情怀、个性发展、思维拓展、鉴赏能力等方面已经成为学校培养学生全面发展的重要板块。而语文学科的特殊性存在于人类社会的各个领域。本书就语文教学中人文素养的价值意义展开探索及论述。主要以中学语文教材中的语文篇目为教学案例展开实践探讨和研究。包含…
我国高等教育人才的创新能力直接影响未来的国家发展和民族振兴，探索高校本科人才与研究生人才创新能力的培养是具有重要意义的现实论题。本书以“新时代地方高校创新人才培养体系研究——以体育专业为例”为选题，内容包括“双一流”建设背景下本科人才培养研究、大数据背景下本科应用型人才培养…
