《数字出版发展的国际趋势与重庆市数字出版基地创新发展研究》主要研究数字出版发展的国际趋势与重庆市数字出版基地发展的现状，存在的问题，并提出相关建议。具体而言，本研究共分为如下七个部分。分别为第一部分：绪论。第二部分：主要介绍与数字出版产业和数字出版基地相关的理论。第三部分：…
阅读，关乎一个民族的兴盛和进步。开展全民阅读，已逐渐成为我国的一项基本公共文化政策。因此，定期对国民基本阅读数据进行调查统计，不仅关系到出版行业自身的发展，而且对在全社会范围更加有效地开展阅读活动，建设书香社会，推动社会发展，都有着积极的作用。 中国新闻出版研究院组织…
阅读与民族精神的振兴、人类文明的延续紧密关联。国民阅读能力和阅读水平在很大程度上决定一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力。近年来，党和国家大力倡导并采取多项措施推动全民阅读。习近平等中央领导同志都曾在不同场合强调读书学习的重要性，全社会的读书学习之风日渐浓厚。因此，通…
本书共分为导言、成年国民媒介接触及消费状况、成年国民图书阅读状况与购买倾向、成年国民报刊阅读与购买倾向、成年国民音像电子出版物阅读与购买倾向、成年国民动漫与游戏消费状况、成年国民数字出版产品的阅读与购买倾向、成年国民的版权认知状况、我国公共文化设施状况、成年国民的个人阅读评…
《2017-2018中国传媒社会责任研究报告》是中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金资助项目，是中国新闻出版研究院的重要研究课题的研究成果，本书与《中国传媒融合创新研究报告》相得益彰、互为补充，是新闻出版研究院传媒研究所的两大拳头产品。本书选取部分代表性省区与不同类型的传媒为…
本书内容包括: 领导关怀篇、政策法规篇、研究报告篇、优秀论文篇、示范案例篇、区域发展篇、大事记、出版服务机构篇等。…
《中国出版通史简编》简明扼要地介绍了中国出版的渊源、演变及发展脉络，展现了中国出版的辉煌成就以及在文化史上的重要地位；既保留了九卷本的精华内容，又压缩了篇幅，降低了定价，便于读者阅读和购买。 同时，为了让广大非专业读者能够走近出版史，感受中国出版的无穷魅力和深厚底蕴，我们…
大多数人把心理学理解为一种哲学、文学、社会学，或者一种带有神秘色彩的学问。事实上，心理学是一门关于生命的科学，而且作为一门科学，其发展与其他科学的发展轨迹也有些类似。它从哲学、文学和宗教等带有人文色彩的文化当中萌生出来，并逐渐发展成为一门被大多数人接受的、独立的科学体系。 …
本书主关注文化资本和农村流动人口的影响关系研究。通过对理论层面、实证层面和政策层面不同维度的分析，阐述文化资本对农村流动人口城市融入的影响，构建文化资本和城市融入关系评价体系，探索文化资本提升路径和城市融入带动新模式，旨在推动农村流动人口通过优化文化资本积累的方式进行实质性…
准社会交往现象广泛存在于受众的日常媒体使用活动之中。本书聚焦微博这一社交媒体平台，探索发生在微博空间中的准社会交往现象。本书的研究成果主要体现在以下三个方面：一是对基于微博的准社会交往理论结构进行探讨，提出了微博准社会交往的三因素结构模型，并由此编制微博准社会交往量表；二是…
“村落”是近代东北乡村兴学运动的最基本单元，成为孕育近代乡村新型知识分子群体崛起的区位环境。本书以“乡村新型知识分子群体”为研究对象，以“村落”、“兴学”和“乡村社会”为主线，以1905年至1931年为时间主线，运用历史学、社会学、民族学、文化学、统计学和人口学等理论方法，全面、系…
本书共分为七章。本书首先在第一章介绍了互联网的产生与发展、信息技术的相关知识以及信息技术教育的深刻内涵；随后在第二章详细论述了英语教学与信息技术融合应用的理论依据，包括语言学相关理论、语言学习相关理论以及教育学相关理论，为随后英语教学与信息技术融合应用的探索研究奠定了基础；…
本书共分八章，内容包括：绪论、世界咖啡屋与教学、咖啡屋教学的原则、咖啡屋教学设计、咖啡屋教学实践、咖啡屋语文教学具体案例、咖啡屋其他课程教学具体案例、咖啡屋教学研究的结论与反思等。…
本书共五个章节，分别是与大家共学习、与大家共实践、与大家共思考、与大家共研究和与大家共交流，总结作者几十年的教学之路中的教学工作经历、科研成果等。本书有四大特点：一是史料充足。我们的研究是在前辈和同行们的研究基础上的再研究。二是分析细致。大量的教材实物使得我们细致分析成为可…
《高等职业教育理论与发展新探索》以高等职业教育的界定与发展背景为切入，内容上分为两个部分，上部分用简洁明了的文字对高等职业教育的理论基础、高等职业教育整合理论构建、高等职业教育管理理论与模式创新进行了明确、清晰的表述；下半部分围绕高等职业教育的发展展开研究，内容涉及高等职业…
《让探究触及孩童心灵》结合理论研究和实践研究全面概括了指向深度学习的五大策略体系，具有较高的实践性和理论性，体现了当前新的科学教育理念，也呈现了一线科学教师的教育智慧，对深化当前科学教育改革乃至教育课程改革具有十分重要的意义。本书阐述了在小学科学课程实现深度学习的策略，全书…
随着国家发展对人民群众整体文化素质要求的不断提高，学生综合素质的培养已成为当代学校教育的重中之重。在音乐教学中，“创新生成”理念与方法的运用能够构建起动态的互动教学过程，并推动中小学音乐教学从封闭模式转为多元开发模式，进而从根本上提升素质教育成效。本书从创新生成音乐教学的基…
本书是“基于互联网环境的对译教学的实践研究”课题的研究成果。本课题的研究对象是基于互联网环境的对译教学实践，依托现代信息技术手段，将对译教学与网络技术、多媒体教学媒介等有机结合起来，进行高效文言文教学，构建适合学生学习的高效文言文课堂教学的新型模式。2013-2016年金湾区教育科…
加强人文素质教育在职业教育能力结构和课程体系中占据着极其重要的地位，特别是汉语言文学教育，在帮助和引导学生形成高尚的人生观、正确的价值观、良好的审美观，有效提升大学生的人文素质方面有着不可替代的作用。在强化人文素质教育的大背景下，如何通过校企协同育人机制，创新汉语言文学…
高等教育在促进社会进步、经济发展和科技创新的同时又决定了个人的职业选择、社会地位和发展前途，在优质高等教育资源仍然无法普及的当下，能否接受高等教育以及接受什么样的高等教育已经成为人生十分重要的选择。经过对当前高等教育的起点即义务教育阶段，过程即高校学习阶段，结果即高等教…
新中国成立70年以来，中国高等院校经历了多次影响深远的变革，也诞生了一系列具有时代代表性的新兴办学现象和典型办学模式。本书在中国高校自1949年以来70年的发展过程中选取了具有代表性的五种拓展办学模式，即中外合作办学、分校（区）建设、国有民办二级学院、独立学院办学模式以及高校研究院…
本书基于校外教育活动多年的实践经验总结, 对如何组织青少年学生开展研学旅行实践教育的活动方式与方法进行了概括与总结。该书内容包括: 素质教育与新时代育人目标 ; 综合实践活动课程与研学实践教育等。…
《第八次课改以来我国体育课程理论价值、问题审视民未来发展》较为客观地梳理了第八次体育课改以来及其二次过程课标修订的理论贡献及其系列理论问题；抽样调查了中小学体育教师贯彻与落实新课程标准的程度，并以六个阶段为层次，研判中小学体育教师在实施新课程标准的状况；对新课程改革以来的“…
《走向课程领导：一所农村薄弱初中的“课程领导”实践》一书在政策梳理和理论分析之后，提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具，从成立学校课程领导共同体，厘清学校办学的哲学思考，到诊断和评价学校课程资源，进行学校课程建设的顶层设计，再到学校课程建设的实施路径设计，与书中的…
《高职德育研究》一书是作者基于多年的教学实践、理论研究与现实思考而成。全书分四个部分：第一章内容从高职德育面临的挑战——多元文化时代背景出发来观察高职德育面临的问题；第二章内容探讨了高职核心价值观与高职德育的关系问题；第三章内容从高职德育的现状出发进行调查与问题分析，重点探…
《新时代大学生思想观念状况调查研究》以广西32所高校的3500名大学生为研究对象，从大学生的思想政治观念着手，基于了解掌握高校大学生的基本思想观念与行为特征，着重从政治观、文化观、道德观、价值观、消费观、择业观、实践观以及网络观八个方面入手，通过现实发展状况的呈现，以数立据，以理…
《灵机一动中进发的智慧火花:教师的教育机智研究》主要基于本人教师教育的工作经验以及课程教学经验，结合具体教育轶事收集，以质性研究的方式对教师的教育机智问题进行了研究。 本书内容融入了大量案例、又结合了一定的理论，语言表达平实，具有很强可读性。 本研究在前人研究的基础上重点探讨…
