本书为主要针对应用型本科二级院校的非中文专业的大学语文课程教材。作者充分考虑了使用此书院校的实际情况，筛选数百篇作品，精选出60余篇，并为每一篇编写了阅读提示、思考题、阅读链接等。 内容上包括作品赏析和应用写作两部分，不但考虑到提高大学生的人文素养，同时保证了学生们…
学期分为上、下册，每套5本。小班上、下册定价均为24.00元，中班上、下册定价均为30.00元，大班上、下册定价均为36.00元。 ①幼儿用书是理论研究成果和新《纲要》精神向实践转化的产物，也是幼儿教育课程改革的产物，更是构筑科学的幼儿园课程方案的勇敢尝试。 ②幼儿用书根据月份编写，每个月有…
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《蚯蚓影子和漩涡：幼儿班里的科学活动》呈现了一种思考幼儿科学教育的新方式。基于人们日益深刻地理解和认识到，即使是年幼的学习者，也是有能力的思考者和理论的建构者，该书明确了科学探究能力和适合于幼儿的科学概念的重要性。而且，该书为我们提供了一种将科学从一开始就融入课程的有力…
质量保证就像一面棱镜，透过它能检查出现代大学生活的其他方面，质量程序将独特的理性和道德转换成管理和专业行为的新形式，同样地，质量是一种政治技术，作为一种权力机制发挥着作用。这种政治技术，掩盖了权力是怎样起作用的。学术习性本身发生变化。在高等院校，质量包括了劳动力的重大复兴，…
我们期盼着历史学家能够提供有关过去的可靠信息。但现代和后现代批评者却对其可靠性和客观性提出了挑战，把历史书写看作是当代文化的产物。我们能否拥有新的自信找到走进历史真实的方法？ 《历史的逻辑：把后现代主义引入视域》揭示了历史学家描述、阐释和解说过去事件的合理基础。C·贝…
本书体系结构新颖，按照流程和资源来组织全书内容，共分4篇18章。第一篇为基础，第二篇阐述预测驱动式运作管理，第三篇阐述订单驱动式运作管理，第四篇为资源管理。突出资源管理内容，将供应链、约束资源、设备和人员放到一篇专门讨论。并强调基于时间的竞争，在生产运作策略一章中，介绍了时间…
高等院校(本专科)通用教材。本书是配合教科书和训练手册编辑、制作的系列教材之一。包括投影片、录音带和录像片，主要内容有：我国十大方言区示意图；3755个常用字的标准读音；典型的口语正误案例；优秀教师教育、教学口语范例；一般社会交际、教育、教学口语和教师其他工作口语训练情境等。…
第二版由第一版的五章改编为六章。 第一章介绍距离空间的基本概念，并介绍了压缩映射原理及其对于微分方程理论的应用。 第二章介绍线性赋范空间的基本概念以及线性赋范空间上的线性算子，包括线性泛函的基本概念。 第三章介绍内积空间的概念，着眼于无限维空间，介绍了不一…
自然灾害是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，在现实生活中，自然灾害越来越严重，给人类社会造成的损失也越来越大。从科学的层次上认识自然灾害的发生、发展规律，提升普通大众防灾、减灾意识和知识，以尽可能减小自然灾害对人类社会所造成的危害，这已是国际社会的一个共识。《自然灾害》是…
2006年财政部发布的新企业会计准则体系是中国会计准则建设的重要跨跃和重大突破，它既与中国国情相适应又充分与国际会计准则实质性趋同，涵盖各类企业各项经济业务，是能够独立实施的，且建立起一套较为科学完善的会计要素确认、计量和报告标准的会计准则体系。为适应会计工作这一新变化，我们新…
近些年，随着时代的发展，教育改革在不断深化，教育价值观念也在发生转变，教育史学界的研究成果层出不穷。在教学科研实践中，我们开始感觉到1992年修订版的内容已有些不能适应和满足21世纪的新形势和广大读者的新需求。为此，在广泛收集读者意见的基础上，结合我们自己的体会，在北京师范大学出…
管理经济学是一门运用经济学的理论和方法为基础，帮助企业家在激烈的市场竞争中进行科学、有效的经营决策的应用性经济学科。与理论经济学不同，管理经济学是为管理者所用的经济学，是管理者的经济学，它的研究对象是企业经营中的决策问题，其研究的核心问题是追求企业经营绩效的有效性。因此，这…
本书第一章汉字、第二章词汇、第三章语法、第四章音韵、第五章修辞、第六章训诂。…
开篇 营养素知识ABC 1.水 2.蛋白质 3.脂类 4.碳水化合物 5.维生素 6.矿物质 7.膳食纤维 一 每天吃的主食——您真的了解它们吗 二 粮谷类食品的健康价值 1.谷类主食和能量：为什么粮食是清洁能源 2.谷类主食和环保：为什么粮食是…
学前卫生学是研究如何保护儿童、增进儿童健康的一门学科，同时，也是学习学前教育学、儿童心理学等学科的基础。本书是在1994年版《学前卫生学》的基础上修改而成的。本书主要从生理基础，儿童营养，预防常见病，预防传染病和寄生虫病，健康教育与健康评价以及集体儿童保健六个章节阐述了学前卫生…
简介 本书遵循“问题提出―情境创设―案例分析―策略提炼”的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们最关注、最困惑、最棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告诉教师“为什么做”和“怎样做”，使语文新课程的先进理念具体化…
本书的章节内容是根据市场调研与预测的实践需要来安排的。作为本科生教材，这种安排可能在课时上和难度上都具有挑战性，因此，学生在学习过程中，对书中的一些内容，如计量经济模型、统计检验方法中的组合分析方法等，可作为一般性的了解。事实上，对于本科生而言，本书的许多内容更多是的需要学…
讲“中国文化史”，首先就是“讲什么”的问题。一次与外校一位同行交谈，我问：您讲“文化史”。讲什么？一问之下，他笑，我也笑：这是我们共同的疑难！讲“中国文化史”偌大的题目，得涉及历史，可讲历史，则有通史、断代史在；得涉及思想观念，可讲思想观念。则有哲学史、思想史在；得涉及语言…
本书内容包括教育心理学的性质、作用、历史和方法；教育与心理发展；学习与迁移；问题解决、批判性思维和创造性；品德形成与培养；课堂管理；学习测量；课堂评定等。 …
