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让孩子创造自己-朱永新教育感悟

朱永新著 / 2017-11-01 / 商务印书馆

¥7.7(3折)定价:~~¥25.8~~

人生，教育，阅读，这是能够对当下、对未来产生重大影响的主题，是推动个体成长与进步的三驾马车。作为教育家，作为新教育的领军者，朱永新以生动、隽永的哲理告诉人们如何克服思想束缚，拓宽心灵格局，提升自我对教育规律的认识，并引导人们积极阅读、践行阅读。总之，该系列图书对读者进行自我审视、追寻自我突破有着非常重要的意义。 ...

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本色作文导改教学案例-小学版

刘济远 / 2012-10-01 / 北京师范大学出版社

¥8.5(2.5折)定价:~~¥34.0~~

本书汇聚了全国作文教学骨干教师的本色作文导写实践经验，基本上覆盖了作文教学过程中的主要问题，每种类型的作文均配有按新课程理念精心设计并通过实验检验的“导写”案例，案例中选取了实验班学生大量成功的习作，并且每一“导写”案例君按新课程理念给予了全过程的展示。所选例文大都出自实验班学生之手，确实是一套“导”与“写”一体、教与学结合的新书...

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新课程怎么教丛书---新课程英语怎么教

李健 / 2011-09-01 / 世界图书出版公司

¥6.5(2.5折)定价:~~¥25.8~~

《新课程英语怎么教》一是理念新，二是内容新。既是新课程的理论探索和实践操作的高度融合；又是教育科学性与艺术性的高度统一；更是全国各实验区教师对新课程探索实践的智慧结晶，具有全面、系统、通俗、实用、操作性强之特点。《新课程英语怎么教》主要内容包括：新课程与旧课程究竟有什么不同？课程改革要改变什么？课程改革的核心任务是什么？新课程的学生培养目标与课程目标有什么联系等...

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新课程怎么教丛书---新课程语文怎么教

衣爽 / 2011-09-01 / 世界图书出版公司

¥6.5(2.5折)定价:~~¥25.8~~

《新课程语文怎么教》中的思维和方式是已经进行新课程改革的教师的一些感悟，精选大量承载新课程理念的鲜活案例，教师们通过这些案例，可真切地感受到如何把课程理念转化为教学行为，解决好“怎么教”的问题。我们相信，没有最好，只有更好，经过我们所有同仁的努力，我们必将在新课程的道路上越走越远，越走越好...

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新课程怎么教丛书---新课程政治怎么教

王红 / 2011-09-01 / 世界图书出版公司

¥6.5(2.5折)定价:~~¥25.8~~

《新课程政治怎么教》介绍了怎样才能很好地适应新课程？怎样才能在新课程教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与数学课堂学习？使课堂气氛活跃？我认为要解决这些问题就需要自身不断去积累，不断去学习探究...

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新课程下中小学教师学法指导技能指导

王磊 / 2008-07-01 / 世界图书出版公司

¥5.0(2.1折)定价:~~¥24.0~~

本书内容包括：新课程下激发学生学习动力的指导技能、新课程下培养学生学习方法的指导技能、新课程下如何实施学法指导、常规学法的指导技能等...

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玩美幼教Piccolo18 圣诞节环境布置·联欢会创意道具制作·化妆舞会服装制作

日本学习研究社 / 2012-08-01 / 中国青年出版社

¥9.6(3折)定价:~~¥32.0~~

环境布置玩教具制作游戏创意 =利于幼儿成长的园所环境减轻幼儿教师的教学负担众所周知，环境对于幼儿的影响非常大，幼儿园也是幼儿日常接触*多的社会环境，那么为幼儿打造一个适合他们生活与学习的园所环境就显得尤为重要。而良好的园所环境，不仅仅能为幼儿的提供好看、漂亮的环境，更重要的是能够通过这些环境布置让幼儿从中学到很多东西，帮助他们健康成长。本书不同于目前市场上以及出版的幼儿园环境布置类图书，书中除了介绍“环境布置”相关的内

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校长论教:做有思想的教育者

汤剑文工作室 / 2019-04-01 / 广东人民出版社

¥9.5(2.1折)定价:~~¥45.0~~

学校是培养祖国花朵、未来栋梁的地方，校长是一家之长，是沟通学校与社会、国家的桥梁。校长的办学理念体现了学校的教育理念，校长的精神品质体现了学校的育人信念。本书主要收录中山市名校长培养对象从事教育事业多年的教育经历和经验总结，展现名校长培养对象很好的办学理念、培养未来栋梁的伟大理想、打造文化校园的坚定决心。不仅对中山各区学校管理校园事务有一定的指导作用，还有助于从事教育教学与科研的广大学者、教育部门和政府等对学校办学问题进行思考...

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教师如何立德树人

明刚 / 2015-09-01 / 中国轻工业出版社

¥8.0(2.5折)定价:~~¥32.0~~

明刚编著的《教师如何立德树人》主要介绍了新时期立德树人的重要性和紧迫性，介绍了如何通过课改来达到立德树人的目的。通过课堂和提高学生素养、树立科学的教育质量评价观、落实“五个统筹”来最终达到树人的根本目的。本书定位为中小学教师培训读本，通过七个专题展示了作为一名新时代的教师应该怎样立德，应该如何树人...

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有效学习的原理·策略与评价

孙杰远 / 2016-12-01 / 中国轻工业出版社

¥8.3(2.5折)定价:~~¥33.0~~

本书主要围绕当前基础教育改革中“如何促进学生有效学习？”这个中小学教师关注的话题，通过对有效学习原理的解析提出有效学习的表征、方式，并结合中小学学科类型的案例阐述有效学习的课堂组织模式和策略，在此基础上对有效学习的课程资源和评价进行系统分析。从内容上看，第一章对有效学习的原理从学理性层面给出解释，第二、三章对有效学习的表征和方式两个表现层面进行了系统的论述，第四、五、六章是关于有效学习的组织设计，从有效学习的课堂组织模式、课程资源组织

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