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体现的理念、新教材的特点、新教法的要求。 逐字、逐词、逐课、逐章节,逐层深入;重点、难点、疑点、热点、易错点,点点通透。由表及里,由浅入深,细致讲解,详尽点评。 学到练到,考到讲到。抓住重点、突破难点,帮助学生学以致用,快速提升学习成绩。 从知识的认知到拓展、从规律
孩子们都爱发问,很多孩子一学会说话就开始发问。他们抬起头,睁大眼睛看着你,热切好奇地问:我是从哪里来的?天空为什么是蓝色的?为什么~~?他们也喜欢读故事,随着故事中的人物或喜或悲,想象力极其丰富。 本书满足了青少年的这种求知需要,给他们插上想象的翅膀,收录了近百条中国古代神话故事。这些故事简单易明,生动有趣,可以从盘古开天辟地女娲造人中感知人类对自然的好奇与崇拜。从大禹治水精卫填海中感知人类面对灾害和困难时不屈的精神。从萧史和弄玉
一、本书根据新课程标准,将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率,依年级次序编写。 二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的(gbl3000.1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。 四、本书字源解释,尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文,《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。 五、本书
本丛书的每册均设立以下栏目:趣味小故事——以故事导入,激发阅读兴趣;教你想与写——从思路启发人手,讲解写作技巧;同龄人佳作——提供范文,辅以“亮点揭示”供读者赏析、品味、感悟;信息链接——提供丰富多彩的相关资料,为练笔奠定信息基础;快意练笔——提供不同类型的文题,进行扎实、有趣的热身训练。总之,本丛书的编写宗旨是:根据青少年在写作上的认知规律,将关于写作的要求分解、细化,构筑一个科学的训练体系,让孩子们“快快乐乐学作文,轻轻松松走进门
本书有很多新特色。 文题视窗:将语文教材“习作”中所布置的作文任务照录下来,便于同学们明确习作的内容与要求。 名师点拨:经验丰富的一线老师根据多年的教学实践,紧扣训练重点,并结合各年级写作水平,围绕“写什么”“怎么写”进行指导。其中包含审题思路、结构安排等,以此激活同学们的写作思维,为你们指点写作迷津。 妙语集萃:一个同学们积累妙词佳句的好去处。在这里,好词、好句、好段会令你们流连忘返,受益匪浅。 佳作引路:精选同龄朋
本套丛书分为六册,按照课程标准提出的不同要求,每年级编写一册。各年级的内容按照整体性原则,运用综合性特征,以小学语文的学科知识点——拼音、识字、阅读、写作等为横线,以每个知识点在各个学段的学习目标和要求为纵线,从知识点本身、针对知识点的专项训练、综合训练等方面帮助学生学习、训练和巩固。《小学语文基础知识综合辅导》(一至六年级)随书配送“龙语语文家庭学习系统”网络学习卡。“龙语语文家庭学习系统”是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题
随着基础教育课程的改革和逐步深入,小学作文教学也在发生重大的变革。作文练习也在由过去呆板单一的封闭式向灵活多样化的开放型过渡。 本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全,囊括了小学生常用的各种文体并合理安排,题材广泛,内容详尽,涉及了各种人、事、物、景、情。 在编辑体例上,我们从同学们的学习实际入手,按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文,旨在培养写作兴趣、奠定写作基础;三年级的课堂作文,重在培
本丛书根据人教版义务教育课程标准实验教材小学语文教科书编写。为帮助同学们加强语文基础知识与基本技能训练,为方便广大家长对孩子的语文学习进行有效的辅导,我们特邀请参与教科书编写的老师、有丰富经验的教研员,精心编写了这套《新编家长辅导丛书》。 该书按语文教科书分册逐课编写。主要特点是: 1.遵循国家《课程标准》的精神,融语文基础知识与全面培养学生语文素养于一体,?教科书体系同步设计。 2.每篇课文从字、词、句、段、篇,朗读、背诵及思
《快乐语文读本》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解,而是对学习的深度激活;快乐也不是思考的对立面,因为思考本身就是一种快乐,而快乐本身也能够成为一种思考。《快乐语文读本》蕴涵的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想象、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这套读本的快乐的元素。 巧如难为无米之炊。编一套好的读本,选文是最为关键的工作。编《快乐语文读本》,我尽量选人适合小学阶段儿
以情动人是本书日记一大亮点,而将心理健康教育直接溶入日记点评之中则是本书的另一大亮点。在点评中,作者不仅从写作上给同学们以必要的点拨,还从心理层面给学生以人文关怀,从心理学的角度解释日记中所反映的各种困惑和现象。这样,不仅起到了为同学们解疑答惑,及时为同学们提供心理支持的目的,而且还起到了普及心理学常识的目的。 更多好书详见奇趣科学馆 德国青少年科普经典丛书(全套
本书依据窦桂梅校长的阅读理念和一年级小学生的阅读水平进行编排, 甄选各类中外儿童文学经典作品, 涵盖童话、神话、历史故事、科技、历史、地理等方面的阅读主题。本册为小学四年级专用, 主要内容包括: 种子的梦想、北极村的故事等...
《小学生闯关小赢家作文·4年级》是《作文报》编辑团队力创“闯关作文”品牌图书系列之一。该书打破传统分类作文形式,从根本上解决小学生初学写作“老虎咬天”的局面,换以生动活泼的形式,带小学生一起踏上“观察之旅”,开启轻松闯关的写作之门。重在培养兴趣,由简入深,亲近儿童心灵。小学生初学作文,硬性作文作业只能让孩子近作文而胆怯,主要原因不在于掌握词汇量的多少,不在于写作技法娴熟与否,而在于,他们脑袋里根本没有“内容”...
《小学四年级分类作文全辅导(畅销升级版)》特色: 50个精选类别、300篇优秀范文、日常写作题材一网打尽! 50个学习小贴士、详解学年作文目标、教学重点难点、作文知识点全掌握! 150AI思路点拨、多层次、多角度、展现不同写作手法、作文从此与众不同! 采撷生活亮点、尽显作文本色、既可作为题来练、也可作为常见题材的写作角度...
《小学二年级注音作文全辅导》把日常写作题材一网打尽,内容丰富,讲练结合。全方面辅导,注有拼音,范文后带有点评,既利于小朋友自己阅读,也利于家长指导小朋友写作。 (1)精细分类:50个精选类别,200篇优秀范文,日常写作题材一网打尽; (2)教材作文全包括:囊括主要版本教材单元作文,作文从此有章可循,为2年级学生量身打造; (3)全辅导:50个学习小贴士,详解学年作文目标、教学重点难点,作文知识点全掌握; (4)思路点拨:200个思路点
《·人教版 小学生写字课课练》以教育部《中小学书法教育指导纲要》及最新制定的《语文课程标准》为编写宗旨,并为小学生量身定做的规范写字练习册。在内容上与人教版义务教育课程标准实验教科书同步,安排了笔画、部首、组词、造句等内容,同时还严格按照小学低、中、高三个年龄段的学习特点,增添了一些非常有趣味性的内容;学生在练习写字时,练习册中有描红、临写,也备好蒙纸供学生摹写,通过描、临、摹结合这样的科学方法强化练字的效果。为使练习效果更符合《中小
广泛收集了适合小学生阅读、理解的名家优秀文章,多角度、多类别地为小学生提供阅读方法和作文素材。 . 本书基本概括了目前小学生阅读写作常用常见的文体,有利于小学生有针对性地进行阅读,提高阅读能力和写作技巧。 . 书中每篇文章前设置了好词、好句版块,为小学生精炼出文章的优美词句,可以帮助小学生增加词语积累,加深优美词句的理解,以最简单的方式掌握阅读写作的要点。 ...
四年级,是儿童思维的主要形式由具体形象思维逐步过渡到抽象逻辑思维的时期。因此,《中国儿童文学校园阅读论坛:儿童的文学课堂(四年级)》中“阅读思考”里的问题,可以让儿童分小组讨论,或全班讨论,或与家庭成员讨论,然后尝试解决。 《义务教育语文课程标准》对四年级儿童阅读提出要求,即“学习略读,粗知文章大意”,“能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”。因此,在指导四年级儿童阅读时,要具有针对性。例如,在阅读《红鞋子》时,可以
本套书旨在帮助学生轻松快乐地学会写作文,打造作文类精品辅导书。内容新:全书以作文课的形式进行编排,总结归纳各个年级常写常考典型作文题。形式新:全书采用课堂笔记形式呈现对作文题的全面解读和举一反三。再现名师课堂作文教学过程记录每篇作文的写作方法和借鉴要点21堂作文课,帮你解决作文难题 ...
《阅读与写作训练》系列共8本书,是针对中小学生设计的阅读与写作训练的辅导书。本套书通过对学生能力和技法的双重训练,双管齐下,帮助学生基础知识和应用能力同步提升。用阅读带动写作,用写作推进阅读,提升学生的语言理解、表达能力和文学素养,有效提高学生的语文成绩。 ...
这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大:一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家,李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问,从文学品味上引领读者朝向高处,眺望远方;一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者,以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员,著名儿童文学作家童喜喜
兼具文学性、实用性、趣味性 将国际大奖小说科学分级,由浅入深 用游戏 活动把儿童小说带入课堂 帮学生掌握阅读技巧,形成阅读策略 帮助孩子爱上阅读,学会阅读...
“小学生优秀作文全辅导”系列以新《语文课程标准》为大纲,结合中、小学生的实际情况,分不同年级年龄段,按写人、叙事、绘景、想象、写物几大类别,融写作技巧、写作素材、范文赏读于一体,有效激发学生习作兴趣,攻克考场难点,充分体现不同年级的作文能力要求和具体写作方法。本系列图书为学生提供优秀的作文学习范文,汇集各学习阶段顶极精品佳作,为学生的作文学习指引方向。生动有趣的课堂教学梯度式作文训练,科学、详尽的分类,新颖、实用的编排,使读者能快速地
课外阅读,对于小学生来说,是增长知识、开阔眼界必不可少的一种辅助。现在正在采用的语文小学教材,在多次修订的情况下,文章的编选发生了很大的变化,很多脍炙人口的名篇都被改得面目全非,脱离了原汁原味的文章,早已失去了本身的阅读价值。基于此,编选一套适合孩子阅读的名家美文,让孩子看到原汁原味的美文,就很有必要。针对小学一至六年级学生的语文阅读,根据教学大纲做延伸选编,把那些课文内所选的名家的其他经典作品收集起来,再请特级教师对文章做专业评析和
1. 辅导角度新:旨在打造作文升格辅导类精品图书,主要突出升格概念,教会学生从草稿到佳作的诀窍,辅导重点突出。 2. 呈现方式优:突出编排特色,全书紧紧围绕升格设计体例,从写提纲,到打草稿,再到修改成满分作文,让学生了解如何提高自己的作文层次,针对性地讲解作文升格的方法。 3. 名师指导详:从课堂、考场两方面分别进行针对性辅导,有利于学生循序渐进地掌握不同类型作文的写作方法,一步步突破作文难题...
本书是为小学生量身定做的作文学习精品读本,是不可多得的作文素材库;一套满足本学段作文学习与课堂练笔的全能辅导书...
《作文全攻略:小学生分类作文全辅导(4年级)》根据小学语文教材编写,再现相应年级教材写作要求,对不同文体进行分项训练,在写作方法上给以指导。我们编写这套书,目的是为了帮助同学们迅速领会、把握不同类型作文的写作技巧。年级不同,类别不同,写作方法和写作重点也不同...
本套书主要突出升格特色,还原老师课堂上讲解作文的过程,体现一篇优秀作文的写作和修改步骤,通过作文升格的辅导教学生学会写作文。其次,突出编排特色,全书紧紧围绕升格设计体例,让学生了解如何提高自己的作文层次,从草稿文到达标文,再到满分文,针对性地讲解作文升格的方法和展示具体的升格过程。再次,突出年级特色,涵盖各个年级常考常写的作文题目,进行手把手进行辅导,符合学生的学习规律,便于掌握和巩固。 ...
一面是荒芜不毛落寞之地,一面是桃花逐水曼妙丽景,一山相隔,何以有人能流连于美好而赏心悦目,而有的人却不得进山望水而无可奈何地兴叹?皆是因为他们没有找到通幽的曲径。写作亦如同探访山水,知己知彼,寻得通往佳境的妙处,即可以率先窥得蜀中秀色。 不要把写作当成一种任务来完成,只把它当做自己潜移默化的一种生活方式,轻松自然地与社会,与朋友,与人生,甚至是与自己对话,把在这期间获得的感悟:记录的心得、收获的心动,融入课堂,融入课本,这就
《我的阅读课》是专注学生阅读领域十多年的人,在对内容深入解读、对小学语文教材深入研究之后编写而成的一套全新的小学生课外阅读教材。 这套教材以“立足课内,延伸课外”为宗旨,广泛选取了适合小学生阅读的经典文学作品。对这些作品的安排,我们有着精心的设置:以文学文体为“线”,以主题单元为“点”,穿点引线,科学地、立体地展现文学作品的魅力。我们希望通过这套教材,为学生营造良好的文学氛围,激发他们浓厚的文学兴趣,从而引导他们进行自主阅读,开启他们
《小学生快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的,根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好进行精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等,贴近学生,贴近生活,满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图,并且设置了“阅读提示”“智慧思考”,不仅有利于启发学生的阅读思考更能提高他们的阅读兴趣...
分年级满分作文这几年异军突起,市场潜力巨大。本套书的核心亮点是集结数十位一线名校特高级教师倾心编写,改变以往单一主线编排模式,而是以满分技法和主题范文两条主线并行的模式来编排,前面是“满分作文名师经验谈”,具体讲授最实用、最巧妙、最新颖的满分作文方法和技巧;后面是满分作文分类精选,包括写人、记事、写景、状物、想象、应用、考场等小学生最常见、最常规、最常用的写作类型和专题,既授之以渔,又提供了大量精彩范文供学生品味、领悟、参考、借鉴
在全国20多个省、50多个城市,近200所学校巡回演讲授课...
“好作文”系列图书由教育部主管期刊《语文世界》杂志和中央级出版社化学工业出版社重磅推出。《语文世界》不仅是面向中小学师生语文学习的优秀刊物,同时为中小学师生搭建了独特的挑战平台。自2004年起,其策划的“语文世界杯”全国师生同台作文大赛和全国语文规范化知识大赛活动参赛人数达数百万之多,反响热烈,已形成品牌。本次推出的“好作文”系列图书,不仅能再现名师的课堂教学,而且为广大中小学生轻松提高语文成绩带来很大的助力。 《名师手把手小学生
坚守儿童本位 让儿童亲近写作 独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨,使儿童“一写一得”,为儿童写作打开一扇神奇的窗户,让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 孩子们为什么讨厌写作文?孩子们的作文为什么总是千篇一律?孩子们写作文时为什么总觉得无话可写?怎样才能写好作文,背范文,抄作文选?写作能教吗?写作可教吗? 写作是可以教的!不单可教可写,而且可以写得更好。 本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中
《小学四年级书法(上)》 1、严格按照《教育部关于在中小学开展书法教育的意见》和《》确定的硬笔书法字标准 2、和小学教材配套 3、内容生动有趣 ...
●精选中华经典诗文 趣赏蒙学百家典故 开启儿童诵读课程 积淀国学人文素养 传承传统文化价值 塑造仁义礼智人格 ●丛书针对小学阶段不同年级学生特点,着力为小学生构建一个分学段、有序列、全方位、多功能的中华经典诗文诵读的框架体系,共收录诗词600首,古文200篇,趣味故事120则,为小学生提供一套梯度适宜、内容丰富、形式新颖的诗文诵读套餐。 ...
1.国内第一部日本中小学优秀作文集,北京外国语大学语言研究所副所长、文化学者王克非、留日学者周敏西共同编选 2.国内教改实验区学科带头人、小学语文专家精心评点 3.本书涉及家庭教育各个重要环节,因此也是一部孩子与父母、与学校、与社会、与自然之间理解与沟通的范本。 4.本书责任编辑之女从小熟读这套日本作文,潜移默化,获海南省2010年高考理科第三名,被香港中文大学全额奖学金录取。...
《方洲新概念:名师手把手小学英语作文入门与提高(3-4年级)》中所选技巧和方法都非常简单、实用,又符合小学生学习阶段的特点,所有文章均经过一线英语老师的精心挑选,话题紧紧围绕要求,结合小学生日常生活、学习、认知、出游等各个方面,贴近小学生实际,具有较强的现实意义。
《小学生分类作文名师辅导:3年级》特点: 丰富的内容:全书精选精品范文200篇,涵盖该学段小学生作文涉及的所有文体及常写内容。 适用范围广:兼顾人教、北师、苏教、语文、北京等各版本教材,更大范围地满足不同地区学生的需求。 名师手把手:全国名校名师悉心点评,精彩之处手把手辅导。 增加知识性:设置“素材积累卡”栏目,知识性和趣味性融于一体...
一、以兴趣为动力,落实先学后教 在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会表达效果,揣摩叙述顺序,领悟表达特点等。在这个板块里,通过自学,要能读出自己的初步感受,提出不懂的或感兴趣的问题,为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习,你一
这是一套超级实用的作文指导书。本套丛书提供的作文素材丰富且可即学即用,技巧指导贴近考点,让孩子共享优秀的作文教学。 这是一套名师指导、栏目新颖的作文范本书。书中选取精品范文,设置名师精评名师讲堂等板块,为孩子提供直接且容易接受的指导,可以很好地满足中国教师及家长培养孩子表达与写作能力的刚性需求。 这是一套装帧精美,超值定价的作文礼品书。本套丛书为全四色印刷,配大量高品质插图,装帧精美,可以充分调动孩子阅读与学习的兴趣。 紧贴教学:写作
本套书由专家领衔、一线作文名师撰写的小学作文指导图书。每一讲的习作指点从引言、素材导航、构思路径、佳作欣赏、作文点评、名家导引、边读边练等方面深入指导。从激发兴趣到选材指导、文章构思,至范文学习,给学生提供了一套完整的具有实操性的同位指导...
本书共分十篇, 内容包括: 师生情、民族工艺品、信、多彩的活动、成长道路上的一件事、我总也忘不了那句话、我的动物朋友、我学会了、我的奇思妙想等...
本书的《课堂笔记》是对四年级下册语文重点难点内容进行单元主题批注、单元课文内容批注、单元口语交际内容批注、单元习作内容批注、单元小结等。本书的知识点主要包括:①文章主旨,介绍课文主题意义及作者所表达的思想情感;②写作背景,通过写作背景介绍,促进学生对课文内容及思想情感的深入理解;③多音辨析,对文中多音字提供辨识注音及组词;④形近辨析,对文中形近字提供辨识组词;⑤词句赏析,对文中重点词语、句子进行典型分析,加深对文本内容及情感的把握;⑥
丰富的内容:全书精选精品范文200篇,覆盖小学3级作文涉及的所有文体及常写内容。适用范围广:兼顾人教、北师、苏教、语文、北京等各版本教材,满足不同地区学生的需求。名师手把手:名校名师悉心点评,精彩之处手把手辅导,让学生知其然,也知其所以然。增加趣味性:设置“素材积累卡”栏目,知识性和趣味性于一体,让学生在玩中学到作文...
《十万个为什么》已使无数中国青少年迈进知识大门,伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题,进行有启发性的解释。十万个为什么这个现在已经被国内广为采用的书名,*初是由伊林取自英国作家卢.吉卜林的一句话:五千个哪里,七千个怎样,十万个为什么。 它采用屋内旅行记的方式,对日常生活中的各种事物,提出许多意想不到的问题,比如:是谁发明细瓷器的?有没有硬的液体?穿三件衬衣暖,还是穿一件三倍厚的衬衣暖?为什
林奕含
吴晗 著
梁实秋
刘争争
老王子
周腊生
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