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"黑布林英语阅读--小学启思号系列"图书共6个级别A-F,拟于2021年1月抢先发售出版,并配套点读笔,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。该系列主要作者Herbert Puchta博士曾编写Super Minds和English in Mind,是剑桥大学出版社在优选销量优选的教材。我社特邀高中英语课标修订组专家、北京师范大学外文学院王蔷教授和外文学院副院长陈则航教授负责引进版的总改编工作。 该系列将思维训练融入绘本阅读,通过设置精
在儿童的生活中,除了考试,还有哪些事物扮演了重要的角色?我们如何理解儿童的幸福?成人对于儿童幸福的理解如何影响了学校教育的方方面面? 本书是英国著名教育哲学家约翰怀特教授围绕幸福、学校教育目的、学科课程等主题进行研究的一部专著。怀特检视了人类历史上及现代社会流行的种种幸福观念,从儿童幸福生活的视角出发,批判了以获得考试成功作为中心任务的学校教育。怀特提倡学校教育要重点关注儿童的幸福,教师和家长要致力于引导每位儿童去过一种充实的童年生
本书读者对象是高中生。根据的篇目编写而成。通过诵读点拨、知识链接、强化练习等环节,将提高素质与提高考试成绩有机地结合在一起,试图通过这些形式多样的练习,达到培养学生应试能力的目的...
《中学物理奥赛辅导·物理竞赛专题精编》是作者在长期辅导学生进行物理竞赛学习的过程中逐步形成的,是作者十多年来进行竞赛教学的结晶。 《中学物理奥赛辅导·物理竞赛专题精编》以学生在竞赛学习过程中可能遇到的问题为背景,或以典型的物理模型,或以比较重要的知识点,或以重要的物理方法为专题集中选题,让学生通过专题训练,或是能更清晰地认识这类模型的结构与处理方法,或是在对某一知识点作深入而全面的讨论,或是通过一种解题方法的集中展示,以达到熟练运用的
杨斌所著的《教师职业幸福的秘密》2012年由华东师范大学出版社出版,多次重印。现合同到期,修订后投给我社。修订本将原书中的五辑改为四辑,分别为:快乐就蔵在职业本身,职业幸福从创造开始,职业幸福与光环无关,“相信种子,相信岁月”。并增删了一些篇目,修订量较大。本书从教育教学活动的细节出发,从教师劳动的性质和特点出发,对教师职业幸福展开多维度的考察,在一个个鲜活生动的教育故事展开过程中,或层层剥笋,或见缝插针地相机议论,让结论水到渠成,观
本书是北京东路幼儿园多年来开放性课程建构的理念、经验和策略的小结,也表达了幼儿园在经历和感受开放性课程建构中的经验和反思。本书主要分三部分内容:章是开放性课程的研究综述,介绍开放性课程的理论基础;第二章是开放性课程的实践、案例和反思;第三章是开放性课程的目标与评价...
本书着重针对近年来班主任基本功大赛的实践,一方面通过班主任工作中大量鲜活、精彩的育人故事、带班方略、主题班会案例等,生动地介绍了班主任在班集体建设、班级常规管理、班级活动设计与组织、学生成长指导、班主任人际沟通、家校协同等方面的基本功及其实践运用;另一方面,新增章“班主任基本功比赛”,系统地阐述了班主任基本功比赛的内容、特点与详细要求等,并收集了长三角地区历年中小学班主任基本功比赛的全部试题资料,编配了丰富的数字资源,从而使本书更具针
教育部等六部门《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》指出,要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律,将生活垃圾分类知识融入教材,并与课堂教学内容有机结合,开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活...
“学生健康自我成长课程”是北京教育学院季苹教授带领的名校长工作室团队在其研究成果《理解自我》的基础上开发的关于心理健康方面的校本课程。《世界因我更美丽》是“学生健康自我成长课程”系列教材的第六册。该书运用情绪管理、人际关系的理论,通过情绪故事、情境表演、分享讨论,丰富学生的社会情感,引导学生对自我进行深入的探索和思考,理解每个人的生活都离不开他人,体验爱的传递是幸福美好的,从而学会内省,懂得健康自我是负责任的自我,道德的自我...
数学不只是冷冰冰的,数学也是有温度的,数学的温度就是通过数学文化来体现的。彰显数学的文化价值,充分发挥数学深刻而独特的育人力量,是数学文化进课堂的宗旨追求与核心功能。但数学文化进课堂绝不是简单地给单调枯燥的数学内容添加一点数学史、数学故事的作料。数学有更深刻的内涵、价值。本书就通过对数学、数学文化、数学文化课的追问以及对具体课例的实录和解析,来呈现如何让学生更深刻地认识数学的本质与价值,更有力地培植数学学习的积极兴趣和坚定信心
《科学素养怎样教?——一名特级教师的教学笔记》 一书, 是小学科学特级教师邵锋星老师在培养学生科学素养方面持续、 系统、 深入地探索与实践的成果,主要回答了如下几方面的问题: (1) 科学素养究竟包括哪些方面的内容?针对不同的内容, 我们的教学设计应该持有什么理念? (2) 科学概念教学的挑战是什么? 如何让学生为深度理解而学? (3)究竟什么是真科学探究? 如何进行真科学探究教学?(4) 面对真实情境的复杂科学问题解决, 又该如何进
很多时候 , 我们的学生只获得了肤浅的、流于表面的知识 , 而这些知识无法帮他们应对现实世界更复杂的挑战。在本书中 ,著名的教育家和畅销书作家杰伊麦克泰和哈维F. 西尔维提出了一个解决方案 , 那就是教会学生自己进行意义建构。作者认为 ,这种 “获得” 理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长;同时强调了七种高阶思维技能 ,这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。 《为深度学习而教》提供了一次机会 ,让学生参与到一种有意义的
语文教学长期存在教师过度预设、单向输出等问题,因此,与学生在平等对话的基础上,共同建构语文教学的全过程,是改变传统语文课堂的重要路径。建构式对话教学因其创生性、平等性、开放性、参与性、互动性等特点,能够解决学生的真问题,实现核心素养的真提升。本书基于北京市第八十中学语文特级教师赵慧老师的二十余节精品课,全面介绍建构式对话教学的研究进展、在语文教学中的实践应用、在各个教学环节的使用策略以及未来发展方向,系统搭建了从教学目标到课堂教学再到
本书为日本教师桥本武在百岁之际写下的人生之书,桥本武先生向我们传递了他所教授的“传奇课堂”背后的故事以及他的人生哲学。本书介绍了桥本武先生百年间的思考和感悟,不仅有“学就是玩,玩就是学”的教育宗旨,培养学生国语能力的许多方法,教学相长的教育经历,还有“处处留心皆学问”“人生即不断学习”的生活信条。本书用第一人称,用亲切、随和、真诚的语言讲述了他的课堂、人生经历、学生的故事等等,向我们呈现了有血有肉的神奇教师,有因有果的神奇课堂。 ...
本书聚焦中小学价值观教育,从德育工作的六大途径展开,为老师们呈现了课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、管理育人和协同育人6个专题的36个优秀实践案例,直击中小学价值观教育的难点和老师们的困惑点,为中小学落实立德树人根本任务提供实践路径参考和经验借鉴。 ...
基于国家课程标准,全景式数学教育致力于建设更为鲜活、有趣,指向全人的数学教育。全书精选了22个精彩的全景式数学教育案例,带来让人耳目一新的数学世界。 这22个典型课例,分为 “浪漫学习”“精确学习”“综合学习”三部分,具体呈现了顺应学生认知规律的数学学与教的过程。这些内容立足培养数学课程核心素养,教师教得酣畅淋漓,学生学得热火朝天,呈现出引人入胜的课堂现场。 ...
本书为“交大之星——新编古诗文精讲精译精练系列”之一。本书内容紧扣近期新统编版高中语文教材,注重古诗文知识的系统性和科学性,通过课文精讲、课文精译、课文精练、单元任务等内容,帮助学生快速掌握高考古诗文的知识点,突破难点,提升学习效果。本书囊括了选择性必修上下册中的所有文言文和古诗文内容,每篇内容包括作者印象、写作背景、阅读导引、写法举要等几大部分,并附加知识链接,全面提升学生的古诗文素养和应试能力。本书适合高二年级学生使用...
本书为课程创生研究丛书之一。本书打造学校“阅?悦?越”核心素养落地的三部曲,“阅”为基础,“悦”以成长,“越”至飞翔,阐述了一种新的英语教学活动观。本书致力于引导教师切实转变教学方式,通过课例把核心素养真正落实到课堂教学中;实现由学科中心向学生中心,从核心知识到核心素养的转变;同时实现由单一学习方式向多元活动学习方式转变,把知、情、行、思、信等要素统筹落实,实现教师从“学科教学”向“人的教育”的转变...
《家庭作业的迷思》一书系统审视了人们对家庭作业的通常辩解,比如提升成绩、巩固知识、训练学习技巧和责任感等。本书作者艾尔菲·科恩指出:没有任何一项上述假设实际上通过了研究、逻辑及经验的检测。本书的分析一针见血地揭示了由于我们对孩子的不信任、对学习的一系列误解及对竞争力错误的关注,不仅使我们的孩子拥有越来越少的自由时间,而且使我们的家庭有了越来越多的矛盾。科恩告诉我们,应该反思孩子在学校及放学后的时间安排,以拯救我们的家庭及孩子对学习的热
本书对语文课程根与本的特质分析,是从其“语言建构与运用”的语用性切入的。“语言建构与运用”是语文核心素养构成的根本所在,是语文课程追寻语文“内在的丰富和诗意”、着力于语言建构的“人气课堂”、把语用性作为语文教学基本点的主要取向。 本书对语文课程根与本的特质透视,主要着眼于把握“语言建构”的主体生命,把握“语言运用”的主体心灵,从而有效实现语用与生命同构的“人气课堂”,切实落实“语言建构与运用”的核心要素教学...
该书由郑祥旦、吴昌琦、陈慧芳合著。全书分上下两篇,约15万字。上篇理论篇,大约3万字,主要论述数学核心素养、高观点下的小学数学教学、数学内容的初等化、一课一研究的基本问题、深度学习的评价指标等内容。下篇实践篇,大约12万字,共撰写30个案例,涵盖小学六个年级的教学内容。每个案例只对一课的教学进行研究,研究的主要内容是运用高观点、初等化、深度教学等理论撰写出具有可理解性、有因果说明的教学方案,其正文部分主要包括五个方面的内容:一是提出问
黄文秀,女,壮族,中共党员,1989年4月生,广西田阳人,生前系广西壮族自治区百色市委宣传部副科长,派驻乐业县百坭村党组织**书记。她于北京师范大学毕业后回到百色革命老区工作,2018年初主动请缨到百坭村任**书记,工作表现突出。2019年6月16日晚,冒雨开车返回工作岗位途中遭遇山洪,不幸因公牺牲,年仅三十岁。习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示,褒扬她用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。荣获“时代楷
社会主义先进文化,在中国共产党带领全国各族人民进行的革命、建设和改革中形成并不断发展,它植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化中。习近平总书记指出:“没有先进文化的积极代领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”为进一步弘扬先进文化,培育和践行社会主义核心价值观,完善学校德育体系,培养广大学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,使学生树立正确的人生观、道德观、价值观,《先进
本套丛书从浩瀚的文学海洋中撷取精华,汇聚40部文学经典。《小学生必背古诗文》精选小学阶段涉及的135首古诗文,为了帮助小学生更好地理解古诗,原文全部加注了拼音,并有注释和译文,并配以精美插图,使学生寓背诵于娱乐,背思结合,让小学生学习起来轻松有趣...
本书内容与上海市高考英语听说考试大纲要求高度匹配, 重点难点与高考要求同步, 题目题型完全符合考试大纲, 其中包括: 朗读句子和短文、情景提问、看图说话、快速应答以及听短文回答问题。书中第三部分全真高考听说模拟试题中的考题顺序、准备时间、录音时间与高考英语一致, 给考生提供高仿真模拟体验...
本书根据王海兴老师多年诗词创作教学实验编著而成。王海兴老师通过大量调研,以及自身的对联知识以及多年的对联诗词创作教学实验,开始了这部书的写作。本书共30课,基本按照由易到难的次序编写,每章一到两个重要知识点;为了将知识讲解落到实处,每一课后面都设置了有针对性的练习题,难度也是循序渐进。...
本书是“与中学生谈经典”系列公益讲座的讲稿合集,包括:《传承汉字文明,坚定文化自信》《中学语文教学中的鲁迅作品》《唐诗经典的现代价值》《读懂古典诗词》《律诗的章法和意境》等共十讲...
本书按中考阅读题的要求, 以同一话题为一个单元, 单元内容按最新中考题型分为“语法填空”、“完形填空”、“阅读理解”、“阅读填空”及“信息匹配”等五个部分。主要内容包括科普知识 ; 兴趣与爱好等...
这是一套为小学一、二年级孩子精心打造的写作启蒙书,兼具实用性和趣味性。看图说话写话训练可以从写一句话到一段话再到完整的一篇文章,由写作导引到精美范文,层层递进,帮助学生找出写作的诀窍。书中每个栏目设置都超级实用,内容丰富有趣,打开孩子们的想象力,培养孩子的表达能力和写作能力。本套书既能领悟轻松写作文的精髓、拓宽写作思路、掌握写作技巧、快速提升写作水平,又能运用于其他学科,兼收并蓄,能让孩子在快乐中学习,在学习中成长...
本书共分为五册, 主要内容包括: 我的经历与你分享、影视文化习读手册、中华文脉习读手册、博雅书院文化习读手册、校园主题文化习读手册...
编者结合二十多年教学、辅导和命题经验,通过16讲突破学生的认识和解题的技能,对传统的中考二轮复习进行尝试性变革。本书的目的是通过16个专题对传统的中考二轮复习进行尝试性变革。本书环扣课本,紧绕思想,捕捉学生思维最高的生长点,做到浅入但深出,带给学生有思维量但不脱离数学本质的数学体验...
本书致力于初中学生的核心素养培养,分为名人传记阅读指南、演讲与辩论、跨学科写作技法、小课题探究、初中生STEM课程入门、初中数学导学(一)(二)等7个分册。书中具体阐述了如何阅读名人传记,阅读的方法和思路;演讲中有哪些技巧,校园演讲的注意事项是什么?跨学科写作中有哪些具体的方法?小课题里有哪些大世界?初中STEM课程入门需要注意什么?这些内容,在本书里都有确切的答案。本书立足于东方传统文化,以“自律、自学、自立”为核心,引领学生精神成
正是考虑到“走班制”我们才在教学内容上进行了大胆地创新, 根据我们学生的特点, 同时紧贴佛山地区统编教材, 编写了这套《英语核心素养习读手册》。本册为初中生英语拓展习读手册 (七-九年级) ·小学生英语拓展习读手册 (高、中、低段) ...
本书以时间为顺序, 从古到今对椒江各个历史时期的名人进行排列, 每个历史名人都分“金名片”“小故事”和“读之后”三部分进行介绍。将历史名人的事迹编成若干个小故事, 从这些小故事入手对学生开展历史名人文化的教育...
本书面向高中学生,引导学生对社会主义先进文化形成一个理性的认识,增强其对先进文化的自信心与自豪感。通过实际行动,践行社会主义核心价值观;传承与弘扬中华传统文化、中华美德;培养健康的人生观、价值观、世界观。具体章节包括:中华民族的永恒追求、自强不息的民族之魂、先进文化的精神之源...
本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授的力作。今天,语文课程得到格外重视。对中小学语文教师来说,这些重要问题需要厘清:语文课程素养究竟是什么?语文需要教什么?语文实际上优选用什么去教?……本书对此有深刻、精到的论述。有名语文特级教师薛法根、窦桂梅、陈日亮、黄厚江等诚挚推荐。本书适合中小学语文教师、教研员阅读和培训,对语文教育研究者也极有参考价值...
《基础教育教材建设文献资料选编1949-2019年 课程计划卷》由人民教育出版社课程教材研究所著...
本书借助小学生喜欢的漫画形式,将语文阅读、思维建模与应用题解题巧妙结合,先用漫画吸引孩子兴趣,辅助孩子理解题目内容;随后借助一目了然的图解问答,解释相似题的各种变化方式,教孩子识别关键词汇、题目陷阱等,帮孩子学会提炼关键信息;再通过思路引导和图形建模,运用孩子喜欢并容易理解的方式,直观展示每一步分析过程,让孩子轻松学会解答应用题的逻辑。涉及内容包括角的度量、行程问题、计划与实际问题、和差倍问题、统筹优化、工程问题、统计图、流水逆行问题
本书为“数学备考”系列之一,基于高考综合改革的背景以及拔尖创新人才培养的需要,特别针对高考二轮复习备考要求编写的。本书特别选择10个高考中的热点专题,每个专题均由不同课时构成,每一课时都以问题为导向,以思维培养为目的,以能力落实为着力点组织教程。所有教程涵盖知识概要与拓展、例题解析、同步练习三个模玦。本书采用一天一课的形式有知识归纳有问题讲解有练习巩固,可以作为高三同学二轮冲刺阶段使用...
《于永正——我怎样教语文/于永正教育文集》是著名小学语文特级教师于永正的论文精选,主要谈小学语文的教育教学。书中的这些文章围绕语文教学的各个方面,如教师的上课、备课,教学艺术,教学手段、写作教学等展开,系统阐述了作者多年来从事语文教学的方法和心得。阅读该书,既像是在研读思辨严谨的学术著作,又像是在欣赏文笔优美的散文随笔,启智、受益、亲切、有趣,令人爱不释手,读罢难以忘怀...
《于永正教育文集》(6卷)是全国著名特级教师、语文教育家于永正老师50余年教育教学经验总结。文集分别从教育理念、教师成长、语文教学、课堂实录及人生感悟等方面,全面展现了于永正老师深刻的教育理念、精湛的教学艺术。 本套书适合于中小学教师、教研员、语文教育工作者阅读,特别适合小学语文教师、教研员阅读与培训。也是学校和家长送给老师的最好礼物! 《给初为人师的女儿20条贴心建议》 这本书是于永正老师给女儿的贴心话,更是给所有青年教师的
《牛津英语话中国(新时代英语教程阅读篇Level5共5册)》套书共5册,采用Oxford Levels体系,内容与听说教材每个单元话题匹配,全面讲述中国文化、中国著名历史人物故事,增加学生英语学习素材的多样性,给予学生足够的语言输入。 本套图书包括城市风光、传统文化等内容,从各个方面介绍了城市中所蕴含的风土文化。这种细节性的讲述可以使学生能够从多个角度思考如何用英文表达中国文化故事,同时与教材中的常用句型所结合,能够使学生在阅
《初中几何压轴题:来路、思路、出路》将中学阶段压轴题从如何命题到思路分析再到题目变形进行分析,让学生能通过本书的学习对压轴题有个本质清晰的认识。本书涉及中学中常见的题型,并对一些题型的解法进行了深入讨论。本书的作者团队对中考几何教学多年,对几何变化以及几何压轴题有深入地研究。本书分为来路、思路、出路,层层递进,来路来源很基本的书本知识,思路是对解题的理解,出路更是一题多解,对学生理解掌握有很好的促进作用,书后的习题也是对本讲的升华,精
“学霸课堂”系列图书主要针对5~18岁儿童及青少年,涵盖幼小衔接、小学、初中、高中各个阶段需要掌握的相关知识,包含幼小衔接阶段拼音、语言、数学、语文的区分练习,小学语文阅读、小古文、奥数训练等多个方面,以及初高中阶段的基础知识大全等。图书内容丰富,有针对性,可以从小培养孩子的学习兴趣,提升孩子的学习能力。 《看拼音写词语生字注音 一年级上》主要是针对一年级所学的字词、注音的基础练习与测试,对一年级上需要掌握的生字、生词进行多方面反复练
如果要我开一份书目,列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书,我一定把《格列佛游记》列入其中。 ——英国作家乔治奥威尔 ...
历代经典碑帖25本,原碑高清呈现。满足各地中小学开设书法课之需要,既可以根据师资情况及学生喜爱选择原碑原帖直接临摹、反复临摹,也可以当经典碑帖欣赏,了解中国书法史。...
《中国好字帖》是名副其实的“五好字帖”: 1.平台好 由湖北教育出版社和书法报社联袂打造。 湖北教育出版社是全国第一家涉足字帖图书出版的教育出版社,书法报社是中国书法第一报。 2.作者好 由中国硬笔书坛领军人物王正良、吴玉生领衔书写。 丛书主编张鹏涛是原《书法报硬笔书法》主编。 3.内容好 4.效果好 一本能真正帮你把
《中国好字帖》是名副其实的“五好字帖”: 1.平台好 由湖北教育出版社和书法报社联袂打造。 湖北教育出版社是全国第一家涉足字帖图书出版的教育出版社,书法报社是中国书法第一报。 2.作者好 由中国硬笔书坛领军人物王正良、吴玉生领衔书写。 丛书主编张鹏涛是原《书法报硬笔书法》主编。 3.内容好 4.效果好 一本能真正帮
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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