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唤醒诗心 传承风雅 : 王海兴中小学对联诗词创作30课

唤醒诗心 传承风雅 : 王海兴中小学对联诗词创作30课

作者:王海兴
出版社:开明出版社出版时间:2021-07-01
开本: 16开 页数: 292
中 图 价:¥43.2(7.2折) 定价  ¥60.0 登录后可看到会员价
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唤醒诗心 传承风雅 : 王海兴中小学对联诗词创作30课 版权信息

  • ISBN:9787513171267
  • 条形码:9787513171267 ; 978-7-5131-7126-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

唤醒诗心 传承风雅 : 王海兴中小学对联诗词创作30课 内容简介

本书根据王海兴老师多年诗词创作教学实验编著而成。王海兴老师通过大量调研,以及自身的对联知识以及多年的对联诗词创作教学实验,开始了这部书的写作。本书共30课,基本按照由易到难的次序编写,每章一到两个重要知识点;为了将知识讲解落到实处,每一课后面都设置了有针对性的练习题,难度也是循序渐进。

唤醒诗心 传承风雅 : 王海兴中小学对联诗词创作30课 目录

课例1 从春联源流说起
课例2 私塾中的对课
课例3 平仄搭配,干活不累
课例4 入声的奥秘
课例5 入声的作用
课例6 合掌要不得
课例7 私塾中常用的对课教材
课例8 一字对与工对、宽对
课例9 二字对与词组对仗
课例10 三字对与炼字
课例11 四字对与词语组合技法
课例12 五字对与意象组合
课例13 六字对与正、反对串对
课例14 七字对与用语、立意
课例15 七字以上长联与马蹄韵
课例16 打破规则之上下联
课例17 打破规则之重字
课例18 对联横批撰写
课例19 对联分类撰写
课例20 对联撰写与研修方法
课例21 论学习诗词作法之必要
课例22 诗歌押韵与古人唱和
课例23 近体古体韵律
课例24 诗歌的语言
课例25 对仗的技法
课例26 起承转合的章法
课例27 绝句、律诗、古体作法简谈
课例28 填词简说
课例29 学习写点文言文
课例30 诗词的读法——吟诵
附录一 《佩文诗韵》《词韵简编》常用字表
附录二 对联诗词创作学习参考书目

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唤醒诗心 传承风雅 : 王海兴中小学对联诗词创作30课 作者简介

王海兴,高级教师,北京市骨干教师,兼任中华吟诵学会理事,北京教育学会吟诵教育研究分会秘书长,首都师范大学教育学院特聘硕士导师,湖南诺贝尔摇篮教育集团诗词教育顾问、中华书局经典教育推广中心研究员等。 个人专著有《旧体诗吟咏及创作教学浅论》,主编或参编有《中华经典素读本》《诗词吟诵》《经典诵读》《景山版初中语文实验教程》《浅吟低唱,楮墨流香一三百干》《青毡集》等多部书籍,录制发行《古诗词文言文教学创新》等音像作品。 曾先后赴山东、广东、湖南、贵州、云南、江苏、甘肃、青海等地,在中华书局、北京理工大学、北京外国语大学、人民大学等出版机构、高校以及全国多所中小学校、电视台、广播电台开展过吟诵、对联、诗词创作、国学教育课程开发、古代私塾教育等相关讲座数百场。

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