小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书以高校声乐艺术教学为核心,首先概述了声乐的概念、特点、作品的体裁、演唱形式、唱法以及功能与作用,然后重点分析了声乐教学的理论、声乐艺术教学的实践与评价、高校声乐教学的理论与实践要点、高校声乐教学的现状与策略、高校声乐教学模式构建及创新,最后对师范院校声乐教学进行了详细的分析和探讨。旨在帮助高校声乐教学工作者学会因材施教,从而培养优秀的人才...
《声乐教学理论体系探索与实践研究》共七章,第一章为声乐艺术与声乐教学,对声乐艺术的概念与特点、声乐教学的学科构成和主要内容进行研究;第二章为声乐教学的理论概述,对声乐表演的理论基础、声乐教学的现代教学理论基础、声乐教学的心理学基础、声乐教学的理论基础进行研究;第三章为声乐教学中的主体对象,对声乐教学中的教师与学生及其二者之间的关系进行研究;第四章为声乐教学理论体系的构建与教学实践,对声乐教学理论体系构建和教学实践进行研究;第五章为
本书共分七章,第一章介绍了文化的相关内容及多元文化的内涵;第二章为民族声乐的基本认知,主要包括民族声乐的概念与文化内涵、民族声乐的属性和艺术特征,以及民族声乐的演唱技巧;第三章对多元文化视域下的民族声乐发展进行了解读;第四章介绍了多元文化视域下民族声乐发展的现实概况;第五章探讨了多元文化视域下的民族声乐教学发展;第六章探索了多元文化视域下的民族声乐表演实践发展;第七章对多元文化视域下的民族声乐未来发展进行了思考和展望...
本书《西洋管乐教学及演奏理论研究》是西洋管乐研究类专著。本书以西洋管乐器的教学以及演奏理论作为研究对象,从西洋管乐器之发展史入手,分析了器乐教学的基本要求,阐述了器乐演奏基础能力的培养,随后分析了木管乐器的性能与演奏技术,以及铜管乐器的性能与演奏技术,分析了西洋管乐的组合与编配,之后分析了器乐演奏的心理调控,最后提出了器乐教师的培养。本书适合研究西洋管乐教学与演奏理论的学生、教师及学者阅读与参考...
怎样欣赏音乐?这是中外音乐家都很关注的一个命题。目前,就其著述而言,不外乎三种:一是从音乐史说起,顺便介绍名家名作;而是从体裁入手,分门别类地讲解名家名曲;三是从曲式(结构)出发,按小节诠释名家名作。 《音乐修辞学原理》另辟蹊径,搬出祖传的修辞,以作欣赏体系的“添加剂”,使意会有所依,言传亦有其据...
本书主要介绍了音乐基础知识、民歌、艺术歌曲、流行音乐、合唱歌曲、戏曲与曲艺、民族器乐、西方器乐、舞曲与舞剧音乐、歌剧与音乐剧、电影音乐等方面的知识,以作品欣赏为主体,以力理论知识为根基,让读者在欣赏音乐作品的同时,全面而深入地了解音乐各方面的知识,从而提高鉴赏能力...
该练习曲是作者的作品19号和23号,共12首。这12首钢琴练习曲为中国技巧性钢琴曲增添了新的曲目,并且更适合演奏者用的中国钢琴曲目;也适合用于音乐会演出曲目;适合钢琴比赛备选曲目。作品立意新、内涵雅、技术巧、结构严谨...
传统高校音乐教育和声乐教学方法根深蒂固,教师要想进行方法创新就必须从理论与实践两个层次出发,在理论层面,要广泛学习声乐理论与声乐教学理论;在实践层面,要经常总结自身的教学经验,也要从其他优秀教师身上学习优秀的教学方法。只有这样,教师才能在教学方法创新上有所突破。鉴于这种高校音乐教育与声乐教学方法创新的趋势,《高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究》对音乐教育以及声乐教学方法创新问题进行了全面的探索,不仅对音乐教育以及声乐教学现状进行
此书共包含25首别出心裁的钢琴曲,丰富的图文结合扫码后的影音资料,由浅入深地让2-4级的学琴儿童感受不同的音乐语言。每首曲子后都附有给教师的专业教学建议,以及生动形象地给孩子们剖析讲解乐曲的音乐内涵。同时书末配有本阶段必须掌握的实用钢琴演奏知识表,让孩子随时可以查阅纠正。编者希望小朋友们不光是在“学琴”,而是真正意义上“懂音乐”。也相信只有在真正了解音乐的基础上,正确地感受它,才会由衷喜欢上它,很终可以将曲子更好地演绎出来...
为了更为清晰地探究学前教育专业乐理基础与儿歌演唱策略,此书在写作上分为五个章节。第一章系统介绍学前教育专业音乐教育理论等情况,为后文内容的写作奠定理论基础;第二章从学前教育专业乐理基础人手,系统介绍“音与音名”“记谱法”等基础的音乐乐理基础;第三章对学前教育儿歌演唱特点,如“幼儿歌唱器官的特点及歌唱基础知识”“幼儿音色及音域特点”等情况进行分析;第四章介绍学前教育儿歌演唱技巧训练,对儿歌演唱发声技巧、儿歌演唱情感启示方法等进行介绍
《中国舞等级考试教材(第一级——第十三级)》是我社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合,符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。该教材经过十多年的使用,有不少动作描述及教学提示,在教学发展中有了更为精练和准确的提法,有待修订,另有不少谬误亟待订正。自2016年起,北京舞蹈学院考级学院中国舞
这是一本传统音乐普及书,向中小学生普及川江号子知识。它的内容主要涉及川江号子的起源、历史、分类、演唱方式、作品赏析、以及川江号子的发展与传承。全书共分四章,第一章介绍川江号子发源的地理、历史条件,形成的原因为主,并概括了其主要艺术特点;第二章介绍川江号子的分类,按照拉船过程和流传的地域流域两种分类方式介绍了几个主要的代表作品;第三章选取几首比较具有典型特点的原生态号子曲,以及根据川江号子的音乐特点创作的合唱曲目《英雄们战胜了大渡河》,
本书共六章,内容包括:五声调式与民间多声部音乐和声的特征表现、以五声调式为主的五声性调式的转调方式分析、音乐治疗的分析、音乐治疗中五声调式的阴阳属性及相关疗法的应用等...
本书首先对合唱艺术的发展历程进行了概述,包括合唱艺术的起源、欧洲合唱艺术的发展以及中国合唱艺术的发展历程。然后从合唱艺术的区域性特点进行分析,主要对东北区、华北区、西北区、西南区、华中区、华东区等区域的民族化音乐艺术风格进行了分析。最后对中国著名的合唱艺术指挥家、作曲家,优秀的合唱团队以及大型的合唱赛事和指挥赛事进行了介绍...
本书是一本面向综合性大学学生的美育通识教材, 共分为吹管乐、弹拨乐、弓弦乐三类, 按类别和乐器种类分为多个章节, 系统地介绍笛子、琵琶、二胡等民族乐器 ; 每章从乐器的历史沿革、基本演奏法、结构种类、曲目风格到名曲赏析, 提供给广大音乐爱好者一本普及性、知识性、系统性、鉴赏性和实用性的读物, 让喜欢和学习中国民族器乐的读者们由浅至深地了解国乐知识, 各种民族乐器的流派特点、代表人物、经典曲目等, 加强对中国民族器乐及中华传统文化的理解
筝,是华夏民族创造的一件弹拨类乐器,又称作古筝,这恐怕与它具有古老的历史渊源、浓郁的民族特色以及丰富的传统筝曲给人们留下的古朴雅致的情趣有关。在古代,筝还被称为银筝、秦筝、素筝、瑶筝、云筝等,是我国最古老的弹拨乐器之一。它既善于表现优美抒情的曲调,又能够抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响,新声妙入神”“坐客满筵都不语,一行哀雁十三声”的生动诗句,描绘了筝的演奏艺术达到令人神弛的境地。《实用古筝基础与入门》全面系统地介绍了古筝的基
二胡是胡琴的一种,又称“南湖”、“嗡子”、“胡胡”等,由唐宋以来的稽琴、胡琴演□而来。胡琴家族由北方游牧民族发明创造而后推广开来,二胡是其中最常见的、用途最广泛的民族乐器之一。《实用二胡基础与入门》全面系统地介绍了二胡的基本知识...
本书为“新世纪青少年艺术素质培养丛书”中的一本。书中对箫相关知识、演奏方法、箫的选择、保养与维修等进行了深入浅出地阐述。通过循序渐进的讲解,把学习者一步步引入箫演奏艺术的殿堂。 本书面负广大吹箫爱好者,亦可为专业教学或笛子演奏者兼学吹箫时参考...
本书编选的300首歌曲,是大家比较熟悉和喜爱,且广为流传的儿童声乐作品。每首歌曲都标注了演唱提示、其中大部分歌曲还附有音乐欣赏、节奏练习、韵律活动、器乐演奏以及音乐游戏等拓展活动。是幼、小音乐教师推荐的工具书。 本书为在编和准备考编的音乐教师提供了歌唱教学的十大类拓展活动,为丰富和优化音乐课堂教学内容起到了极大的帮助...
本书图文并茂,由浅入深,循序渐进,讲解系统化,让你在学习五线谱的过程中,找到快乐并能轻松的坚持下去,而不会因为一些繁琐的音乐理论而放弃学习。本书非常有针对性,不管你是零基础的新手还是理论高手,都能从中受益...
《电子琴入门与提高》是作者在深入了解了学生在电子琴学习过程中遇到的心理、技术等问题的基础上编写的。 《电子琴入门与提高》吸取了法国和美国的教学经验,引导学习者轻松入门、打牢基础,图文并茂、循序渐进,是一本很实用的电子琴教材...
本书将舒伯特部分优秀的艺术歌曲以及声乐套曲中的部分作品进行了详细的研究,并对歌曲的创作背景、内容、旋律、曲式调性、节奏、力度、钢琴伴奏以及演唱时的二度创作都进行了详尽的分析。努力探寻最完整细致的演唱方式及音乐表达方式,并充分展现作品的永久魅力。给学习并演唱舒伯特艺术歌曲的广大读者提供演唱经验及方法...
视唱练耳既是专业音乐学习者所必须接受的基本训练之一,也是专业音乐高校中必设的基础课程。回顾西方音乐史,真正意义上的视唱练耳教学迄今已有200多年,其雏形更可追溯到欧洲中世纪时期。经过漫长的发展历程,视唱练耳已然从最初仅为识谱练习而设的训练形式发展成符合音乐教育规律且具有自身鲜明特点的“视唱练耳学科”,并成为专业音乐教育体系中不可或缺的基础学科。视唱练耳课程要求学习者通过长期的听唱训练逐步提高音乐听觉和视唱能力,以更好地适应相关乐器或音
高校传统声乐教学方法根深蒂固,教师要想进行方法创新就必须从理论与实践两个层面出发。在理论层面,要广泛学习声乐理论与声乐教学理论;在实践层面,要时常总结自身的教学经验和教训,也要从其他优秀教师身上学习优秀的教学方法。只有这样,教师才能在教学方法创新上有所突破。 《创新视角下声乐教学艺术与方法研究》第一章为绪论,主要阐述了音乐艺术的起源与本质、声乐范围的界定与种类以及声乐艺术的基础理论等内容;第二章为声乐教学的相关理论综述,主要阐述
老师们将会发现这一系列是由经验丰富的专业人士细心的重新编写,乐器技巧和练习已经更新,全书内容亦已经过大幅修改。学生们将会发现这一系列选材代表性强、条理清晰,即收录许多脍炙人口的曲目,又系统地介绍音乐知识的方方面面。帮助学生在早期学习阶段培养节奏感、音调感及表演能力...
老师们将会发现这一系列是由经验丰富的专业人士细心的重新编写,乐器技巧和练习已经更新,全书内容亦已经过大幅修改。 学生们将会发现这一系列选材代表性强、条理清晰,即收录许多脍炙人口的曲目,又系统地介绍音乐知识的方方面面。帮助学生在早期学习阶段培养节奏感、音调感及表演能力。 ...
《多维视域下钢琴教学基础与实践研究》—书属于钢琴教学方面的著作,由钢琴教学基础知识、钢琴训练教学方法、钢琴踏板运用、钢琴心理教学训练、伴奏教学和教学创新实践等部分组成。全书从钢琴教学的多个维度出发,以钢琴教学的基础理论与实践创新为研究重点,对钢琴教学方法和钢琴训练等方面提出创新策略,突出钢琴多维教学方法的运用和钢琴演奏者心理素质的培养,为现代钢琴教学提供具有建设性的策略。本书对钢琴教学的从业者、研究者和钢琴爱好者具有学习和参考价值...
本书共七章,内容包括:吉他的基本常识、吉他的读谱、时值与节奏、吉他演奏的技巧、吉他音乐基础、玩转民谣伴奏、认识各个调...
本书是钢琴艺术方面的著作,着力探讨了钢琴艺术的民族化,钢琴艺术民族化对于拓展钢琴艺术的边界、繁荣现代音乐艺术、传承民族文化等都具有重要的意义。本书首先对中国文化与钢琴音乐的关系做了阐释说明,然后概述了中国钢琴音乐的产生与发展,对中国钢琴艺术做了多角度分析,论述了中国钢琴音乐体系的形成,探讨了中国钢琴艺术的民族化创作,阐释了我国钢琴音乐民族化发展的意义,并就新时代我国钢琴艺术的发展进行了展望。 本书结构合理,条理清晰,可供钢琴相关
鉴于声乐演唱的重要性及其教学存在的问题,作者在总结前人优秀研究成果以及自身丰富教学经验的基础上,对声乐演唱理论与教学实践问题进行了全面探索。本书共分为八章,第一章与第二章介绍了声乐演唱艺术基础知识,梳理了声乐艺术的形成发展概况,分析了声乐演唱艺术的特征,揭示了文化修养与声乐演唱的关系,总结了声乐演唱生理机制。第三章与第四章是理论层面的探索,明确了声乐演唱必须接受心理与美学理论的指导这一事实,同时也构建了声乐演唱教学基础理论体系。第五章
本教材将收集自新中国成立以来以红色革命题材创作的很好、被广为传唱的中国民族经典歌剧唱段,其中包含大家很好熟悉的《白毛女》《洪湖赤卫队》《红珊瑚》《江姐》《党的女儿》,以及以现代创作手法而创作的红色歌剧《野火春风斗古城》《长征》等。此教材中除了有经典唱段的正谱,同时配以相关歌剧介绍、唱段背景介绍以及演唱提示等文字叙述,为广大的声乐爱好者和学习者提供有价值的参考。其中一个个鲜活的人物形象和一段段耳熟能详的唱段感染并激励着国人。优美的旋律和
本书的体例, 是以每一样乐器为纲, 首先对这种乐器的源流发展作系统的介绍, 然后再选取每一种乐器从古至今最著名的乐曲进行赏析。通过本书的阅读, 读者朋友等于在我国的音乐长河中徜徉, 随意披沙揀金, 随处流连观览, 相信大家会对我们优秀的民族音乐文化有进一步的了解, 相信大家会深深地爱上这一份宝贵的文化遗产...
本书揭示西方国家不同历史时期音乐文化发展的政治、经济、文化背景,评述其音乐艺术成就,内容涉及文艺思潮、演出方式、活动场所、歌唱与演奏技艺、乐器制造、乐律制度、理论体系和音乐教育各个方面,对各个时期音乐代表人物及其作品作了概括评价...
这是一本对琵琶的历史、结构、品种以及演奏、挑选等知识进行系统化梳理的小册子。它将有利于琵琶的学习和教育以及对珍贵资料的搜集和保存,为传承和发展民族音乐做出积极的努...
本书从中国民间乐器的前世今生写起,用强大的审美力和想象力,向读者描绘了一个个美丽到迷离的迷人境界——每一个都是活的,每一个都有故事,每一个都有灵魂,使人不知不觉就爱上了那些乐器,以及它们带给我们的音乐...
本书共分为十章:第一章主要以声乐表演艺术的基本理论框架打开本书知识阐述的基础;第二章到第五章展开对声乐表演理论的阐述,分别从声乐表演教学的理论、内涵、艺术体裁和生理机能四个方面进行知识分析;从第六章开始本书进入声乐表演教学的实践部分。第六章介绍声乐表演的训练要点;第七章对声乐表演的作品进行分析;第八章对声乐表演中的感情把握进行了指导;第九章着重阐述声乐表演的舞台掌控能力,通过理论结合实践的形式帮助学生进行舞台表演的系统性学习;第十章是
本书由三个乐章构成。乐章《中山蓝图, 天下为公》。当清脆的钟声响起, 虽然地平线上仍然涌动着暗云, 古老的大地却开始涌动着一股新兴的力量。主要描写和表达伟人的坚定信仰和情怀。虽然艰难且力不从心, 但希望不灭, 民众开始被唤醒, 已经看到明天的希望。乐章《泽被人民东方伟业》。乐曲的引子以一个新生命的诞生, 预示着一个旧时代的灭亡和新时代的开始。音乐抒发着大爱情怀, 表达泽被人民、创立东方伟业的宏愿。第三乐章《希望田野, 想》。乐曲开始,
本书分为两大部分。第一部分为乐理基础篇, 包括十个单元, 分别是乐理概述、音及乐音概述、音律、记谱法、乐谱的正确书写、装饰音、节奏节拍、音程、调及调式、和弦。第二部分为视唱练耳篇, 包括两个单元, 分别是视唱练习和练耳训练...
本书共六章,第一章分析民族乐器的分类方法、民族器乐发展的高峰时期、民族乐器表演及文化发展;第二至五章分别从“管”类乐器、“拉弦”类乐器、“打击”类乐器、“弹拨弦”类乐器四方面探讨民族乐器的文化传承;第六章站在发展实践的角度,研究民族乐器进校园传承音乐文化的实践、民族乐器在文旅结合中的保护与传承、民族乐器传承与发展的实践策略...
本书精选了从莫扎特到普罗科菲耶夫的世界最著名的歌剧作品, 从“创作背景”“作者风采”“剧情简介”“剧情欣赏”“音乐赏析”“版本推荐”6个方面对作品作了全方位地介绍与赏析, 一定能够帮助读者朋友听懂歌剧、欣赏歌剧、爱上歌剧...
本书在内容编排上共设置六章,第一章作为本书论述的基础与前提,分析音乐教育的发展与意义、音乐教育的教学原则、音乐教育的基本内容、中职音乐教育优化思路;第二章是音乐教师的提升与发展;第三章从创新、新思维、生态、信息化四个维度探讨音乐课程教学;第四章研究音乐教育与教学实践模式融合、音乐教育与教学专业实践模式、音乐教育与教学实践模式创新;第五、第六章以“教学方法”为核心,探究音乐教学方法的内容延展、音乐教学方法的创新发展...
本书选取了古今中外著名音乐家的那些已为人知中不为人知的故事呈现给大家, 相信对大家学习音乐史、了解音乐大师、进一步理解一些名作会有很大帮助的。音乐家的奋斗精神、他们的不懈努力、他们的执着追求, 甚至他们身上的一些佚闻趣事, 都会对我们有很大的启发和鼓舞, 也会帮助我们对这些音乐大师们的进一步了解...
本书收录了《伶伦制律》《最早的情歌》《夔是人还是兽》《姜子牙歌动西伯侯》《孔子学琴》《宁戚敲牛角歌动齐桓公》等音乐故事...
本书是多维视域下关于音乐艺术与器乐鉴赏方面的著作,全书由音乐鉴赏概述、音乐的基本要素与表现手段、声乐艺术鉴堂、中国器乐鉴赏、西方器乐鉴赏、综合艺术音乐鉴赏,总计六章组成。书中以音乐鉴赏能力为中心进行研究,分析了音乐鉴赏的形式、本质和内容。为了从多维度扩展人们对音乐活动本身的认知,本书较为详细地阐释了音乐情感、音乐审美形象、情绪问题的发生发展过程。本书对音乐教育研究者和工作者具有一定的参考和学习价值...
本书的主要内容包括视唱练耳教学中的和声听觉训练、旋律听写、单声部视唱、两声部视唱各个方面,兼有若干准备性质的练习...
本书共分为十章,内容包括:电子琴的基本知识、乐理知识、弹奏姿势、奏法解析、手指技巧训练、自动和弦的伴奏、教程曲目等...
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
阎连科
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071