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根据第1版教材的使用和调研意见,对第2版教材进行了整合,增加了品种,共包括2个系列17个品种,即口腔基础课系列3种,口腔临床课系列14种。 临床课系列:以临床诊疗的回顾、现状、展望为切入点。 回顾:主要涉及对一些发病机制的认识过程,某些诊断依据、治疗方案的发展过程,重在对这些发展沿革的“点评”并“揭示”其启发意义。如“适应证及禁忌证的评价”、“什么是合理治疗”、“手术治疗的变迁和思考”等。 现状:重在对“目前诊疗中的
本书为适应讨论式教学、以问题为导向的学习需要, 每章结束部分列出了1-5篇比较新、全、深的文献, 供有兴趣的、学有余力的同学阅读参考及用于讨论式教学。本版教材根据新版《国家基本药物目录》、国家食品药品监督管理总局数据中心、主要疾病诊疗指导原则等材料, 确定只有国内在生产和应用的药品才列入教材中 ; 另外, 我们仅应用药物的非专利名...
本书收载《中华人民共和国药典》2010年版新增品种139个,修订或订正品种504个,删除品种2个。其中一部新增81个(药材3个、成方制剂78个)等...
将人体解剖学、组织学与胚胎学和病理学三门课程的总论进行有机整合,提供学习人体基本结构及常见疾病的必要理论,体现从正常到异常、从宏观到微观的认知规律。共三篇,第一篇人体解剖学有6章(绪论、运动系统、内脏学、脉管学、感觉器官和神经系统)。第二篇组织学与胚胎学有9章(绪论、上皮组织、固有结缔组织、软骨与骨、血液、肌组织、神经组织、胸腹腔重要脏器组织结构、胚胎学总论)。第三篇病理学有7章(绪论、细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本教材按照基础医学知识、护理2个方面进行阐述,基础医学知识按病因、病理生理、临床表现、辅助检查、治疗原则编写,护理以护理程序为框架编写。全书共分为30章,适用于护理学专业...
根据第1版教材的使用和调研意见,对第2版教材进行了整合,增加了品种,共包括2个系列17个品种,即口腔基础课系列3种,口腔临床课系列14种。学生可以直接接触到本领域近期新的研究方向和研究思路,了解前沿专家的科研思路。修订应删除陈旧内容,增加近年来与国际接轨的新知识点。 临床课系列:以临床诊疗的回顾、现状、展望为切入点。 回顾:主要涉及对一些发病机制的认识过程,某些诊断依据、治疗方案的发展过程,重在对这些发展沿革的“点评”并“揭示”其
根据第1版教材的使用和调研意见,对第2版教材进行了整合,增加了品种,共包括2个系列17个品种,即口腔基础课系列3种,口腔临床课系列14种。数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售,上线后作者可通过人卫社在线编辑平台实现对数字教材陈旧内容的随时修改和补充,购买数字版教材读者可随时在线更新。基础课系列:强调与临床的密切结合。主要围绕研究生科研过程中需要的知识,不仅是本领域研究现状和近期新进展的全面总结,内容与国际接轨,体现国内外前沿学
本套研究生规划教材密围绕新时期高等药学人才培养的要求,立足于更好地满足教学与科研的需要,根据药学类专业研究生阶段教育教学特点与各门学科自身发展规律,以问题为导向,构建教材结构、编写教材内容。特别注重夯实学科理论基础、培养科学研究思维和强调方法学讲授。编写形式上力求突破传统陈述式编写风格,多用图表、强化案例,引入问题导航、案例解析、研发策略导图等特色栏目。同时,通过二维码加入数字化资源,打造融合教材...
1.案例紧密围绕本学科知识点,具有知识性、目标性:这是案例的关键因素。案例来源于实践,是知识的载体和引领者,要根据学生学习案例要达到的目标、应掌握的知识和提升的技能等来设计案例,不要偏离知识点的基本要求2.案例的内含知识要考虑学生的现状:即学生已有的条件,已掌握知识基础等3.案例的现实性和未来性:案例要来自实际工作和常见情况,同时要考虑其未来性,对学生今后学习和工作的指导意...
本教材继承了第3版教材的基本框架和主要内容,微调并更新了部分知识点,整合了图片,习题及拓展阅读等内容。全书共二十五章,分为六篇。第一篇为生物分子结构与功能,包括蛋白质、核酸、糖蛋白与蛋白聚糖的结构与功能以及酶、维生素和无机元素的基本知识,共五章。第二篇为细胞的能量代谢和物质代谢,包括细胞的能量代谢、糖代谢、脂质代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢及物质代谢的整合与调节,共六章。第三篇为基因组与基因表达,包括真核基因与真核基因组、DNA的生物合
本书针对位列张伯礼院士所主持遴选“2020年度中医药工程技术难题”首位的“中药制造缺乏制药过程工程原理研究”难题,以中药提取分离关键工序为主线,采用材料化学工程、计算机化学、数据科学等多学科交叉研究理念,深入系统探索中药制药分离过程的工程原理,系国内外首部同类专著,具有较高应用、出版价值。本书特点:选材新颖、内容丰富,突出中医药特色;兼顾学术性与应用性,所收载科技成果处于****、国际优选水平,可为优选分离技术在中药制药领域的推广提供
全套教材共包括五个系列:科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识,以及从最初的科研设计到最终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开;实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术;基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科;临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容;临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本教材是以中医药理论为指导,研究中医美容与芳香疗法的基本理论、实际操作等内容的一门创新教材。本教材共分为9章。第一章至第六章论述中医美容与芳香疗法的历史发展、中医美容与芳香疗法的概念及基本特点、中医美容常用中药、芳香精油概述、芳香疗法中的常用纯露及植物油、精油的调配及注意事项;第七章至第八章论述中医美容常用技术,包括中医美容常用技术(面部美容、刮痧美容、灸法美容、熏蒸美容、药浴美容、药膳食疗美容)和芳香疗法常用技术(芳香吸嗅疗法、芳香
本教材针对老年护理涉及面广的特点,从老年人带病生存、功能状态、精神健康以及社会经济体制、医疗体制、养老政策法规保障、社会文化和伦理对老年护理的影响等角度探讨老年护理中的重点问题。全书共21章,前8章为老年护理学基础,主要介绍老年护理过程中的基础知识和共性问题;后13章为老年护理学实践,主要介绍临床常见的护理问题。本教材关注当今社会高龄老人的特有护理需求,基于世界卫生组织关注老年人的功能维护的理念,以老年人功能维护、失能风险防控等为重点
以器官系统为轮转单元,结合具体疾病的实习手册第一章循环系统第二章呼吸系统第三章消化系统第四章神经系统第五章内分泌系统第六章泌尿生殖系统第七章运动系统第八章血液系统第九章其他(儿科、感染科、麻醉科)。本教材适用于临床专业的实习生,实习医院的带教老师。由丰富经验的临床医师编写而成,具有很好的参考价值...
釆用先进教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。 符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要,满足早临床、多临床、反复临床的要求。 重视实践,贴近岗位,配套教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。 设计精美、图文并茂、焕然一新的医学类系列教材。 配套出版思维导图与复习考试指南;同步数字化教学资源,扫描《病理学》
本书为北京大学口腔医学长学制教材《牙体牙髓病学》第3版,由岳林、王晓燕教授主编。全书仍设置为四篇,共三十四章。本书在第2版教材的基础上,更新了牙外伤、活髓保存、根管治疗中机械预备、化学冲洗等诊治技术的发展理念;新增了CAD/CAM修复牙体缺损的原理和操作、根管治疗镍钛器械的发展和演变、与正畸治疗相关的牙体牙髓问题、再生性牙髓治疗等近期新的临床技术;唤回、重写了第1版首次写入但第2版删除的广受业界欢迎并显现实际指导意义的牙体牙髓病治疗用
中医妇科学是中医学专业的临床主干课程。中医妇科学习题集为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书,由冯晓玲、张婷婷主编。习题的范围与教材的内容及教学大纲一致,覆盖教材的全部知识点,并对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式予以强化。各章节根据内容的重要性适当匹配习题,各题后均附有参考答案和答题说明,可帮助学习者理解,力求培养学生分析、归纳和解决问题的能力,提高自学水平,同时助力学生执业医师考试及考研复习...
本教材突破传统应试教育教材系统全面的特点,紧扣研究生培养目标,着眼于学生进一步获取知识、挖掘知识和实践创新能力的培养。以临床诊疗为线索,回顾具有转折点意义的诊疗技术探索过程,探讨领域研究热点及发展趋势,启发和培养研究生临床创新思维。本教材共45章,较上一版新增8章,将冠心病的介入治疗和抗栓治疗单独成章,并新增了肿瘤心脏病学、冠状动脉自发夹层、生物可降解冠脉支架等交叉学科、前沿内容...
本书从临床应用出发,在基础理论方面力求简洁、扼要,以临床常见病和多发病为重点,系统全面地讲解超声检查的方法和内容,结合新理论、新知识、新方法和新技术,重点阐述各种疾病的超声影像学特征。并结合简要的病因、病理解剖、病理生理和相关影像学知识,使学生做到知其然,知其所以然。内容从声学基础原理、数字化信号获取和分析、检查方法、检查内容、诊断和鉴别诊断及临床价值等方面进行阐述;覆盖范围包括腹部脏器、心血管、妇科、产科、小器官、骨骼和肌肉、颅脑和
国外学界/友人对中医、医学史的热度越来越高,目前国内尚无《中国医学史》(英文版)教材,对于丰富医学生的理论知识、拓宽医学生的认知维度有着不可替代的作用。本教材以中医学术思想和理论的发展为经线,以中医临床技术发展为纬线,结合中医医政与教育,展开中国医学史。针对英语教学的特点和留学生较易接受的形式,选取各个时期拥有特色的医学事务展开叙述。本书为全英文形式,在丰富医学生的理论知识、拓宽医学生的认知维度等方面有着不可替代的作用...
按照长学制教材服务于临床医学专业教育教学改革、培养具有“科学知识、创新思维、实践能力和人文素养”的很好医学人才的目标,《病理学》第四版坚持此前各版教材 “三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“三严”(严肃的态度、严谨的要求、严密的方法)的优秀传统,既全面广泛又简明扼要地介绍病理学基本理论和知识,同时又敏锐地跟进病理学各领域的近期新进展,并增强对病理学重大发现和创新过程的介绍,激发学生创新意识和思维,引导学生对疾病的科学理性认知,激
本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一,根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。本教材在上一版教材的基础上,更新知识,优化模块设置,并与时俱进增加思政内容,同时配套在线学习平台,从而使教材内容立体化,生动化,易教易学。本教材可供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业,口腔专业,医学检验专业,药学专业等专业的师生教学使用...
为了科学总结我军医院建设、管理的经验和学术研究成果,汲取国内外医院管理先进经验,总后勤部卫生部组织全军医院管理领域专家编写了《军队医院管理学》(第4版)。张立平、李清杰、任国荃主编的《军队医院管理学(第4版)(精)》分总论、各论和相关学科与技术方法,共21篇109章。总论部分介绍了军队医院与军队医院管理、军队医院组织与领导、军队医院法规与制度、军队医院质量管理、军队医院绩效管理和军队医院政治工作与文化建设;各论部分介绍了军队医院医疗管
全国高等学校超声医学专业国家卫生计生委“十三五”研究生规划教材全部10本,学术定位于超声医学领域层次很高、临床实用、内容非常不错的规划教材体系。与其他教材相比,该套教材更加注重临床的实用性,强调临床“诊断与鉴别诊断”。在注重解决临床实际的前提下,强调诊疗现状的剖析,同时辅以回顾和展望...
本书以器官系统为单位对人体生理学进行了系统的阐述。本教材共分十二章, 第一章主要介绍生理学的基本概念与基本知识, 第二章介绍细胞生理的基本内容, 其余章节分别介绍构成人体的各大系统, 如心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统等的生理功能...
全套教材共包括五个系列:科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识,以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开;实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术;基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科;临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容;临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本教材涉及皮肤性病学、视觉系统以及耳鼻咽喉的解剖生理学知识和相关疾病的诊治,实现了基础与临床的纵向整合,学科与疾病之间的横向整合。本教材整合了临床疾病诊疗和解剖学、生理学、病理学、药学等相关基础知识,以器官-系统为主线,从正常解剖功能到异常疾病的病理,从病理机制到诊疗原则,教材注重有关联疾病的综合论述,不同学科的交叉、渗透,突出知识的系统性,尽量减少过于复杂的论述,使之更加适用于本科学生的基础教学和全科医师的培养体系。本教材内容涵盖了
药理学是医学与药学的纽带,与病理学、生物化学,化学生物学等学科密切相关,是新药发现和评价的核心环节之一,具有新药研发指挥棒的作用。20世纪40年代起,《古德曼吉尔曼治疗学的药理学基础》已连续出版12版,我国学者也先后多次出版药理学实验方法专著。但现有的专著均为文字描述或图片展示,易造成实验人员按照自己理解开展操作,导致操作不规范,研究结果不一致的现象。为提升药理学实验操作的规范性,降低因理解偏差导致的实验结果差异,提升药理学实验操作的
为了满足教学需求,进一步落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见(教高[2001] 4号)》和《来华留学生医学本科教育(英文授课)质量控制标准暂行规定(教外来[2007]39号)》等相关文件的要求,规范和提高我国高等医学院校临床医学专业五年制、长学制和来华留学生(MBBS)双语教学及全英文教学的质量,推进医学双语教学和留学生教育的健康有序发展,完善和规范临床医学专业英文版教材的体系,确定组织编写一套全国规划的、适
根据版教材的使用和调研意见,对第2版教材进行了整合,增加了品种,共包括2个系列17个品种,即口腔基础课系列3种,口腔临床课系列14种。 数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售,上线后作者可通过人卫社在线编辑平台实现对数字教材陈旧内容的随时修改和补充,购买数字版教材读者可随时在线更新。 临床课系列:以临床诊疗的回顾、现状、展望为切入点。 回顾:主要涉及对一些发病机制的认识过程,某些诊断依据、治疗方案的发展过程,重
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材之一。全书共分五个篇章,篇,女性生殖系统疾病,主要从各个器官的结构、功能到病理再到治疗进行阐述;第二篇,妊娠与分娩,主线是从妊娠生理开始,经过妊娠诊断、孕期保健,到分娩和产褥期;第三篇,妊娠相关疾病,包括妊娠并发症和妊娠合并症,以及胎儿附属异常。第四篇,乳腺疾病,从乳房结构、功能到常见的乳腺疾病。第五篇,妇产科常用特殊检查...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本次编写是在上一版《中西医结合外科学》的基础上修编。本次主要增强了数字融合编创的内容...
本教材按照器官系统整合原则,以器官系统为单元的主线,将中枢神经系统、周围神经系统的发育学、组织学、解剖学、生理学和药理学的内容进行有机整合,并适度结合临床学常见病和多发病进行知识的整合和过渡。感觉器官作为神经系统的周围部分也纳入进来。以神经肌接头为例,在阐述其解剖组织结构后,对其神经递质和受体作详细描述,并过渡到相关药理和临床常见病的解释和分析。这样有利于学习者进行系统的临床医学学习和研究...
为顺应当前教育教学改革,满足部分开设药学双语教学的院校需要。全国高等学校药学专业第八轮规划教材特新增《药剂学》、《药理学》两门核心课程的英文版。较之国外的同类教材,本教材内容设计上,更加强调依据靠前本学科教育现状与学科发展情况,更加适应我国国情...
本教材内容共分为八章,约50万字,插图近500幅。主要叙述人体各局部的表面解剖、层次结构、器官内结构、位置毗邻、血管和神经分布、变异和畸形等,强调器官和结构的定位与解剖标志,紧密联系疾病的发生机制、诊断和手术解剖等临床应用知识,注重介绍解剖操作的步骤、方法、注意事项和对知识的理解。由于受文字篇幅和避免偏于系统解剖学理论,书中没有包含脑的叙述,只有脑的解剖操作。书中插图中的动脉、静脉、神经、淋巴管和淋巴结分别用红、蓝、黄、绿色表示,肝门
本书是"以器官系统为中心"护理专业系列教材之一,共分为三篇。第一篇为呼吸系统篇,主要介绍了呼吸系统的组成、功能、疾病及药物等;第二篇为循环系统,包括循环系统的微细结构、功能、疾病及药物等;第三篇为血液系统,涵盖了血液系统的结构、功能、疾病及药物等。本书内容丰富,实用性强,为护理学生学习临床相关课程打下坚实的基础...
本书是按照护理专业学生培养目标和"以器官系统为中心"教学改革要求编写的。全书共分两篇,第一篇为消化、代谢篇;第二篇为内分泌系统、风湿免疫篇。全书约55万字。本书适合本科护理专业的学生以及相关教师使用...
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材之一。《病原与感染性疾病》(第2版)主要围绕五年制本科临床医学专业学生应知应会的病原与感染性疾病基础理论与感染相关临床疾病,以“器官-系统整合”为中心,以疾病为线索,以解决临床实际问题为导向,是全国医药院校进行整合教学相关课程的授课教材。本书共分三篇,第一篇为病原生物学基础,概述了细菌、病毒及寄生虫的基本知识、病原体感染的常用检测方法和感染性疾病
《系统解剖学思政教程(医学生专业思政课教程)》秉承“课程承载思政”和“思政寓于课程”的理念,坚持基本知识、基本理论、基本技能的“三基”原则,落实思想性、科学性、创新性、启发性、先进性的“五个精神”,以知识点为依托融入人文教育要素。教材分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统,共5篇21章。在章节前设立“学习目标”,明确知识目标、能力目标和思政目标;设定“课前导学”,引导医学生自主学习与思考。在内容上融入“思政案例”,弘扬医
研究生教育是高等教育的重要组成部分,随着我国药学高等教育教学的改革与发展,药学类专业研究生教育已经形成了相当的规模,但目前尚无普遍适用性教材出版。更好地满足教学与科研的需要,人民卫生出版社针对药学类专业研究生教育概况,特别是研究生课程设置与教学特点开展了广泛的调研,拟出版本套教材,力求适用于研究生教育与药学科研实践的双重需要,同时充分利用人卫教育数字化平台,以纸质教材内容为核心,通过信息化手段,从广度和深度拓展知识内...
本教材共分 11 章,除绪论外,分别介绍了呼吸、循环、消化、泌尿、血液及造血、内分泌与代谢、风湿免疫、神经系统疾病及传染病、理化因素所致疾病的护理。为了强化学生对所学知识的记忆与理解,编写了与之配套的教材数字化,内容丰富,包括教案、教学大纲、课件、习题、知识拓展、视频等...
本教材由临床思维、技能操作两个分册组成。临床思维由职业素养、主要症状问诊要点及鉴别点、体格检查、器械检查与实验室检查及结果判读、诊治思维、医疗文书书写规范等9章67节组成;技能操作由无菌术理念、手术基本操作技能、临床专科手术基本技能、骨髓穿刺等四大穿刺技能,动物实验、护理技能、急救操作技能等13章79节组成,并有适量的多形式的练习题。本教材以图文及数字素材形式呈现...
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
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