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本书分绪论、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器5部分，共21章。内容包括：骨学、关节学、肌学、内脏学总论、消化系统、呼吸系统、心血管系统、感觉器概述、前庭蜗器、神经系统总论等...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本次编写是在上一版《方剂学（中医学专业）》的基础上修编。本教材是中医药院校各专业的必修基础课。全书分为上下两篇。上篇总论，重点介绍方剂的起源与发展、方剂与治法、方剂的分类、方剂的剂型、方剂的煎服法、方剂的组方原则与变化等基本理论、基本知识。下篇各论，依据以法统方的原则，按功用将方剂分为解表剂、泻下剂等21章，共选方233首，附方181首。实用围绕纸质教材，增加数字化教材。通过大量图片、视
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《生理学》配套习题集，其范围和内容与教材的教学大纲、教材内容一致。习题集的编写顺序与教材的章、节顺序一致，以方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。读者对象主要是高等中医药院校本专科生、成人教育学生、执业医师资格和执业药师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本书编写的目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生应考提供便利。本书覆盖了教材的全部知识点，并对必须掌握、
《病理学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材《病理学》的配套教材，是在全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材配套教学用书《病理学习题集》（第二版）的基础上，由《病理学》（第十一版）编委会成员修订编写而成，是高等中医药院校本科生、研究生、临床医师及医药工作者学习病理学的参考书。习题集所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，覆盖教材全部知识点。内容编排与
本书在第一版的基础上，对教材的结构、体例等进行修改，增加了大量图表以及彩色图片，内容涵盖中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学等...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中药学》配套习题集，其范围和内容与教材的教学大纲、教材内容一致。习题集的编写顺序与教材的章、节顺序一致，以方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。读者对象主要是高等中医药院校本专科生、成人教育学生、执业医师资格和执业药师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本书编写的目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生应考提供便利。 本书覆盖了教材的全部知识点，并对必须掌握
本教材是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的八年制医学教育全套32门教材中的一门，由全国15所设有长学制医学专业的医药院校的19位多年从事长学制教学的教授编写。根据长学制医学教育的培养目标和学生的知识基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了本学科的最新进展，多数章内增设了专题讲座，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，增加了该书的参考功能。全书共4篇34章，插图500余幅，更新了一些传统插图
病理生理学作为一门兼顾正常人体功能和异常临床表现的交叉性学科，在许多医学院校已作为一门必修课进行讲授。《病理生理学精要》简明扼要地阐述了各器官系统的结构-功能关系以及相关疾病的症状体征，结构清晰，重点突出，图文并茂，非常适合中国医学院校的本、专科生作为教材或教辅使用，亦可供实习医师、住院医师参考应用...
《病理学（供护理助产等专业使用 第2版）》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十三五”规划教材。 《病理学（供护理助产等专业使用 第2版）》的编写以“双证书”人才培养为指导思想，以尽量满足高职护理专业的教学需求和临床护理工作对护理人才知识、能力、素质的要求为宗旨，以实现高技能型护理人才培养为目标。《病理学（供护理助产等专业使用 第2版）》内容包括病理学与病理生理学两部分，共24章。总论部分重点阐述不同疾病共有的特征
病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学课程。正因如此，病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的“桥梁学科”，充分表明了它在医学中不可替代的重要作用，这是由病理学的性质和任务所决定的...
本教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新,着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严肃认真的求学态度为宗旨...
1、章节前的学习要点，体现教学大纲的基本要求，引导学习目标，与了解、理解、掌握的教学基本要求一致。2、穿插正文中的“知识拓展”或“护理应用”是趣味性的学科知识点和临床实践联系紧密的知识，增加了教材的可读性。知识拓展是从培养学生发散性思维和构成课程间联系的角度出发，开阔学生视野，扩大知识面，提高学生学习兴趣，更能激发学生的求知欲望和科学进取精神。3、在每章结束设置的小结，对章节的重点内容进行简明扼要的归纳总结，达到串讲的目的，有助于学生
全国高等中医药教育国家卫生计生委第二批“十三五”规划教材，全书由来自各中医药院校数十位专家教授根据教改要求和院校需求进行编写，主要包括中西医结合儿科学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材内容实用，针对性强，得到了院校师生的一致好评...
《天然药物化学》全书共分为十五章，其中第一章绪论简要介绍了天然药物化学的研究内容、发展现状及基于天然药物的新药创制；第二章详细介绍了天然药物的提取分离方法；第三章特色性介绍天然药物提取分离的工业化设备，与制药工业紧密结合；第四章精简讲述天然药物的结构研究方法，特别是波谱分析在结构测定中的应用；第五章从宏观角度阐述了天然药物(有效成分与有效部位)的研究与开发现状及研究过程中需要注意的问题，针对性介绍了中药复方的研究与开发；第六章至第十五
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教...
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学...
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注
本书从发育生物学的观点和方法阐明人体各类组织、器官、系统的形成过程中的结构特点及其功能的建立、完善、衰减及修复，为医学科研工作者和临床医师解决人体发育研究和发育相关疾病诊治中的理论和技术问题提供帮助。该书分总论和各论两大部分，系统介绍医学发育生物学的基本理论、方法和研究方向以及和各系统发育特征及畸形形成机制...
本书共分为医学免疫学 ; 医学微生物学 ; 人体寄生虫学三篇, 主要内容包括: 免疫系统 ; 抗原 ; 抗体 ; 补体系统 ; 主要组织相容性复合体及其编码分子 ; 免疫应答 ; 临床免疫 ; 免疫应用 ; 细菌概述等...
随着人们对遗传知识的了解和重视以及检测技术的进步，多种遗传病在发病前可以确诊，常见病、多发病的遗传因素被预测。如何根据有利、公正、尊重、谨慎的原则，用全面准确的知识、科学的态度进行遗传病的诊断、治疗、预防，是新时代医学工作者需要全面掌握的技能。《临床遗传学/全国高等学校教材》共分三篇，包括遗传与遗传病的基础理论，临床常见的遗传性疾病，遗传病的诊断、治疗、预防以及遗传病检验的伦理学，共21章。内容包括了完备的临床遗传学基础理论和专业
根据康复治疗学专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材拟对上一版教材进行适当修订...
全国高等中医药教育国家卫生计生委第二批“十三五”规划教材，全书由来自各中医药院校数十位专家教授根据教改要求和院校需求进行编写，主要包括临床中药学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材内容实用，针对性强，得到了院校师生的一致好评...
?Neurological diseases are some of the most frequently encountered diseases in medicine. Neurology has always been independently and widely learned by medical students across the globe. In recent years, an increasing nu
为贯彻全国职业教育工作会议及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，顺应当前高等中医药职业教育改革不断深入、高职教育理念和教学模式快速变化的形势，满足新时期对中医药高职教育教学要求，人民卫生出版社有限公司全面启动了国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材暨全国中医药高职高专院校第四轮第一批规划教材编写工作...
全书围绕护理专业培养目标, 从深度、广度及侧重点上把握护理专业这一特定对象, 强调基础理论、基本知识、基本技能, 体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性与适应性。内容包括: 医学微生物学 ; 人体寄生虫学 ; 免疫学基础...
本书可作为高等院校生物统计学、临床试验设计课程的教材，以及医院和药企的生物统计人员的参考用书。本书内容全面，与国际前沿的临床试验设计方法接轨，突出统计学的基本思想与实际应用，不仅包括了生物统计的基本概念，也系统地介绍了临床试验设计中经典以及前沿的各类统计学方法（包括频率学派和贝叶斯学派）。本书具有以下特点： （1）内容新颖丰富，介绍了许多国内尚未普及、但在国外常见的试验设计，是生物统计从业人员的必备参考书。 （2）作者给出了自
《假肢学》紧紧围绕《国家职业分类大典》关于假肢师职业活动的内容和要求来编写，以满足对假肢师专业知识和专业能力的基本要求。教材分六章，重点编写了患者接待、假肢设计、评估等内容。第一章主要介绍了假肢学有关术语与分类和假肢配置的含义、程序、要求、处方、患者评估等基本概念，梳理了假肢师职业的工作范畴和基本要求。第二章主要介绍了截肢的基本概念、截肢者康复的内涵以及康复辅助器具的应用与服务理念。以此树立假肢师应以患者康复为中心的核心思想。第三
引入“群医学“这个新概念，是为了弥合临床医学与预防医学目前存在的巨大裂痕，是为促进人口整体健康水平而开展的一系列公共卫生和临床具体活动。它融合了基础医学、预防医学、临床医学（防、诊、控、治、康）多个学科，统筹个体预防保健、医疗康复措施与人群整体的健康行动，以达到人群健康效益优选化。 《群医学》一书分为三部分，分别是“平衡各项责任——厘清群医学的目标”“为群医学奠基”“发展群医学技能”。部分主要介绍群医学的相关理论、理念，是全书提纲挈领
《医学遗传学》根据医学专业来华留学生教学大纲的要求，阐述医学遗传学学科的发展史和基础理论、基本方法，详述遗传病的分类，包括单基因遗传病、线粒体遗传病、多基因遗传病、染色体病等相关知识，以及分子病和先天性代谢病等生化遗传学内容、遗传病的诊断和治疗相关内容等。《医学遗传学》在每章提示重点学习内容，章后提供小结及配套名词解释、填空题、判断题、选择题等复习题及相关答案，便于学生自学。《医学遗传学》含本门课程的实验指导部分，包括人类染色体的制备
《药剂学（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》是“高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材”之一。是根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和《高等专业学校专业教学标准》要求，结合高职高专药学类人才培养所需的价值塑造、知识传授、能力培养目标，组织产、学、研专家编写而成。 《药剂学（第2版）/高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材》在上版基础上重构了编写内容和体系，注重培养学生的基本理论、基本知识和
新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各
全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业
本教材是高等职业学校“十四五”规划书证融通特色教材(数字案例版)。 本教材除绪论外共十八章，主要包括疾病概论，细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，发热，炎症，肿瘤，休克，弥散性血管内凝血，缺氧，呼吸系统疾病，心血管系统疾病等内容。教材编写上以纵向深入和横向宽广为原则，对教学内容进行了优化，适当增加了人文社会科学相关知识，提升了专业课的文化内涵。 本教材可供护理、助产、口腔、检验
本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业特色教材，内容包括细胞学、组织学、胚胎学、系统解剖学和表面解剖学。本书具有“充分融通、突出应用”“结合临床、有效衔接”“数据资源、提高兴趣”“数据留存、科学分析”等特点。本书可供护理、助产、检验、康复等专业使用...
本书为全国专科院校医学教育用书，是依据解剖学大纲编写而成，全书共二篇十九章，主要内容包括运动系统、内脏系统、脉管系统、内分泌系统、感觉器官、神经系统的人体解剖形态学主要内容。本书为“十三五”规划教材，可供全日制专科，中专的临床、护理及在职培训等使用...
中西医结合骨伤科学是中西医结合医学的重要组成部分，是综合运用中西医药学的理论与方法，以及中西医药学互相教材渗透产生的新理论、新技术与新方法，研究人体运动系统疾病的预防、诊断、治疗和康复的一门临床医学学科。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，供中西医临床医学专业用...
包括四篇、34章内容。篇为人体生理功能及其调节，主要介绍人体内环境及其稳态，人体电生理基础，人体免疫功能，人体血液循环、呼吸、消化、内分泌、神经等各系统主要生理功能；第二篇为人体功能异常与疾病基本病理生理过程，主要介绍水、电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、应激、休克等内容；第三篇为药物与机体的相互作用，主要介绍药物效应动力学、药物代谢动力学以及影响药物效应的因素等内容，第四篇主要介绍化学治疗药物，包括抗微生物药物，抗寄生虫药，
本书包括有机化学的烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等烃类；包括含氧化化物的醇、酚、醚、醛、酮、羧酸和羧酸的衍生物；包括含氮化合物的胺类化合物和酰胺类化合物；用独立章节介绍有机化合物的同分异构体现象，尤其是光学异构现象；很后介绍了四类与生物体组成密切相关的四大类化合物糖类、蛋白质、脂类和核酸...
本书为国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，主要包括女性生殖系统解剖生理，生理产科、病理产科、妇科、计划生育妇女的护理和妇女保健等内容，共21章。本书遵循“三基、五性、三特定”的原则，按照以服务对象为中心的护理理念编写。在内容取舍上，与国家护士执业资格考试接轨，参考妇产科专科护理规范，对接妇产科护理临床岗位需求，更新了妇产科护理的理念、知识、技能，体现了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。 本书配套有丰富的教学资源，如微课、
本套教材为第二轮广东海南中等卫生职业教育护理、助产专业规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品区域规划教材。教材中设置了学习目标、导入情景\案例\导学、Box、考点提示，同时设置了章首、章末融合教材数字内容二维码，体现中、高等卫生职业教育有机衔接，将人文理念、职业素养贯穿于专业基础课与专业核心课之中，突出体现中等卫生职业教育
《药剂学》全书共分四大模块，共二十章，模块一阐述药剂学相关通用知识，模块二介绍药物制剂的通用技术如灭菌方法、制水方法、粉碎方法等；模块三以药物剂型为主线，分别详细介绍各类剂型制备技术，如浸出制剂、液体药剂、无菌制剂、半固体制剂、固体制剂、吸入制剂等，模块四为知识拓展模块，介绍药物制剂新技术与新剂型、药物制剂的稳定性及生物药剂学与药物动力学知识。教材在各模块中适当安排与生产密切相关的典型剂型制备实验和设计性实验，理论与实践联系紧密。全书
本教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等中医药院校研究生教材的一个分册。全书基本涵盖了中西医结合内科常见病、多发病与优势病种，但并非全面介绍中西医结合内科学术体系。主要内容包括：中西医结合内科学发展简史、研究前景、研究思路与方法、中西医结合内科学学习方法等；常见内科疾病的中医概述、西医概述、诊治要点、中西医结合治疗研究、中西医结合诊疗前沿与研究展望等，突出介绍了中西医结合诊治特点与优势...
本教材系统阐述了天然药物化学的基本概念、基本原理，分总论、各类天然药物化学成分、天然药物化合物结构研究三个部分，共13章，介绍了天然药物化学成分的结构类型、理化性质和提取分离方法，主要化学成分类型的结构测定和生物合成途径，本教材适用于药学、制药工程、临床药学、中药学等药学类专业学生使用...
突如其来的疫情让人们再次意识到健康的重要性。《“健康中国2030”规划纲要》为近十年的健康领域相关工作指明了方向。“防病于未然”的前置健康关卡，是健康中国的重要环节。《免疫系统与宿主防御》属于“器官系统整合教材”，分为5编、22章，为6所免疫学高校一线教师、科研人员和临床工作者编写，内容涉及医学免疫相关专业基础知识，每章末尾设置“问题讨论”启发读者思考，测试环节辅助读者检测知识掌握情况...
本书通过医学研究案例剖析，介绍了研究设计、测量、结果报告等，分析了研究的优点和缺点，包括设计、测量、报告中的问题等，让读者充分了解医学研究的基本过程。本书重点讲述医学科研基本设计类型，包括病例报告、系列病例分析、横断面调查、病例对照研究、队列研究、随机对照临床试验等，可让读者熟悉成果申报、科研论文撰写等技巧。通过学习，在教师的指导下，读者能够独立完成一项基本科研设计，并通过具体方案实施获得数据，分析处理数据，并最终完成论文书写与报告。
本套中医研究生教材围绕教育部的培养目标，国家卫生计生委、国家中医药管理局的行业要求和用人需求,整体设计，科学规划，合理优化构建教材编写体系，加快教材内容改革，注重各学科之间的衔接,形成科学的教材课程体系。本套教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新,着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严
本书根据卫生(医学)信息学学科发函及实际应用情况而编写。本书分为13章，内容包括卫生信息学概述、健康医疗信息与卫生信息技术、卫生信息标准、医疗卫生机构信息管理、医学影像信息学、电子病历、临床决策支持系统、护理信息学、公共卫生信息学、远程医疗与远程医疗系统、用户健康信息学与移动健康、卫生信息技术应用评价、卫生信息学的政策与法律法规。本书可以满足培养具有医学和信息学双重背景的复合型人才和服务于技术、应用的实用型专业人才的需求...
《病理学基础/大卫生全周期护理专业规划教材》分为病理解剖学和病理生理学上下两篇，病理解剖学突出了基本理论、基本知识和基本技能，强调了临床病理联系，尽量简化疾病发生机制的叙述，以临床常见病和多发病为基础，将疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起。病理生理学包括各种疾病中可能出现的共同的成套的代谢和功能变化，即基本病理过程，及各系统器官如心、肝、肺、脑等器官的功能衰竭。读者对象为高职高专医药卫生类学生...
本书模拟病例针对有一定医学基础知识、急需增强实际操作的学生教学使用，分基础、进阶与高阶三部分病例，分别针对外总学习阶段、见习阶段、住培阶段。每个模拟教学案例教案均根据明确的教学内容和目的来设计，而教学内容也有整体规划。Debriefing和标准的评价能力对于目前大多数老师来说也是一个难点，本书也针对教师外科模拟教学能力进行指导，以期更好地加强医护人员的能力培养、促进临床工作的安全开展...
本教材是根据教育部《关于“十三五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，针对专业培养目标，力求进一步提高其思想性、科学性、优选性、启发性、实用性和趣味性，并充分考虑中医药院校教学时数少，专业分类多、需与中医药学科互相促进的特点。本教材立足于中西医结合，与以往相关的《药理学》教材不同，本教材侧重于阐明常见的中西药物临床上配伍使用过程中有效性和不良反应，弥补了以往相关教材局限性，实用性更强，为学生日后的临床实践和科研工作提供帮助.
由戚中田教授主编的《医学微生物学》（第四版）是在第三版教材基础上进行修编的。新版教材由细菌学、病毒学和真菌学三篇组成，传承了“三菌、四体、一病毒”的医学微生物学教学体系。与第三版教材相比，新版教材新增了“冠状病毒”一章（第三十章），对近年鉴定的SARSCoV2等进行了重点介绍；增加了鼻疽与类鼻疽伯克霍尔德菌、人内源性逆转录病毒、基孔肯亚病毒、寨卡病毒等具有重要临床意义的病原微生物，使讲授的病原微生物由第三版的116种增加到目前的122
汪曾祺
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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