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本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本次编写是在上一版《方剂学（中医学专业）》的基础上修编。本教材是中医药院校各专业的必修基础课。全书分为上下两篇。上篇总论，重点介绍方剂的起源与发展、方剂与治法、方剂的分类、方剂的剂型、方剂的煎服法、方剂的组方原则与变化等基本理论、基本知识。下篇各论，依据以法统方的原则，按功用将方剂分为解表剂、泻下剂等21章，共选方233首，附方181首。实用围绕纸质教材，增加数字化教材。通过大量图片、视
1、主要结构：本教材共分为十八章，每章内结构设有“学习目标”、“正文”、“知识拓展”、“前沿进展”、“经验教训”、“学而思”等板块，“知识拓宽”、“前言进展”以及“经验教训”三个部分以“BOX”的形式展现。2、内容：本教材的内容主要包括“绪论”、“环境”、“预防与控制医院感染”、“病人入院和出院的护理”、“病人的安全与护士的职业防护”、“病人的清洁卫生”、“休息与活动”、“医疗与护理文件”、“生命体征的评估与护理”、“冷、热疗法”、“
本次修订包括9个方面的内容：1.病案信息学概论，介绍病案信息学的定义、研究对象、学科的内容。2.病案科的组织管理。3.病案管理技术，如病案的编号、病案归档、病案的控制、病案随诊等。4.病案质量管理，介绍病案质量的监控标准、方法。5.病案与法律法规。6.电子病案管理。7.病案信息的利用与服务，涉及“医、研、教”的支持，医院绩效管理、DRGs与DIP支付等。8.病案统计，介绍医院统计的内容、方法。9.疾病分类与手术分类，包括ICD-11与
本教材在保证完整、系统、规范的前提下，着重阐述临床技能操作的流程和技巧。每项技能操作附有二维码，扫描二维码可以观看该项技能操作的小视频。并附技能操作自评价量表，学生通过自我评价了解对该项技能的掌握情况。本教材适用于本科阶段临床技能训练使用，也可作为执业医师技能考试的参考用书...
本科《内科护理学》教材涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病等各系统疾病病人的护理。全书系统介绍了内科常见疾病的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点，以护理程序为主线重点阐述了患有各种疾病病人的护理评估要点、护理措施和健康指导，并介绍了内科各专科常用诊疗技术及护理。在编写主教材纸版教材的同时，以二维码的形式，提供数字资源，内容包括多媒体课件、视频、音频、图片、动画等。
本版在上版教材的基础上，从适用性出发将更加注重基础知识内容，如耳的断层影像解剖仅在数字内容中介绍；同时将进一步增加与影像应用相关的内容，如解剖学纵隔分区修改为影像学分区、删除胸腔淋巴结解剖学分群（保留ATS法，增加IASLC 14区划分法）、增加中枢神经传导束及DTI成像等内容；增加与临床实践密切相关的断层影像解剖学新知识点，如断层影像中的变异或含有断层影像内容的病例，更新影像图、精炼文字，增加数字融合拓展内容...
本教材包括外科护理学和皮肤性病护理学的内容，以外科护理学的内容为主，均按照先总论后各论的顺序展开书写，外科护理学的各论按照人体解剖结构顺序，对相关外科疾病的护理进行介绍。人民卫生出版社出版的本科规划教材《外科护理学》是全国大部分护理院校选择学习的教材，也受到临床护士的喜爱。由于医学技术的不断进步，医学知识的不断更新，2012年出版的第5版教材中的某些知识点已经陈旧，同时有部分读者反映上版教材在内容编排和文字书写上有不完善的地方，需要尽
病理生理学作为一门兼顾正常人体功能和异常临床表现的交叉性学科，在许多医学院校已作为一门必修课进行讲授。《病理生理学精要》简明扼要地阐述了各器官系统的结构-功能关系以及相关疾病的症状体征，结构清晰，重点突出，图文并茂，非常适合中国医学院校的本、专科生作为教材或教辅使用，亦可供实习医师、住院医师参考应用...
第二版教材秉承了第一版的特色，贯彻以合理用药为主线，临床重点药物为中心，以化学为基础，向临床药学专业学生介绍必须掌握的药物基本知识及药物化学基本原理，包括临床重点药物的化学结构、中英文名称、理化性质、作用机制、体内代谢途径、构效关系、临床用途、毒副作用及药物间相互作用。教材内容上注重现有药物的化学和药学性质，减少药物合成和新药设计的相关内容，旨在为临床药学专业的学生从事临床药学研究奠定药物化学基础，为合理用药提供药物化学支持，为更好地
本书是全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材。本书介绍了临床生物化学检验技术、临床生物化学物质的检验、常见疾病的生物化学检验。 本书以生化检验项目和常见疾病的实验诊断为重点进行编写，突出检验技术和检验项目的临床应用。每个检测项目包括生化及生理、测定方法、参考区间、临床意义以及方法学评价和临床应用评价。检验项目的临床应用是以临床常见的疾病为线索，介绍了疾病的生物化学机制以及生化检验项目的应用价值，并附有典型病例方便学生理解。
本教材是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的八年制医学教育全套32门教材中的一门，由全国15所设有长学制医学专业的医药院校的19位多年从事长学制教学的教授编写。根据长学制医学教育的培养目标和学生的知识基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了本学科的最新进展，多数章内增设了专题讲座，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，增加了该书的参考功能。全书共4篇34章，插图500余幅，更新了一些传统插图
本书主要内容共十九章：总论八章——病理学在医学中的作用，细胞、组织的适应和损伤，损伤的修复，局部血液循环障碍，炎症，免疫，肿瘤，病理技术。各论十一章——皮肤，骨，神经系统，内分泌系统，心血管系统，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，女性生殖系统，乳腺，软组织...
《全国医药院校高职高专规划教材（供药学及药品类相关专业使用）：药用基础化学》的编写按照“以素质教育为先、能力培养为主线的特点，结合岗位知识技能进行教学内容的精简、融合、重组、优化”，选取与药学专业联系紧密的理论和技能知识，弱化有机反应机制等理论性较强的知识与专业培养目标不太适应的内容；在适用于药学专业“宽口径”的前提下进行教学内容的安排，突出实用性，突出为专业课程服务的理念；“实现教材的创新性、科学性、实用性、可读性”...
本书共十一章, 内容包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病等...
本书为全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专
口腔修复学是口腔医学专业学生要学习的专业必修课之一，具有知识更新快、多学科交叉和实践性强等特点；它既有口腔临床医学的属性，也有生物医学工程的学科特性。因此，要想学好、应用好这门课程，需要具有多学科的知识背景，也要有高度的耐心和医学人文品格。 《口腔修复学（第3版）（口腔长学制教材第3轮）》是北京大学为口腔医学八年制本科阶段学生组织编写的系列教材中的一本。第1版于2005年出版，2013年再版，已至少被15届八年制学生使用，同时也
《内科学（第3版）/全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十三五”规划教材》特色主要体现在注重基础理论、基础知识和基础技能训练的“三基”原则，在每篇总论中注重各系统的结构和功能的概述及常见的临床表现和疾病的防治原则；注重将内科学领域的新知识、新进展进行介绍，引用疾病的新诊断治疗指南及循证医学证据；模拟岗位情景，重点疾病引入案例分析，图文并茂，激发学生兴趣，有利于开展研究性学习，提高学生分析和解决实际问题的能力；本教材的内容主要立
本套教材为第二轮广东海南中等卫生职业教育护理、助产专业规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品区域规划教材。教材中设置了学习目标、导入情景\案例\导学、Box、考点提示，同时设置了章首、章末融合教材数字内容二维码，体现中、高等卫生职业教育有机衔接，将人文理念、职业素养贯穿于专业基础课与专业核心课之中，突出体现中等卫生职业教育
本书主要介绍推拿基础知识，手法、疾病治疗，配合国家规划教材，填补我学科进修实习学员的辅助学习工具，同时融合龙江推拿特色和思想，体现黑龙江省推拿特点，为进一步出版龙江推拿系列丛书做铺垫。本书适用于高等中医药院校中医学、中西医结合临床医学、针灸推拿学等专业本科生教学使用，同时也可以作为推拿专科医师的参考书...
本教材系统阐述了天然药物化学的基本概念、基本原理，分总论、各类天然药物化学成分、天然药物化合物结构研究三个部分，共13章，介绍了天然药物化学成分的结构类型、理化性质和提取分离方法，主要化学成分类型的结构测定和生物合成途径，本教材适用于药学、制药工程、临床药学、中药学等药学类专业学生使用...
新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各
本书为安徽省“十三五”省级规划教材。内容紧跟临床用药新进展，力求保持教材的先进性，修订继续保持药理学知识的基础性和应用性，进一步优化教学及实践内容。理论知识以“必需、够用”为度，紧密结合临床实际，增加新知识，突出基础性；实践知识则以解决临床用药问题的能力与用药护理的技能培养为重点，突出应用性。调整部分章节的逻辑结构，使结构更加合理，内容更加准确。 本书适用于护理、助产、涉外护理等专业学生使用...
全书共分17章, 分为医院与医院环境、医院感染的预防与控制、入院和出院护理、生命体征的评估与护理、医疗和护理文件记录、舒适与卧位护理、清洁护理技术、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、静脉输液与输血技术等...
郭顺根主编的《组织学与胚胎学(附光盘)》重点阐述组织学与胚胎学的基本知识和基本理论，并以此为前提或原则，拓展与其相关联的学科或临床新进展，以有针对性地展示基础形态学科的重要性及先进性。针对当前学生普遍缺乏学习的主动性现状，本教材尽可能提供给学生多种形式的学习平台，如结合章节有关内容，采用知识链接和知识拓展的板块予以扩延、提供学习小结和复习思考题等，旨在调动学生的学习进取精神。为促进和提高学生专业外语的学习，本教材所涉及的专业名词均用黑
王滨、周纯武、许乙凯主编，王良、薛华丹副主编的《乳腺与生殖系统放射诊断学(供放射诊断与治疗学专业临床型研究生及专科医师用国家卫生和计划生育委员会十三五规划教材)/专科医师核心能力提升导引丛书》内容涵盖乳腺和男性、女性生殖系统，共分为男性生殖系统、女性乳腺、男性乳腺、女性生殖系统、妊娠和精准医学等七个章节，其中乳腺、生殖系统和妊娠相对具有独特的临床特点，在知识结构编排上注重影像学相关解剖生理知识点和正常影像学表现的讲解，为放射诊断与治疗
冯友梅、吴蓓主编的《老龄化与全球健康(供全球健康学及相关专业用全国高等学校教材)》共14章，其中，第一章主要概述全球人口老龄化与全球健康问题；第二至六章系统介绍老年疾病与健康相关的基本理论、基本知识与基本技能；第七至十一章集中讲述老龄化背景下的全球健康治理策略、措施与行动；第十二至十四章则分别从全球老年人群主要慢性非传染性疾病、传染性疾病、认知障碍与失能3个方面，阐述其流行病学分布、疾病负担、影响因素与预防措施...
本教材共分 11 章，除绪论外，分别介绍了呼吸、循环、消化、泌尿、血液及造血、内分泌与代谢、风湿免疫、神经系统疾病及传染病、理化因素所致疾病的护理。为了强化学生对所学知识的记忆与理解，编写了与之配套的教材数字化，内容丰富，包括教案、教学大纲、课件、习题、知识拓展、视频等...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本次编写是在上一版《妇产科护理学》的基础上修编。本次主要增强了数字融合编创的内容...
医学基础化学是为了适应医学各专业的特点和需要而开设的一门基础课程。《医学基础化学（英文版）（留学生与双语教学用）》是专为来华医学留学生编写的全英文教材，也适用于普通高等院校双语教学使用。 《医学基础化学（英文版）（留学生与双语教学用）》内容包括无机化学、分析化学和物理化学中与医学卫生领域相关的基本理论和基础知识，重点突出医学知识、信息和化学理论的密切联系，在确保化学知识详尽介绍的同时，为化学和医学建立起一座桥梁，不仅有利于后续课
庞希宁、付小兵主编的《干细胞与再生医学》共设计了十八章。第一、二章介绍了干细胞与再生医学的绪论和干细胞生物学；第三到十八章分别介绍了不同组织干细胞特征与再生医学，阐述了当前干细胞与再生医学的重点问题。为了便于查阅，书后配有中英文名词对照索引。 本教材从一个全新整体和宏观的角度对干细胞与再生医学进行介绍和评述，围绕培养具有科研与临床发展潜力的高素质本科生标准来确定内容的深度与广度，形成了以下显著的特点：特别突出了干细胞与再生医学的
本书介绍了局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、疾病概论、水和电解质代谢障碍、酸碱平衡紊乱、休克、弥散性血管内凝血等内容...
《复旦卓越·医学职业教育教材·卫生技术与护理专业系列创新教材:新编精神科护理学》是卫生技术与护理专业系列创新教材之一。此次编写从我国护理教育和临床实际需求出发，在把国内已公认的有关精神科护理最基础和最核心的内容介绍给学生的同时，更注重实用性和操作性，进一步反映护理学专业特色和对人的整体护理观。《复旦卓越·医学职业教育教材·卫生技术与护理专业系列创新教材:新编精神科护理学》主要适合作为高职高专院校护理类专业教材，也可作为护士辅导用书
《儿科护理（供护理及相关专业使用 全媒体版）/“十三五”医学高职高专规划教材》是曾丽娟等在多年教学改革的基础上，通过对临床儿科护理相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，融合2017年国家护士执业资格标准，按照临床儿科护理典型工作过程，以来源于临床的真实病例为载体，对课程内容进行优化，重点编写的教材。 《儿
全书共分23章，约50万字，插图近260幅。1~7章简要介绍了护理学的基本理论和基本知识，8~23章详细介绍了基础护理技术。与同类教材相比有以下特色和创新：一是以情景案例导入为切入点；二是注重突出技能，增加了大量实物照片；三是每章内容前增加了学习目标，每章内容后增加了案例分析题；四是在教材的编写内容上适当增加了护理学新进展的内容...
本书共12章，内容包括：细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统、胚胎学概要...
本书为护理本科规划教材之一。围绕护理学科人才培养目标，体现早临床、多临床，将临床情景引入教材中。按照实际临床护理操作流程，将重要环节体现为流程图，主要步骤配有操作图片，图文并茂，增强学生真实体验感。全书共分6章，包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、感染科护理、急危重症护理。全书采用融合教材、数字教材等立体化出版形式，为师生提供更多样的数字化服务...
本书主要内容按目前国内外学者对康复疗法的常用分类方法进行编写。主要有物理治疗(运动治疗和物理因子治疗)、作业治疗、言语与吞咽治疗、心理治疗、音乐治疗、康复工程、中医传统康复治疗等。其中，将患者自己或家人经培训就能执行的疗法如麦肯基疗法、Vojta疗法、自我牵伸疗法等运动疗法进行了较为完整的编著...
全国高等中医药教育国家卫生计生委第二批“十三五”规划教材，全书由来自各中医药院校数十位专家教授根据教改要求和院校需求进行编写，主要包括中西医结合儿科学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材内容实用，针对性强，得到了院校师生的一致好评...
《天然药物化学》全书共分为十五章，其中第一章绪论简要介绍了天然药物化学的研究内容、发展现状及基于天然药物的新药创制；第二章详细介绍了天然药物的提取分离方法；第三章特色性介绍天然药物提取分离的工业化设备，与制药工业紧密结合；第四章精简讲述天然药物的结构研究方法，特别是波谱分析在结构测定中的应用；第五章从宏观角度阐述了天然药物(有效成分与有效部位)的研究与开发现状及研究过程中需要注意的问题，针对性介绍了中药复方的研究与开发；第六章至第十五
本书侧重临床免疫学检验试剂在临床中的应用，全书共26章。主要内容包括非特异性免疫检测试剂、自身免疫性疾病检测试剂、超敏反应性疾病检测试剂、肿瘤免疫检测试剂、感染免疫检测试剂、免疫增殖性疾病及免疫缺陷病检测试剂、移植免疫检测试剂。系统介绍了间接免疫荧光、酶免疫、化学发光免疫等所有免疫检测相关试剂。市场无同类参考书，本书抢先发售为靠前临床免疫检验人员提供很全资讯，具有较强的实用性。可作为临床检验医师及所有从事检验、检疫等工作人员的重要参考
全书共十八章，靠前章至第五章主要介绍精神障碍护理学的发展简史与发展趋势、精神障碍护理学的相关理论、伦理与法律，精神障碍的病因与分类，精神障碍症状学，精神障碍护理的基本内容与要求等。第六章至第十三章介绍了临床常见精神障碍，包括器质性精神障碍、活性物质所致精神障碍、精神分裂症、心境障碍、应激相关障碍、神经症、心理因素相关生理障碍以及儿童青少年精神障碍的临床特征与护理程序等。第十四至十八章主要介绍精神障碍患者危急状态的防范、治疗与康复护理、
本书为全国高等职业教育护理专业“十三五”规划教材。 全书共分为十九章，内容包括绪论，水、电解质及酸碱平衡失调患者的护理，外科营养支持患者的护理， 外科休克患者的护理，麻醉患者的护理，手术室管理和工作，手术前后患者的护理，外科感染患者的护理，损伤患者的护理，肿瘤患者的护理， 颅脑疾病患者的护理，颈部疾病患者的护理，胸部外科疾病患者的护理，腹部疾病患者的护理，泌尿外科疾病患者的护理，周围血管疾病患者的护理， 骨外科疾病患者的护理，皮肤病
《医学免疫学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。《医学免疫学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》供本科临床医学专业师生使用...
本书共分为医学免疫学 ; 医学微生物学 ; 人体寄生虫学三篇, 主要内容包括: 免疫系统 ; 抗原 ; 抗体 ; 补体系统 ; 主要组织相容性复合体及其编码分子 ; 免疫应答 ; 临床免疫 ; 免疫应用 ; 细菌概述等...
本书除绪论外, 分为八章, 包括呼吸内科病人的护理、心血管内科病人的护理、消化内科病人的护理、泌尿内科病人的护理、血液内科病人的护理、内分泌科病人的护理、风湿内科病人的护理、神经内科病人的护理等内容...
《中药鉴定技术（第2版）》分为上、中、下三篇，共十七章。在编写过程中，根据教育部高职高专药学类等专业教材编写要求，以岗位需求为导向，以培养学生未来工作的职业能力和职业素质为目标。其基本理论和知识以“必需…‘够用”为度，并在此基础上进行了适当扩展。全书力求针对高职高专学生的生理、心理和学习情况等特点，体现高职高专培养应用型、技能型人才和促进学生可持续发展的要求，注重结构和体系的创新，每章正文前设“学习导航”，体现教学大纲的基本要求；
《局部解剖学实验与学习指导》本书根据清华大学医学实验班《局部解剖学》课程的实验顺序，编写了此实验指导。对14次实验的每次操作内容，从体表标志、皮肤切口到具体的解剖操作进行了详细的描述，为学生实际操作提供了合理有效的参考依据...
?Neurological diseases are some of the most frequently encountered diseases in medicine. Neurology has always been independently and widely learned by medical students across the globe. In recent years, an increasing nu
为贯彻全国职业教育工作会议及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，顺应当前高等中医药职业教育改革不断深入、高职教育理念和教学模式快速变化的形势，满足新时期对中医药高职教育教学要求，人民卫生出版社有限公司全面启动了国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材暨全国中医药高职高专院校第四轮第一批规划教材编写工作...
临床医学专业“十三五”规划教材、多媒体融合创新教材，供临床医学类、相关医学技术类等专业使用...
随着康复医学与康复护理学的飞速发展，康复护理在理念、内容和技术方面发生了明显的变化。康复护理的定位更加清晰，内容更加明确，与康复治疗师所从事的治疗边际逐渐明了，康复护理朝着专业、规范的方向不断发展。《康复护理学/医学院校高职高专护理专业规划教材》为了适应临床康复护理工作岗位需求，按照高职高专护理教育人才培养工作意见，以“实用为本，够用为度”的特点进行编写，突出知识的系统性、科学性和实用性。本教材可以作为高职高专护理学专业教学的教材
《组织学与胚胎学（第2版）/全国高等学校医药学成人学历教育规划教材》的编写是按照“全国高等学校医药学成人学历教育教材第三轮修订原则和基本要求”进行的。编写的宗旨是紧扣医药学成人学历教育培养目标，体现医学成人学历教育非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，以满足培养适应时代发展需求的实用型医疗卫生技术人才的需求...
梁实秋
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
汪曾祺
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