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本教材包括药品研发、药品生产、药品使用、用药安全、药品行业相关职业技能和拓展阅读六个模块,每个模块由四至六篇课文组成,每篇课文后都精心设计了词汇、阅读和口语练习。在“课程思政”理念的指导下,选材与任务设计实现了知识性、实用性和育人性的有机统一。编者精心选取教材内容,设计形式各异的练习,旨在让学生熟悉和了解药学领域相关岗位职责和中医药文化,提高学生的英语综合应用能力和分析解决问题的能力,培养学生的批判性思维,涵养他们的文化自信和制度自信
本书以药物化学的基本理论、基本知识为主线,为满足不同学校、不同专业人才培养目标实训需要,构建模块化实训项目和任务。本书分三大模块,介绍药物化学实验实训基本知识、药物化学基本技能实训、药物化学综合实训,共24个任务。 本书可作为药学、药品生产技术、药品质量与安全及相关专业高职学生教材...
本教材共分两部分,第一部分为基础护理,包含医院与住院环境、入出院护理、卧位安置与安全护理、医院感染的预防与控制、护理职业防护、患者清洁的护理、临终护理等患者从入院到出院所涉及的基础护理工作任务等。第二部分为综合护理,将门急诊、内、外、妇、儿、ICU及手术室常用的基础护理技能融合于案例中,在不同专科中以某项或某几项基础护理技能练习为主,锻炼学生临床思维能力的同时,为学习后续专科护理课程打下坚实的基础...
本书分为三个模块,模块一、医护服务中的礼仪规范,包括:认知礼仪与医护礼仪、医护人员日常交往礼仪、医护人员工作中的礼仪、医护人员求职面试礼仪。模块二、医护服务中的沟通技巧,包括:认知人际关系与人际沟通、医护人员工作中的语言沟通技巧、医护人员工作中的非语言沟通技巧。模块三、综合训练...
本书共十二章,包括:绪论,制药生产安全与环保,制药生产公用工程与辅助设施,管道、阀门、管与管道连接,制药用水系统,药品生产质量控制与质量保证,药剂生产基本技术,口服固体制剂的生产,软膏剂、眼膏剂、气雾剂与栓剂的生产,液体制剂及注射剂的生产,中药饮片及中药的提取纯化,制药工程设计...
该教材是讲述临床常见疾病诊断及防治的一门学科,属于康复技术专业的职业基础模块课程。该教材设置课程思政模块“大医精诚”,将专业精神、职业精神和工匠精神融入教材,强调立德树人与知识传承并重;结合学科特色设置理实衔接模块“导入案例”,将临床的真实病例呈现给学生,克服“重知识、轻技能;重理论、轻实践”的弊病,做到知识点、创新点、执业点三点结合,达到教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。该教材紧跟“互联网+”趋势,将传统纸媒内容与数字
本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一。正常人体结构是护理类专业的重要专业基础课程,对系统解剖学、组织学和胚胎学等学科内容进行融合,提炼符合高等职业教育护理类专业的人才培养需求的内容整合而成,主要讲授正常人体大体解剖和微观解剖,共分十二个章节按照九大系统为单元进行编写。教材在上一版的基础上,进一步强化课程思政,体现立德树人,编写中力求做到“内容适中、逻辑清晰、文字精炼、图文并茂、详略得当、易教易学、联系岗位、夯实基础”。教材
本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一,根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。全书在第一版基础上对一些内容做了较大的调整,由于本学科的快速发展,ICD-11已经出版,中文版仍未出版,但我们会在书中增加一些相关内容,对一些具体的章节名称或内容进行调整,如把原来的“器质性精神障碍”更改为“神经认知障碍及相关疾病”,成瘾一章中增加“游戏障碍”等。而一些章节
为了能够给医学生从开始入校学习相关课程到参加结课考试保驾护航,我社策划《全国高等医药院校教材配套辅导用书——核心考点与同步题集》丛书,按临床医学专业主干课程设立12个分册,既可用作随堂笔记与同步练习,亦可作为考前高效突破核心考点的备战冲刺用书。本丛书主要适用人群为全国高等医药院校本科学生,主要针对西医临床医学专业及其相关专业医学生在校学习、备考通关之用,也可作为西医执业医师考试和相关专业考研的复习参考用书。各分册以第9版临床医学本科教
本书分医学微生物学、医学寄生虫学、基础免疫学、实验教程四篇,内容包括:细菌的基本性状、细菌的生理、细菌的感染与防治原则、寄生虫学总论、免疫系统、抗原、免疫球蛋白、补体系统等...
作为第七轮全国高等学校本科护理学类专业教材《医学微生物学与寄生虫学(第5版)》的配套教材,本书内容包括学习指导(包括学习目标和知识要点)和练习题及参考答案三部分;既有理论指导,也有学习指南,所以是学生学习的助手;其中学习要点为教师授课的重点,是高度提炼知识点,也是学生学习的重难点。本书对于学生学习、温习有重要帮助;练习题包括选择题(以A1型为主)、名词解释、填空题、问答题、论述题等,习题内容主要体现学习目标中掌握内容,故对于学生抓重点
本书是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一,根据医学细胞生物学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容上涵盖了细胞的发现及细胞学发展历程、细胞的起源与细胞概述、细胞膜与物质的穿膜运输、细胞质基质与核糖体、细胞内膜系统、线粒体、细胞骨架、细胞核、细胞连接与细胞外基质、细胞通讯与信号转导、细胞增殖与细胞周期、细胞分化、细胞衰老与死亡、干细胞等内容。本书具有内容充分结合医学细胞生物学的学科特点和知识点,以细胞生物学研究内容
本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一,根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。本教材在上一版教材的基础上,更新知识,优化模块设置,并与时俱进增加思政内容,同时配套在线学习平台,从而使教材内容立体化,生动化,易教易学。本教材可供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业,口腔专业,医学检验专业,药学专业等专业的师生教学使用...
本书内容分上、下册。上册为实训技能, 下册内容为护士资格考试综合试卷。护理实训教程上册内容句括, 护理学基础实训、内科护理实训、外科护理实训、妇产科护理实训、儿科护理实训、康复护理实训、中医护理实训、急危重症护理实训、健康评估实训。每个护理实训技能包括:实训目的、实训评估、实训用物、注意事项、操作流程、评分标准等。护理实训教程下册内容包括:护理综合测试, 护士资格考试试卷, 全书内容简明扼要, 实用性强, 对护理教学及护士资格考试有很
为了提高教材质量,促进高等中医药教育事业的发展,卫生部于一九八二年十月在南京召开了全国高等中医院校中医药教材编审会议。成立了全国高等中医药教材编审委员会,组成32门学科教材编审小组。根据新修订的中医、中药、针灸各专业的教学计划修订了各科教学大纲。各学科编审小组根据新的教学大纲要求,认真地进行了新教材的编写。在各门教材的编写过程中,贯彻了一九八二年四月卫生部在衡阳召开的“全国中医医院和高等中医教育工作会议”的精神,汲取了前几版教材的
《病理学》是高职高专医药院校护理、助产、药学、卫生管理类等医药护相关专业的一门专业必修基础课程,通常以解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、寄生虫学和免疫学等课程为基础,本教材的建设是为适应专业建设需要,在教学计划调整的基础上,为促进教学内容与课程体系改革,引导教学方法改进,满足高职高专高素质、高技能型人才培养需要而形成的课程设计与开发项目。 本教材特色为:一是精心构架教材的编写内容,删除教学过程中非常见重要疾病及学习
本书内容包括十个项目和附录部分,十个项目包括认识中医护理、中医学的哲学基础、中医护理基本知识、中医诊法、中医辨证、预防护理原则、方药治疗及护理、针灸推拿疗法及护理、生活护理、常见病症的整体护理。附录部分设有实训和评分标准...
从人体皮肤结构开始概述,各种常用剂型和常用辅料;介绍了目前美容或者美容治疗常用的一些药品及功效;最后挖掘了祖国中医药在美容抗衰老方面的作用。是为医药学、美容学等学科开设的一门实用性课程,研究各种中西药物的制备及其在美容治疗、美容保健、维护人体健康美容中的作用。本书共分为五章,包含概论、常见剂型、常用辅料及原料、常用美容药物及其功效、中药美容制剂等。从制剂制备的角度,阐述药物在美容中的作用,培养学生知美、懂美、创造美的能力。本书为广州医
本书共分三个模块。第一模块为经典实验,包括医学微生物学、免疫学、人体寄生虫学。本模块侧重设计基础性的实验,培养学生的基本技能和医学素养。第二模块为综合实验,每个实验融合了多学科的相关内容,培养学生的综合分析能力。第三模块是创新实验,主要是以当前比较热门以及与学生自身相关性比较强的项目为主,训练学生发现问题、分析问题的逻辑思维能力...
精神科护理是护理、助产专业学生必修的一门专业课程,也是精神医学不可缺少的重要组成部分。本教材包含精神障碍的基本知识、治疗过程的护理和各类精神障碍患者的护理等内容,共14章,章节内含有“案例”“链接”“医者仁心”“自测题”等模块。本教材章节名依据《疾病和有关健康问题的国际统计分类》第十一次修订版的分类进行了调整,融入课程思政,结构新颖,重点突出,内容贴近学生、贴近社会、契合学生将来所从事工作岗位能力的需求...
“教学目标”以《中医基础理论》“十四五”规划教材教学大纲为准则,分为知识目标、能力目标、素质与思政目标。“目标导学”高度概括本章内容的结构框架、特色与思维方式。“知识要览”系统梳理各章节内容的知识要点,纲目清晰、内容简明,便于复习时抓住要点。“学习指导”针对每一章节的内容指出学习方法、常见考点及考试易出现的题型等。“重点难点释疑”以问答的形式展开,对重点、难点内容做较为全面的阐述。“测试练习”基本涵盖中医药院校目前考试的各种题型,
本书以老年人的健康需求为主线、护理程序为框架,按岗位典型工作任务,即老年人的健康评估、老年人的健康保健与养老照顾、老年人的日常生活护理、老年综合征与护理、老年人的慢性疾病与护理、老年人的临终护理来设计课程内容,不仅关注患病老年人的护理,更注重对健康老年人的保健与健康促进,体现了“以老年人的健康为中心,满足老年群体健康为重点”;突出医养结合的“养”,从关注“疾病诊治”转向“老年人全面照护”...
本书融心理与护理于一体,以护理心理学教学大纲的内容为主,兼顾 护士执业资格考试要求,系统地介绍了我国现行的护理专业心理学的主要基础理论,对现代护理心理学发展中产生的问题做了进一步探讨,内容丰富,形式新颖...
本书分内科护理学、外科护理学两部分,包含呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、常见传染病、外科休克、外科感染、损伤、肿瘤、颅脑疾病、甲状腺功能亢进症、胸部疾病、腹外疝的内外科护理等内容...
本书分为概述篇、人工智能技术篇、虚拟现实技术篇、展望篇四个模块,共十四章。其中,概述篇阐述智能医学技术概述、智能医学与智慧医疗、智能医学应用概述等内容;人工智能技术篇内容涵盖智能医学影像、智能医疗语音、智能健康管理、智能医药研制四个目前应用最广泛的“人工智能+医疗”领域;虚拟现实技术篇在介绍虚拟现实的核心技术基础上围绕3dsMAX、Umity3D软件应用,精选相关案例,引导学生深入理解虚拟现实技术在医学领域中的应用;展望篇包括智能医学
本书共十章,内容包括:运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统、常用重要穴位和危险穴位断面解剖...
本教材明确了医疗美容技术的学科任务和实施范畴,介绍了各类医疗美容技术,既归纳了已广泛应用、临床证实疗效可靠的成熟技术,也介绍了一些具有广阔应用前景的新技术。针对医疗美容技术的特点和实际需要,本教材系统地介绍了常用美容技术的基本内容、学习要点。本教材编者来自国内知名高校医疗美容专业教师和临床一线骨干教师,书中内容汇集了编者们的工作心得体会和经验总结,内容简洁,重点突出,条理清晰,注重理论与实践的结合。 本教材可供医学高等院校医
为了满足新医科建设及医学教学改革的需要,本教材整合了呼吸系统相关的人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学、病理生理学、药理学等基础医学知识以及呼吸系统疾病的临床精要,以呼吸系统相关基础医学知识整合为主,适当结合临床,形成具有特色的呼吸系统知识模块。本教材供临床医学、基础医学等相关专业使用,有利于夯实基础医学知识的整合,增强学生临床思维能力和职业胜任力的培养,有利于教师开展以问题为引导的讨论式教学...
本书内容包括:免疫学概述、病原生物的生物学特性、病原生物的致病性与感染、消毒与灭菌、病原学检测技术、常见病原菌、其他原核细胞型病原体和真菌等...
本书内容包括:认识GMP、药品质量管理体系、组织机构与人员、厂房、设施与设备、物料与产品管理、生产管理、文件管理、质量控制与质量保证、确认和验证、自检...
本教材共44章,包括药理学总论和各系统药物药理部分。总论部分主要介绍药理学的基本理论和基本知识;各系统药物药理部分以《国家基本药物目录》药物或临床常用药物为重点,介绍药物的体内过程、药理作用、临床应用、不良反应和注意事项等。 本教材可作为高职高专药学类专业教学用书,以及执业药师考试、药师职称考试的参考用书,也可作为药学技术人员继续教育培训用书...
本书内容包括绪论、遗传的基础、单基因遗传与单基因病、多基因遗传与多基因病、染色体畸变与染色体病、肿瘤与遗传、遗传病的诊断、治疗、预防和优生。为便于学生实践, 书后还附有3个实验指导。紧紧围绕培养高等卫生职业应用型专门人才这个目标, 不追求精、尖、深、偏, 坚持贴近学生、贴近社会、贴近岗位的原则。内容编排格式新颖, 内容精练, 图表明晰...
本书共10章,包括:绪论,医院感染病原学与抗微生物药物,标准预防,职业防护,清洁、消毒与灭菌,医院感染监测,常见的医院感染防控,中医疫病和中医医疗技术的感染防控,医院感染工程防控,医疗废物与污水管理...
本书共有十章,主要内容有健康概念与健康资料、健康史评估、常见症状评估、体格检查、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断与思维、健康评估记录等。以期强化整体护理观念,从患者生理、心理、社会模式和功能性健康型态模式两个方面收集健康史,进行以患者为中心的身体评估,结合其他资料,根据患者对现存或潜在的健康问题的反应,做出护理诊断,以培养学生监测和判断病情变化的能力...
本书共十章,包括心理学基础、身心疾病的种类、心理评估的方法、心理护理的策略、护理人员的心理特征、各类患者的心理表现以及心理学的研究方法等内容。另外,还编写了护理心理学的实训方案,更具备临床教学的可操作性,基本囊括了护理心理学的相关内容...
本书共五章, 力求简洁、够用为度。按照传染病影像学的应用范畴分类进行编写。第一章介绍国内外传染病放射学的发展概况、传染病概述和影像阅读方法。第二章至第五章重点介绍病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、深部真菌感染性疾病和蠕虫感染性疾病的影像学诊断与鉴别诊断。在内容编排上学习目标设在每章的开始, 不仅有助于学生将学习内容归纳掌握重点, 也便于教师讲授时参考。各章最后设有小结和思考题, 留给学生一个思考空间去分析和判断, 以培养学生从感性认识到
本书为安徽省高等学校一流教材,由国内7所中医药大学联合编写。全书共18章,系统地介绍了预防医学的基本理论、基本知识和基本方法。本书以群体健康为中心,以健康影响因素为重心,以病因研究方法和健康服务为桥梁,突出教材内容的统一整体性,以及各板块在预防医学中的地位、作用和板块间的相互关系,并融入思政和中医元素,旨在培养读者的预防医学思维和大卫生观念,更好地服务于立德树人教育根本任务。 本书适合高等医学院校中医学、针灸推拿学、中西医临床医
本书为教材,是河南省“十四五”规划教材立项建设科目。本书主要内容包括康复治疗技术基本理论和中医康复基本手法,将中医基础和中医康复知识充分糅合,使学生能系统掌握中医康复的相关知识,为中医高等院校针对没有中医基础的大学生开设的课程,为后期的中医康复技能学习打下基础。冯晓东,汉族,教授,主任医师,中西医结合康复医学博士。现任河南中医药大学康复医学院院长兼第一附属医院康复中心主任,河南省中医、中西医结合康复专业委员会主任委员、中国康复医学会康
本书为教材。主要围绕国家和河南省出台的《住院医师规范化培训细则》规定培训目标和核心能力要求,以《住院医师规范化培训细则》规定的相关病种为基础,通过典型临床案例的详细分析,完整展现临床病例,提升广大学员的临床能力、科研能力与医德医风的培养。本书以病例分析及讨论形式呈现,主要包括血液科常见病的诊断、鉴别诊断和治疗,重点突出清晰的诊疗思路,坚持实用性,每一个案例包括病史采集、检验检查报告解读、诊断思路、诊疗经过及指南共识,涵盖病历资料、诊治
《医学人文英语》是以人文思想为核心,以医学通识内容搭建知识体系和结构,注重英语学习和医学专业内容学习有机结合,重点突出主题学习的教学理念和教学方法,突出英语思辨能力的培养和人文素养的养成。本教材体例安排力求新颖,内容丰富、形式多样,将医学人文知识与趣味性融为一体,实现听、说、读、写、译有机结合,激发学生学习医学英语知识的兴趣,进而实现提高学生医学英语表达能力的目标...
本书共分十六章,内容包括:细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病、免疫性疾病、泌尿系统疾病等...
免疫学是研究生物体对抗原物质免疫应答性及其方法的生物-医学科学。免疫应答是机体对抗原刺激的反应,也是对抗原物质进行识别和排除的一种生物学过程。本书内容包括:免疫系统的组织结构、免疫系统对自身和异己的识别及应答、免疫系统对非己的排异效应及其机制、免疫耐受的诱导、维持、破坏及其机制等...
本书编写内容分为7个章节,分别为人际关系与人际沟通、护患沟通、门诊护患沟通、病区护患沟通、护理实训中的护患沟通、不同疾病沟通、特殊情况的护患沟通。每个章节设置有学习目标、病例导入、学习内容、课程思政、知识链接、病例沟通示范、开放性问题讨论、小结等。可供高职高专护理专业学生及临床护士使用。突出“德技并修”的职业教育理念,并且对接护士执业资格考试,课证融通。每章前设学习目标,文后配有练习题,同时有配套的电子资源(如PPT,视频等),加深理
本书按照人体生理特点,分为4个学习情境,按照学习目标任务、情景案例、案例解析和思考题,分别讲述人体基本功能、新陈代谢、兴奋性、生殖与生命周期的生理过程...
食品营养与检验教育专业若想从事食品营养与检验、膳食指导,食疗保健等方面的工作,必须清楚掌握人体生理学中人体各个系统的组成、功能及其相互作用机制,才能有的放矢指导人们合理膳食,调整身体微循环,维持身体健康。因为人体的结构与功能(尤其是脑)在所有生物中是 复杂、 级的。本课程的学习,可以使学生 深刻地理解生命现象的多样性、复杂性,从而 好地掌握人体的生命规律,为 科学地强身健体、膳食保健、开发智力以及宣传人体健康常识等打下坚实的基础。人类
本书根据国家现行药事管理法律法规, 以人才市场需求为导向, 结合药品研发、药品注册、药品生产、药品经营、药品使用等相关岗位职业能力要求编写而成, 包括药事管理概述、药品管理、药品注册管理、药品生产管理、药品经营管理、医疗机构药事管理、中药管理、特殊药品管理及药品知识产权等内容。本书以党的二十大精神为指引, 通过拓展阅读等有机融入课程思政元素, 突出职业能力培养, 岗位针对性强, 以模块、章节划分教学单元, 以"互联网+ " 为驱动,
本书介绍了十三个项目,包括:认知GMP、质量管理、机构与人员、厂房与设施管理、设备管理、物料与产品管理、确认与验证、文件管理、生产管理、质量控制与质量保证、委托生产与委托检验、产品发运与召回、GMP检查...
本书共十二章,包括日常礼仪、护理礼仪、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士体态礼仪、护士言谈礼仪、护理工作礼仪等内容...
跨文化交际实务为新型活页式教材,是应用英语、商务英语,医学英语,英语翻译,英语教育等专业的核心课程用书,也是跨文化交流理论课程配套的实训教材。本教材依据国家职业教育改革实施方案,以相关专业学生的综合职业能力培养为目的,以实际跨文化交流工作内容及典型工作任务为载体,参照职业资格标准、专业教学标准,结合编者多年课堂教学实践及相关企业技能培训工作经验编写而成。本教材突出实际应用能力的培养,并融入职业规范、职业道德等内容,是一本注重实践性的活
本教材内容主要包括天然药物化学成分的提取技术、常规分离技术以及色谱分离技术,天然药物中各类型化学成分如糖苷类、黄酮类、蒽醌类、苯丙素类、皂苷类、强心苷类、生物碱类、萜类和挥发油等的结构特点、结构类型、提取分离及检识方法与技术等。本教材每个章节通过“学习目标”和“知识导图”作引领,穿插了“拓展链接”“课堂互动”“边学边练”等栏目,拓宽了学生的知识面,为学生今后的学习工作进一步奠定基础;而且融入社会主义核心价值观、团队协作精神、职业道德与
遵从医学院校人才培养目标,尊重思想政治教育工作规律,结合理论重点和难点,联系现实热点问题,力求政治性、知识性、生动性相结合,教学目标与可操作性相结合,实现专业课教学、思想政治教育一体化。依据医学门类分科为章节分类,涵盖内科、外科、妇产科、儿科、口腔科、皮肤科、中医、耳鼻咽喉科、全科医学等临床医学课程,同时收录了基础医学、人文社会科学、生命科学、体育及信息学等课程,共60 余个教学案例,在专业教学的同时,从职业道德、医学使命与精神、医学
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
阎连科
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