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《社区护理/全国医药卫生类院校精品教材》分为十二章,包括护理程序在社区护理中的应用、健康促进与健康教育、家庭健康护理、环境与健康等。编写体例为:在每章内容之前列出相应的学习目标,并通过学习导入引入案例,章节中间穿插了知识拓展,在章节后附有学习检测,有助于学生学习和检测学习效果。《社区护理/全国医药卫生类院校精品教材》将理论教学和实践教学融为一体,将与护理专业有关的内容以“知识拓展”的形式予以表达,编写内容围绕护理职业岗位标准及护理
本书共六章, 包括绪论、医学与溶液、生命元素及生物功能、生命的基础元素 —— 碳、医用有机化合物、生命化合物、常用化学消毒剂...
《生理学》是全国高职高专护理类专业系列规划教材中的一本, 以培养技术型、应用型不错护理人才为目标,以培养职业能力为根本,以职业岗位群所需要的基础知识为度,以体现“三基”、“五性”、“三特定”为要求进行编写,可读性强,可作为高职高专院校护理专业及助产专业学生学习的备选教材,也可作为普通百姓了解和认知生命活动的启蒙教材,适用广泛。全书共分为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿液的生成与排出、感觉
《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材:中医学》具有独特的理论体系,是高职高专院校临床专业的一门必修课,根据《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材:中医学》“坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展”的战略主题,我们组织了有丰富教学和临床经验的教师,完成本教材的编写。本教材总共计16章,包括阴阳五行学说、藏象、气血津液、经络、病因病机诊法、辨证养生与防治、针灸推拿、中药、方剂、内科病证、外科病证
本书共分为3个模块:职业基础知识、护士职业信念、护士职业行为基础。共10章:护理专业及发展、健康与疾病、护理学的基本理论、护理伦理、护理法规、护理美学与礼仪、护患关系与人际沟通、护理程序、评判性思维与循证护理、健康教育...
本书以社区护理内容为主线,分别从社区、家庭和个人护理服务内容展开阐述。内容包括:社区护理概述、以社区为中心的护理、社区健康促进与健康教育、社区健康管理、流行病学在社区护理中的应用、社区突发公共卫生事件护理等...
《药品管理综合基础知识/普通高等职业教育“十三五”规划教材》按照高等职业教育医药营销与管理专业人才培养目标和专业教学标准编写,主要包括:药学服务、用药安全、药物治疗基础知识、常见医学检查指标的解读、常见病症的自我药疗、呼吸系统常见疾病、心血管系统常见疾病、消化系统常见疾病、内分泌及代谢性疾病、血液系统疾病、中毒解救等内容。 《药品管理综合基础知识/普通高等职业教育“十三五”规划教材》适合作为高职高专药学、药物检验、医药营销、医药
本书包括两大部分,第一部分为实验指导,第二部分为学习指导。实验指导部分包括基本实验、开放性实验、设计性实验以及实验报告与论文的撰写四部分。学习指导部分以章为单位,每章包括预习指导、测试题及答案...
本书共分为二十章, 主要内容包括: 疾病与健康统计基本知识、行为与健康、自然环境与健康、食物与健康、职业与健康、社会心理行为因素与健康、心身疾病的预防与控制等...
《护理专业英语(新世纪第3版)/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材,全国高等中医药院校规划教材》是基于护理专业知识的英语教材,兼具两个学科的特点。编写目的是帮助学生了解真实的国外或涉外护理工作场景,学习到新护理学概念和常识,具备基本的文献阅读和学术论文写作能力,并了解国外注册护士考试的内容、难度及语言要求。在十二五版教材的基础上,本版教材重新整理了章节目录,删除了部分章节,并新增了更具时效性的内容。本版教材共十五章,每一章节
本书共12章,主要介绍了细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖等方面的内容...
《全国医学高等专科教育十二五规划教材供护理学助产等专业用:健康评估》(作者孙国庆、佟玉荣、张世彪)以护理程序为框架,依据最新《护士执业资格考试方法》的要求和全国职业教育护理类专业教材《健康评估》教学大纲编写而成。全书概念明确、内容充实、前后呼应、结构合理。不同于既往教材的是,根据最新国家护士执业资格考试大纲的要求,相关章节行文中插入介绍了要点提示,突出了健康评估内容的重点、难点与考点,辅以习题练习,便于学生及时自我评估该章节的
本书共分为函数与极限 ; 导数与微分 ; 一元函数积分学 ; 微分方程 ; 线性代数初步 ; 概率初步 ; 临床决策分析 ; 数学文化八章, 其主要内容包括: 函数 ; 数列与极限 ; 函数的极限 ; 函数的连续性 ; 导数的概念等...
本教材共分十一章,系统地介绍护理管理学的基础知识、基本理论和基本技能,并在此基础上紧密结合护理管理活动临床情景,把深奥的理论和临床实践相结合,提高临床实用性...
《儿科护理学实训与学习指导(供护理学、助产等专业用)》编写紧扣护士执业资格考试大纲,全面覆盖知识点与考点,对教学中的重点、难点都以加黑的形式表现,便于学生的复习和记忆。模拟习题参照了医学考试中心的标准化考试的要求命题,学生做练习时方向性明确,可作为护理、助产专业的教学配套用书,也可作为护士执业资格考试的复习用书...
急危重症护理学具有多学科性,涉面较宽,内容丰富,但从护理学专业的实际需要出发,《急危重症护理学/二十一世纪高职高专医护专业精品课程教材》在内容安排上有所侧重,全书由以下部分组成:①急危重症护理学理论部分,如院外急救、急诊科的设置与管理、重症监护病房监护等;②各种急危重症病人的救治与护理,如心搏骤停、窒息、休克、创伤、多器官功能障碍综合征、常见临床危象、急性中毒、环境性急诊等;③危重症病人的营养支持;④常用的救护技术;⑤急救仪器的使
本书分为三个项目,从老年前期护理、老年期护理、长寿期护理进行编写,共分21个任务,涉及内容从生理到心理、从更年期到临终期护理的全过程...
张韶虹主编的《医用化学》对内容进行了创新性设计,将职业需要、学科特点及学生发展需要三者进行了优化整合,并以此为基点构建了整个教材的编写体系。精选了与实现医学专业人才培养目标密切相关的内容,以期学生从整体上把握教材内容的实质;加强了医用化学与生物化学、生理学等课程间的横向联系,强化了理论与实验的有机结合,以便学生在理解基本原理的基础上举一反三的领会教材内容在医学领域中的应用;通过相关链接介绍了科学史、科技新进展以及化学与医学、生
《血液学检验》分造血及其检验、红细胞疾病及其检验、白细胞疾病及其检验、血栓与止血及其检验四篇,共二十九章内容。在阐述血液学基本理论的同时,重点介绍检验方法及其临床应用。每章均有学习要点和思考题,便于学生课前预习和课后复习。《血液学检验》采用了大量彩色照片、模拟图,图文并茂,突出重点,使学生易于理解和掌握。本教材不仅可以作为高等学校医学检验专业学生的教科书,也可作为临床实验室工作者的参考用书...
为顺应药学教育发展形势,培养高素质技能型医学人才,本教材将药理学基本理论部分按系统进行了整合,共分为13章 ,每章均配有思考题。同时增加了药物的一般知识、用药注意事项以及药物之间的相互作用,引导培养学生认识和掌握药物与机体相互作用的规律,提高学生对药物实际应用的能力,以指导临床合理、安全、有效地使用药物...
李菁、李翔主编的这本《药物化学》重点介绍了基本药物的结构及修饰、理化性质、构效关系等内容,对难度较大的药物合成路线、药物代谢过程等内容进行了精减,使之简明扼要。在药物各论中,主要按药物概述、典型药物的框架进行编写,其中概述部分介绍该类药物的发展情况以及结构经化学修饰后的药效特点;典型药物部分介绍临床中常用的代表药物的结构、理化性质、代谢特点等内容。本教材*后一章集中介绍了药物结构与生物活性及稳定性、新药研究与开发等药物化学研究基础知识
本书共分10章,分别阐述了临床医学常见症状、常用辅助检查、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液和造血系统疾病、内分泌系统及代谢性疾病等内容...
本书为开放教育教材,涉及药物效应动力学,药物代谢动力学,拟胆碱药,抗胆碱药,拟肾上腺素药,抗肾上腺素药,镇静催眠抗焦虑药等等...
本书内容包括“认识健康评估、常见症状评估、日常生活活动能力评估、体格检查、心理评估、社会评估、常用实验室检查、心电图检查、影像检查、护理诊断思维训练与护理记录”10个项目、43个典型任务...
全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材的编写本着三基五性三特定原则,三基即基本知识、基本理论、基本技能;五性即思想性、科学性、创新性、启发性、先进性;三特定即特定的对象、特定的要求、特定的时限。在教材编写体例上要求体现实用性、注重基本技能的培养,在知识点上要求包含执业助理医师考试的知识点。这本《儿科学实训指导》(作者郑惠)是其中一册...
本书分13个项目, 包括蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、酶、维生素、糖代谢、脂类代谢、生物氧化、氨基酸代谢、核苷酸代谢、肝胆生物化学、遗传信息传递、分子生物技术原理及应用等...
本书内容包括:疾病概论;细胞和组织的适应、损伤与修复;血液循环障碍;水和电解质代谢紊乱;酸碱平衡紊乱;缺氧;发热;炎症等...
《医学免疫学与微生物学》主要为国家开放大学护理学等专科专业的学生编写,包括医学免疫学和医学微生物学两门课的内容。 全书分为上、下两篇,共14章,上篇为医学免疫学,下篇为医学微生物学。《医学免疫学与微生物学》在保持各学科知识的系统性和完整性的基础上。突出基本理论、基本知识和基本技能(“三基”)的内容,贯彻理论联系实际、基础与临床相结合的原则。在教学内容的选取上,充分考虑护理学等专业的特点及开放教育学生学习方式的特殊性,使得《医学免
本书为免疫学和病原生物学两门课合并使用教材。免疫学介绍了基本知识、机体与病原性抗原的相互关系以及免疫学有疾病诊断与治疗中的应用。病原生物学介绍了常见的传染病的病原生物学特性、致病性与免疫性、微生物学与寄生虫学检查、对病原学的诊断以及防治原则...
本书共12章,内容包括:绪论、心理学基础知识、心理学基础理论、心理发展与心理健康、心理应激与心身疾病、心理评估等...
本书共十六章, 包括: 绪论、疾病描述方法、病因及因果推断、流行病学观察性和实验研究、筛检与诊断试验的评价、传染病和慢性非传染性疾病流行病学、医院感染、疾病的预防策略和疾病监测等流行病学基本内容...
本书介绍了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等四门学科的知识,涉及中医学对疾病病因与病机的认识,中医学的诊断和辨证的基本方法,中药学的基础理论和常用中药介绍,方剂学的基础理论及常用方剂的简介等内容...
本书分为三个部分:第一部分介绍如何认识一个人的心理活动。第二部分讲述护理心理学的临床基础,全面介绍心理应激现象、心身疾病问题、心理评估方法等。第三部分介绍护理心理学的临床实践,其中包括结合实际的操作...
国家卫生和计划生育委员会”十三五”规划教材·中等卫生职业教育教考融合示范教材之一。教材以教考融合,与护士执业资格考试紧密接轨,以学生为主体,立体化建设为特色,力求在掌握熟悉了解理论知识,具有实践能力的同时,兼顾护士执业资格考试要求...
全书共八章。它具有以下特点: 一是内容新。及时将学科发展的新理念和新进展引入教材内容之中, 如辨证与护理、专科护士和临床护理专家等。二是概念新。突出“以健康为中心”的护理理念和护理职能 ; 以“护理程序”为工作方法应用于护理各领域 ; 分析了护理理论与护理实践的关系。三是体裁新。考虑到临床中医护理工作的特点, 尽量通过学习导入的案例, 力求使中医护理学相关理论和护理理论通俗易懂, 护理理论与实践密切结合。四是结构新...
本书共12章,包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖...
本书共八章,内容包括社区护理总论、社区健康护理、家庭健康护理、社区重点人群的健康管理、社区慢性病患者的护理与管理、社区康复护理、社区常见传染病患者的护理与管理以及社区灾害防护与急救管理等...
本教材共10章,包括呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理等内容...
本书根据免疫学理论及免疫学技术的发展和临床实践进行项目化编排, 共19个学习项目, 主要内容包括抗原抗体反应的原理、免疫原和抗体的制备、凝集反应、沉淀反应、补体测定技术、三大经典标记技术、胶体金免疫技术、化学发光免疫技术、免疫细胞功能检测技术、临床免疫性疾病的检测及临床免疫检验的质量控制等内容...
《心理与精神护理(供护理、助产专业用)/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》充分考虑了护理学、心理学、精神医学之间的内在联系和全书整体的科学性与知识结构布局的合理性,着重体现“三基五性”的原则,即基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。基本理论和知识以“必需、够用”为度,并在此基础上适当扩展。《心理与精神护理(供护理、助产专业用)/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》突出了系统化整体护理的理念
本书为“十三五”高等职业教育医药院校规划教材、多媒体融合创新教材,供护理、助产、相关医学技术类等专业使用...
本书讲述了药剂学、生物药剂学与药物动力学、药剂学实验三部分内容,介绍了各种剂型的定义、分类、特点、制备方法等...
本书共20个单元,每个单元包含4个部分:01 Warming-up, 02 Communicative Activities, 03 Reading, 04 Extensive Reading,本单元词汇表和职业素养拓展。01部分简介单元主题并列出本单元重点学习的表达;02部分为对话训练,包含四项练习;03部分包含一篇中篇阅读理解及三项相关练习;04部分包含两篇中篇阅读,每篇后接1-2道相关练习题;词汇表整理了本单元涉及的生词和难词,
本书为开放教育教材,涉及:药品与处方,药房与药师,调剂基础知识,药房调剂业务,不同极性药品的调剂,药品管理,调剂智能化,中药调剂,等等...
本书为开放教育教材,涉及:麻醉药,镇静催眠药、抗癫痫药和抗精神失常药,非甾体抗炎药,镇痛药,中枢兴奋药及利尿药,抗过敏药和抗溃疡药,拟肾上腺素药,拟胆碱药和抗胆碱药,心血管系统药物,抗菌药和抗病毒药,等等...
林奕含
阎连科
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
孙郁著
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