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《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材:中医学》具有独特的理论体系,是高职高专院校临床专业的一门必修课,根据《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材:中医学》“坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展”的战略主题,我们组织了有丰富教学和临床经验的教师,完成本教材的编写。本教材总共计16章,包括阴阳五行学说、藏象、气血津液、经络、病因病机诊法、辨证养生与防治、针灸推拿、中药、方剂、内科病证、外科病证
本书共六章, 分别是: 引论、中医思维学概论、中医思维与中国文化、中医理论的思维桥梁、中医临床思维、中医教育与中医认知思维...
《中医皮肤性病学》教学版(即本书)由国家中医药管理局于2002年组织广州中医药大学第二附属医院、湖南中医药大学第二附属医院、首都医科大学附属北京中医医院等全国数十所中医药高等院校的中医皮肤性病专家,历时5年编写而成。全书分为总论、各论和附录三大部分。总论主要介绍中医皮肤性病学的发展历史、基本理论、治疗基础、治法方药和预防护理;各论对本学科中的94个常见和疑难皮肤病的中医病因病机、临床表现、鉴别诊断及治疗进行了论述...
本书主要介绍了疾病概论,细胞和组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍,炎症,肿瘤,各系统常见疾病,传染病,水、电解质代谢紊乱,水肿,酸碱平衡紊乱,发热,缺氧,弥散性血管内凝血,休克,重要器官功能衰竭等内容。书后附有实习指导和彩图。本书文字简练、形式新颖,适合中职学生的知识水平和生理、心理特点。为了帮助学生能顺利通过执业护士资格考试,书后还附有两套模拟试卷。本书可供中专、中职护理专业及医学技术类相关专业使用...
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”课题的研究成果,是面向21世纪课程教材。全书共分二十一章,结合免疫学的基础理论和临床实践,对临床上各种免疫性疾病的病因、发病机制、免疫诊断、治疗及预防都做了详尽的阐述,同时反映了免疫学研究、临床实践的较新进展,力求使读者从免疫学角度对各种免疫性疾病有全新的认识。本书内容充实、实用性强,可供医学院学生、免疫学研究人员及临床医务工作者参考使用...
全书主要内容包括生长发育、儿童保健和疾病防治原则、营养及营养障碍疾病=、新生儿与新生儿疾病、遗传性疾病、感染性疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病等...
本书系统阐述了眼、耳、鼻、咽、喉、口腔的组织结构,胚胎发生及其发生过程中可能出现的畸形...
本书内容包括:管理与管理学、管理理论的形成与发展、管理的基本原理原则与职能、管理与管理心理学、护理管理与护理管理学、医院护理信息系统管理、护理科研管理等...
本书共分三篇,全面地阐述了环境与健康、研究人群健康的医学统计方法以及研究人群健康的流行病学方法等内容...
本教材共10章,包括呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理等内容...
《医学遗传学/iCourse·教材·高等学校基础医学系列》共十七章,包括遗传学与医学、基因与基因组、染色体与减数分裂、染色体畸变与染色体病、孟德尔遗传与单基因病、多基因遗传和多基因遗传病、线粒体遗传与线粒体遗传病、群体遗传学、分子病与先天性代谢缺陷病、肿瘤遗传学、药物遗传学、免疫遗传学、发育遗传学与出生缺陷、表观遗传学、遗传病的诊断、遗传病的治疗和遗传病的预防,从分子、细胞、个体和群体水平上系统介绍了医学遗传学的基础理论、基本知识
杜玉凤编著的《医学心理学(全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材)》共分10章,包括绪论,心理学基础、医学心理学主要理论、心理卫生、心理应激、心理诊断、心身疾病、心理治疗与咨询、变态心理和护理心理等内容,较为系统地介绍了医学心理学的基本理论、技能和方法,并力求体系完整,概念准确,重点突出,注重理论与实践相结合...
NUL...
本书包括四篇内容, 包括助产学基础、妊娠期妇女的变化与护理、分娩过程与分娩期妇女的护理、产褥期妇女和新生儿的护理...
医用化学是医学类专业的重要基础课程, 对日后的专业课学习至关重要。本书根据专业实际需要、职业教育的教学要求, 兼顾及学习者的接受能力与学习习惯编写, 所有的知识点都以深入浅出的形式展开, 适合这一层次的学生学习...
《健康评估/新世纪高职高专护理类课程规划教材》以“工作过程为导向”设计课程,通过工学结合培养学生的综合职业能力。编者依据护理工作岗位能力的需求对《健康评估/新世纪高职高专护理类课程规划教材》内容进行整合,按照由简单到复杂、由浅入深的认知规律,设置九章:绪论、健康史采集、常见症状评估、身体评估、心理及社会评估、心电图检查、影像检查、常用实验室检查、护理诊断步骤与思维方法。每章以临床典型任务引导教、学、做全过程;每章前有一个综合病例、
《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材:护理药理学》针对专科层次的护理学专业,在药理学框架基础上,力求在护理学专业特色上下功夫,以编出专业特色、专业需求和专业水平。在护理专家的指导下,经反复论证,我们较好地将护理程序应用到用药护理中,并用图表形式加以概括提炼为“用药前”、“用药中”、“用药后”,并附设了用药护理案例,以利于学以致用,融会贯通;在编写内容上,适当增加“两新”即新药物、新理论,对临床已经少用或基本不用的
本教材共18章,包括能量、营养素概述、平衡膳食、特殊生理阶段的营养、住院病人的营养膳食、住院病人的营养膳食、消化系统疾病的营养、泌尿系统疾病的营养、内分泌疾病的营养、血液和造血疾病的营养、代谢性疾病的营养、传染性疾病的营养、神经精神疾病的营养、手术、烧伤和肿瘤患者的营养、职业病的营养、中医营养护理评估、饮食护理、中医常见病症的食疗。从生物学和基础医学角度,揭示营养与机体关系的一般规律。并将中医基础理论、中医护理学基本知识、中医常用食疗
《医用高等数学/高等医学院校规划教材》是根据高等医学院校对医用数学基础的基本要求组织编写的,介绍了高等数学的基本概念和基本方法。主要内容有:函数与极限、导数与微分、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、常微分方程、线性代数初步等。本书突出了教材内容的针对性和实用性,注重学生基本技能、创新能力和综合应用能力的培养,体现了高等医学院校医用数学基础教育的特点和要求。 《医用高等数学/高等医学院校规划教材》内容丰富,图文并茂,语言流
《医学信息检索与利用(第2版)》共分九章,重点介绍了国内外医学信息资源,并用一定的篇幅突出介绍了中外文全文数据库检索、网络信息资源检索、循证医学资源检索和生物信息学检索,而且书中附有一定的图片和检索实例...
《中医药学概论/全国高职高专教育“十二五”规划教材》共三个篇章,第一篇为中医基础,共5章,介绍了阴阳五行、脏腑经络、病因病机、诊法辨证、养生及预防等内容。第二篇为中药与方剂,共19章,其中第6章至第10章介绍了中药的性能、中药的采制、方剂与治法、方剂的组成与变化、中药与方剂的应用等内容。第11章至第24章,重点介绍了107味常用中药的来源、性味归经、功效、主治与应用、用法用量、注意事项等内容,45首常用方剂的方歌、组成、用法、功效
本书共分为九个项目, 内容包括绪论、老化的相关理论、老化的身心表现、老年人健康评估、老年人安全用药的护理、老年人日常生活护理、老年人常见健康问题与护理、老年人常见疾病护理、老年人临终关怀护理...
本书包括计算机系统与平台、办公信息处理、计算机应用技术基础三部分,共13章。各章分为知识体系、学习纲要、实验环节、测试练习几部分内容...
本书分为系统解剖学和局部解剖学两部分,包括运动系统、消化系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、内分泌系统、神经系统、头部、颈部、胸部等内容...
《高等院校中药和药用植物类专业系列教材:中药材安全与监控》共10章。第1章为绪论,阐述了中药材安全问题的概念、历史与现状以及中药材安全与监控的研究内容与任务。第2章为中药材安全体系,包括中药材安全控制与管理的标准体系、监督管理体系、评价与认证体系、法律体系、相关的农业生产体系等。第3、4、5章主要介绍中药材内源性和外源性有害物质。第6、7、8、9章分别就中药材安全性评价、中药材安全标准、中药材的生产管理规范与安全监控以及中药材
本书主要内容包括:社区与社区卫生服务的概念,社区护理的概念及内容,家庭访视与家庭护理,妇女、儿童、老人等重点人群保健等...
本书是一门综合性的、以美学原理为基础, 包含口腔医学、医学美学、心理学等内容的交叉学科, 内容包括: 美学与美学基础、医学美学基础、口腔医学美学基础等...
《高等职业教育护理专业学资源库建设项目规划教材:精神卫生护理》为高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材。全书共14章,分为总论和各论。内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理的基本技能、精神障碍患者急危状态的防范与护理、精神障碍治疗的护理、精神障碍的家庭护理与社区康复、精神分裂症患者的护理、器质性精神障碍患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、人格障碍患者的护理、药物相关精神障碍患者的护理、应激相关
本书共分15个单元,包括阅读文章、基础医学英语侧重医学构词法、英汉互译等内容...
本教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材·全国高等职业教育教材,供医学检验技术专业用。第5版《寄生虫学检验》是以高等职业学校医学检验技术专业国家教学标准为指导,以综合职业能力和职业素质培养为目标,以寄生虫学的基本理论和基本知识为依托,以临床常见寄生虫病检验诊断为主线,紧密对接临床医学检验技术(士)考试大纲和《全国临床检验操作规程(第4版)》的要求,由来自全国高等卫生职业教育院校一线教学人员及行业专业技术人员共同编写完成。全书分总论
本书共分十三个项目, 内容包括: 生药鉴定的基本知识、生药鉴定的基本技能、根及根茎类生药、茎木类生药、皮类生药、叶类生药、花类生药、果实及种子类生药、全草类生药、藻、菌、地衣类生药、树脂及其他类生药、动物类生药、矿物类生药...
本书共包括18章, 主要介绍了国家制定的宪法、民法、刑法 ; 医疗机构的运行及监管办法 ; 卫生法中和医务人员密切相关的法律法规 ; 医患关系在内的医疗卫生法规等内容...
本教材共16章, 主要内容包括重症护理学发展史与发展趋势、重症监护病房建设与管理、重症监护患者感染预防与控制、重症患者的镇痛与镇静、重症监护患者心理与精神护理等...
本书内容包括:社区健康教育、社区健康护理与健康档案、家庭健康护理、社区特殊人群健康促进、社区常见慢性病管理、社区常见传染病管理、常见精神障碍的社区管理、社区康复管理、现场急救与灾害救护等...
本书主要内容包括: 基本卫生管理、健康教育、预防接种、传染病预防控制、病媒生物预防控制、慢性病预防控制、环境卫生等...
《中等职业学校教育部规划教材:老年护理(第2版)》是教育部规划教材修订版,是在一版教材的基础上,借鉴近年来老年护理临床进展成果,结合相应教学改革实际,参考2010版护士执业资格考试大纲(试行版),编写而成。 全书分上、中、下三篇二十章。上篇一至第五章,介绍对老化的理解。中篇第六至十四章,介绍老年护理技能。下篇第十五至二十章分系统介绍常见老年病临床护理问题与措施。 《中等职业学校教育部规划教材:老年护理(
本教材共分16章,涵盖抗原、免疫球蛋白、补体等医学免疫学基础知识,免疫相关疾病及免疫学应用等内容。按【学习要求】、【内容摘要】、【知识拓展】、【习题与测试】、【参考答案】模块展开内容,立足于医学免疫学基础知识,旨在开拓学生视野,增加学生对医学免疫学的学习兴趣,引导学生多维思考...
本书共分二十一章,涵盖绪论,健康与疾病,护理与病人,护理的基本理论,护理程序,整体护理与临床路径,护理与法,医院环境,入院和出院护理,舒适护理,休息与活动,感染的预防与控制,生命体征的观察与护理,饮食护理,排泄护理,给药,静脉输液与输血,冷热疗法,病情观察和危重病人的抢救,临终护理,医疗与护理文件记录等内容。本课程综合见习分二阶段进行。教育部职业教育与成人教育司推荐教材、五年制高等职业教育护理专业教学用...
本教材共分为19章, 从4个部分进行编写和编排。第一部分为绪论, 第二部分为解剖学及组织学, 第三部分为胚胎学, 第四部分为生理学...
本书按照项目训练的方式编写实验,包括验证环境中的微生物、培养物的形态检测、消毒灭菌、医院感染等二十一个实验项目。书中对每个实验的实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果和注意事项等都进行了系统讲解...
《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》共分十一章,除绪论外,还包括管理理论和管理思想、计划工作、组织工作、护理人力资源管理、领导工作、护理管理中的激励、沟通与冲突、控制工作、护理质量管理、护理信息管理及附录等内容。《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》穿插有大量的知识链接,使学生在学习课程的同时,既能提高学生的学习兴趣,又能丰富学生的知识体系。 《护理管理学/全
《妇产科护理/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》共有二十二章,每章均有学习导航、案例导入等内容,使学生更好地完成理论学习。每章后还附有习题,便于学生自我检测,最后一章为妇产科护理的实践训练,着重学生的临床技能培养。全书结构严谨,层次分明,语言流畅,图表直观,重点突出,以培养学生综合运用所学知识,提高分析问题和解决问题的能力...
《传染病学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。《传染病学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》共分四章,主要内容包括总论、病毒感染性疾病、细菌性传染病、其他病原体传染病等。书中配有大量插图,末尾附有彩色图片,图文并茂,有助于读者学习理解。 《传染病学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证
《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目规划建材:制剂设备操作技术》为中职医药学校药物制剂及相关专业的教材,是根据医药生产企业对制剂设备操作人员的要求,通过企业调研和专家座谈,经任务分析结合课程性质编写而成。《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目规划建材:制剂设备操作技术》包括片剂、胶囊剂、丸剂、软膏剂、水针剂、输液剂、粉针剂等制造所用主要设备的用途、结构原理、操作技术、维护保养、常见故障与排除等内容。全书采用“项目引领、任
《病理学与病理生理学实验及学习指导/全国医学高等专科教育“十二五”规划教材》分为实验指导和学习指导两部分,内容覆盖面广,重点突出,知识应用性强。实验部分包括病理学和病理生理学在内的12个实验。其中病理学实验指导较之传统的实验指导,在内容安排上,增加了病例讨论的内容,以加强病理临床联系,培养同学们临床思维能力。每个实验中都提供了大量的图片,更加方便同学们学习。通过实验,帮助学生巩固《病理学与病理生理学》的基础知识,学会和掌握疾病关于
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学(第3版)》共3篇,分为眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学、口腔科护理学。全书内容以护理为主体,提出学习要点,除介绍眼耳鼻咽喉口腔各科应用解剖与生理学知识外,着重对常见病、多发病及急重症的病因、发病机制、临床表现、治疗原则、护理诊断、护理措施和健康指导等内容进行了系统而全面的阐述,同时介绍了眼耳鼻咽喉口腔科护理管理及常用护理技术操作。编写中强调以人为本,注重突出专科护理特点和技能培养,突出护理人员在临床护理中与医
《外科护理学》共19章:绪论;手术室护理工作;营养支持病人的护理;外科休克病人的护理;麻醉病人的护理;手术前后病人的护理;水、电解质、酸碱代谢失衡病人的护理;外科感染病人的护理;损伤病人的护理;伤口护理;肿瘤病人的护理;移植病人的护理;颅脑疾病病人的护理;颈部疾病病人的护理;胸部疾病病人的护理;腹部疾病病人的护理;周围血管疾病病人的护理;泌尿及男性生殖系统疾病的护理;骨与关节疾病病人的护理...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
泰戈尔
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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