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《全国中等卫生职业教育教改规划教材·生理学基础》内容上与国内传统生理学教科书基本一致,但突破了传统思路与框架,为今后的专业课学习、临床实践服务,力求能够与国家医学考试贴近来增强教材的实用性,力争做到深入浅出,重点突出、简明易懂,内容表述图文并茂,形象生动。主要内容包括生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖等12章。每章前有学习要点,每章末尾有
本教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材·全国高等职业教育教材,供医学检验技术专业用。第5版《寄生虫学检验》是以高等职业学校医学检验技术专业国家教学标准为指导,以综合职业能力和职业素质培养为目标,以寄生虫学的基本理论和基本知识为依托,以临床常见寄生虫病检验诊断为主线,紧密对接临床医学检验技术(士)考试大纲和《全国临床检验操作规程(第4版)》的要求,由来自全国高等卫生职业教育院校一线教学人员及行业专业技术人员共同编写完成。全书分总论
教材的编写充分考虑学科设置、专业方向、各院校的专业设置情况、学生的就业面向等问题。1.体现"三基、五性、三特定"的编写原则2.教材编写符合高职高专口腔医学和口腔医学技术专业的培养目标和要求3.体现口腔医学和口腔医学技术专业的学科特点 编写队伍引入临床一线教师及义齿加工公司员工,力争实现教材内容与职业岗位能力要求对接零距离。4.把握修订与新编的区别5.整体优化6.凸显课程个性7.包容性8.以学生为主...
本教材包括医学机能实验基本理论与基本操作技能、医学机能实验学基础实验两篇。主要包括: 绪论 ; 医学机能实验学常用实验动物 ; 医学机能实验学常用器材及仪器 ; 医学机能实验学常用生理溶液 ; 常用手术器械的正确使用等...
本书共分十三个项目, 内容包括: 生药鉴定的基本知识、生药鉴定的基本技能、根及根茎类生药、茎木类生药、皮类生药、叶类生药、花类生药、果实及种子类生药、全草类生药、藻、菌、地衣类生药、树脂及其他类生药、动物类生药、矿物类生药...
本书内容包括:绪论;常用实验动物;常用的手术器械和各种溶液;常用的机能学实验基本装置及器材;计算机与机能学实验等...
本书共包括18章, 主要介绍了国家制定的宪法、民法、刑法 ; 医疗机构的运行及监管办法 ; 卫生法中和医务人员密切相关的法律法规 ; 医患关系在内的医疗卫生法规等内容...
本教材共16章, 主要内容包括重症护理学发展史与发展趋势、重症监护病房建设与管理、重症监护患者感染预防与控制、重症患者的镇痛与镇静、重症监护患者心理与精神护理等...
本书内容包括:社区健康教育、社区健康护理与健康档案、家庭健康护理、社区特殊人群健康促进、社区常见慢性病管理、社区常见传染病管理、常见精神障碍的社区管理、社区康复管理、现场急救与灾害救护等...
本书共十章,包括医学伦理学的基本理论、基本原则与规范,医学伦理实践(医际关系、预防及临床诊疗工作的伦理道德),生命伦理道德(医学科研、人体实验、生育控制等的伦理道德),医学道德的培养等四大部分内容...
本书共分12章, 重点突出天然药物化学成分提取、分离和检识的方法和技术, 并兼有天然药物化学成分在临床应用的情况...
本书主要内容包括: 基本卫生管理、健康教育、预防接种、传染病预防控制、病媒生物预防控制、慢性病预防控制、环境卫生等...
《生理学实验指导(第3版)》根据医学类高职高专培养目标和生理学教学大纲编写而成,内容包括生理学实验概述、神经肌肉、血液、循环、呼吸、消化、泌尿、感觉、神经系统、内分泌与生殖等组织或系统的主要生理过程和生理指标的观察与检测35个实验,并以附录形式列出生理学实验常用的药物及溶液、常用的仪器及手术器械、常用的实验动物、常用的基本操作技术等基本知识...
外科护理学是护理专业的主干学科之一,是一门应用性学科。外科护理技能是护理专业学生必须掌握的护理技术,为了进一步提高外科护理技能教学的系统性、规范性,提高学生外科护理技能水平,我们组织编写了《外科护理技能实训教程》。本教材编写坚持"贴近学生、贴近临床、贴近岗位"的原则,重点强化三个基本思想:一是先进性,体现教学改革的理念,注重实践能力和沟通能力的培养;二是规范性,引导教师和学生在教与学中遵守操作规程...
刘景鑫主编的《医疗设备原理与临床应用学习指导与习题集(供生物医学工程专业临床工程方向用全国高等学校配套教材)》是生物医学工程专业中临床工程专业方向必修课《医疗设备原理与临床应用》的配套教材,为师生使用主干教材《医疗设备原理与临床应用》提供了学习指导、实验指导和习题集。同时本书也是生物医学工程专业考研复习的参考书,更是临床医学工程及相关人员在职培训及上岗资格认证考试的参考教材。全书共分14章,与主干教材《医疗设备原理与临床应用》章节一一
本书共分十章。第一章介绍了妇幼营养学的一些基本概念、本学科的发展史及学习方法与要求。第二至四章为基础营养知识。第四至九章分别探讨婴幼儿、青春期女性、孕妇、乳母及中老年女性的生理特点、营养需求、常见营养问题及合理营养指导。第十章进一步探讨营养调查与评价、医院膳食管理和临床常见疾病的营养支持...
《中等职业学校教育部规划教材:老年护理(第2版)》是教育部规划教材修订版,是在一版教材的基础上,借鉴近年来老年护理临床进展成果,结合相应教学改革实际,参考2010版护士执业资格考试大纲(试行版),编写而成。 全书分上、中、下三篇二十章。上篇一至第五章,介绍对老化的理解。中篇第六至十四章,介绍老年护理技能。下篇第十五至二十章分系统介绍常见老年病临床护理问题与措施。 《中等职业学校教育部规划教材:老年护理(
《护理管理》第二版教材仍分为十章。第一章绪论和第二章卫生服务体系;第三章计划工作和第四章护理组织管理;第五章护理人力资源管理和第六章领导工作;第七章控制工作和第八章护理质量管理;第九章护理业务技术管理和第十章护理科研管理...
本教材共分16章,涵盖抗原、免疫球蛋白、补体等医学免疫学基础知识,免疫相关疾病及免疫学应用等内容。按【学习要求】、【内容摘要】、【知识拓展】、【习题与测试】、【参考答案】模块展开内容,立足于医学免疫学基础知识,旨在开拓学生视野,增加学生对医学免疫学的学习兴趣,引导学生多维思考...
本书共分二十一章,涵盖绪论,健康与疾病,护理与病人,护理的基本理论,护理程序,整体护理与临床路径,护理与法,医院环境,入院和出院护理,舒适护理,休息与活动,感染的预防与控制,生命体征的观察与护理,饮食护理,排泄护理,给药,静脉输液与输血,冷热疗法,病情观察和危重病人的抢救,临终护理,医疗与护理文件记录等内容。本课程综合见习分二阶段进行。教育部职业教育与成人教育司推荐教材、五年制高等职业教育护理专业教学用...
《医学形态学实验指导(组织胚胎学与病理学分册)》根据教育部面向21世纪教学内容和体系改革的要求编写,介绍了传统组织胚胎学和病理解剖学的实验内容,在编写中体现“三基”要求(基本理论、基本知识、基本技能),并突出科学性、启发性和适用性,通过实验教学,培养学生独立思考、综合分析和解决问题的能力,提高其综合素质。 《医学形态学实验指导(组织胚胎学与病理学分册)》适用于高等医学院校的师生和有关科研人员使用...
本教材共分为19章, 从4个部分进行编写和编排。第一部分为绪论, 第二部分为解剖学及组织学, 第三部分为胚胎学, 第四部分为生理学...
《营养与膳食(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括绪论,热能与营养素,各类食物的营养价值,合理营养与膳食,营养调查,医院膳食,肠内营养与肠外营养,以及营养、膳食与疾病。《营养与膳食(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》注重实际和整套书的统一与完整,以必需、新颖、实用、适用为原则,辅以相关链接等方式介绍了一些营养学科的最新学术观点、动态及相关知识,在保证“三基”、“五性”的前提下,体现简洁、条理、新颖、有趣等特点
本书介绍了管理学和护理管理的基本理论、管理的计划、组织、领导、控制和创新五大职能在护理中的应用 ; 还阐述了护理人力资源管理、护理业务技术管理、护理质量管理及护理安全管理...
《全国高等职业教育护理专业教材:精神科护理学》特点: 1.设置“学习目标”、“案例”、“知识链接”、“考点”、“小结”。这样可便于学生明晰本章节要达到的目标,通过“护理案例”的分析强化理论知识的记忆和实践技能的培养,对“考点”的提示使学生对重点内容加强记忆,章后“小结”使学生对整个章节的内容有系统性的掌握。 2.对于常见精神障碍患者的护理方面,在护理程序中均从生理、心理和社会方面进行描述,思路清晰,也符合现代护理模式的要求,学
《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学》是为了适应新时期医学护理教育发展趋势,满足高等职业护理教育工作者和广大护理专业学生的需要而编写的。《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学》结合高等职业教育护理人才培养目标,内容与时俱进,充分体现护理特色,强调基础知识与基本技能并重,突出适用性、科学性、新颖性,体现“整体护理”和以“人”为中心的护理理念,引导学生自主学习。《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫
《全国高等职业教育护理专业教材:急救护理学》是护理专业人才培养的必备教材。急救护理学是以挽救患者生命、提高抢救成功率、降低伤残率和死亡率、提高生命质量为目的,以现代医学科学、护理学专业理论为基础,研究急危重症患者的抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。 为了适应高职高专护理教育的改革与发展的需要,培养高技能型的护理人才和满足护理专业职业岗位的任职要求,《全国高等职业教育护理专业教材:急救护理学》在编写过程中力求体现高职高专教
本书共分为10个单元,分别介绍了绪论、管理理论原理、护理管理的计划职能、护理管理的组织职能、护理人力资源管理、护理管理的领导职能、护理管理的控制职能、护理质量管理、护理科研管理、护理管理与医疗卫生法律法规...
贾春生、马铁明主编的《微针系统诊疗学(供针灸推拿学专业用第2版全国中医药行业高等教育十二五创新教材)》的创新点体现在:首次将“微针系统诊疗学”的概念引入教材,对微针系统诊疗学的源流及发展进行了系统总结;以现有的各类微针疗法的“国家标准”为基础,并结合目前临床应用的实际情况,全面整理出微针系统的相关疗法;各个微针疗法之后给出典型病例,并对临床各科的主要疾病的微针治疗以专篇列出,以紧密与针灸临床相结合。此外,本教材精心配以大量插图,包括各
本书内容包括绪论、影响优生的遗传因素、影响优生的非遗传因素、遗传咨询与产前诊断、妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健、婴儿期保健,并附有实践指导...
本书按照项目训练的方式编写实验,包括验证环境中的微生物、培养物的形态检测、消毒灭菌、医院感染等二十一个实验项目。书中对每个实验的实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果和注意事项等都进行了系统讲解...
本书重点论述中药检测基础知识、中药鉴别技术、中药检查及浸出物测定技术和中药含量测定技术四个方面的内容。主要包括: 中药检测的依据与内容、中药检测的一般程序、中药鉴别技术概述等...
《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》共分十一章,除绪论外,还包括管理理论和管理思想、计划工作、组织工作、护理人力资源管理、领导工作、护理管理中的激励、沟通与冲突、控制工作、护理质量管理、护理信息管理及附录等内容。《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》穿插有大量的知识链接,使学生在学习课程的同时,既能提高学生的学习兴趣,又能丰富学生的知识体系。 《护理管理学/全
《妇产科护理/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》共有二十二章,每章均有学习导航、案例导入等内容,使学生更好地完成理论学习。每章后还附有习题,便于学生自我检测,最后一章为妇产科护理的实践训练,着重学生的临床技能培养。全书结构严谨,层次分明,语言流畅,图表直观,重点突出,以培养学生综合运用所学知识,提高分析问题和解决问题的能力...
本书内容包括绪论、心理过程、人格、心理卫生、心理应激与心身疾病、挫折与心理防御机制、心理障碍、心理评估、心理咨询和心理治疗、患者心理与心理护理、胡适心理、护患心理沟通等...
《护理人文》根据人才培养对接用人需求、课程对接岗位的原则,结合中职护理专业学生的特点编写而成。全书将护理学与人文学内容进行了整体优化,涵盖内容广泛,主要包括护理立法,护理管理,护理伦理,护理沟通,护理礼仪等五部分内容,将护士人文素养中最基本的、最实用的知识点提供给广大护理专业学生应用,突出教材的科学性、创新性和实用性。 《护理人文》适合中职院校护理专业学生使用,也可作为本、专科护理人文教育的参考书,也可供各级护理人员自学之用...
本书共12章,内容包括:绪论、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士行为礼仪、护士人际交往礼仪、护理工作礼仪、人际沟通、护理工作中的语言沟通、护理工作中的非语言沟通、护理工作中的人际关系与沟通、护理人际沟通中的冲突与处理等...
本书分为五个模块,模块一、模块二主要介绍药物分析技术基础知识;模块三、模块四、模块五主要介绍药物分析技术“性状”、“鉴别”、“检查”和“含量测定”的各项专项技能,为全书的重点...
《传染病学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。《传染病学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》共分四章,主要内容包括总论、病毒感染性疾病、细菌性传染病、其他病原体传染病等。书中配有大量插图,末尾附有彩色图片,图文并茂,有助于读者学习理解。 《传染病学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证
本书包括:古代医学文明、中医学的发展创新与生物医学的奠定、生物医学体系的确立与发展、中医学的发展与西方医学对其影响、现代医学的发展与成就等共九章内容...
本书是人体解剖学及生理学的习题汇编,内容按教材的章节编排,以章为单位组织编写,可与教材配套使用,方便学生自我检测学习效果。习题包含了国家护士执业资格考试要求的各种题型,且文后附有参考答案,旨在帮助学生在学习课程的过程中进一步理解、巩固所学知识,顺利通过考试。 本书可供职业教育护理类专业学生使用,也可作为相关人员的参考书...
《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目规划建材:制剂设备操作技术》为中职医药学校药物制剂及相关专业的教材,是根据医药生产企业对制剂设备操作人员的要求,通过企业调研和专家座谈,经任务分析结合课程性质编写而成。《国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目规划建材:制剂设备操作技术》包括片剂、胶囊剂、丸剂、软膏剂、水针剂、输液剂、粉针剂等制造所用主要设备的用途、结构原理、操作技术、维护保养、常见故障与排除等内容。全书采用“项目引领、任
本书内容包括:心理过程及个性;心理发展与心理卫生;心理应激与心身疾病;心理咨询与心理治疗;心理障碍等...
《病理学与病理生理学实验及学习指导/全国医学高等专科教育“十二五”规划教材》分为实验指导和学习指导两部分,内容覆盖面广,重点突出,知识应用性强。实验部分包括病理学和病理生理学在内的12个实验。其中病理学实验指导较之传统的实验指导,在内容安排上,增加了病例讨论的内容,以加强病理临床联系,培养同学们临床思维能力。每个实验中都提供了大量的图片,更加方便同学们学习。通过实验,帮助学生巩固《病理学与病理生理学》的基础知识,学会和掌握疾病关于
护理伦理课程是中等卫生职业教育护理、助产专业的公共基础必修课,是为培养护理从业者的护理伦理基本理论知识和应用能力而设置的一门课程。护理伦理是护理与伦理紧密结合的边缘学科,是一门研究护理职业道德的科学。它是运用一般的伦理学原理和基本原则调整护理实践过程中护士与他人、与社会之间关系,协调其相互利益的课程。也是为培养和检验学生掌握护理伦理基本知识和应用能力而设置的一门专业技能课程。1.职业教育“十二五”国家级规划教材;2.由全国卫生
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学(第3版)》共3篇,分为眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学、口腔科护理学。全书内容以护理为主体,提出学习要点,除介绍眼耳鼻咽喉口腔各科应用解剖与生理学知识外,着重对常见病、多发病及急重症的病因、发病机制、临床表现、治疗原则、护理诊断、护理措施和健康指导等内容进行了系统而全面的阐述,同时介绍了眼耳鼻咽喉口腔科护理管理及常用护理技术操作。编写中强调以人为本,注重突出专科护理特点和技能培养,突出护理人员在临床护理中与医
本书由社会医学基本理论、医学模式、健康危险因素评价、社会卫生策略、社区卫生服务、社会病防治生命质量评价等部分组成...
本书为“十二五”职业教育国家规划教材,是贯彻《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的指导意见》精神,参照教育部医药卫生类专业教学标准编写而成的...
泰戈尔
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
林奕含
梁实秋
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