护理专业基础学习指导与练习:正常人体学基础

本书内容包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学和生物化学基础等，贯彻以全面素质为基础、以能力为本位、以就业为导向原则、突出重点，联系专业知识。“学习指导”中以章节为单位解析重点、难点内容；“同步练习”与理论教学进度配套，供学生课后作业和期终复习，篇章结束附...

护理药理学-(第3版)

《护理药理学》共42章，在编写过程中，除重视理论联系临床实际外，更着重药物不良反应、药物相互作用和药疗监护须知等内容的叙述，使《护理药理学》更适用于我国大专院校护理专业作为教材。也可供广大临床护理工作者做参考书应用...

生理学基础

《全国中等卫生职业教育教改规划教材·生理学基础》内容上与国内传统生理学教科书基本一致，但突破了传统思路与框架，为今后的专业课学习、临床实践服务，力求能够与国家医学考试贴近来增强教材的实用性，力争做到深入浅出，重点突出、简明易懂，内容表述图文并茂，形象生动。主要内容包括生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖等12章。每章前有学习要点，每章末尾有

急救护理学

本书包括：绪论、院前急救、急诊科的设置与管理、急危重症监护、分诊、心脏骤停与心肺脑复苏等。 ...

儿科护理学学习指导

本书是护理专业高等专科《儿科护理学》教材配套使用的学习指导。目的是帮助学生在学习该教材后的复习、巩固、理解和应用。主编洪黛玲。本书共22章，每章由内容提要、强化练习题和参考答案三部分组成，便于广大学员熟悉考试题型，明确考核的具体要求。主要供护理专业高等专科学生、在职教育、成人教育及相应水平的学员使用...

儿科护理学

在改革开放不断深入的今天，我国高等教育迅猛发展。为适应高等护理教育发展的需要，我们编写了这套教材，主要是满足护理大专生培养的需要。随着现代医学和护理学科的迅速发展，为达到新世纪人人享有健康的目标，护理专业面临的重要任务是如何为我们的护理对象提供高质量的，全面的整体护理。本书编写贯彻这个目标，内容力求反映儿科护理学基础理论、基本知识和基本技能诸方面的新进展，又尽量做到理论与实践相结合，注意实用性。本书除作为大专教材外，对儿科临床护理工作

组织学与胚胎学

本教材是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的八年制医学教育全套32门教材中的一门，由全国15所设有长学制医学专业的医药院校的19位多年从事长学制教学的教授编写。根据长学制医学教育的培养目标和学生的知识基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了本学科的最新进展，多数章内增设了专题讲座，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，增加了该书的参考功能。全书共4篇34章，插图500余幅，更新了一些传统插图

医学分子生物学实验指导

《全国高等学校配套教材：医学分子生物学实验指导》以现代分子生物学研究的思路为线索，将多种常用的实验技术分五部分进行介绍。第一部分主要介绍了进行分子生物学实验之前必须掌握的实验室规则、安全常识及基本的操作。第二部分以分子克隆的流程为序分别介绍了目的基因的获取、目的基因与载体的连接以及重组DNA分子的鉴定等。第三部分在重组DNA构建成功的基础上，介绍了在原核与真核细胞中表达外源DNA的方法、蛋白质的分离与定量和蛋白质分子的免疫印记等技术。

疾病学基础

本教材是我社全国高等院校中医药类专业卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材。《疾病学基础》由免疫学、病原生物学、医学遗传学、病理学四门医学基础学科整合而成。希望《疾病学基础》能够使学生对于疾病的发生、发展形成一个与其未来从事的职业要求相称之基础认知。而在本质上，这也许是一种对疾病认识过程的返璞归真。为便于教学，章前有学习目的与学习要点，章后有学习小结以及复习思考题，有助于提高学生自主学习的兴趣。可供中医药院校护理

基本护理技术-(护理专业适用)

本教材主要介绍从事护理工作必须掌握的护理基本理论和基本技能。是以护理工作过程为主线展开，将课程按护理服务对象入院治疗期间所提供的护理工作全过程分四个模块。第一模块是日常护理技术，有四个项目、13项任务，其主要任务是为入院患者提供的良好的休养环境和生命体征的监测及有关医疗文件处理；第二模块是生活护理技术，有三个项目、12项任务，主要任务是为患者住院期间提供有效的基础生理支持；第三模块是治疗护理技术，有六个项目、18项任务，其主要任务是为

病原生物与免疫学基础

本书介绍了免疫学基础、临床免疫、常见病原菌、常见病毒、人体寄生虫概述、常见人体寄生虫等内容...

外科护理学

《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：外科护理学》特点：继续采用“政府指导，学会主办，院校联办，出版社协办”的运作机制、整体规划，优化结构，强化特色、充分发挥高等中医药院校在教材建设中的主体作用、公开招标，专家评议，健全主编遴选制度...

病理学

黄玉芳主编的《病理学》编写突出了以下特点：病理学的基本概念和基本理论以更精炼、准确的文字阐述，力求严谨、确切、明了。继续采用形态与机能相结合的编排方式，使学生能更系统地认识疾病过程中形态结构、功能代谢变化之间相互联系和影响，掌握疾病发生发展、病理演变的基本规律，从而以整体观认识疾病的本质。内容精简，注意学科间交叉内容的选择，避免重复。加强病理与临床联系，以利于学生开阔视野，提高创新意识，培养科学精神。除在各章中增添近年来的新进展或新知

生物药物制备技术

《生物药物制备技术》依据高职高专“项目导向、任务驱动”的教学改革思路，以培养学生的“专业能力、方法能力和社会能力”为原则，结合制药行业生物制药生产岗位的职业需要，整合了传统课程——药物分离与纯化、生物技术制药、生物制药工艺学、生物制药设备、生物药品、生物制品等所涵盖的知识和技能，组织编写适用于生物制药生产职业岗位的工学结合教材。　　学习情境是以药品生产工作过程为载体，根据药品的类别进行划分的。《生物药物制备技术》共分5个学习情境：

组织学与胚胎学

本书主要内容包括：细胞、上皮组织、结缔组织、软骨和骨、血液、肌组织、神经组织、循环系统、免疫系统、消化系统、皮肤、呼吸系统、泌尿系统等...

医用化学

《全国医药卫生类农村医学专业教材：医用化学》主要包括化学基础知识、重要元素及其化合物、常见的有机化合物及实践指导等内容。 　　《全国医药卫生类农村医学专业教材：医用化学》的编写主要有以下特点： 　　1.以培养目标为依据。在内容的选择上，紧密结合农村医学专业的职业岗位需求和临床执业助理医师资格考试的要求，基本满足学习专业基础课、专业课、提高文化素养及毕业后工作岗位的需要，为专业技能的培养奠定医用化学基础。课程内容基本涵盖了高中化

消化内科以问题为中心的教学手册

《消化内科以问题为中心的教学手册》主编王晶桐通过国外学习并参考国外成熟的PBL病例，成立教材编写小组，在2006年起开始编写PBL教材，用于消化科见习学生的PBL教学。教材全部采用真实病例，按PBL教学的要求和学生的特点，以“问题”为核心编写，问题的提出遵循以下基本原则，以保证教学质量：1．问题必须能引出所学知识的基本概念、原理，由此出发设计要解决的问题。2．问题应该是临床工作中必须回答的，并且具有复杂性、连贯性，包含许多相互联系的部

病原生物及免疫学实验与学习指导

本书分为两大部分，第一部分为实验指导，第二部分为学习指导。内容包括：免疫学基础、医学微生物学及人体寄生虫学三方面的内容...

社区护理学

本书主要内容包括：社区与社区卫生服务的概念，社区护理的概念及内容，家庭访视与家庭护理，妇女、儿童、老人等重点人群保健等...

药物制剂技术

本书第一章为绪论部分，概括介绍了制剂的基本要求、主要制药设备及洗剂、称量操作；第二章至第十八章主要介绍乐药物制剂的设备，包括：技能目标，实验原理，材料、仪器与设备，仪器与设备的使用，质量要求与检查等内容...

中华人民共和国药典:第一增补本

本书收载《中华人民共和国药典》2010年版新增品种139个，修订或订正品种504个，删除品种2个。其中一部新增81个(药材3个、成方制剂78个)等...

中西医结合骨伤科学

根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科建设若干意见》的精神，在国家中医药管理局、全国中医药高等教育学会教材建设研究会的指导下，全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材全面启动。《中西医结合骨伤科学》作为规划教材之一，供全国高等医药院校五年制中西医临床医学专业教学使用。 本教材是在上海中医药大学石印玉教授主编的第一版教材的基础上修订而成．编写结构沿袭第一版，主要对近年来出现的新理论、新方法和新技术进行了补充和归纳。修订了原版的

病理学-第2版-(供护理及相关医学专业用)

《病理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《病理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为19章，分别介绍了疾病概论，细胞和组织的适应.....

药物制剂-第二版

胡英、周广芬主编的《药物制剂》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《药物制剂》教学大纲编写而成的。共分为五个模块集，十三个项。内容包括制剂工作的基础、液体类制剂生产技术、固体类制剂生产技术、半固体制剂生产技术、其他制剂生产技术、药物新剂型与新技术的介绍。&nbs.....

护理专业英语-(含光盘)

全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》和《中医药事业发展“十二五”规划》，依据行业人才需求和全国各高等中医药院校教育教学改革新发展，在国家中医药管理局人事教育司的主持下，由国家中医药管理局教材办公室、全国中医药高等教育学会教材建设研究会在总结历版中医药行业教材特别是新世纪全国高等中医药院校规划教材建

健康评估

本书为高职高专护理专业教材。教材按项目教学形式编写，全书共分9个模块，内容包括：健康评估的概念及其重要性、护理病史采集、体格检查、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断和护理病历书写。为贴近临床教学实践，教材中每个教学项目都穿插有“走进病房”的病案举例及“查房提问”的教学设问环节；每个教学项目都有“目标检测”试题与答案，并配课程教学课件，刘教学单位可免费赠送...

组织学与胚胎学-第2版-供中医学(含骨伤方向).针灸推拿学.中西医临床医学等专业用-含光盘

郭顺根主编的《组织学与胚胎学(附光盘)》重点阐述组织学与胚胎学的基本知识和基本理论，并以此为前提或原则，拓展与其相关联的学科或临床新进展，以有针对性地展示基础形态学科的重要性及先进性。针对当前学生普遍缺乏学习的主动性现状，本教材尽可能提供给学生多种形式的学习平台，如结合章节有关内容，采用知识链接和知识拓展的板块予以扩延、提供学习小结和复习思考题等，旨在调动学生的学习进取精神。为促进和提高学生专业外语的学习，本教材所涉及的专业名词均用黑

医学伦理学

本书共十章，包括医学伦理学的基本理论、基本原则与规范，医学伦理实践（医际关系、预防及临床诊疗工作的伦理道德），生命伦理道德（医学科研、人体实验、生育控制等的伦理道德），医学道德的培养等四大部分内容...

精神卫生护理

《高等职业教育护理专业学资源库建设项目规划教材：精神卫生护理》为高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材。全书共14章，分为总论和各论。内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理的基本技能、精神障碍患者急危状态的防范与护理、精神障碍治疗的护理、精神障碍的家庭护理与社区康复、精神分裂症患者的护理、器质性精神障碍患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、人格障碍患者的护理、药物相关精神障碍患者的护理、应激相关

健康管理概论

贺洪、汤长发主编的《健康管理概论》主要从健康管理的概述、健康管理与服务、健康管理的基本策略、健康风险评估与风险管理、健康保险与健康管理、生命伦理学的基本原则、健康管理相关法律、健康管理相关预防医学、疾病管理、社区健康管理与实施、健康教育工作水平评估和运动健康干预等方面，阐述了健康管理基本理论体系，详细介绍了健康服务的具体操作流程、营销策略和评价方法，为进一步适应中国目前健康管理师的市场需求，配合国家新颁布的健康管理师国家职业标准的

护理心理学

本书共分八章，包括绪论、心理学基础、心理社会因素与健康、心理评估、心理咨询与心理治疗、患者心理等...

临床技能实训教程

本书内容包括：实习及临床学习前教育、体格检查、外科常用技术、临床常用诊疗技术、临床辅助检查诊断、病史采集、病历书写及病例分析...

生物化学检验技术-供医学检验技术及相关医学类专业使用

本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。 本书分为三个模块，分别为生物化学检验基础知识与基本能力、物质代谢检验和器官功能与疾病检验， 全书内容共十九章，包括生物化学检验实验室基本知识，检验方法的分析性能评价与验证，生物化学检验常用技术，自动生化分析，酶学分析技术，体液蛋白质检验，葡萄糖代谢检验，脂代谢相关检验，电解质检验和血气分析，钙、磷、镁和微量元素检验，肝胆疾病检验，肾脏功能检验，心血管疾病

生理学

《生理学》作者叶颖俊，编写的指导思想是突出专科教育特色，体现思想性、科学性、创新性、启发性、先进性和实用性，注重基本技能的培养，以培养广大临床医疗卫生人才为宗旨。本教材在编写过程中注重内容的选择和编排，以够用、适用为原则，着重于三基，适当简化原理，体现新的医学模式，力求文字精练、简洁、概括，内容丰富，层次清晰...

药物化学-第二版

刘文娟、李群力主编的《药物化学》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《药物化学》教学大纲编写而成。《药物化学》共分为十四章，第一章至第十一章介绍各系统典型药物的名称、化学结构及特点、理化性质、临床应用、药物的构效关系等内.....

眼耳鼻咽喉口腔科护理学-第3版-供本科护理学类专业用

本轮教材得到了全国百余所本科院校的积极响应和大力支持，在结合调研结果和我国护理学教育发展趋势的基础上，评委会确定第五轮教材修订的指导思想为：精益求精，打造具有中国特色的本科医学教育国家精品教材；凸显护理学专业特色，打造我国护理学教育的“干细胞教材”；体现开放性，打造具有国际影响力的护理学教材；树立大教材观，使教材建设成为推动专业发展的重要动力...

作业治疗学-供康复治疗学专业用-含光盘

胡军主编的《作业治疗学(附光盘)》吸纳本领域国际前沿的专业理念和知识，编写理念与国际作业治疗学教育标准接轨，按照“基础理论、实践原则、临床实践”的顺序进行编写。侧重于理念与治疗技术的引入，将评定与治疗实践有机结合，使作业治疗教学更具有实践性和针对性。主要内容包括：作业治疗的历史发展与趋势；作业治疗常用模式；作业治疗评定；作业实践基础；基本作业训练；临床常见功能障碍的作业治疗；精神健康；职业康复与职业教育；家庭社区作业治疗与辅助器具

免疫学基础与病原生物学-(含光盘)

《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材：免疫学基础与病原生物学（附光盘1张）》分上、下两篇。上篇为免疫学,详细探讨免疫系统的主要构成及其生物学作用；较完整地勾勒固有免疫应答与适应性免疫应答的轮廓与过程；简略介绍免疫学在临床医学中的应用。下篇为病原生物学,总体描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念,分别阐明医学病毒、医学细菌、医学真菌、医学寄生虫的生物学特性（涵盖形态结构、基因及编码产物、遗传变异、致病性等）与相适应的

预防医学

本书主要介绍预防医学的基本知识、基本方法和基本技能，阐述人类环境、生活环境、社会环境、职业环境等因素对健康的影响，简单介绍流行病学和卫生统计学的基本方法，对常见疾病的预防控制及突发公共卫生事件的应急处理、循证医学等进行描述。在内容安排上，强调突出技能、实用；内容上注重与执业（助理）医师、执业护士资格考试的考点、知识点结合，配有测试题及参考答案。教材同时配套实习实训指导和简洁、实用、够用的教学课件（PPT），力争做到教师易用、学生易学.

生物学

《全国医药卫生类农村医学专业教材：生物学》在编写过程中实现了由传统的“以学科体系为引领”向“以解决基层岗位实际问题为引领”的转变，以及由“以学科知识为主线”向“以基层实际应用技能为主线”的转变，同时坚持“贴近学生、贴近岗位、贴近社会”的基本原则，以学生认知规律为导向，以培养目标为依据，以教学计划和课程目标为纲领，体现“实用为本，够用为度”的原则，围绕生命的基本特征，以学生的发展作为选取内容的出发点，选取包括了生命的物质基础、生命

中药材安全与监控

《高等院校中药和药用植物类专业系列教材：中药材安全与监控》共10章。第1章为绪论，阐述了中药材安全问题的概念、历史与现状以及中药材安全与监控的研究内容与任务。第2章为中药材安全体系，包括中药材安全控制与管理的标准体系、监督管理体系、评价与认证体系、法律体系、相关的农业生产体系等。第3、4、5章主要介绍中药材内源性和外源性有害物质。第6、7、8、9章分别就中药材安全性评价、中药材安全标准、中药材的生产管理规范与安全监控以及中药材

诊断学基础

本书介绍了症状学、问诊、体格检查、实验室检查、普通X线影像诊断、心电图检查、诊断思维方法和病理编写等内容...

机能实验学实验指导

本书以培养学生的基本操作和技能为出发点，以提高学生独立操作和初步培养学生科学实验研究为目的，整合了机能学实验的基本知识、基本技能、常用仪器设备及器械的正确使用方法等内容...

内科学-(第二版)

《全国卫生职业教育教育部规划教材:内科学(第2版)(卫生类、护理类、药学类、医学技术类、管理类各专业用)》参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本课程近几年的实际教学情况，在广泛征求师生意见的基础上，通过对一版教材修订而成。《全国卫生职业教育教育部规划教材:内科学(第2版)(卫生类、护理类、药学类、医学技术类、管理类各专业用)》重点介绍循环系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液和造血系统疾病、内

病理学-(第2版)

《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：病理学（第2版）》在第1版教材的基础上修订而成，共20章，前6章为总论，第7～18章为各论，阐述了病理学的一般规律和各系统常见病的病理改变；第19、20章主要介绍临床病理学及病理学常用实验技术的知识。全书彩色印刷，图文并茂。配有数字课程，包括教学大纲、多媒体课件、病理图库（立体图像、电子玻片）、临床病理病例讨论、扩展教学、课后习题等内容。《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：病理学（第

营养与膳食

本教材按 34 学时编写，内容编写上充分考虑了护理专业岗位需求，结合执业护理考试要求，删减了食品卫生与监督管理、强化食品与保健食品等内容，将营养不足或过剩导致的营养性疾病归入相应章节内，突出教材对于护理专业学生岗位工作的实用性与针对性。全书共九章五个部分，第一部分为绪论，概括介绍营养与膳食的基本概念以及营养与人体健康的关系。第二部分包括第一、二、三章，主要介绍营养学的基础理论知识。第三部分包括第四、五、六章，主要介绍不同生理人群与职业

医药数理统计-第二版

高祖新主编的《医药数理统计》作为全国医药高等职业教育药学类专业规划教材之一，是在教材第一版的基础上全面修订而成。其内容体系更加合理完善，更加突出对高职学生统计理论知识和应用能力的全面培养。教材全面介绍了简明的概率论基础；医药应用领域的数据处理与图表展示；数理统计的基本原理、基本概念和基本知识；常用统计推断和统计分析方法；用Excel进行数据处理与统计分析的实际操作应用等。各章新增简明的学习目标、概括性简表的各章提要和统计大师及历史的相

病理学与病理生理学-第2版-含光盘

儿科护理学-第2版-供五年一贯制护理学专业用

预防医学

《医学教育改革系列教材：预防医学》共分为三篇十八章，系统介绍了预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，根据我国公共卫生实践需要和新形势下预防医学教学需求，增加了健康管理、循证公共卫生和转化医学等内容。第一篇主要介绍群体健康及其影响因素，分为7章，主要介绍人与环境及环境与健康的关系，并分别阐述了生活环境、职业环境、膳食营养、生活方式、心理因素、社会因素与健康的关系；第二篇主要介绍疾病预防控制与公共卫生服务，分为6章，主要介绍传染病

病原生物学与免疫学基础

本书主要分为免疫学、医学微生物学、医学寄生虫学3篇，共36章，主要介绍免疫学、医学微生物学与寄生虫学的基本概念、原理及其应用，每章后附有思考题...

妇科效率手册