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共9章，每章主要包括以下几部分：目的要求、教具准备、实习内容、复习思考题、微课视频等。实习步骤介绍详细，能指导学生进行实际操作。章节编排以高等院校人体解剖学教学大纲为基础，密切结合实习操作要点，突出相关结构的层次和毗邻关系。内容涉及运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、感觉器、内分泌系统、循环系统和神经系统等。在传统纸质教材的基础上，以二维码形式插入了微课教学资源，学生随时可用手机扫描二维码进行学习，便于预习和复习。书末附
为了提高教材质量，促进高等中医药教育事业的发展，卫生部于一九八二年十月在南京召开了全国高等中医院校中医药教材编审会议。成立了全国高等中医药教材编审委员会，组成32门学科教材编审小组。根据新修订的中医、中药、针灸各专业的教学计划修订了各科教学大纲。各学科编审小组根据新的教学大纲要求，认真地进行了新教材的编写。在各门教材的编写过程中，贯彻了一九八二年四月卫生部在衡阳召开的“全国中医医院和高等中医教育工作会议”的精神，汲取了前几版教材的
《中医各家学说》是中医专业中反映历代中医学成就，具体阐述医学家的学说及其经验的一门后期提高课程。其教学目的是使学生在学习了中医学科课程的基础上，进一步了解与掌握中医历代有名医家的学术思想、学术成就和主要医学流派对中医学发展的影响...
《中医伤科学(供中医专业用)》共计八章。概述中医伤科发展简史、损伤的分类和病因病机、辩证、治法；并讲解骨折、脱位、伤筋、损伤内证等，基本上概括了中医伤科学的专业范围...
《中医眼科学(供中医专业用)》是由卫生部全国高等中医药教材编审委员会组织编写和审定的，供全国高等医药院校中医专业使用的教材。 全书内容分上、下两篇。上篇总论共六章，包括中医眼科发展简史、眼与脏腑经络的关系、病因病机、诊断概要、治疗概要、眼病的护理与预防等；下篇各论共七章，包括胞睑疾病、两眦疾病、白睛疾病、黑睛疾病、瞳神疾病、眼外伤及其他眼病等。本书由廖品正主编...
《针灸医籍选(供针灸专业用)》是高等医药院校试用教材之一。由国家组织编写并审定的高等中医院校教材从初版迄今已历二十余年。其间曾进行了几次修改再版，对系统整理中医药理论、稳定教学秩序和提高中医教学质量起到了很好的作用...
《中药炮制学》由卫生部组织中医教材编委会炮制学教材编写组在一版教材基础上编写的二版教材，供全国高等医药院校中药专业用。 本教材分总论、各论。总论论述了中药炮制有关的基本理论、知识与技能等内容。各论采用了炮制方法与辅料相结合的分类方法，列举有代表性的200余种中药炮制的历史沿革、炮制方法、成品性状、炮制作用等内容。药物来源和炮制方法均以一版教材为基础。炮制研究一项的内容，则在一版教材基础上，有所增减，以供整理提高时参考。 《中药炮制
教材内容以“营养学基础——食物的营养价值——营养与相关疾病——营养咨询与健康教育——健康管理”为主线，采用调整后的传统学科编写体例，结合食品营养与检测专业特点，重点介绍了食物营养价值与评价等。本门课程技能训练内容选自“注册营养师”和“健康管理师”的技能操作的典型工作任务，包括营养标签解读与制作、人体营养状况测定与评价、膳食调查与评价、肥胖的干预、高血压健康管理等。教材采用纸质教材与配套教学资源有机融合。通过扫码，读者可以通过电脑、手机
编写坚持以德树人为根本，以服务为宗旨，以促进就业为导向，以岗位需求为标准，以提高教学质量为重点，服务经济社会发展和人的全面发展，努力做到课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身教育对接。内容包括绪论、错牙合畸形的病因、错牙合畸形的分类、错牙合畸形的检查、错牙合畸形矫治的生物机械原理、矫治器及其制作技术、错牙合畸形的矫治、保持器及其制作技术、实训指导...
本书共分为12章，简明扼要介绍了与专业密切相关的口腔内科和口腔颌面外科的常见病、多发病。建议课时72学时，其中理论课52学时，实验课20学时。随着口腔治疗技术和口腔材料的不断更新，有些治疗方法、材料已经被淘汰，有些新技术、新器械、新材料已在临床上广泛应用。本次修订在保留上版特色和优势的前提下，对课程内容进行了必要的增减，如增加了热牙胶充填技术、镍钛器械、机用根扩等新技术，艾滋病的表现，牙周病的分类等；删除了干髓术等逐渐淘汰的治疗技术；
《药物分离工程》主要介绍制药工程领域与药物分离紧密相关的分离技术。该书共分为三部分，第一部分绪论及基础理论篇，简述了药物分离工程的研究对象与进展及分离过程基础理论；第二部分技术基础篇，重点阐述了常用分离技术的基本概念、基本原理、基本操作及相关应用，同时也介绍了相关学科的研究进展等；第三部分技术集成篇，介绍了几种目前发展较完善且有相当工业化应用的集成化技术。全书共17章，主要包括：绪论、分离过程的基础理论、离心与过滤、沉淀分离法、萃
为了适应我国听力学教育及听力康复行业发展的需要，服务于听力康复实践和理论教学，我们组织编写了《诊断听力学》。 《诊断听力学》主要介绍诊断听力学的相关理论知识和实践技巧，注重医学、声学、电子学、分子生物学、计算机信息技术等多学科交叉，既吸收了上述知识，但又注意不偏离听力学实践需要，兼顾先进性及实用性。希望使读者掌握各种听力学诊查方法，对听力障碍类型、程度进行正确的判断，以便开展听力鉴定、评残和康复工作，同时也可为耳科、神经科临床诊
本实验教程包括传统的细胞生物学实验和医学遗传学实验的全部内容，既能满足“细胞生物学实验”和“医学遗传学实验”分设的教学要求，也能适应只开设医学生物学课程院校的实验教学需要。本实验教程适用于高等医学院校本、专科细胞生物学、医学遗传学及医学生物学课程的实验教学。附录中的分子生物学实验供实验课时充足、且有实验条件的院校选用；动物实验基本知识可供学生参考，每个实验主要依据内容的相关性排定，并非代表一次实验课的内容。鉴于各校实验总课时不同、每次
本书共分为八章，前四章为美学基础理论部分，后四章为美学在临床中的实际应用。重点讲授美学的基本理论和基本原则，运用美学规律提升临床医疗的美学效果，解决临床实际工作中遇到的问题，并注重培养学生具有初步的色彩表现力和审美能力，提高学习者的美学修养，陶冶情操。在结构框架方面做了一些调整，将口腔医学的各主干学科独立成章。在内容方面，增加了环境审美、微笑美学、口腔仿生美学修复等相关内容；删减了与相关教材中重复的知识，重点突出了口腔医学美学基本理论
本书包括绪论、牙体解剖、口腔颌面部系统解剖、口腔颌面部局部解剖及实训指导五部分。配有360余幅黑白图片及5幅彩图，图文并茂，便于直观学习。每章内容之前设有学习目标，章后设置练习题，以使学生学习时目标明确，重点突出，学习后能及时反馈与校正。同时，从培养学生发散性思维和构成课间联系的角度出发，在教学内容中设计模块——小知识，形成外延，开阔学生视野，扩大知识面，从而提供其综合职业素养。书后附有参考文献，便于读者进一步查阅、学习...
本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是第2版。《伤寒论》作为中医四大经典之一，论述了多种外感热病，兼论了部分内伤杂病，构建了六经辨证论治理论体系，为后世医家所推崇并潜心钻研。本教材以赵刻版为蓝本，综合了以往各版《伤寒论》教材的优点，着重阐发原文要旨，拓展临床应用，汇聚名家验案，使读者从中领悟仲景辨证思路及方药运用之奥妙。全书内容分为绪论、辨太阳病脉证并治、辨阳明病脉证并治、辨少阳病脉证并治、辨太阴病脉证并治、辨少阴
本教材在编写内容和形式上将体现以下特色：①理论性：全面阐述与护理活动相关的伦理问题，注重护理伦理学基础理论、基本知识的编写，力求反映护生应掌握的伦理学知识点，为本科护理伦理教育提供较为系统的理论知识，供各院校根据所设课时的不同而进行选择；②优选性：对近期新的护理伦理学研究成果，以及有关护理伦理问题和争论进行了介绍，重视对护理伦理难题和伦理决策的剖析，以开拓护生的伦理视野；③新颖性：教材内容的构建从每章的案例导思开始，提出问题，引导护生
本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映近期新进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设...
本教材面向医学影像学及相关专业本科生及研究生，针对医学影像成像及图像处理等应用实际，对该领域经常用到的数学基础，如线性代数、矩阵论、复变函数与积分变换等内容进行介绍，旨在为医学影像后期课程的学习以及相关科学研究提供必要的数学基础。分为两篇八章，第一篇线性代数及矩阵论，包括行列式、矩阵及其计算、矩阵的初等变换及线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型；第二篇复变函数与积分变换，包括复数与解析函数、级数、傅里叶变换...
全书分为三个模块、八个项目，项目开头都设有情境导入，融合课程思政，每个项目都具有一个思政教育主题，分别是健康促进、民族自信、法律意识、工匠精神、诚实守信、劳动精神、社会责任、传承创新。正文中穿插了知识链接、案例分析、课堂问答、项目小结、思考题及证书考点等栏目，体裁新颖，生动实用，符合中职学生的特点，充分体现“做中教、做中学”的现代职业教育理念。充分体现以学生为主体，教、学、做相结合，理论实践一体化的原则...
本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生
中药调剂技术课程在内容选取上，以工作过程为依据，同时考虑理实一体、任务驱动教学模式的实施。将知识点以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化到学习情境中，把教学内容组织成模块、学习项目和工作任务，每一项目均有明确的知识目标和技能目标，每一学习任务均反映中药调剂典型工作任务的企业实践。通过学习，系统掌握中药饮片调剂、中成药调剂、中药采购管理、中药贮藏与养护等基本知识与技能，为从事中药调剂工作打下扎实基础...
本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。全书包括绪论、老年人的健康保健、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、老年人常见健康问题与护理、老年人安全用药与护理等内容。本书可供临床医学、口腔医学、中医学、康复医学、检验、影像学、护理专业使用...
本书为与十四五规划教材《老年护理学》相匹配的教辅，与护士职业资格考试内容同步，涵盖职业资格考试老年护理学的内容，题型。其主要内容按照教材编排格式编写，每章节包含有配套的习题，以及对教材的学习内容和习题的解析，有利于学生学习。本教辅由《老年护理学》原班编写人员编写，与教材契合度高，对教材的解读详尽，是对教材的补充，对高校学生非常适用。全书共分十一章，学生通过学习可以了解老龄化社会的发展、老年人的生理性改变及老年人健康保健与长期照护；能够
本书包括基础化学、无机化学、分析化学和有机化学4门课程的实验教学内容，是依据高等医学院校临床医学等专业的特点和培养目标，由教学经验丰富的专家和教授编写而成。每门课程既有最基本的经典实验，也有难度较大的综合性实验、设计性实验和创新性实验，还有常用溶液的配制、常用玻璃仪器的清洗、常规仪器设备的使用等实验室基本操作的训练，内容新颖、充实，是一本实用性较强的医用化学实验教材。 本书不仅适用于临床医学专业的化学实验课教学，也可供预防、卫
《药剂学》(第二版)是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点，以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨；突出针对性和应用性，着重于剂型的制备工艺，反映药剂学的新发展。本书共分为五篇：第一篇是药剂学基本理论与知识，包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作；第二篇是普通制剂，包括液体制剂，灭菌制剂与无菌制剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，滴丸剂与微丸剂，片剂，软膏剂、凝胶剂，栓剂、膜剂与涂膜剂，气
本书主要包括实验和学习指导两部分。第一部分根据教学大纲中的生理学实验技术及基本技能训练要求，结合编者多年的实验教学经验及现有仪器设备来编写，主要包括反射时的测定及反射弧分析、制备坐骨神经 - 腓肠肌标本、刺激强度和刺激频率与骨骼肌收缩的关系、红细胞的渗透脆性、血液凝固及影响血液凝固的因素、ABO 血型的鉴定、蛙心搏动的观察及起搏点的分析、人体心电图描记、人体心音听诊、人体动脉血压的测量及运动对血压的影响、哺乳动物心血管活动的调节、兔减
本教材是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。本教材共分为十章，包括绪论，护理伦理与法律修养的养成，护理伦理的规范体系，护理人际关系伦理与沟通素养，临床护理伦理，公共卫生健康服务伦理，现代生命医学发展的护理伦理，护士执业相关法律法规等。附录中详细罗列了护士条例、护士执业资格考试办法、护士执业注册管理办法等内容。本教材可供临床医学、口腔医学、中医学、康复医学、检验、影像学、护理、助产专业使用...
本书介绍了医用化学实验相关知识，全书共四章，第一章为化学实验基本知识；第二章为验证实验和综合性实验，包括无机化学实验和有机化学实验；第三章为设计性实验；第四章为PBL教学。书末有思考题参考答案和附录。 本书可作为高等医学院校临床、护理、药学、麻醉、口腔、美容、检验、预防医学等专业的教材，也可供相关人员参考...
本教材包括医学伦理与法规两部分内容，主要包括卫生法学基础及伦理概述、卫生法律关系及伦理、卫生法律责任及伦理、卫生行政救济制度及伦理、卫生人员执业活动相关法律、法规、规章及伦理规范、医疗机构管理法律制度及伦理规范、医师执业法律制度及伦理规范、护士管理法律制度及伦理规范、药品管理法律制度及伦理规范、献血法法律制度及伦理规范、红十字会法律制度及伦理规范、医疗事故处理法律制度及伦理规范、传染病、艾滋病法律制度及伦理规范、母婴保健法律制度及伦理
第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化：一是内容上传承创新，将经得起时间检验的知识点写入教材，同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新，保证教材内容的优选性；二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则，进一步优化主体框架设计，做到前后知识衔接有序，避免不同课程直接内容的交叉重复；三是理实结合，培养学生的创新能力和新药研发能力，注重学生实践能力的提升；四是将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创
本书为“高等医学院校实验系列教材”丛书之一，是皖南医学院病理学教研室根据病理学教学大纲的要求，并结合本教研室的实际情况及多年的教学经验编写而成。本次再版对原有内容重新进行了整合，根据新版教学大纲要求，在内容和学时数上做了适当的调整，一些章节的内容做了合并，增加了大量的图片，力求向学生介绍尽可能多的典型病变。在形式上，本次再版将采用四色彩印，增强内容的呈现效果。本书可供临床、法医、影像、麻醉、预防、护理、口腔医学专业使用...
随着职业教育改革的深入，特别是《国家职业教育改革实施方案》的落实，教学改革、教材更新迫在眉睫。北京大学医学出版社于2018年6月在北京召开了高职高专院校护理专业教育教学改革研讨会，与会专家研讨并确定根据国家教育改革的精神与要求，按照高职护理的课程体系，以国家护士执业资格考试大纲为基线，以护理专业教学积累的经验编写本套护理专业教材。 病原生物学与免疫学是十分重要的医学基础学科，是医疗卫生技术人员必须掌握的专业基础课程，是高职护理专
本书共九章，内容包括：医院信息系统概述、医院信息系统设计与开发、临床诊疗系统、患者服务系统、医院管理系统、医院信息平台与数据中心、医院信息化基础建设、医疗信息化运维服务、思考与展望...
指导老年人合理营养与膳食为智慧健康养老服务与管理专业学生的专业核心技能。本书共7个项目，包括认识六大营养素、认识各类食物的营养价值、为老年人选择安全食品、指导老年人合理膳食、调查与评价老年人膳食营养状况、为老年人编制营养食谱以及指导慢性疾病老年人合理膳食。通过本书的学习，能使学生掌握营养学基础知识，能对老年人膳食进行评价，能够设计食谱、实际指导老年人合理膳食。 本书不仅可以作为高等职业院校智慧健康养老服务与管理专业教材，也可以
本书为普通高等院校医学院公共课教材，内容包括：系统阐述医生的职责及其与社会、与病人的关系，简要介绍医生职业道德的基本内涵，对医生的职业道德规范进行历史回顾，从历史的视角介绍医生职业道德发展、形成历程：重点介绍医生职业道德的养成，主要是引导医生形成良好职业道德的具体方法；介绍医生的职业素养的内涵，以及医生职业素养的基本内容，提出提高医生职业沟通能力的主要途径，引导医学生注重医生职业法治精神，培养积极的职业情趣，培育深厚的医生职业人文情怀
本书涵盖了药品储存与养护绪论、药品物流管理与仓储管理、药品霉变与虫害的防治、常见剂型储存与养护、中药储存与养护、生物药品储存与养护、特殊管理药品储存与养护等内容。 为增强学生的综合运用能力， 本书结合课程内容，加入了相对应的案例分析、课堂活动、知识拓展、反思领悟；为检测学生的掌握能力，还加 入了相对应的项目检测及实训项目，以突显本书的科学性、优选性及实用性。 同时，本书融合了丰富的新形态 课程资料，如配套视频、音频、思维导图、习题和课
本书是一部系统性地介绍实验生理科学知识的教科书，内容包括绪论、实验生理科学基本知识、动物实验、虚拟动物实验和模拟人实验、人体（临床）实验、讨论课及附录等七部分。本书的重点在于动物实验方法，每个实验项目中都分为实验原理和目的、实验对象、实验器材和药品、实验步骤和观察指标、注意事项以及思考题等。实验步骤均按仪器装置、手术操作、观察与记录三层结构描述，逻辑性强，条理清晰。书中采用大量作者自己拍摄的数码相片，图文并茂。本书配套有实验手术视频及
人体解剖学、组织胚胎学、病理学、病原生物学、医学免疫学、细胞生物学是医学课程中重要的基础课程，《医学形态学实验教程》依据医学课程的体系特点，将联系密切的几门医学课程有机的融合在一起，既方便了老师教学又有利于学生的学习。本教材在编写过程中明确人才培养目标、根据教学大纲的要求，坚持三基(基本理论、基本知识、基本技能)原则，强化教材体系建设，重视传统融合与创新，在强调基础与临床联系的同时，更突出了各门课程的形态学特点。本教材为教师提供教学素
本教材依据护理、临床医学、医学检验技术等专业的教学大纲和指导性教学计划的基本要求编写而成。全书共分为四部分，第一部分：中学化学知识回顾；第二部分：无机化学；第三部分：有机化学；第四部分：化学实验。教材既兼顾了化学课的系统性、完整性，又考虑了为专业课打基础和为学生继续学习深造创立条件，因此增加了部分的选学内容。在形式上做到图文并茂，版面新颖；内容上由浅入深，循序渐进。在课后练习题方面，难易有梯度，做到既能考查和加深学生对基本知识的理解和
本教材采用案例式系统地介绍了若干常见医学电子仪器的电路设计，既给读者电路设计的整体观、系统观，又有详实而具体电路的设计方法。在加强读者对理论知识理解的同时，掌握电路设计的实际能力。本书可用于本科生物医学工程、电子技术应用和机电一体化等专业...
本书为“高等职业教育眼视光技术专业系列教材”之一，内容围绕眼视光技术专业学习中的重点及难点部分“双眼视功能”进行系统梳理及阐述，包括异常双眼视分类、异常双眼视分析、异常双眼视诊断与处理以及视觉训练理论与方法等眼视光学几项重要知识与技能，并且编写了非常翔实的检查、分析和处理流程，能将眼视光技术专业相关知识和技能更规范化地呈现。本书除了借鉴国外较前沿的眼视光知识和技能，还结合了国内眼视光高校学习和临床实践的情况编写，能对眼视光学生学习和相
本教材在认真总结近几年来国内外医学人文学理论及实践的经验基础上，吸收各校开展医学人文学教学实践的成果、经验及反思，共分为三篇：第一篇：医学人文溯源与回归。主要介绍医学发展与医学模式的转变，医学异化危机与医学人文回归以及医学人文学的基本理论。第二篇：医学人文范畴。简要概括人文科学、社会科学、伦理视角的医学人文。第三篇：医学人文价值。主要阐述医学人性化回归，医疗关系行为与价值选择，现代医学人文趋势及医学人文素质培养。教材强调医学人文学的整
《基层卫生适宜技术》内容的选择以国家临床执业助理医师资格实践技能考试大纲和基层临床工作需要而定。内容包括认知篇两个项目六个任务，主要介绍实训室管理要求以及医学先行者的事迹，旨在提升医学生的医学素养；践行篇十一个项目三十二个任务，主要介绍基层全科医生的基本操作技能，旨在提高医学生实践能力；提升篇九个临床情景，旨在强化医学生的临床实践能力。在践行篇中，除了介绍基本的实践技能，还设有知识链接、知识拓展等环节，不仅可以促进学生知识的融合，也将
本教材是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一，根据本套教材编写的总体原则、要求和本课程教学大纲和课程特点编写而成，共分为二十二章。 章为绪论，重点介绍核医学的历史、核医学研究内容、特点和核医学分子影像的发展；第二至六章为核医学基础部分，重点介绍核物理基础知识、放射性药物、核医学仪器及质量控制和辐射防护；第七至八章为核医学体外部分和脏器功能检测，重点介绍放射性免疫标记、碘代谢试验、肾图及其临床应用；第九至十七章为核医学影
本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十三五’规划教材（第二轮规划教材）”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为48种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，
本教材为重庆三峡医药高等专科学校校本教材，依据企业真实生产任务，选取常见的中药制剂剂型的生产作为载体，包括进出洁净区管理、玄麦甘桔颗粒、还少胶囊、小儿清热止咳口服液等常见剂型的生产制备。每个生产项目又根据制备工艺分为若干任务，突出学生的实际操作能力以及综合应用能力，注重培养学生树立“质量第一，安全生产”的意识。本实训教材中每个任务的典型品种，所涉及的生产任务书、标准操作规程以及生产设备等都来自于重庆三峡云海药业股份有限公司...
为了能够给医学生从开始入校学习相关课程到参加结课考试保驾护航，我社策划全国高等医药院校教材配套辅导用书——核心考点与同步题集丛书，按临床医学专业主干课程设立12个分册，既可用作随堂笔记与同步练习，亦可作为考前高效突破核心考点的备战冲刺用书。本丛书主要适用人群为全国高等医药院校本科学生，主要针对西医临床医学专业及其相关专业医学生在校学习、备考通关之用，也可作为西医执业医师考试和相关专业考研的复习参考用书。各分册以第9版临床医学本科教材为
本教材为重庆三峡医药高等专科学校校本教材，重实践重应用，突出技能养成、渗透工匠精神，面向中药制药生产一线，紧扣中药制药设备管理维护岗位对制药设备的管理、巡检与保养、故障诊断与排除以及公用设备操作维护等基本技能需要，采用“项目引领、任务驱动”的模式，引导学生在真实生产环境下，实施真实任务，生产真实产品，学习真实本领。主要介绍中药制药设备管理、中药制药设备巡检与保养、中药制药相关设备操作与管理、常见中药制药设备故障判断和排除等内容...
本教材强调以就业为导向、以能力为本位，以岗位需求为标准，按照技能型、服务型、高素质的康复工程类人才的培养目标,提高学生的职业能力、职业道德、创业能力和创新精神...
健康评估是护理专业的核心课程，是一门研究通过收集护理对象的主、客观资料，以确定对象现存的或潜在的健康问题及护理需要的基本理论、基本知识、基本技能和培养临床思维能力的临床学科，是在学习了医学基础课程、护理学基础课程之后，为过渡到临床各专科护理课程学习先期开设并且其所学的知识、技能和思维贯穿于专科护理的基础课程。健康评估活页式教材课程是一门理论+实践性较强的课程，在编写过程中结合护理岗位工作内容，以健康评估项目为驱动，整合项目知识点，帮助
老王子
阎连科
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
汪曾祺
泰戈尔
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