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《医学机能学实验(第3版)》将同属于机能学科的生理学、药理学、病理生理学、医学心理学和神经生物学的实验教学内容融合成涵盖五个学科的医学机能学实验。编写内容包括五部分,第一篇为医学机能学实验总论,介绍本实验课程的由来、常用仪器设备、实验基本操作技术等。第二篇为基本实验,分五章介绍五个学科的经典实验。第三篇为涉及多学科相关内容的融合实验,旨在培养学生综合分析能力。第四篇是创新实验,培养学生在现有知识基础上,就感兴趣的问题展开思考与研讨,创
我国运动人体科学专业自1990年建立以来,已经走过了20年的发展历程。目前,这一专业更表现出了一种蓬勃发展的态势,绝大多数的体育院校和部分其他类型的院校纷纷开设了这一专业。鉴于相应的教材建设还相对滞后,很多专家呼吁,尽快组织力量编写适合这一专业使用的系列教材。这本《针灸学》,即是出于这样的目的编写的。 根据《全国普通高等学校专业目录》中所规定的运动人体科学专业的培养目标、培养规格以及对学生所应获得的知识和能力方面的要求,我们以
本书是云南省卫生职业教育护理类专业“十三五”规划教材,是依据高职高专学生实际情况,紧扣高职高专培养目标,以职业岗位要求为导向,以学习理论知识为基础,以培养护理技能为核心编写而成的实用性教材。本教材适合高职高专护理类专业学生使用,也可作为成人教育、在职培训使用...
本书共分15章, 包括儿童生长发育与健康评估、儿童保健与疾病预防、住院儿童护理及家庭保健、儿童营养及营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿 与新生儿疾病患儿的护理等内容...
本书共分十三章,内容包括:心肺脑复苏、休克、急性腹痛及急性胸痛、常见危重症状的急救、内科急症的急救、外科急症的急救、五官科急症的急救、常用护理技术等...
本书主要内容包括基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统、感觉器、内分泌系统、人体胚胎概要、实验指导等...
《精神卫生护理(第2版)/高等职业教育新形态一体化教材》为“十二五”职业教育国家规划教材修订版,亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。 全书共十五章,分为总论和各论。内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理技能、精神障碍治疗的护理、精神障碍的家庭护理与社区康复、精神科护理相关的伦理与法律问题、精神分裂症患者的护理、器质性精神障碍患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、人格障碍患者的护理、精神活性物质所致
根据《药理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容上涵盖绪论、药物的变质反应和代谢反应、药物的化学结构与药物作用的关系、解热镇痛药、非甾体抗炎药和抗痛风药、中枢神经系统药物、外周神经系统药物、循环系统药物、消化系统药物、呼吸系统药物、合成抗菌药和抗病毒药、抗生素、抗肿瘤药、内分泌系统药物、维生素、新药的研究与开发、药物的理化性质实训、药物的化学稳定性实训、药物的应用等内容。本书具有现代高等职业教育注重培养学生职业技能的特点...
本书分为三个模块,模块一阐述基本的理论知识;模块二以技能与技术操作为主,以《中国药典》(2015年版)为依据,介绍30余种炮制方法的基本知识和技能,并在每一种炮制方法后附有相应的“技能实训内容”;模块三结合相关工作岗位需求,介绍中药饮片生产工艺流程、生产常用设备及其标准操作规程...
本书是全国高等院校药学类专业“十三五”规划实验教材(校企合作示范教材)之一,依据高等院校药学类专业学生特点及教改方案培养目标,以提高学生素质为核心,注重培养学生的操作能力,与企业技术岗位接轨。本书供高等院校药学类专业使用,也可供医药类相关专业和基层医药专业技术人员学习参考...
除绪论外,本书共有八章,具体内容包括老年人的健康评估、正常老化特点与老年健康促进、老年人日常生活护理、老年人常见健康问题与护理、老年人的安全用药、常见老年疾病患者的护理、老年人常见意外的救护、临终护理。本书可作为高职高专护理专业学生的教材,也可作为在职护理工作者的参考用书...
本教材内容包括:口腔放射生物学,口腔x线检查的防护,医学影像检查技术及正常图像,牙及牙周疾病,颌面骨炎症,口腔颌面部囊肿、肿瘤和瘤样病变,颌面骨骨折,系统病在口腔及颅、颌面骨的表现,唾液腺疾病,颞下颌关节-疾病等。本书可作为职业院校医学专业的教学用书,也可作为相关专业人员的参考用书...
本书内容包括实验室规则、实训内容及习题集。实训内容主要有滴定液配制与标定、物理常数的测定、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物剂型检查、药物含量测定及综合实训与设计性实验...
本书共分十五章,内容包括:疾病概论、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、酸碱平衡紊乱、发热、休克、缺氧、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、传染病等...
本书除绪论外共分9章。绪论部分介绍了营养学的基本概念和学科发展,第1章至第6章介绍了营养学基础知识,第7章至第9章介绍了医院膳食种类与管理、住院患者营养风险筛查与营养支持,以及临床常见疾病的膳食营养防治...
《妇科护理学》在编写中注重“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)的训练,以“五性”(思想性、先进性、科学性、启发性、实用性)为原则,在内容的广度上和深度上充分考虑学生的基础水平和未来执业需求。 《妇科护理学》力求内容精练,层次清晰,语言文字简洁,阅读使用方便。 全书共15章,主要内容包括妇科护理病历书写、妇科常见疾病及其常规护理、计划生育、妇科常用护理技术、妇产科常用的特殊检查及护理配合等内容。每章均列出了典型案例,培养学生
本书分为医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学三部分,包括实验指导、学习指导等内容...
本书分为药理学实验指导、药理学学习指导两部分,包括药理学实验基本知识和技术、药理学实验、药品说明书解读、处方分析、药物代谢动力学、麻醉药、镇痛药、抗生素等内容...
《社区护理(案例版 供高职高专护理、助产等专业使用)》是高职高专院校护理专业“书证融通”人才培养计划校企“双元”合作系列教材。 《社区护理(案例版 供高职高专护理、助产等专业使用)》共分为九个项目,包括社区护理概论、社区护理工作方法、家庭健康护理、社区人群健康管理、慢性病的社区管理、传染病的社区管理、精神障碍的社区管理、社区康复护理和社区灾害与急救。教材后附有附录和参考文献。 《社区护理(案例版 供高职高专护理、助产等专业使用
本书按《国家职业教育改革实施方案》中对教学标准的设计要求,根据2019年版《中华人民共和国药品管理法》、2010年版《药品生产质量管理规范》(GMP)和2015年版《中华人民共和国职业分类大典》,由全国各医药类高职院校资深教师和在企业从事药品生产管理的专家共同编写,涵盖了药品生产中片剂制备、注射剂制备等工序涉及的工种定义、岗位职责、常用设备、岗位标准操作程序、制药设备标准操作规程、生产过程注意事项及质量控制要点、考核内容及评分标准等内
本书是全国卫生职业教育护理类专业“十三五”创新教材,是依据高职高专学生实际情况,紧扣高职高专培养目标,以职业岗位要求为导向,以学习理论知识为基础,以培养护理技能为核心编写而成的实用性教材。本教材适合高职高专护理类专业学生使用,也可作为成人教育、在职培训使用...
本书共分13章,包括蛋白质化学、蛋白质的理化性质、核酸化学、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质的分解代谢、核苷酸代谢等内容...
《实用药物制剂技术》(第二版)依据高职高专“项目导向和任务驱动教改”的改革思路,采用实训操作任务为实例的模式编写而成。内容选取对应于药品生产企业药物制剂生产操作岗位的职业活动,重点阐述了药物制剂工作依据及基本技术,液体类制剂、固体类制剂、半固体类制剂、其他类制剂制备技术,包合技术、微囊化技术等药物制剂新技术,以及药物制剂综合技术。本书按照“必需、够用”的原则融合理论和实践知识,为扩大学生的知识面并帮助学生自我检测,还设置有“拓展知识”
本书以苏新民本人主编的乡村医生教材《经典医著选读》为基础,精选四大经典原著中部分原文,并配以释义,以期培养中医药高职学生中医思维...
本教材针对高职高专中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术专业人才培养目标和基层医疗卫生机构岗位需求,结合职业教育的理念和解剖学课程开设的特点,尊重教学实际和高职学生特点,遵循科学性、优选性,以“必需、够用、实用”为原则,注重前后知识学习的连贯性,满足高职高专教育短学制和培养高素质实用性、技能型人才的需要...
《方剂学》是“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”之一,供中药及药学类专业使用。本教材在力求传承中医特色的同时,立足于为社会培养实用的中药及药学专业人才。考虑到药学专业的《方剂学》一般为36~54学时,基础理论教学应以“必须”“实用”“够用”为度,故凡涉及该专业现今运用较少的未予保留,重要方剂归入相关章节予以介绍,所选方剂力求代表性与常用性...
突出“三基”“五性”,对接职业岗位,强调实用性和可操作性。图文并茂,文字通俗易懂,重点难点突出,融“教、学、做”为一体,利于提高学习兴趣,且专科操作配有操作步骤和考核标准,便于教师、学生及临床工作参考使用。主教材内容精读,知识点及考点的总结,实验指导,练习与拓展,实验报告...
全书分上、中、下三篇,上篇为中医养生学的基本理论,主要有概论、发展简史、养生学的基本理论和基本原则;中篇为常用的养生方法,主要包括精神养生法、起居养生法、药食养生法、传统运动养生法、针灸养生法、按摩养生法、房事养生法及其他养生法;下篇为养生方法的具体运用,主要有因人制宜、因时制宜、因地制宜和部位养生等...
本教材与以往同类教材相比,有很大创新。以往的中医文献学教材主要介绍古医籍的整理方法;本教材的教学对象主要为中医专业的本科生,他们毕业以后一般不会专门从事古医籍的整理工作,所以有关古医籍整理方面的知识,在本教材中不作过于深入、详细的介绍,而以较在篇幅阐述各类中医文献源流,尤其是临床各科文献,并择要介绍重要医著的内容、特点和学术成就,使学生对中医各类文献源流及各科基本文献了如指掌,以便他们在利用古今中医文献方面能左右逢源而得心应手。这对提
《中药调剂技术(供中药、药剂及相关专业用)/全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材》是按照全国中医药行业职业教育”十三五”规划教材编写原则和要求编写而成,深入贯彻落实《中医药健康服务业发展规划(2015-2020)》和《中医药发展战略规划纲要(2016-2030)》的精神,以及中医药职业教育行指委《关于加快发展中医药现代职业教育的意见》和《中医药现代职业教育体系建设规划(2015-2020)》的精神,提升中医药职业教育对全民
本教材为全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材之一。教材主要内容分为三大部分:机体与环境的关系;各器官系统的功能;衰老。分为十二章,实验内容与理论内容为一体,附于每章节之后,供参考;每个主要章节均设突出中医药特色的知识拓展板块。适用于中医、康复、中西医结合、针灸推拿等专业...
医学心理学是心理学与医学相结核的一门新学科。是研究疾病的诊断、治疗、护理、预防中的心理学问题,即研究心理因素在人体的健康和疾病及其相互转化过程中所起作用的大规律。研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理学行为问题...
为适应医学教育发展的新形势和新要求,贯彻《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》等文件精神,落实加快构建以"5+3"为主体的临床医学人才培养体系,进一步完善具有中国特色的医药学教材建设体系,满足不同医学院校的教学需求,探索新形势下医学院校应用型人才培养的课程教材建设模式,经人民卫生出版社研究决定,拟出版一套符合省属医学院校临床医学专业公共、基础、人文等学科教学实际需要,满足我
本套教材为融合教材,以服务地方院校本科临床医学专业应用型人才培养为主要目标,编写内容和形式遵循“三基五性三特定”原则,同时紧密结合应用型医学人才培养的特殊性,突出特色。强调根据学科特点,充分结合临床,简明文字、突出重点,善用图表和案例,启发学生思...
本教材整合《医学科研方法》《循证医学》两门课程,帮助学生树立循证的医学理念,理清科研思路,按照科研的流程编排内容,结合统计软件协助科研设计,以提高学生的科研应用能力...
由施雪筠主编的《生理学习题集(新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书)》共分十一章,各章的题量根据教学时数及内容的重要性而定,一般情况下,每学时20题左右,全书共1685题。题型中除有选择题(A型、B型、C型、X型题)、判断说明题、填空题、名词解释、简答题、论述题外,还增加了综合思考题,以培养学生独立思考及分析、综合问题的能力。在每章后都附有答案并对易混淆的问题进行有针对性的解答。编写中使用规范化名词,并力求内容及答案与教材一致
本书为新世纪全国高等中医药院校规划教材,兼顾执业医师资格考试卫生法规科目的考试大纲要求,具有较强的针对性...
《仲景护理学·伤寒卷(供本科护理学专业使用)》是根据张仲景《伤寒论》中有关中医护理的经典论述,结合多年来护理临床实践的心得体会总结而成。编者以“六经辨伤寒”为纲领,以“辨证施护”为核心,分别从六经病的病情观察、生活起居护理、情志护理、饮食护理、服药护理、针灸与护理等方面进行了详细的阐述。《仲景护理学·伤寒卷(供本科护理学专业使用)》科学性、实用性较强,对提高临床辨证施护具有重要的指导作用,是临床护理工作人员开展中医辨证施护的推荐工具书
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了五官科护理学的基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的很新精神...
本书围绕临床常用护理技术操作的特点和提高学生常用操作技术能力的培养目标,以实用性为本位,包括上、下两篇。上篇为西医常用护理技术,着重介绍预防和控制医院感染的操作方法,各种常用注射法,各种常用急救技术等,以达到让学生能够形成无菌观念、熟练进行无菌技术操作,学会各种常用注射法,学会导尿和灌肠的操作方法,熟练进行吸氧、吸痰、洗胃及心肺复苏等操作,已达到提高学生急诊急救意识的目的。下篇为中医常用护理技术,使学生掌握中药用法、拔火罐、针刺法、灸
本套教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材,很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了血液学检验内容,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业岗位内容,突出体现职业教育的实用性...
《医学免疫学》教材针对免疫学知识体系复杂、前后知识交错、衔接不够紧密,初学者普遍感到难以掌握的难题,对免疫学知识内容进行了系统归纳和整理,将其分为:免疫学概论与抗原、免疫系统、免疫应答、免疫学应用、免疫学与临床疾病、免疫学与中医药研究共6篇,改进了篇章编排次序。另外,本教材还创新性的增设了“免疫学与中医药研究”篇,更适合中医药类各专业使用...
《中药养护学/新世纪全国高等中医药院校创新教材》共分13章,主要介绍了中药养护学的发展、中药养护的分类方法、中药养护的各种方法及技术等。主要对象为全国高等中医药院校中草药栽培与鉴定专业、中药学专业及相关专业的本科、专科及成人教育或自学学生...
适用于护理、助产专业。教材特点:按“以工作过程为导向、以任务引领教、学、做”的理念设计,通过工学结合培养学生的综合职业能力,并依据护理岗位能力的需求对内容进行整合。①每一节的学习任务均以临床典型案例引领教、学、做全过程,通过案例引导,导入所学内容,引导学生思索案例情景与社区护理本质的内涵,把所学基本知识和社区护理实践有机的结合,强化学生的应用能力。②与护士执业资格考试对接;与社区护理实际和工作需要对接。每章设有“能力检测”,模拟资格考
首版适用于食品加工技术、食品营养与检测、食品生物技术等专业的规划教材,力争突出食品类专业的特色,加强与生产实际的联系,培养食品专业高技能人才。同时,同步进行数字化教学资源建设,在建设网络增值服务的基础上,在纸质教材中全面引入二维码,打造首套融合教材,以更好地满足高等职业教育教学的需要...
全书内容分为绪论、常见症状、问诊、体格检查、实验室检查、影像学检查、心电图检查、内镜检查、肺功能检查、临床诊断与病历书写十部分,并附有临床常用诊疗技术和临床检验参考值。为有利于教学,将教学大纲和实习指导列在教材之后。全书拟包括九章:靠前章问诊、第二章常见症状、第三章体格检查、第四章实验室检查、第五章影像学检查、第六章心电图检查、第七章内镜检查、第八章肺功能检查、第九章临床诊断与病历书写...
《临床康复学》以功能障碍为主线,贯穿神经、骨骼肌肉、心肺等系统疾病,从每个疾病的定义、流行病学、病因及发病机制、临床特征、康复评定和康复治疗等几方面进行编写,围绕康复治疗进行描述。每章教材开宗明义,明确学习目的及学习要点。篇中特别设有知识链接、知识拓展等模块,以扩展学生的知识面,增加教材的知识性、趣味性,引发学生的学习兴趣。每章内容后设有学习小结,使篇章结构一目了然,并从学生的角度总结学习方法;每章内容后设有复习思考题,引发学生思考,
本版教材吸纳作业治疗领域靠前前沿的专业理念和知识,编写理念向靠前作业治疗学教育标准靠拢,侧重于理念与治疗技术的引入,将评定与治疗实践有机地结合,使作业治疗教学更具有实践性和针对性。主要内容包括作业治疗的历史发展与趋势、作业治疗常用模式、作业治疗评定、作业实践基础、基本作业训练、临床常见功能障碍的作业治疗、精神健康、职业康复与职业教育、家庭社区作业治疗与辅助器具等...
本套教材是第四轮第二批全国中医药高职高专教育教材、国家卫生健康委员会“十三五”规划教材。本次修订立足于中医职业教育发展需求,编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题,较上版增编了二维码数字内容,调整了基础理论,以适应全国中医药专科教育的需要...
本套教材主要是为培养适应县、乡、厂矿等基层医疗卫生机构需要的中医临床人才服务的。计有《中医学基础》《中药学》《方剂学》《正常人体解剖学》《生理学》《西医临床学基础》《西医诊断学基础》《中医内科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《中医外科学》《中医骨伤科学》《中医急症学》《针灸推拿学》《西医内科学》《西医外科学概论》等16门专科中医学专业主要课程教材。 在编写过程中,力求体现中医特色与专科特点,坚持科学性与适应性相统一,既注意吸取适
泰戈尔
刘争争
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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