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教材内容以“营养学基础——食物的营养价值——营养与相关疾病——营养咨询与健康教育——健康管理”为主线，采用调整后的传统学科编写体例，结合食品营养与检测专业特点，重点介绍了食物营养价值与评价等。本门课程技能训练内容选自“注册营养师”和“健康管理师”的技能操作的典型工作任务，包括营养标签解读与制作、人体营养状况测定与评价、膳食调查与评价、肥胖的干预、高血压健康管理等。教材采用纸质教材与配套教学资源有机融合。通过扫码，读者可以通过电脑、手机
本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《诊断学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以“考研真题解析”、“知识点总结”、“拓展练习及参考答案”三种形式来呈现，有助于读者深刻记忆及理解...
本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《生理学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以“考研真题解析”、“知识点总结”、“拓展练习及参考答案”三种形式来呈现，有助于读者深刻记忆及理解...
《CT检查技术实训与学习指导》是医学影像技术专业进行技能实训教学的重要配套教学材料。本配套教材加强了教学内容与实际CT岗位工作的对接，注重医学影像技术职业岗位的技能培养。还遵循整体优化的原则，紧扣CT检查技术的教学内容，编写实训项目，参考了《放射师临床工作指南》、人民卫生出版社出版的《医学影像检查技术（第3版）》及《医学影像技术学：CT检查技术卷》等，淘汰了陈旧的内容。对于《CT检查技术》教材中已有的图片，本书避免了重复，并根据需要附
本教材是“全国高职高专院校药学类专业核心教材”之一，主要包括人体解剖学、组织学和生理学等内容，教学目的是让学生掌握正常人体形态、结构和功能以及生命活动的运行规律，为药理学、临床药物治疗学等后续课程的学习奠定基础。本教材根据高职高专药学类专业教学标准凝练教学内容，力求体现人体结构与功能的有机统一。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、重点回顾）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考
本书是《中医诊断学》教材的配套教学用书，以习题形式为学生学习提供参考，方便学生对知识点进行复习、巩固、强化，可供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业资格考试人员及其他学习中医药的人员参考使用。本书参考了以往教材配套教学习题集，出题的范围与该教材教学大纲保持一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予强化。为便于同步复习，习题集与教材的相应章节顺序保持一致。各章习题之后均附有答案和部分试题
康复医学是医学体系的重要组成部分，是促进疾病损伤、残疾康复的医学。本教材主要从基础理论、功能评定方法、治疗技术等方面介绍康复医学，融入了康复医学的新理论、新知识和新方法。教材中还增加了知识链接和案例板块，拓宽学生知识面，增强学生临床思维和实践能力...
本书共十六章，内容包括：医院与住院环境，出、入院护理，舒适与安全的护理，医院感染的预防与控制，护士的职业防护，清洁护理，生命体征的观察及护理，医疗与护理文件的记录，饮食护理，排泄护理等...
本教材在上版《医学遗传学》的基础上进行了内容更新，主要内容包括绪论、遗传的细胞学基础、遗传的分子学基础、遗传的基本定律、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体遗传病、线粒体遗传病、人类生化遗传病、肿瘤遗传学、药物遗传学、遗传病的诊断与防治、遗传与优生及医学遗传学实验指导。本教材坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持弘扬中华传统优秀文化，坚持以课程思政，培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，充分挖掘课程育人元素
疾病学基础》是护理学专业重要在一门基础医学课程，它运用现代医学的科学方法研究疾病的病因、发病机理以及患病机体的形态结构、机能和代谢等方面的改变,并探索其内在联系及结局,从而阐明疾病的本质,为疾病防治及护理提供科学的理论依据，为学生今后参加临床护理工作及护士执业资格考试奠定必要的基础。教材编写内容紧密对接高职护理专业人才培养目标，删减一些与护理岗位需求关系不大的病理形态变化（特别是显微镜和电镜下的病变描述）的内容，同时有针对性地选取或增
本书为临床医学专业类本科生的医学统计学教学用书。全书十四章内容构成临床医学生应掌握的医学统计方法基本知识体系。按章节顺序本书包含绪论、医学研究统计设计、定量变量资料统计描述、定性变量资料统计描述、统计表与统计图、参数估计、假设检验基础与t检验、方差分析、X2检验、秩和检验、直线相关与直线回归分析、诊断试验评价、临床疗效的评价和常见错误案例分析。其中，第一章至第十一章介绍了医学统计学基本知识，第十二章、第十三章主要为医学统计学知识在临床
本教材的编写坚持以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念，教材体现职业性、实用性，与未来从事的工作和实践应用密切联系，可以满足不同层次医学生外科学实验教学需要。教材基本涵盖执业技能考试的内容，有利于学生自主学习、培养临床实践能力和临床思维能力。全书共分四篇：第一篇为外科基本技能操作，主要内容为无菌术和手术基本操作，包含手术室和手术器械的介绍和使用；第二篇为外科综合性实验操作，包括清创术、体表肿物切除术等；第三篇为外科
临床护理技能实训指导是根据护理本科生的培养目标和教学计划，在总结多年来的教学改革实践和教学经验的基础上，结合临床护理工作内容，选取以护理岗位对护士的知识、技能要求为立足点，整合了健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、中医护理、康复护理等八个模块的临床护理基本技能，强化实践教学的基础上、注重与临床实际接轨，着重综合性，突出专科性，是一门跨学科、多层次、递增性的实训指导教材...
本书共分为八章，前四章为美学基础理论部分，后四章为美学在临床中的实际应用。重点讲授美学的基本理论和基本原则，运用美学规律提升临床医疗的美学效果，解决临床实际工作中遇到的问题，并注重培养学生具有初步的色彩表现力和审美能力，提高学习者的美学修养，陶冶情操。在结构框架方面做了一些调整，将口腔医学的各主干学科独立成章。在内容方面，增加了环境审美、微笑美学、口腔仿生美学修复等相关内容；删减了与相关教材中重复的知识，重点突出了口腔医学美学基本理论
本教材强调基础理论和基本技能，系统涵盖了免疫学、病原生物学重要的实验技术知识点。学生通过学习基本知识、基本原理和基本操作方法，熟悉常用仪器的性能与使用方法，掌握免疫学和常见病原生物学实验技术和方法，养成理论联系实际的学习方法和习惯。在此基础上，教材结合临床实际问题和学科发展前沿，特别设计了综合性和创新性实验，旨在锻炼学生自主学习、独立思考和创新思维的能力，培养其发现问题、解决问题的实践能力和技术方法，为后续专业课学习以及未来的临床实践
本书包括绪论、牙体解剖、口腔颌面部系统解剖、口腔颌面部局部解剖及实训指导五部分。配有360余幅黑白图片及5幅彩图，图文并茂，便于直观学习。每章内容之前设有学习目标，章后设置练习题，以使学生学习时目标明确，重点突出，学习后能及时反馈与校正。同时，从培养学生发散性思维和构成课间联系的角度出发，在教学内容中设计模块——小知识，形成外延，开阔学生视野，扩大知识面，从而提供其综合职业素养。书后附有参考文献，便于读者进一步查阅、学习...
本实验教程包括传统的细胞生物学实验和医学遗传学实验的全部内容，既能满足“细胞生物学实验”和“医学遗传学实验”分设的教学要求，也能适应只开设医学生物学课程院校的实验教学需要。本实验教程适用于高等医学院校本、专科细胞生物学、医学遗传学及医学生物学课程的实验教学。附录中的分子生物学实验供实验课时充足、且有实验条件的院校选用；动物实验基本知识可供学生参考，每个实验主要依据内容的相关性排定，并非代表一次实验课的内容。鉴于各校实验总课时不同、每次
本教材为普通高等医学院护理学类专业第二轮教材之一。系根据本套教材编写总体原则和《生理学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括生理学的基本知识、基本理论。并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测”等模块。同时配套有“医学大学堂”在线学习平台(包括电子教材、知识点体系、课件、微视频、动画、题库、图片等)，从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。本教材具有概念简明、表达准确、逻
本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生
《中医妇科学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求，进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则，联系临床实际，以学生为中心，以促进就业为导向，注重模块化编写形式，适当汲取现代针灸近期新研究成果，并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容，体现互联网＋特色。相信本套教材的出版，能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和
本教材按器官系统描述，分六篇、共18章，着重介绍了正常人体的基本形态结构，并与护理临床实践密切联系。贯彻文化育人、教材育人、课程育人的宗旨，使教材更加突出育人导向，既遵循学科规律又贴近学生实际及护理职业需求。内容精炼、重点突出、图文并茂；在内容上满足“三基”、“五性”的要求，文字描述精心锤炼，让学生可以更好地理解各知识点；在目标要求上体现出知识、技能和素养的三维育人目标，素养目标包括坚定学生理想信念、激发学生家国情怀、增强学生法治意识
病原生物与免疫是一门重要的医学基础课。本教材的编写根据各专业学生学习的需要，契合当前学科发展及医药行业管理的要求。教材内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，知识、技能应该符合医药行业岗位需求的基本知识和技能要求。以《国家职业教育改革实施方案》（国发﹝2019﹞4 号）的总体要求和目标为指导，按照医药卫生行业用人要求，体现培养目标和用人要求紧密结合。强化学生素质教育，加强新技术教育和技能训练，为
本教材在编写内容和形式上将体现以下特色：①理论性：全面阐述与护理活动相关的伦理问题，注重护理伦理学基础理论、基本知识的编写，力求反映护生应掌握的伦理学知识点，为本科护理伦理教育提供较为系统的理论知识，供各院校根据所设课时的不同而进行选择；②优选性：对近期新的护理伦理学研究成果，以及有关护理伦理问题和争论进行了介绍，重视对护理伦理难题和伦理决策的剖析，以开拓护生的伦理视野；③新颖性：教材内容的构建从每章的案例导思开始，提出问题，引导护生
主要内容包括两部分，第一部分为眼科学、耳鼻喉科学及口腔科学的实训指导。其中眼科学十七个，耳鼻喉科学十四个，口腔科学十个，第二部分为对应主教材个章节的学习指导，包含学习要点、重点难点与解析与习题及参考答案。在教学中，学生与临床带教老师应结合本指导，精心安排实训中的相关内容，认真组织学生进行实践操作，在实际教学过程尚可应用“PBL”（问题式教学模式）充分进行实训教学，通过理论学习-实践-再学习的反复过程，增强学生在巩固理论知识的同时学会临
本教材是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育护理专业第四轮规划教材之一。本教材科学合理选取内容，以卫生健康事业所涉到的法律和法律问题，尤其是护理专业学生从业有关的主要的卫生法律法规知识为主要内容，具体包括护士执业、侵权责任、医疗事故处理、传染病防治、疫苗接种、突发公共卫生事件应急、献血、母婴保健、医院感染、职业病防治等方面的卫生法律法规知识。本教材全面贯彻落实法治思想，落实立德树人根本任务，深挖课程思政元素，突出
中药调剂技术课程在内容选取上，以工作过程为依据，同时考虑理实一体、任务驱动教学模式的实施。将知识点以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化到学习情境中，把教学内容组织成模块、学习项目和工作任务，每一项目均有明确的知识目标和技能目标，每一学习任务均反映中药调剂典型工作任务的企业实践。通过学习，系统掌握中药饮片调剂、中成药调剂、中药采购管理、中药贮藏与养护等基本知识与技能，为从事中药调剂工作打下扎实基础...
本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。全书包括绪论、老年人的健康保健、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、老年人常见健康问题与护理、老年人安全用药与护理等内容。本书可供临床医学、口腔医学、中医学、康复医学、检验、影像学、护理专业使用...
本教材主要内容共11章, 系统介绍了护理伦理学的基础理论, 护理实践中的主要护理伦理原则及临床护理中常见的伦理问题。书中以相关的典型案例引发思考, 详细阐述了临终关怀与人体死亡的护理伦理, 生殖技术、护理科研、人体试验、器官移植的伦理道德, 护理实践中常见伦理争议, 护理伦理困境及伦理行为决策, 护理执业行为中的相关法律等现代护理发展中涌现的新问题、新难题...
《Nursing English 护理英语》内容编排立足于需求分析的同时，遵循主题式双语教学的导向。全书共分十二个教学单元，除第一单元医学英语术语外，其他各单元分别以一个护理学主干学科为主题编排内容，包括基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、产科护理、老年护理、心理护理、给药护理、营养护理、中医护理等十一个主题式教学单元。其中，第十二单元中医护理既是该书区别于其他同类教材的一大特色，也是本教材编写团队在多年教学实践中对校本
本书主要包括实验和学习指导两部分。第一部分根据教学大纲中的生理学实验技术及基本技能训练要求，结合编者多年的实验教学经验及现有仪器设备来编写，主要包括反射时的测定及反射弧分析、制备坐骨神经 - 腓肠肌标本、刺激强度和刺激频率与骨骼肌收缩的关系、红细胞的渗透脆性、血液凝固及影响血液凝固的因素、ABO 血型的鉴定、蛙心搏动的观察及起搏点的分析、人体心电图描记、人体心音听诊、人体动脉血压的测量及运动对血压的影响、哺乳动物心血管活动的调节、兔减
本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材，从医学科研的程序出发，将医学研究中涉及的统计方法，按照科研工作的层级关系从基本概念的介绍、科研的统计设计、科研质量的把控、数据分析常用的分析方法及其错误解析、高级统计方法的拓展以及统计分析计划的拟定、统计报告的撰写和自查六个方面系统介绍医学统计方法，以期通过紧扣科研工作的程序培养学生系统的统计思维能力，达到学以致用的目的，从而使本教材真正做到“教师好教”“学生好学”，同时也可供临床科研
本教材共十二个项目，内容有认识药物分析、药品质量标准、药物的鉴别试验、药物的杂质检查、药物的定量分析以及药物制剂分析，并按典型工作流程编写实践内容，通过实践归纳总结出理论知识；还介绍了巴比妥类、芳酸类、芳香胺类、杂环类、维生素类、抗菌类中典型药物的质量分析。本教材还通过课堂互动问题、微课、动画、操作视频等多种方式帮助学生把握重点难点，同时借助目标思维导图、检测题等加强知识巩固。本教材适用于高职高专药学、制药专业及相关专业师生使用，也可
第1～6章系统介绍了护理学的发展、基本理论、法律法规、整体护理及护理程序、护士的素质与行为规范以及卫生保健服务体系。第7～20章详细描述了护士必须掌握的基础护理技术，包括医院感染的预防和控制、舒适与安全、生命体征的评估、冷热疗法、排泄护理、给药、静脉输液与输血、标本的采集、病情观察和危重患者的抢救与护理、临终关怀、医疗护理文件的记录与保管以及病区的护理管理...
本书是高等院校实验教学示范中心实验教材，可与《医学生物学》和《医学细胞生物学》等理论教材同步配套使用。全书由两部分组成，第一部分为医学生物学与医学细胞生物学实验，含30个实验项目，通常包括目的与要求、实验原理、实验材料及用品、实验步骤、注意事项、作业与思考等内容，并附有生动清晰的彩色图片，供学生们实验时参考。本书第二部分为学习指导及练习题，并附有参考答案，以帮助学生更好地掌握基本知识。 本教材适于医学院校各专业本科生的医学生物
本书为与十四五规划教材《老年护理学》相匹配的教辅，与护士职业资格考试内容同步，涵盖职业资格考试老年护理学的内容，题型。其主要内容按照教材编排格式编写，每章节包含有配套的习题，以及对教材的学习内容和习题的解析，有利于学生学习。本教辅由《老年护理学》原班编写人员编写，与教材契合度高，对教材的解读详尽，是对教材的补充，对高校学生非常适用。全书共分十一章，学生通过学习可以了解老龄化社会的发展、老年人的生理性改变及老年人健康保健与长期照护；能够
为全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，依据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，更好地服务于现代卫生职业教育高质量发展的需求，适应党和国家对眼视光与配镜技术职业人才的需求，贯彻《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》文件精神，全面贯彻总书记关于学生近视问题的重要指示批示精神，全面落实《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》（GB40070—2021）国家标准要求，人民卫生出版社在教育部、国家
本书共7章，包括医用化学实验基础知识，医用化学实验基本操作，医用无机化学实验，医用有机化学实验，医用分析化学实验，医用物理化学实验，设计性实验。书后有附录，内容包括精密仪器的使用方法、常用试剂的配制和常见物质的物理化学参数...
本书包括基础化学、无机化学、分析化学和有机化学4门课程的实验教学内容，是依据高等医学院校临床医学等专业的特点和培养目标，由教学经验丰富的专家和教授编写而成。每门课程既有最基本的经典实验，也有难度较大的综合性实验、设计性实验和创新性实验，还有常用溶液的配制、常用玻璃仪器的清洗、常规仪器设备的使用等实验室基本操作的训练，内容新颖、充实，是一本实用性较强的医用化学实验教材。 本书不仅适用于临床医学专业的化学实验课教学，也可供预防、卫
本教材完整地介绍了医学伦理学的相关内容，包括医学伦理学的研究对象和内容、医学伦理学的历史发展、医学伦理学的基础理论与规范体系、医疗人际关系伦理、临床诊疗伦理、护理伦理、卫生管理伦理、医学科研伦理等内容。书中涉及的法律法规与时俱进，坚持“三基、五性”的原则，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，突出高等卫生职业教育的类型特色。本教材强调知识、技能、素养三位一体的综合培养，以职业道德、职业素养和人
本教材是“十二五”职业教育国家规划教材之一。内容包括概论、康复护理评估、康复治疗技术、常见症状的康复护理、常见疾病的康复护理、康复护理的拓展、实训。本教材主要讲述康复护理的基本知识、护理技术及在临床上的应用；内容编排上紧跟康复医学及护理学发展动态，体现学科的科学性、严谨性、优选性，以《高等职业学校护理专业教学标准》为参照，紧贴《护士执业资格考试大纲》，通俗易懂，实用易学。 本教材可供高职护理、助产等专业使用，也可以作为康复护理
本教材为医学形态实验学，包括绪论和基础性实验两篇内容。在绪论中，本教材介绍了显微镜的结构和使用、基本实验方法及要求，以及病理标本的观察方法，多以文字的形式呈现，为实验奠定基础。在基础性实验中，教材主要通过各器官系统切片标本的形式，叙述了组织学与胚胎学、病理学的实验方法，正文中添加案例分析、教材后附以彩图，让读者易于通过肉眼观察疾病及相关组织器官变化，再用低倍镜及高倍镜进行形态观察，从而进行基础与临床的整合，培养读者分析临床病理和临床思
《儿科学TBL》紧密围绕医学人才培养目标，结合儿科学TBL教学的实际情况和经验，由华西第二医院儿科从事多年儿科学高等医学教学工作的教师精心编写而成，凝聚了一线儿科学教师的辛勤劳动。《儿科学TBL》分为3篇，共26章。第一篇介绍了TBL教学法；第二篇为儿科学TBL案例及思考题，以儿童保健、儿科常见病和多发病为案例，并围绕病历资料给出思考题；第三篇为儿科常用基本药物及其注意事项。文末给出了第二篇中思考题的参考答案及详解。教材着重培养医学生
十四五《推拿学》教材系统介绍了推拿学的理论、操作及应用知识。充分吸收以往各版教材优点，按照普通高等教育全日制本科《推拿学》大纲、执业医师考试大纲和住院医师培训大纲的要求开展编写工作。在“坚持传承性”方面，加大了古代推拿方法的介绍和分析，使学生能够尽可能全面地了解古代推拿的全貌，正本清源，以便更好地在现代推拿临床实践中体现对古代经典理论的传承。本习题集内容编排与十四五规划教材《推拿学》基本一致。读者对象是高等中医药院校本科生、成人教育学
本教材编写基于岗位任务，以急危重症患者的救治流程为逻辑主线，以当前急危重症临床护理工作岗位任务设置相关模块和学习项目，编写临床工作情境和岗位任务，创设情境开展教学，注重培养学生急救思维、急救意识和综合运用多学科知识处理各种急危重症的能力。本教材内容设置为院前急救、急诊科救护、重症监护和技能实训等模块，按照急救护理工作任务和工作过程程序化呈现教材内容，体现了任务驱动、项目导向的职教理念；推行案例教学，教材中编入大量的教学案例，设计了案例
本教材结合了企业的生产实际情况，吸取了目前所用教材的一些经验及企业在员工培训中发现的问题，结合了 、行业、企业一些新的标准和理念，借鉴了河北化工医药职业技术学院校本教材《药品生产设备与车间工艺设计》和《制药设备及其运行维护》。同时，借鉴了其他院校教师课件、设备图片，以及设备制造企业样本、设备图片、网站等...
《医学细胞生物学学习指导及习题集》以杨抚华主编的《医学细胞生物学》（第6版）（科学出版社，2011）为依据，并参考近五年国内外出版的同类本科生教材而编写。 《医学细胞生物学学习指导及习题集》共6篇27章，每一章都含教学要求、知识要点、练习题及参考答案四个部分。练习题有选择题（A型题、B型题及X型题）、名词解释及问答题等类型。 《医学细胞生物学学习指导及习题集》有选择地针对教学内容进行分析、归纳、释疑、解难。对于教学内容分为三级要求，明
本教材是第二轮四川重庆中等卫生职业教育规划教材之一，本书按照妇产科学的基本知识体系和技能要求，按正常妊娠及分娩妇女的护理、异常妊娠及分娩妇女的护理、妇科病人的护理、计划生育妇女的护理、妇产科诊疗手术病人的护理及妇产科操作技术的顺序组织内容。突出了妇产科护理的基本理论和实践，兼顾了生理、心理、社会各个方面内容...
本教材还包括助产士心理健康及维护的内容，在编写过程中，始终坚持“三基五性”的教材编写原则，即基本理论、基本知识、基本技能；思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。基本理论和基本知识以“必需、够用”为度，适当拓展。在保证教材思想性和科学性的基础上，特别强调教材的适用性、先进性与可读性。适合我国目前分娩率比较低的国情，突出助产心理护理的核心内容，提高孕产妇的护理质量...
《养老护理基础》紧扣养老护理员职业标准，围绕以“尽可能地延长老年人生活自理时间，提高老年人生存质量”的照护理念，合理编排教材内容。 《养老护理基础》与《养老护理操作规程》组合，是养老护理员初级、中级及的培训与职业鉴定用书，结合系列教材中的《老年人运动与康复》、《养老机构管理》等，可作为养老护理员技师的职业鉴定教材。此外，《养老护理基础》也适用于社会工作者、志愿服务者、家庭照护者等所有为老服务人员的培训、考核和竞赛用书，还可用于老年人自
本书为适应“十三五”高等医学教育全新发展的需求，由中国医科大学牵头，沈阳医学院和辽宁何氏医学院部分从事物理学教学的教师共同编写而成，是所有参加编写的教师们长期在一线教学岗位上的心血结晶。本书以三个板块为框架，即误差理论体系，包括实验设计与数据处理理论；大学物理学计算机模拟实验；大学物理学实物操作实验。后两个框架属于实践操作部分，共开设29个实验，分布在四个层次内，即设计性实验、综合性实验、计算机模拟实验和生物医学应用实验。其中，生物医
《药理学》共分为41章，介绍了药理学的基本概念和基本知识，主要包括外周神经系统、中枢神经系统、心血管系统、内脏及血液系统、内分泌系统和化学治疗药物的药理作用、临床应用、不良反应和注意事项。每章均明确了“学习目标”，对重难点知识一目了然;正文部分穿插“知识链接”，有助于知识面的拓展，增加教材内容的趣味性和可读性;“用药指导”可以培养学生临床思维，增强实际运用的能力与水平;“巩固提高”可以增强学生对所学内容的掌握。本书配有电子课件，可从w
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(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
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