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本书是五年制高职高专教材,是教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》批准立项的“高职高专教育化学课程教学内容体系改革、建设的研究与实践”的内容之一(项目编号为Ⅲ29—2)。教育部在文件中指出“本次批准立项的项目,是教育部组织的重大教育教学研究项目,对推动我国高职高专教育的改革与建设有着十分重要的意义”。 我们的研究目标是:改革过去不同专业的化学教材内容基本一致的模式,由“化学靠近医学”改革为“医学所需
全国高等医药院校教材中国科学院教材建设专家委员会规划教材...
本书内容包括:绪论、心理学基础、心理健康与心理应激、心理护理的基本技能、心理护理程序等...
本书着重药物不良反应、药物相互作用和药疗监护须知等内容的叙述。书中内容包括:药物效应动力学、药物代谢动力学、拟胆碱药、抗肾上腺素药、镇静催眠药、作用于血液和造血系统药物等。 ...
为了更好地适应教学改革,适用于医学专科学生使用,本教材对某些内容进行适当的文字精减,适当地增加了一些标本图像和模式图,并对所用图像进行了精心的处理和修改,使其更加清晰,适用性更强。 本套教材是根据医学大专学生的培养目标和教学大纲,在总结各校教学经验的基础上编写的。强调少而精和实用性,保证基本理论和基本知识的内容,适当反映学科发展趋势。这套系列教材除主教材外,各书配有辅导教材,即学习指导,便于学生自学。本套教材适用于医学高等专科学生
本书内容分为:运动系统、内脏、脉管系统、感官、神经系统、局部解剖6部分,介绍了23个相关实验...
《高等医药学校基础课实验系列教材:病原学与免疫学实验教程》共分四部分,其中一部分为实验概述,包括实验室规则、实验意外事故的紧急处理、常见器皿的处理、油镜的使用和保护,第二部分为基础验证性实验(实验一至四十九),第三部分为综合提高性实验(实验五十至六十七),第四部分为研究创新性实验,书末附有附录。 本书可用于高等医药学校临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理等专业本专科实验课教学。由于各专业的要求、学时不同,可根
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来,对培养高职高专院校护理等相关医学专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上,进行了充实和修改,使教材内容更加符合就业岗位需求、学校的教育教学发展,注重与护士执业资格考试、各种执业准入考试、岗位证书考试的接轨。也使教材更加体现实用、创新、领先的特色。 全书共6章,包括微生物学概述、细菌概述、常见病原菌、病毒概述、常
本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2004年出版以来,对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上,坚持以执业准入为标准,遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的原则,具有较强的实用性、可读性和创新性。 全书共9章,前6章为心理学基础知识,后3章为心理学基础在医护实践中的应用,内容包括绪论、心理过程、人格、心理发展与心理健康、心理防御、心理学技能、
近十多年来,我国呈现人口老龄化,至2000年我国已进入老年型国家,由于我国老年人口数量是世界上最多的国家,老年群体在生理、心理、社会各方面表现及需求与成年、青年人有所不同,老年护理也有特殊性,故对护理专业提出重要任务,老年护理应列入护理专业课程之中,为满足对老年护理:工作客观需求,为此编写本教材。 本书共分3章若干节,第一章老年群体,本章详尽描述该群体生物、心理、社会人口学的特点及相关的保健内容;第二章老年护理,在第—章基础上对老年
本书结合形态学实验课教学的特点,着重引导学生循序渐进地观察标本,培养学生空间思维能力,并且部分章节还设有学生动手操作实验,以培养学生的动手能力,书后附有光镜及电镜实物图,给学生以形象、生动的感性认识...
《护理伦理学》是为我国护理专业的本科生和临床护士编写的一本教材,本书的特点在于它的实用性,不仅体现在安排典型案例34个,更体现在内容的安排上,不是以普通伦理学的体系,而是根据护理行为的实施来安排护理伦理学内容,希望这样能更帖近读者的工作环境,利于对护理伦理学问题的理解。凡是未注出处案例是由临床护士自己提供的。一般在每章或每节前面安排与本章节内容相关的案例,由它引出问题,在论述每章节内容时,穿插对案例的分析,目的是使教材不致桔操,并有可
本书是全国高等中医药院校实习指导丛书之一。按照中医药院校临床专业实习大纲要求及国家执业医师考试大纲要求编写,以训练实习生临证思维能力、实践动手能力,提高分析问题、解决问题的能力为宗旨,本书特点:重点突出、实用性强、方便携带...
遗传学是一门实验性学科,实验操作在教学中起着重要作用。根据遗传学教学内容和要求,本书选择编写了49个实验项目,涵盖经典遗传学,如关于模式动物果蝇的多项实验等;细胞遗传学,如减数分裂中染色体行为的观察、动植物有丝分裂染色体标本制备等;微生物遗传学,如细菌的诱发突变、转化、转导等;分子遗传学,如细胞核及细胞器 DNA的提取、利用分子标记分析植物的遗传多样性等领域。 本书可作为综合性大学、师范院校、农林院校、医学院校等生命科学领域本科
口腔生物学是为了便于教学,将几门口腔医学基础学科组合起来的一门课程。它起着连接基础医学和口腔医学专业临床的桥梁作用。迄今,口腔生物学的形式及内容均无固定模式。作为长学制教材,本书的编写原则是比较全面地介绍医学微生物学、生物化学、免疫学、分子生物学以及骨生物学中与口腔医学专业关系密切的基础理论和基本知识。目的是使这些理论和知识既有助于读者学习口腔临床课程,又有助于他们从事科学研究工作...
本书内容包括:社区护理概论、社区护理基本理论与方法、社区家庭护理、社区健康教育等...
简介 本书共分绪论、细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖共12章。书后附有实验指导及两份测试卷。在全书内容编排上,尽量做到图文并茂,以图释文;文字叙述力求语句精炼,通俗易懂。 本教材可供中等卫生职业学校护理、助产等专业使用...
本书是以全国高等职业技术教育“五年一贯制”卫生部规划教材《生理学》(第2版)为依据编写,主要作为学生学习《生理学》(第2版)时的辅助教材,目的是帮助学生掌握生理学的学习内容和方法,提高学生的能力和素质,是一本启迪思考和解决问题的引导书。 本书的主要框架为学习纲要、知识旁引、能力训练和题例解析四部分...
护理学是医学的重要组成部分。随着社会的发展、医学科学的进步,人们对健康认识和需求日趋提高,为了满足日益增长的高层次护理人才的需求,高等医学院校内普遍设置了学士学位护理专业,部分院校还开设了护理专业硕士学位培养项目。在近二十多年的高等护理教育实践中,各院校积极开展教学改革,积累了经验,形成了特色。为了适应高等护理教育层次的提升、加强护理学专业教材建设的需要,也为体现各院校教改的成果,北京大学、山东大学、首都医科大学、华北煤炭医学院、内蒙
本书内容包括药物应用护理概论、抗微生物药、抗恶性肿瘤药、传出神经系统药、局部麻醉药、中枢神经系统药物、抗组胺药、作用于子宫药物、消化系统药、呼吸系统药等...
本系列教材是根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神,为适应我国中医药高职高专教育发展的需要,全面推进素质教育,培养21世纪高素质应用型人才而编写的。是“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一。 本教材适应高职高专教学改革的需要,以高职高专的教学特点为出发点,更新陈旧概念,增加新的研究结论,力求通俗易懂,实用性更强。内容精练,图文并茂,重点介绍了中医治疗有效的骨伤科临床常见病、多发病。本教材建议学时为90学
本书以2001年7月中等职业学校医药卫生类专业《教学计划和教学大纲汇编》为主导,系统地介绍了心理学的基本知识、心理护理的基本理论和基础技能。在阐明人的正常心理活动规律的基础上,对异常心理现象作了简要概述,以求保持知识结构的完整性。全书共分9章,依次为:绪论、心理学基本理论、脑与心理、心理过程、人格、心理发展与精神卫生、心理防御与心理应激、心理障碍、护理心理学基本技能...
本教材是新世纪全国中医药高职高专规划教材之一,是为适应我国高职高专教育发展需要、全面培养和提高高等专科人才的专业素质而编写的。 本教材参考了2003年以前出版的若干本本科教材,特别是侯家玉教授主编的新世纪全国高等中医药院校规划教材《中药药理学》,并结合高职高专的特点,更新陈旧概念,增加新的研究结论,力求通俗易懂,实用性更强...
本书是全国医药中等职业技术学校教材,由全国医药职业技术教育研究会组织编写。全书共分十章,系统地讲述了微生物形态观察技术、微生物人工培养技术、菌种的选育及保藏技术、微生物分布检测技术、微生物代谢产物的测定技术、药物体外抗菌试验、药品卫生检验技术、常用血清学试验及人体寄生虫知识等内容。内容系统翔实,将理论基础和操作技能结合在一起,并以操作技能为重点,突出了技术性、实用性和新颖性。 本书可作为医药中等职业技术学校相关专业的教材,也可用
本书是以2007年胡佩诚主编的《医护心理学》为基础的。 2008年对于中国乃至世界来讲都是举足轻重的一年。面对自然灾害、经济危机的严峻形势,身处市场经济、科学技术飞速发展的中国,希望、困惑、机遇、挑战都在撞击着人们的心灵。医学模式改变以来,随着医疗体制改革的不断深入,医护工作越来越受到重视,病人对医护工作者的要求也日益提高,医护心理学越来越显示出强大的生命力和巨大的社会需求。 本书将比较系统地介绍到目前为止,世
临床营养学是护理“专升本”系列教材之一,分营养学基础和营养与疾病上下两篇。第一篇由北京大学公共卫生学院的宋圃菊、唐仪、林晓明教授编写,第二篇由北医系统、协和医院等医院的营养部主任及资深临床营养专家共同编写。内容包括能量与蛋白质、脂类、碳水化合物及其他营养素的相关知识;各类食品的营养价值;孕妇、乳母、婴幼儿、老年人等不同人群的营养;医院基本膳食,中国居民膳食指南,平衡膳食宝塔及糖尿病、呼吸系统疾病、肝胆胰疾病、胃肠疾病、肾脏疾病及烧伤、
本书介绍了张子和汗、吐、下三法的学术见解和各科多种病症的临床实践,其中有不少精辟的论述和创见...
《实验诊断学基础教程》一书是编者根据实验诊断学教学大纲的要求,结合普通高等教育“十五”国家级规划教材《诊断学》第6版中实验诊断学的内容,参阅了大量相关文献资料编写而成,本书介绍了临床检验的新进展,且着重介绍了实验诊断学课程常用实验项目的检测原理、实验方法、参考值、临床意义及注意事项,是高等医药院校教师及临床医师带教、医学生学习实验诊断学课程及实习时使用的教材。此外,本教材中的每一个实验项目采用了汉英双语编写,并在每章后附有适量的复习题
本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材之一,是为适应我国高等职业教育发展的需要,按照全国卫生职业教育系列教改教材的要求编写。较为全面地介绍了健康教育基本概念和相关理论、健康教育的基本程序和方法、不同人群的健康教育以及健康教育工作者应具备的基本技能。 本教材的设置分三个模块:基础模块、实践模块和选学模块。基础模块和实践模块是基本标准和共同要求,各专业必学。考虑到本教材使用对象大部分是护理、助产专业学生,针对这两个专业又详细阐述了
本书主要内容精神护理学的基础知识和临床常见精神疾病的护理。包括精神疾病的病因学及症状学,精神科护理学的基本要求及技能,药物治疗、心理治疗的应用等...
本书共分6章,按体壁、头部、颈部、四肢、体腔等人体各局部论述其组成结构的形态及相互位置关系...
本书分为十章,内容包括绪论、心理学基础知识、心理健康、心理社会因素与疾病、心理护理、病人心理、心理评估、心理咨询、心理治疗、护患关系与沟通技巧...
本书是作者在多年教学实践及教学改革成果和经验的基础上,参考国内外有关教材,结合医学院校物理课程的特点,按照建设国家级实验教学示范中心要求编写而成的。全书共分5章,包括绪论、实验误差及数据处理、基本物理实验、综合性物理实验、创新性物理实验,共31个实验。在每个具体的实验中,设有实验目的、实验器材、实验原理与方法、实验内容与步骤、注意事项、实验结果、思考题等内容。 本教材适合医学院校各专业学生使用,也可作为相关工作者的参考书...
本教材以局部解剖的部位按头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、上肢、下肢以及脊柱组成八个章节编写而成。各章均由本章节的掌握要点、操作步骤以及复习题三部分组成,是八所院校编者们集多年教学经验编写而成。 鉴于本书主要用于局部解剖实习教学以及学生课后和期末复习,因此在编写时本书以实习课使用方便为主,操作步骤的内容按解剖过程编写,力求对学生的实习操作过程有切实的指导意义,对课程重点内容的学习和掌握有所启迪...
本教材是全国医药职业教育药学类规划教材之一,根据生物制药技术岗位群的需要和特点,结合最新2010年版《中华人民共和国药典》,设立了生物药物概述、抗生素、生化药物、生物制品、生物医学材料、实践训练6个模块。每个模块重点介绍定义、分类、用途及各类典型生物药物的名称、来源、性状、作用与用途、不良反应、注意事项、药物相互作用、贮藏等。 本教材针对性、实用性强,可供高等职业教育院校、高等医药专科学校生物制药专业使用,也可供药学类其他专业使
本书介绍了管理与管理学的基本概念、基本理论和基本原理,以及计划、组织、人力资源管理、领导、控制职能、护理质量管理、护理业务技术管理等内容...
人大版“2l世纪数学教育信息化精品教材”(吴赣昌主编)是融纸质教材、教学软件与网络服务于一体的创新性“立体化教材”.教材自出版以来,历经多次的升级改版,已形成了独特的立体化与信息化的建设体系,更加适应我国大众化教育新时代的教育改革,受到全国广大师生的好评,迄今已被全国600余所大专院校广泛采用. 大学数学是自然科学的基本语言,是应用模式探索现实世界物质运动机理的主要手段.对于非数学专业的大学生而言,大学数学的教育,其意义
本书共17章,理论部分包括传出神经系统药物、麻醉药、中枢神经系统药、心血管系统药、利尿药和脱水药、血液及造血系统用药、呼吸系统药物等内容。实践部分设置了17个实验...
本书共20章,命题章节与《护理药物学》教材一致,较大章节以“节”为单位独立命题,最后再组成单元自测题...
本书在护理学专业教学中占有十分重要的地位,是学生学习护理专业的入门课程。本教材编写的指导思想在于全面提高学生的综合职业素质,加强护理理论知识,培养学生的创新能力,学会用科学的思维方法分析问题和解决问题;同时旨在推动护理教学的改革,促进护理学科的发展...
《妇产科护理学实践指导及习题集》是以全国高职高专护理学专业五年一贯制卫生部规划教材《妇产科护理学》为蓝本,在卫生部教材办公室统一组织和指导下编写的。本书主要供全国高等职业教育五年一贯制或三年制高职护理学专业使用,。同时适用于准备参加国家执业护士资格考试的临床护士。 为方便学生复习,全书分为两部分。第一部分为章节重点、难点提示和与执业护士资格考试题型类似的复习题及参考答案。按照全国高职高专护理学专业五年一贯制卫生部规划《妇产科护理
吴晗 著
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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