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本书适合具有一定英语基础(相当于高中毕业以上水平,掌握词汇2500以上,学完全部基础语法)的大学生和研究生学习初级日语时使用。目前国内绝大多数日语专业的学生都在中学阶段学过英语,所以可以选用本书作为参考读物,可提高英语能力,并同时能够加深对日语的理解。另外,其他正在或准备学习日语的各类人员如果已经具有一定的英语水平也可以选用本书。 本书由二十课构成,每课包括日英汉三语的课文、词汇、句型与语法、练习四部分,书后附句型索引和词汇索引。为
本书共分20课,每课由课文、新单词、语法句型说明、课文练习、课外阅读训练五部分组成。另外书后附有参考答案、句型索引、单词索引...
日英双语互动精读2-(配中译文) 南开大学出版社 杨文...
听力是学习任何一门语言的开始,新的日本语能力考试更加强调听解能力测试。而且听力测试不合格,总分再高,也是不合格。听力又是中国考生的弱项。那么,听力提高是否有可行的方法呢?想想我们小时候是怎么学讲话的吧,当我们还在妈妈怀里的时候,我们只会听,不断地听爸爸妈妈以及身边的人教我们,我们听多了,然后开始牙牙学语了。听多了然后去模仿,我们慢慢地就学会说话了。这个过程给我们日语学习的启发是:多听,然后不断去模仿,所以学日语先从听力开始! 首先,
本书是面向报考“国际日语水平考试”1级的学习者而编写的。“国际日语水平考试”分为“文字·词汇”、“听解·语法”三部分,本书是其中的“文字·词汇”部分。 “文字·词汇”部分往往会出现汉字及外来语、副词等各种各样的题,对于考生来说,是不知从何处着手的、令人头痛的一部分。 因此,本书从1994年公布的“日本语能力试验出题基准”为基础,分析了过去的试题,归纳为“汉字”、“词汇”、“词汇区分”三项,以便使学习者更有效地进行学习、理解、掌握。
本书涵盖日本语言、历史、文学、社会、文化诸多方面,内容丰富详实,可谓有助于日语学习的小事典,开启了解日本社会文化的一扇窗口。 书中的人名、地名、文学作品、成语、诗词、历史年代等大多标有日语读音,便于读才学习记忆。如飛鸟时代、鸠山由纪夫、十勝岳等...
本书是《新编日语》第三册的修订本。多年来的教学实践证明,《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的,在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用,取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上,对部分内容作了适量的修改与补充。 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第三册,供二年级上学期使用。本书的编写原则以听说为主,读写为辅。参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型
本书《日本当代女作家小说导读》,是南开大学出版社推出的“南开日本文学精品教材”之一,为日语语言文学及相关专业学生而编写,适合于中、高年级学生使用。 本教材选取日本当代文坛上16位女作家的16篇小说,编集成16篇课文。编选范围以近30年来发表的作品为主,着重选取日本平成年代20年间获文学奖的女作家的作品。全书中的课文,基本上按照作者出生年代先后顺序排列,未按作者在文学史上出现和作品出版的顺序排列。所选的日文课文,以日本出版的原著为
本书共四章:日语的表达方式及英译、日语动词及英译、日语各类助词的用法及英译、日语常用惯用句型及英译。 ...
本书精选了日本国内热播的职场相关影视作品的经典片段,力求寓教于乐。从面试到入职、日常工作,升职,直至退休等为编写主线,读者可以更集中、更高效地了解日本职场实际内容,体会其中语言的特点和魅力...
本套教材初版曾入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材,此次改版后又荣获“十二五”江苏省高等学校重点教材、“十二五”江苏省精品教材等荣誉。《日语泛读4(第2版)/“十二五”江苏省高等学校重点教材》共有16课内容,每一课均由数篇主读课文、单词解析、译文注释、课后练习以及阅读技巧等部分组成,所选内容涵盖日本的人文常识、礼仪文化、经济形势、科技知识等各个方面。每一课的最后还增设了日本语言文化栏目,旨在通过浅显的语言与事例介绍日本的语言文
本词典所收词条以社会生活、文化、科技、经济等方面目前接触较多、使用频率较高得新词语为主,兼及一些年代虽久、但仍被经常使用的词语。词目编写以汉语拼音字母顺序及四声排列,每个词条先注汉语拼音,然后列出日语译词,在确有必要或没有日语对应词的情况下,予以简单解释,日语汉字均扩注假名...
本书系《高校日语专业八级统考实例分析与指导》丛书的文字、词汇、语法分册。本书由文字·词汇、惯用语、谚语、语法句型、敬语、文语六部分编写而成,每部分都附有例句、模拟题及答案。本书在词条和各语法项目的筛选上严格依据《高校日语专业八级考试大纲》和《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》要求,力求全面贴近考试内容。为方便大家理解和掌握,文语部分的例句、词条、惯用句及谚语附有日文解释,文语部分的练习还专门增加了解析内容,大家可对照学习。本书专为日
高级日语听力-(大学3-4年级) 南开大学 滑本...
本书共选12部近两年来轰动荧屏的日剧。每部分别为读者呈现八个部分:演职一览、剧情速递、经典对白、妙语连珠、歌曲回放、口语解说、明星串烧、百科链接...
《大学日语阶梯阅读》共分三册。删除原书文章4篇,新增文章32篇。所选文章内容范围更加广泛,富于时代气息,体例新颖,文字生动。全书现分为24课,每课在正文后新增了副文部分。语法与表达解说贯穿全书。其中,第一册重点是句型,第二册重点是惯用语,第三册重点是功能词。针对学习者的需要,考虑到各类考试的实际情况,增加了实用性练习,如阅读理解性问题等。 本书为第三册,重点在于阅读日语原文,通过思考问题、练习的方式引导学习者理解、把握原文的思
《中日交流标准日本语》作为日语教学界发行量最多、使用面最广的教材,多次重印,是中国出版界的常青品牌。继2005年《新版中日交流标准日本语(初级)》的全新推出后, 《新版中日交流标准日本语(中级)》(以下简称《新版标日中级》)也于2008年初与广大读者见面了。 本书属《新版标日中级》的辅导丛书,在教材的基础上参考大量的权威语法书籍以及历年日语能力考试真题,由长期从事一线教学、经验丰富的日语教师执笔,经过反复地研讨和修改,
大学日语四级考试自1993年开始实施以来,已经历经了10个年头了,随着国内日语学习者的增多,每年报名参加大学日语四级考试的学员越来越多,四级考试也逐渐为广大学员所接受,并且成为升学考察,学力水平测试的一个重要依据。而如何准备日语四级考试,顺利通过日语四级考试也成了很多日语学员面临的问题。我们依据《大学日语教学大纲》和《大学日语四级考试大纲》的要求。结合近几年的命题情况编写了这本《大学日语四级考试达标训练模拟套题》。 本书由对策篇
作为应试的策略,仅仅着眼于解决类似问题进行练习,《国际日语水平考试听解应试问题集》(1-2级)为使学习者能用较短的时间提高效果,在具备何种应试能力、怎样应试等方面作了精心安排,衷心期望能助日语学习者一臂之力...
序 大学日语四级考试短文写作情况简介 一、短文考试目的及要求 二、考试时间、短文写作形式、字数限制 三、评分标准第一章 基础篇 一、日文写作基本常识 (一)标点符号的书写 (二)日文书写格式(稿纸的用法) (三)假名及汉字、数字 (四)文体 (五)敬语 二、日语写作训练 (一)写信 (二)写贺年卡 (三)写日记 (四)写自我介绍 (五)写个人经历 (六)陈述意见与感想
本教材共两册,本册40课。适合二年级使用。每课分文章与练习及小知识三部分。每篇文章之前均有一个热身问题,内容与该篇课文息息相关。课文后均附有单词、语法解说...
打好口语基础,提高口头表达能力是每一个外语学习者的愿望。提高口头表达能力应该从交谈(二人或多人的交谈)和独白(围绕某一话题介绍情况或阐述自己的意见、观点)两个方面入手。相比较而言,后者对外语功底的要求更高…些。因为交谈中,说话人与听话人可以在语言上相互调整,从而达到一种默契使交谈得以顺利进行。但后者则需要说话人具有良好的语言思维能力,否则对方无法了解其观点和想法。无论是交谈能力还是独臼能力,都可通过训练得到提高。 为此,本书
本书针对考生在日语听力方面的难点与薄弱环节进行综合分析,并安排大量的听力训练习题,目的是帮助考生通过实践加深对听解测试的理解,消除恐惧感,增强信心,从而提高听力考试的成绩...
本套书共3册,分别是 《新日本语能力测试周计划量身定做!全面解密n3词汇》 《新日本语能力测试周计划量身定做!全面解密n3语法》 《新日本语能力测试周计划量身定做!全面解密n3听力》 本套书专门针对新日本语能力测试n3 进行编写,力图让考生准确地把握n3 的出题方向,迅速展开学习和训练。 本书为新日本语能力测试n3 词汇的参考用书。 本书结构如下: 第一部分:学习目标 在学习之前,首先要清楚本课要学
日语到底该怎样学,怎样教?这也许已经成为一个不大不小的问题。据日本国际交流基金会统计,全世界每年有大约60万人参加日语能力考试,而其中三分之一以上是中国人。当您拿到这本书时,也许正在为怎样学、怎样教而困惑。但愿这本比较新颖的教材能让您耳目一新。 语言的学习,入门尤为重要。俗话说,好的开始是成功的一半。任何的故弄玄虚,任何的装腔作势,都只会打消学习者宝贵的学习欲望,使他们在起步阶段就遭受挫折。假如您原本是想学日语的,或者曾经学习过
《水谷信子实用日语教程:读解日语(下)》是为了培养日语学习者,将来能够读解既复杂又具有高难度的文章的能力而编写的,因为以培养日语水平测试2级能力为目的,课文难易程度要比《读解日语上》难,无论是数量和长度都有所增加。词汇标有语调,各课的后面附加了练习题以及有关文化、语言习惯的专栏...
《转向记》分三个部分内容。“知识左翼眼中的日本”,是写作《日本后现代与知识左翼》(北京:三联书店,2007)一书时的副产品,主要透过日本当今批判型知识分子对本国思想、历史的反思,来观察那个扑朔迷离的战后日本。“文学、历史、地缘政治”部分,是作者引进和介绍日本的另一类知识——中国学,并与之对话、交流的文章,包括在此基础上对中日关系和东亚地缘政治问题的思考。“翻译与文化沟通”部分,则反映了作者这几年来着力去做的另一方面工作:对日本学术
《大学日语阶梯阅读》共分三册。删除原书文章4篇,新增文章32篇。所选文章内容范围更加广泛,富于时代气息,体例新颖,文字生动。全书现分为24课,每课在正文后新增了副文部分。语法与表达解说贯穿全书。其中,第一册重点是句型,第二册重点是惯用语,第三册重点是功能词。针对学习者的需要,考虑到各类考试的实际情况,增加了实用性练习,如阅读理解性问题等。 本书为第二册,重点在于词法、词语的解释和练习。并在此基础上通过阅读日语原文,提高阅读日语
听力是学习任何一门语言的开始,新的日本语能力考试更加强调听解能力测试。而且听力测试不合格,总分再高,也是不合格。听力又是中国考生的弱项。那么,听力提高是否有可行的方法呢?想想我们小时候是怎么学讲话的吧,当我们还在妈妈怀里的时候,我们只会听,不断地听爸爸妈妈以及身边的人教我们,我们听多了,然后开始牙牙学语了。听多了然后去模仿,我们慢慢地就学会说话了。这个过程给我们日语学习的启发是:多听,然后不断去模仿,所以学日语先从听力开始! 首先,
《新日本语能力考试高分夺冠(N3):语言知识??阅读理解模拟实战训练》主要内容:元文字与词语专项练习、应试指导、练习、语法专项训练、、读解专项训练、模拟试题一、模拟试题二等...
《便携日语语法书》系列是可供读者随身携带随时阅读学习的语法便携书。 本系列语法书的特点是:1.基础用法讲解。本着易学易懂易吸收的教学原则,作者将助词、副词、接续词、敬语这四大困扰学习者的语法项目进行了细致的梳理,将最实用的知识点集中清晰地整理出来,方便记忆也便于查找。2
记不住语法? 命令形、意志形、敬语、习惯用法什么的,今天记住明天忘? 辨不清语义? 看似表达同样中文意思的语法句型,在日语语境下的用法却大相径庭? 选不对正解? 明明是背过的语法句型,一到做题时却不知道该如何选择? 其实,你只是缺少这样一本n1语法书! 为你收纳考试中的高频语法句型、替你规划科学高效的记忆方法、帮你细心分析关键点的点睛讲解、助你加深记忆并熟练掌握的习题集、一看就懂简洁明了的试题讲解。
本书精选了2000年到2011年十年间的22首经典歌曲。主要内容包括:孤独的夜、超越极限、泪光闪闪、骑在银龙的背上、人生是……另一段故事、岁月的水滴、小小的星球、祈祷等...
《便携日语语法书》系列是一套48开的小开本语法书,非常适合读者随身携带随时翻阅。本系列是针对初中级日语学习阶段的读者朋友们编写的简明易懂的语法书。 《便携日语语法书助词》中每个助词下包括有接续、用法、例句、需要注意的★,重点助词或易混淆易误用的助词后还有小版块“比较一下”,每课后还有针对该课强调问题的课后练习及答案。仅以“に”为例,书中介绍了“に”作为格助词的,表示事物存在的场所;表示动作、作用的归着点、目的地;表示动作发
本教程具有以下特点: 一、突出文例分析对实践的指导作用。书中以文例分析与短文写作指导为基础,着重提示日语写作的基本规律、基本思想、基本方法和基本模式,注重阐发写作的切入技巧和要领,从根本上避免了写作时茫然无措、无所适从等弊端。 二、文例分析与实用指导相结合。本书根
近年来,根据我国高等教育部扩招的要求,全国高等院校在原有的招生人数上适量扩大招生,这不仅给更多的考生提供了就学机会,更重要的是大大提高了全民族的文化素质,有助于培养更多的适应二十一世纪形势要求的复合型人才。日语专业是一个较为热门的专业,尤其随着我国已经加入世界贸易组织,中国与日本的交流也越来越频繁。这种频繁的交流亦引起了学习日语的高潮,该专业就变得越发受到考生的青睐。按照高等学校外语专业教学指导委员会于2000年3月颁布的日语专业教学
拟声拟态词对于母语非日语的学习者来说,是非常难掌握和运用的一个外语领域。很多在日本留学、工作多年的中国人都会体会到这一点。每每听到日本人说话时自然而然运用的拟声词或拟态词,羡慕之情便会油然而生。因为拟声词或拟态词的使,会使语言更加生动、美妙,而且有些时候,只有运用了它们才能表达得更准确更形象...
《综合日语·强化训练》是与《综合日语》同步编写的系列配套用书。为了帮助学生深入透彻地了解和掌握《综合日语》中每课应该掌握的语言知识、语法知识、翻译知识和阅读知识,进一步巩固和拓展学生的日语语言基本知识和技能,培养学生课外自学的自觉意识,训练学生的阅读、翻译等实际运用日语语言的能力,我们编写了这套《综合日语·强化训练》。《综合日语·强化训练》既兼顾了《综合日语》中语言知识的复习和巩固,又更加注重语言应用能力的培养。编写的宗旨是:基于课文
日语听力是国内的日语学习者感到困难的一门课。学习者能够练习听力的辅助教材很少,能够检验自己所具有的日语听力程度和水平的教材就更少。为了帮助国内日语学习者练习听力、提高听力水平以适应参加各种考试,熟悉各种题形,掌握听力要领,我们编写了这部听力测试模拟训练(高级)。该听力测试模拟训练(高级)内设15课,每课设有对话、短文、听录音选图等形式的听力练习,还附有单词解释和正确答案,既可供学习者作为听力练习使用,又可作为自测题使用。 该书是
本书内容为最新新闻类文章,包含各个方面,让读者学习到最新的资讯和单词。本书为日汉互译,对文章中出现的难点进行正确翻译和错误翻译的对比,避免读者进入翻译的误区...
本书按照日语大纲要求,语言与文化有机结合,帮助读者在掌握日语语言理论知识的同时,还能体会日本文化的特色,了解日本社会,熟悉日本的风俗人情,加深对日本及日本人民的理解与认识。本书按照日语大纲要求,语言与文化有机结合,帮助读者在掌握日语语言理论知识的同时,还能体会日本文化的特色,了解日本社会,熟悉日本的风俗人情,加深对日本及日本人民的理解与认识...
《十二生肖的日语学习书》采用漫画的形式,介绍每个属相的性格。对在漫画里出现的日语口语、拟声词、拟态词、单词的语源、语言背后存在的人的心理、语言的运用方法等多种多样的项目,进行通俗易懂地解释...
本书的主要特点:一是注重了语音阶段规范的基础训练,利用模仿发音、听写训练、辨音选择等多种形式,根据中国学生学习日语的难点问题,有的放矢地进行训练,能使初学者打下良好的语言基础。二是内容新颖、丰富,形式多样,图文并茂,能不断激发学生的学习兴趣,提高听解能力,三是与《新编日语》教材配套,难易程度适中,循序渐进,相辅相成,系统性强。本书最后附有参考答案。另配有录音带4盘...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
林奕含
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