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本书以介绍汉语作为外语教学的基本技能为目的,从汉语与汉字的实际出发,介绍一些具体、实用的教学方法,目的在于引人入门。本书包括汉语综合技能训练法与教学技巧;汉语口语技能教学法与教学技巧;汉语听力技能教学法与教学技巧;汉语阅读技能教学法与教学技巧;汉语写作技能教学法与教学技巧等内容。本书适用于刚刚从事或将要从事汉语作为外语教学的人而编写的,适用对象为母语为汉语的人,或者有一定汉语基础的外国人...
《火车六年不到站》由李敏...
☆字形演变,一目了然:直观展示汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书、繁体字,直至简体字的演变过程。 ☆汉字属性,全面通透:本书特别列出了所详解汉字对应的拼音、笔顺、笔画、部首和结构的文字属性,并附上书写提示和读音提示,可让读者快速掌握汉字的正确读音和书写方式。 ☆词语扩展,丰富语量:本书提供汉字对应的搭配词组及成语,可快速有效地扩大词汇量,实现由字到词的拓展。 ☆诗词精选,感悟韵味:本书精选出跟所详解汉字相关的古诗词,拓展读者由字到诗词的赏
《汉语可以这样教:语言要素篇》是汉语作为第二语言教学的教师培训用书。也可以作为自学或备查的教师手册。预期读者群是业内的新教师,或有志于从事此项工作的海内外人士。以汉语教学中的语言诸要素为切入点,选择汉语语音、语法、词汇、汉字教学中的重点与难点,通过举例性的教学示范,展示相关的教学方法和教学技巧,旨在帮助使用者初步学会汉语教学的基本套路,以便胜任汉语课堂教学工作...
汉语作为第二语言教学专业、国际汉语教学专业必读概论性教材,经典教材的修订版。 ...
本书详细介绍对外汉语教学心理学的基本概念;分析汉语作为第二语言学习的生理基础和心理机制,阐述知识学习的层级与知识掌握所经历的心理过程;探讨汉语作为第二语言的感知、理解和记忆,以及与知识传授和技能培养相关的心理因素和心理规律在汉语作为第二语言学习中的影响和作用。 对汉语作为第二语言教学的难点做了详尽的心理学分析,并提出有针对性的解决方案; 新增“案例分析”部分,通过对案例的具体分析来提升学生的教学实践能力;
《汉语教学专题研究书系:对外汉字教学研究》是一部对外汉语教学的研究著作,系统介绍了字形研究、字音研究、字义研究、汉字教学、汉字教学模式与教学方法等内容。《汉语教学专题研究书系:对外汉字教学研究》的编写者绝大多数都是多年从事对外汉语教学与研究工作并有丰富经验的中年教师,他们在继承前修与时贤研究成果的基础上,融入个人对对外汉语教学理论和实践问题的长期思考。《汉语教学专题研究书系:对外汉字教学研究》作为一部教材来编写,就是为了满足应
《认知》以培养学生了解与运用汉字的能力为目标,以练习和游戏为主体,帮助学生对汉字符号体系的特点、字与词的关系有较为客观、全面的了解,从而掌握学习的主动权;课文的内容是对上述内容(也是练习和游戏设计依据)的简洁说明,以帮助学生在完成练习和游戏的过程中逐步从感性认识到理性思考,掌握汉字认知的正确途径,形成汉语学习和汉字认知相互促进的良好局面。...
since the appeance of this play the romance of the western chamber in the thirteenth century, it has enjoyed unparalleled popularity. the play has given rise to innumerable sequels, parodies, and rewritings; it has in
本书是临床医学专业全英语教学外国留学生专用汉语教材,为其到中国医院见习、实习而编写。使用对象一般为已学过基础汉语,掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲、乙级词汇或《高等学校外国留学生汉语教学大纲》(长期进修)中的初级阶段词汇1500-2000个,掌握基本的汉语语法和常用句式,hsk成绩达到四级左右的汉语学习者。本教材也可供具有一定汉语水平、对医学汉语感兴趣的外国人使用...
本书内容全面系统,涉及对外汉语教学的全过程和相关的教学管理,内容包括教学法与课堂教学、第二语言习得、教学资源建设和运用、语言测试和成绩分析,以及语音教学、词汇教学、语法教学、汉字教学、跨文化交际与文学教学、汉语综合课教学、口语课教学、听力课教学、阅读课教学等...
本书是刘珣主编的《对外汉语教育学引论》的学习辅导书。本书遵循该教材的章目编排,共分10章,每章由两部分组成:第一部分为复习笔记,剖析本章考点,并进行拓展延伸;第二部分是典型题(含考研真题)详解,精选部分参考价值较高的考研真题和典型习题并提供参考答案...
《对外汉语教学概论》作为应用语言学精品教材,于2004年推出后,每年重印,已成为语言学及应用语言学专业和汉语国际教育专业学习者和新教师的推荐阅读书。15年来,汉语作为第二语言教学学科,不断发展,取得了新的研究成果。此次修订,本着精简、增新的原则,兼顾学术性与普及性,更加适用和实用...
《汉语语法教学理论与方法》(第2版)前四章从宏观角度全面阐述了汉语语法教学的相关理论、基本原则和教学方法,后八章从微观角度具体探讨了汉语名词、量词、动词、形容词、副词、区别词等的教学要点与策略,最后专设一章就汉语语法教学中的偏误分析与操练检测进行了理论阐释和案例分析。本书还附有介词随着的课堂教学录像,可为汉语国际教育专业师生和有志于从事国际中文教学的读者提供参考...
本书将教育学理论研究、教学论理论研究与对外汉语教学实践相结合,内容涵盖对外汉语教学的理论基础、教学目标、教学设计、教学方法、课堂管理、课堂用语、教师培养,以及对外汉语教学的课堂教学、综合课教学、语音和汉字教学等等。不但有相关理论的论述,还有将理论应用到对外汉语教学中所进行的实践和探讨。这些内容既有助于读者运用教育学、教学论的观点和方法去认识对外汉语教学的过程和规律,使教学更加科学、有效,也有助于对此感兴趣的读者开展相关研究...
本教材(包括书上、下册共6本,2张光盘和录音磁带)同康迪特自控技术公司策划,北京语言文化大学对外汉语教学专家编著,北京大学出版社出版发行。本教材在总结以往各种基础汉语教材编写经验和教学效果的基础上,采用结构——情景——功能相结合的编写方法,围绕汉语水平等级大纲中的语法和词汇进行编写。课文内容广泛、新颖,恰当地融入中国文化、历史、社会等内容,富有时代气息。配套的CD—ROM光盘包含英、法、德、日、韩五国语言版本,通过视频、动画、图像、声
本书共有16课,每4课为一个单元。第一、第二单元在内容上构成各有侧重的两个循环,分别以“认识自我”、“休闲与娱乐”、“人与人”、“人与自然、科技”为中心话题,口头语言训练以阐述自己的见解为重点;第三、第四单元同样在内容上构成各有侧重的两个循环,分别以“学习与成长”、“人与人”、“健康与生活”、“人与自然、科技”为中心话题,口头语言训练以讨论、辩论为重点。 本教材总体设计继承《中级汉语口语》的特色。内容上以一个具代表性的中国家庭为主线,
《中国文化常识》、《中国历史常识》和《中国地理常识》是由中华人民共和国国务院侨务办公室组织北京华文学院、南京师范大学和安徽师范大学编写的一套华文教学辅助读物,供海外华裔青少年通过课堂学习或自学的方式了解中国文化、历史、地理常识,同时供家长辅导孩子学习使用,在海外反响很好。 近年来,随着中国经济、社会的迅速发展和国际影响的不断扩大,海外学习汉语的人数,尤其是非华裔汉语学习者人数大幅度增加。为了进一步适应广大海外汉语学习者了解中华文
本书是为具有中等以上汉语水平的外国学生编写的精读教材,目的在于通过对典范作品的精讲和大分量的练习,进一步提高学生的阅读和写作能力,培养学生分析、鉴赏汉语典范作品的语言的能力。课文尽量选现代、当代著名作家的作品,重视语言的典范性,注意题材的广泛性和体裁的多样性。编排上力求由浅入深,循序渐进。下册最后两课选自《儒林外史》和《红楼梦》,用意在于引导学生初步接触古典白话小说,引起阅读中国古典文学名著的兴趣。为了教学的需要,有些文章在语言上做了
《脱口说汉语》是国内第一套以“实用交际功能”为理念开发编写而成的汉语口语实用系列,内容涵盖社交、生活、旅游、运动、休闲、购物、应急、校园、职场、it网络十大主题。通过模拟发生在真实生活中各种各样的场景,再现地道、鲜活、实用的口语表达形式,让学习者从一个个生动、有趣、幽默的情景对话中体味汉语的魅力,学习掌握最常见、最口语化的词汇、短语、俚语、惯用语、常用语和常用句。 这是一套实用性极强的口语小百科。只要掌握了这套系列的内容,无论面
本书是为准备学习体育专业的外国留学生编写的零起点体育方向汉语教材。 随着2008年第29届北京奥运会的迫近,体育文化交流不断增多,对体育方向汉语教材的需求日益迫切。长期以来,在我国,对外汉语方面的体育方向汉语教材一直是空白,体育院校只能沿用通用对外汉语教材。这些教材,从内容上看,课文话题主要涉及日常生活、文化、社会、民俗等,很少涉及体育领域。因此使得相当一部分留学生进入体育专业课程时,无法较快进入学习状态。虽然某些辅助材料(如体
NPCR is a new series of textbooks designed for native English speakers to learn Chinese.It consists of seventy lessons in six volumes for three years of instruction.Basic sentence Patterns and functional items are intro
《体验汉语·文化篇(60~80课时)》是《体验汉语》系列教材中的一本。《体验汉语·文化篇(60~80课时)》的编写,基于体验式教学理念和任务型教学思想,充分发挥学生的主观性,突出教学的实效性。我们希望您在使用《体验汉语·文化篇(60~80课时)》的过程中,浸润于中华文明的同时体验到教与学的乐趣和愉快。...
《汉语900句》是一套为海外汉语初学者编写的实用口语教材,旨在使读者在较短的时间内,以轻松、有趣的学习方式,掌握基本的口语会话,迅速提高汉语交际能力。本书所编900句,是日常生活中最常用的交际用语。其中包括700多个汉字、1500个基本词汇、450个补充词语以及100个最基本的句式。 根据学习者需求,本教材还提供了与图书配套的CD/MP3、DVD-ROM等多种介质的学习资料,学习者可自由选择,搭配使用,更有效地提高自身的“汉语能力”。
本书专门设有文化知识、复习和单元复习部分,以帮助学生更好地学习巩固。 1.文化知识:第一册(1~40课)每五课后有一个文化知识——“你知道吗”,内容涉及中国的传统节日、地理、历史等多方面的知识,有英文注释,目的在于帮助学生了解中国文化,推进汉语学习。教师可布置学生自己阅读并适当提问。 2.复习:每五课后有一个复习课,主要是复习这五课的主要语法语用,复习课有新生词,但一般没有新语法。 5.单元复习:每十课后有一个单元复
《标准中文》第一级第三册共有课文30篇,其中会话21篇,短文9篇。30篇课文分10组编排,每组3课。每课由五部分内容组成,即课文、基本句、要求掌握的生字、练习和与课文内容有关的图画。在第十五课和第三十课之后,分别安排了一次综合练习。课本最后附有生字表、词语表和常用部首名称表。《标准中文教学指导手册(第一级 第三册)》在语法点的安排上与第二册相衔接,编写体例与第二册相同,不同之处在于:课文篇幅有所加长,识字量和练习题有所增加,教学要求有
本教材位置国国家汉语国际推广领导小组办公室重点规划教材,由中韩两国语言学工作者、语言教学工作者合作编写完成。 本教材是专门为韩国学生学习汉语而编写的主干教材。针对韩国学生的语音特点、韩国语中的汉字词汇特点、韩国语语法特点编写,充分利用韩国语和汉语的相似点帮助学生学习,同时也针对韩国语和汉语的不同点以及难点,采用编写社自行研究的“认知功能教学法”理论进行针对性训练,以期让学生在最短的时间内获得*的学习效益...
本书课文以故事、短文的阅读理解为主,辅助学生有效地理解全文。是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套课本。...
本书是《轻松学中文》的第3册。本教材旨在帮助汉语为非母语的中、小学生奠定扎实的汉语学习基础。此目标是通过语言、话题和文化的自然结合,从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养两个方面来达到的。此教材把汉语作为一个整体来教授,在教学过程中十分注重听、说、读、写四项交际技能的培养...
简介 本书附赠光盘一张!本书内容为文字与图画,更生动、容易的使学生学会俄文...
中国地理常识:中阿对照。《中国文化常识》、《中国历史常识》和《中国地理常识》是由中华人民共和国国务院侨务办公室组织北京华文学院、南京师范大学和安徽师范大学编写的一套华文教学辅助读物,供海外华裔青少年通过课堂学习或自学的方式了解中国文化、历史、地理常识,同时供家长辅导孩子学习使用,在海外反响很好。近年来,随着中国经济、社会的迅速发展和国际影响的不断扩大,海外学习汉语的人数,尤其是非华裔汉语学习者人数大幅度增加。为了进一步适应广大海外汉语
《30天汉语通》这套汉语口语教材分初级本和中级本。初级本可供已经学过约三百个词汇的汉语初学者使用,中级本可供已经学会约八百个词汇的汉语学习者使用。这套教材的内容以在中国生活的外国人经常碰到的交际场合为背景,注重选择最实用、使用频率最高的语句,目的是使学习者能够在较短时间内,提高口头言语交际能力。教材对口语中的一些表达方式和交际习惯进行了注释,以使学习者能够在学习汉语口语的同时,了解一些交际文化方面的知识。练习的编排采用多种形式,启发学
本书为《英译中国现代散文选》第二集,共选译了四十五篇现代散文,各篇均为汉英对照,并附详细注释及对原作者的简介,对翻译过程中可能遇到的问题,如语言难点、翻译方法、历史背景等,均作了一些必要的分析讲解。为研究文学作品汉译英的理论、技巧提供一些可供参考的实例...
简介 《速成汉语基础教程·综合课本》是为零起点的外国留学生编写的基础汉语教材,突出短期汉语速成教学的特点,注重听说技能的训练。本教材以话题为中心.练习有针对性。其最大的特点是话题典型实用,内容真实有趣,语言生动活泼.体现了教材为学生、教师、课堂教学和技能训练服务的宗旨...
简介 本书是《速成汉语初级教程·综合课本》的修订版。全书共出词语3600多个,基本涵盖了《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲乙两级词汇,另有一部分丙级词和超纲词,因此,使用本教程的学生通过hsk考试的等级非常高,是学习汉语好教材...
《汉语800字》是一本专门为海外汉语学习者编写的实用定典,旨在让您通过掌握汉误中最常用的汉字,快速地掌握汉语,运用汉语进行交流。 经过对来华学习汉语的留学生的十几次问卷调查,同时参考国内外数十本教材和我们选定了日常生活中最常用的800个汉字,并列出最常用词语和例句。 我们在选用例词、例句时力求简洁明了、通俗易懂,大多是生活中的常见词语和日常会话中的常见句子。因此,学习以后您就可以在生活中使用。 为方便您学习,我们给每个汉字、例词
《新意中文》是一套专门为海外学生编写的“海外本土化教材”,适合四岁儿童到高中生使用。全套教材共24册,课程设置为十年,总课时为 600小时。由美、中两国中文教育专家共同研发,集十五年全职海外中文教学经验编写而成。 教材包含文学、地理、历史、哲学等丰富的中国文化知识,学完全部课程,学生可掌握2500个汉字,井通过AP中文考试。 本册教材包括:①课本1本;②作业练习2本;③教材配套CD1张;④配套试卷1套...
《轻松学中文》共八册,分为三个阶段。第一阶段为第一、二册;第二阶段为第三、四、五、六册;第三阶段为第七、八册。此套教材旨在帮助汉语为非母语的中、小学生奠定扎实的汉语学习基础。此目标是通过语言、话题和文化的自然结合,从词汇、汉语知识的学习及语言交流技能的培养两个方面来达到的。此套教材把汉语作为一个整体来教授,在教学过程中十分注重听、说、读、写四项交际技能的培养。 《轻松学中文》每册包括一本彩色课本(附一张cd),一本练习册,一本教师用
《信心汉语》以英国外交部语言培训中心的外交人员内部培训课程为基础,由英国外交部语言培训中心与南京师范大学国际文化教育学院的资深汉语教师共同倾力打造而成。“生活篇”是专门为学习过第一册或水平相当的学习者量身定做的。它可以作为大学、中学、语言培训机构的教材,还可供自学者使用。 “生活篇”旨在提高学习者在中国生活所需的汉语听说技巧。为吸引学习者充分融入到学习过程中,本书所选语料生动、地道,内容涵盖从“做客”、“购物”、“乘车”
简介 本教材是《标准中文》第一级第一册,编者从学习者的特点出发,要求学习者初步掌握汉语拼音,学会126个常用汉字,127个常用词语,29个基本句子,能用普通话熟读每课会话的内容,能仿照基本句说句子。在编写过程中努力做到加强针对性,注重科学性,体现实用性,增加趣味性。使教材内容新颖、丰富,练习形式多样,图文并茂,方便教学...
《交际汉语》教材共设40课,分四册出版发行。该教材每册10课,其中1课为复习题。每课内容主要以口语为主,通过人物的日常活动设置情景对话,反映一定的语言环境,使学习者通过汉语口语的学习,逐步掌握汉语日常交际表达能力并对汉语逐步产生兴趣。本册是《交际汉语1》。《交际汉语》教材把日常生活用语分成若干个话题,每课学习一个话题,并针对该话题设有情景对话、生词、常用语句、文化背景知识、语言点、注释、替换练习等,力图将理解和使用结合起来。为使国内外
梁实秋
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
泰戈尔
宋瑞祥
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