英语词汇全书

DK视觉英语学习法，独创超过5000个图示，看图轻松学词汇 3000多个百科词汇，2000多个常用例句，入门到精通全面覆盖 78个沉浸式情景主题分类，联想记忆，贴近英美文化思维 超过1000道趣味练习题，多样题型，学完即练，透彻理解词汇意义 ...

张道真英语语法大全-(上下册)-最新修订版

《张道真英语语法大全（上下册）》是英语界泰斗、语法专家张道真教授五十年英语语法研究的集大成之作，被誉为“英语语法领域的《现代汉语词典》”，数十年来一直是英语学习者、教学者、研究者的案头必备。 它结构清晰、完整，内容丰富、全面，观点新颖，详尽地阐述了语法范围内的各种问题，解决了一般语法书未能解决的疑难点。 本书特色： 1.结构完整，编排合理。上册词法、下册句法，共设24单元、1801小节。 2.内容丰富，注重实用。关注语法规律，针对性强

DK英语短语动词

DK新视觉·人人学英语”系列是由中译出版社与英国DK出版社联袂打造的一套英语学习图书，是DK优选首套英语自学教程系列，适合各类人群学习英语。本套书以庞大的DK语料库及图片库为基础，通过逾10000个一目了然的图片、图示，根据英语的实际应用构建了一套便于记忆、易于掌握的DK新视觉符号标识英语学习系统。《DK英语短语动词》同样使用新视觉学习法，利用图片透彻讲解英语短语动词。本书采用单元制结构，每一个教学模块都对应实用日常话题，例如工作、教

DK英语习语

《DK英语习语》结合了近期新的视觉教学法以及DK独特的设计，使外语学习中很难的部分变得简单易懂。内容包括数百种习语表达，特别添加超清晰的定义和精美插图，充分讲解每个习语的字面意义和隐含意义。全书内容配有音频支持，可免费在线获取，帮助练习完美发音。本书适用于任何水平的英语学者，帮助读者提升对英语的理解以及写作和口语能力...

剑桥初级英语语法-在情境中学语法

《剑桥初级英语语法——在情境中学语法》从剑桥大学出版社引进，是“剑桥英语语法——在情境中学语法”中的一本，专门针对初级水平的英语学习者。全书共33个单元，涵盖初级阶段重要的语法项目。全书强调“在真实情境中学语法”。每单元按照主题分类的方法，由时新而引发思考的真实文本自然引出相应的语法知识，并通过简明清晰的表格呈现语法结构的形式、意义和用法。书中还包含基于语料库研究的“实际使用数据分析”和“容易犯的错误”特色部分，前者展示语法点在现实生

英语语言学概论

本书对英语自上而下地进行描述，分为两大部分：一是讨论英语的一般特征——它作为一种语言的发展以及制约其使用的语用因素；二是集中讨论该语言从句子一直到独立的单个语音的语法特征。 第一章(语言的研究)讨论语言学家怎样研究语言，批判地接受了语言学的观点：所有的语言都是有效的交流系统，而一种语言“优于”另一种语言的说法是没有意义的。第二章(英语的发展)从历史的角度看待英语： 历史上它与世界上其他语言的关系，怎样用语言变化的一般原则来解释英语

剑桥中高级英语语法-在情境中学语法

本书共12部分，内容包括：现在时与过去时、完成时、表示将来、情态动词和类似情态动词的表达、名词与代词、动名词与不定式、疑问句和名词性从句、间接引语、被动语态、关系从句、条件句、连接想法...

DK新视觉·人人学英语 英语语法全书

“DK新视觉·人人学英语”系列是由中译出版社与英国DK出版社联袂打造的一套英语学习图书，是DK全球首套英语自学教程系列，适合各类人群学习英语。本套书以庞大的DK语料库及图片库为基础，通过逾10008个一目了然的图片、图示，根据英语的实际应用构建了一套便于记忆、易于掌握的DK新视觉符号标识英语学习系统。“DK新视觉·人人学英语”系列图书英语学习内容设置从易到难，包含的主题丰富多样、贴近生活；每课主题中都包括语言、词汇和技巧三部分，分块明

剑桥中级英语语法:在情境中学语法

《剑桥中级英语语法在情境中学语法》是剑桥英语语法在情境中学语法系列中的一本，从剑桥大学出版社引进翻译出版。全书共32个单元，涵盖中级阶段重点常用的语法。每单元通过贴近现实生活的主题文章自然引出相应的语法知识，用简明清晰的表格呈现语法结构的形式、意义和用法。语法讲解之后围绕单元主题设置多样化的练习，听说读写全覆盖，在真实语境中训练语法的实际应用。依托剑桥学习者语料库特别设计常见错误提示及改错练习，帮助学习者规避容易犯的错误，提高语言表达

牛津简明英语之鉴 第五版

《牛津简明英语之鉴（第五版）》是一本指导读者用简明英语来写作的指导用书。作者提出30条简单易懂、行之有效的简明英语原则，并分章对每一条建议进行阐述，引用多个实际案例加以讨论分析，对比同一篇章“修改前”与“修改后”的效果，直观地向读者演示了简明英语原则的运用。本书阐述了如何制定写作计划、组织写作材料、建立写作框架，并从词汇、风格、标点、语法、校对等方面提出了诸多专业的建议。不论是大学课堂写作、日常通信，还是职场写作、专业技术写作等，读者

英语语法与用法

实用英语词汇海集

本书工具书共收录了英语动词短语、介词短语、习语、成语、俚语和谚语等各类短语近5万条，内容涵盖社会与生活、科学与技术、历史与经贸、文化与宗教等广泛领域。 　　本书词条释义详尽，对许多常用的、重要的短语还附有说明和辨释，适合广大英语学习者参考使用...

交际口语,看我的！(昂秀)

要学好英语口语，最基本的就是要有一套好的英语教程，这套教程必须包含3个基本要素——涵盖实用的口语知识、教授正确的学习方法、塑造地道的英语思维。既要让读者“有的可学”，又要让读者知道“怎么去说”，同时解决“输入”和“输出”问题，断掉“哑巴”的根源。　　独特内容：习语、俚语、谚语、名言名句：学一句，顶十句；地道发音，锻造式口腔训练：1分钟练，1辈子会；时尚影视台词模仿讲：采目生活，用于生活；经典歌曲学着唱：既学英语，又唱歌；实用地道的惯用

21单片机典型模块开发查询手册

《51单片机典型模块开发查询手册》由程国钢、陈跃琴、崔荔蒙编著，介绍了51单片机的内部资源及常用扩展器件的使用方法，并且提供了相应的应用电路、操作步骤、库函数和应用实例代码，这些资源和器件包括内部定时器、内部串行通信模块、内部中断系统、电源模块、看门狗、i/o引脚、存储器、智能卡、用户输入通道、显示模块、a/d芯片、 d/a芯片、时钟日历芯片、温度/湿度芯片、定位模块、语音和打印模块、有线通信模块、无线通信模块、电机和继电器。 本

翻译研究:探索与思考

周红民著的《翻译研究--探索与思考/翻译研究书系》第一章选择了最具代表性的三个经典话语：“信、达、雅”“神似说”“意境”，以当代视角和思维对其予以重新阐释，对中国传统美学思想在翻译中的延伸和泛化做了解读；第二章选取“翻译、改编和传播”“翻译和翻译体”两个议题，以翻译为“经”，以中国语言文化为“纬”，编织三者相互交织的历史图卷，厘清翻译、改编对文化产生的影响、对汉语演变产生的作用；第三章探讨了中国文艺审美在翻译中的意义；汉语的诗性与汉译

无论非洲英语文学的生成:文本化史学片段

《论非洲英语文学的生成：文本化史学片段》从非洲的语言和文字条件着手，辅之以对其历史、政治、经济因素全面和深入的考察，说明了在非洲为什么会产生其他语言文学的英语文学。作者从“英语是使用英语的人的语言”这个思想出发，完全依据原始文本，广泛参照各国评论，主要以萌生和非洲英语文学的南非和尼日利亚为例，通过小说、诗歌和剧作勾勒出这种文学从萌芽到1970年的面貌。　　对研究者来说，这是中国首部文本化的非洲文学史；对大学有关系科来说，这是可与文

学术写作英语

“世界知名语言学家论丛”由外教社特约国际知名语言学者、英语教育专家Rod Ellis教授担任主编。丛书作者均为国际应用语言学领域耳熟能详的权威专家。丛书每本聚焦应用语言学的一个特定主题，收录一位在该领域最有建树和影响的语言学家一生中最重要的经典文章，如Rod Ellis的《语法学习与教学》，Paul Nation的《词汇学习与教学》，Charles Alderson的《语言测试》，等等。书中每篇文章均为精心挑选，既有对某一领域主题理论

大学英语四、六级考试反拨效应历时研究

《大学英语四、六级考试反拨效应历时研究（套装上下册）》的主要研究目的是通过对比CET改革前后大学英语教师和学生对大学英语教学与考试的背景、大学英语教学的特征、CET考试本身、CET改革及其反拨效应的认识，对比CET改革前后大学英语教与学的过程，对比CET改革后随着时间的推移大学英语教师和学生对以上几方面的认识及其教与学过程的历时变化，探究CET及其改革对大学英语教与学共时和历时的反拨效应及其产生机制...

英语专业学生口译能力问题探索(当代西方语言学前沿理论与应用研究系列丛书)

本书综合运用问卷、访谈、语料分析、教学实验等研究方法，调查了英语专业学生的口译总体水平及在口译过程中面临的具体困难，发掘学生在口译产出（包括语言使用、信息传递、表达流利度等方面）及口译策略使用上存在的问题，以考察英语专业学生的口译能力。此外，本书还分别从学生需求角度和记忆

英语文学阅读思维型教学模式研究

《英语文学阅读思维型教学模式研究》一书是教育部人文社会科学研究一般项目“英语文学阅读思维型教学模式研究”（项目编号12YJA740035）部分成果，国家社会科学基金项目“基于学科素养的英语读写思辨能力测评研究”（项目编号14BYY073）部分成果。该书专注英语文学阅读思维型教学研究，内容分为“理论基础”、“模式建构”、“教学设计”与“研究报告”四大部分。总字数大约25万字。该书系“福建师范大学外国语学院中青年教师学术论丛”丛书，受到“

大猫英语分级阅读-六级-2-适合小学四.五年级-(全8册.含MP3光盘1张)

为4-15岁中国少年儿童家庭英语阅读提供全面解决方案为中小学英语阅读教学提供全面解决方案大猫英语分级阅读系列由英国科林斯出版集团和外研社强强联手打造。为教育部重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 实验用书由英国分级阅读教育专家 cliff moon 主持编写由世界各地儿童作家和插画家共同打造分为分级读物（201本，13个级别）和自然拼读（52本）两个子系列主题丰富，精准对应《义务教育英语课程标准》话题，符合各年龄段学生心理和

牛津英语语法教程-中级-(全2册)-随书附赠听力练习光盘

英国语法名家精心编写的语法宝典。 从练习到使用，语法权威助您讲好、写好英语。...

英语难词路线图

本书应该理解为是一本图册，在书中我们整合了8000个以上的词汇，其中有2151个英语难词（涵盖考研、大学四六级）。在书中，我们结合思维导图这一思维工具，从单词记忆的难点（近形词、近义词、延伸词及反义词）出发，帮助英语学习者展开全面而清晰的联想记忆、分类记忆和对比记忆，让英语学习者记忆英语单词的效果得到全面提升...

大学英语教学中互动式教学法应用研究

多元互动式教学模式是实现提高学生英语综合应用能力培养目标很行之有效的教学模式。本书主要研究了大学英语多元互动教学模式。书稿首先对大学英语互动式教学的发展历程以及内涵等进行了相关的解释。其次，对大学英语互动式教学当中的写作教学的相关内容进行了探究，对大学英语写作互动式教学的现状以及课堂教学情况进行了阐述，同时也对互动式大学英语写作教学进行了反思。再次，对大学英语阅读的互动式教学的认识以及教学模式的构建与实施做出了具体的研究，并且对大学英

二语汇加工中的一语激活来自中国英语学习者的证据

词汇知识是语言能力的核心组成部分，词汇习得在二语习得研究中占据极其重要的地位。肖巍著的《二语词汇加工中的一语自动激活——来自中国英语学习者的证据（英文版）》结合反应时技术和ERP技术，通过语义相关判断任务和掩蔽词汇判断任务，探讨了中国英语学习者在加工二语词汇时的一语自动激活规律特点，并尝试性地针对广泛应用于拼音文字的BIA+模型和RHM模型的特点与不足，构建了能够兼顾汉语特殊性的“扩展层级模型”。　　本书可供对词汇加工与词汇习得感

英语教师专业发展研究-基于非正式学习的视角

在倡导学习社会化和终身学习的今天，非正式学习已经成为不同的群体寻求自我发展的主要途径之一。英语教师更是面临知识更新和教学改革的不断挑战，这就要求他们不断进行自我学习，提高专业素质，实现自身专业发展。本书以成人非正式学习理论和教师专业发展相关理论为指导，结合非正式学习的内涵、特点及英语教师专业发展的诉求，系统论述非正式学习对英语教师专业发展的意义和作用。指出英语教师应充分利用现有网络媒体等资源，发挥非正式学习的优势，在日常工作状态下不断

文学与翻译

《文学与翻译》：著名翻译家许渊冲先生谈文学翻译，理论与实践密切联系，是文学翻译的必读书籍。...

中学生百科英语延伸阅读2

《中学生百科英语 延伸阅读》系列图书（READ to Achieve）是在清华版畅销书《中学生百科英语》系列教材基础上延伸的阅读理解读物。《中学生百科英语 延伸阅读》系列图书包含了与我国初中、高中课程标准基本一致的各类话题。每类话题的文章精彩纷呈，例如，社会话题中的环境问题文化遗产保护电子支付等，科学话题中的神奇的基因4D未来旅行等，词汇量大，知识面广。文章内容既有传统的也有现实的，既包含幽默有趣的、时尚流行的，又包含需要严肃面对的，

汉语语法教程从知识到能力-汉英对照

《汉语语法教程：从知识到能力(汉英对照)》正如其名，以汉语语法知识为出发点，以汉语语法的应用能力为落脚点。编者在北京大学多年开设留学生语法专题课，书里的很多问题都是别人没有讲过的。所有的语法知识都进行了分解处理，中英文对照讲解，加上鲜活的针对性练习，即讲即练，节奏感强，学习者很容易实现语法学习的成就感，体会到驾驭语法后用汉语自由表达的乐趣。...

牛津3000词学习手册-(全3册)

牛津3000词是牛津英语学习词典的释义用词，由牛津大学出版社组织一批语言专家和富有经验的教师根据英国国家语料库（the British National Corpus）和牛津语料库（the Oxford Corpus Collection）精心挑选而来，收录了英语中*常用、使用范围*广、英语使用者*熟悉的3000个单词。通过学习牛津3000词，可以掌握一般英语文本中85%的单词。 《牛津3000词学习手册》是专门针对这3000词的强化

1986-2015-应用翻译研究-《上海(科技)>翻译>30年论文集萃

从1986年到2015年，《上海翻译》（原名《上海科技翻译》，2005年改现名）承载着翻译研究之重，从呱呱坠地到而立之年，历经我国译学研究引进吸收、踯躅观望、创建学科、自主研发的各阶段，反映和记录了近 30年国内外翻译研究发展的历程。 30年间，《上海翻译》共发文2300余篇（不计会讯、书讯、编者按等），其中20世纪末15年1125篇，新世纪15年1245篇。作为纪念《上海翻译》创刊30年活动的项目之一，编者本着代表性、开创性、影响

大猫英语分级阅读-六级-1-适合小学四.五年级-(全7册.含MP3光盘1张)

为4-15岁中国少年儿童家庭英语阅读提供全面解决方案为中小学英语阅读教学提供全面解决方案大猫英语分级阅读系列由英国科林斯出版集团和外研社强强联手打造。为教育部重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 实验用书由英国分级阅读教育专家 cliff moon 主持编写由世界各地儿童作家和插画家共同打造分为分级读物（201本，13个级别）和自然拼读（52本）两个子系列主题丰富，精准对应《义务教育英语课程标准》话题，符合各年龄段学生心理和

英语常见问题解答大词典-(增订版第五版)

本书是《英语常见问题解答大词典（增订版第四版）》的升级版。全书覆盖了从中学、大学英语课本到研究生英语教材，从高考、英语四六级考试、英语专业四八级考试到研考、托福考所涉及的诸多语法现象和常用常考词语。本书屡获大奖，本次升级改版，对若干条目作了修改，增加新条目、新讲解、新语言现象，补充最新的标准化英语试题，对书中的陈旧问题进行删改...

薄冰英语用法问答1144例

薄冰，著名语言学家，英语语法学泰斗，英语教育家，北京外国语大学著名教授。薄冰先生一生著有英语学习类著作57部，尤其对英语语法和英中翻译有高深造诣，曾任联合国教科文组织总部英中翻译定稿人。薄冰先生特别关注大众的英语学习实践，几十年来坚持在多种英语学习杂志及报刊上开设薄冰教授答读者问、释疑解惑等专栏，无论是何种程度的英语学习者，都能在薄冰老师深入浅出的回答中获益良多。因此，薄冰深受广大英语学习者的欢迎和爱戴，被誉为语法大师。台湾一家出版机

从双语能力到口译能力-英汉口译综合能力建构

《英汉口译综合能力进阶》按技能性原则、实践性原则、理论性原则来编写，突出体现口译训练的技能性和实践性。全书内容丰富，题材广泛，编排合理。书中部分篇章已在作者所教授的口译课程上多次使用，取得良好效果和学生反馈。作者以创新的编排方式将口译知识、技能、热点、实训、考证、应变和口译职业等融合在一本教程中，旨在全方位系统性地帮助学习者提高口译综合能力。无论是想要掌握口译知识和各类技能，或是想要开展口译实训，取得口译资格证书，亦或是学会口译现场

英语专业研究生学术写作技巧

本书是作者在多年教授英语专业研究生“阅读与写作”课程基础上，大量参考了国内外原版英文写作教材，取其精华，历时4年写成。该书主要针对本科生、研究生毕业论文写作。从文章摘要，到文献援引，详实、具体、全面，并提供大量例句和练习题，以提高学生的写作技能。本书环环相扣，层层衔接，是英语论文写作必备工具书，也是一本兼具实用性、系统性、技能性的教材...

现代英语语法

一部内蕴丰实、阐释透彻的现代英语语法宝典。全面系统地阐释词法、句法、构词法以及语音规则，涵盖语法各方面内容。结构清晰，条理分明，归纳出多种句型及习惯用法，使纷繁复杂的语法知识一目了然。深入浅出地讲解重点、难点和疑点，且将语法规则公式化，便于读者记忆和掌握。配有丰富例句，尤其是蕴含哲理的谚语和名言警句。内容涉及面广，知识性、趣味性、时代感强，难易程度适当。设置典型错误解析板块。通过对比误、正句式并进行解析，使读者认识到在英语学习过程中容

中学生百科英语延伸阅读1

《中学生百科英语 延伸阅读》系列图书（READ to Achieve）是在清华版畅销书《中学生百科英语》系列教材基础上延伸的阅读理解读物。《中学生百科英语 延伸阅读》系列图书包含了与我国初中、高中课程标准基本一致的各类话题。每类话题的文章精彩纷呈，例如，社会话题中的环境问题文化遗产保护电子支付等，科学话题中的神奇的基因4D未来旅行等，词汇量大，知识面广。文章内容既有传统的也有现实的，既包含幽默有趣的、时尚流行的，又包含需要严肃面对的，

英语教学改革理论与实践研究

《英语教学改革理论与实践研究》探讨了当前环境下英语教学改革理论及实践，分别从英语学习策略、语言测试与评估、教学改革与教学策略、实践性教学、英语后续课程、英语教师发展、语言学在英语教学中的应用及教改项目结题报告等方面进行阐释。英语教学改革理论与实践研究顺应当代教育改革需要，《英语教学改革理论与实践研究》从理论出发，又重点研究了英语教学改革理论与实践的方法，是英语教学改革研究的理论与实践的《英语教学改革理论与实践研究》。《英语教学改革

英语教育论

本书主要研究了英语教育的相关知识, 包括英语教育的历史和现状、英语教育与教育学的关系、英语教育与心理学的关系、现英语教育与语言学的关系、英语教育的过程与方法、英语学习策略的研究、英语教学策略的研究、以及英语社会文化能力的培养等...

英语能力余高效本科生毕业去向差异的实证研究

《英语能力与高校本科生毕业去向差异的实证研究》采用2017年北京大学“全国高校毕业生就业状况调查”课题组的问卷调查数据，以广受关注的英语能力差异为切入点，以大学英语四级考试证书及分数（低中高）为核心变量，研究英语能力对高校本科毕业生毕业去向的影响。首先在分析英语能力不同高校本科毕业生人力资本和社会资本差异的基础上，以“是否确定毕业去向”与“是否继续深造”为度量指标，分析英语能力不同本科毕业生毕业去向选择差异，并研究其影响因素；之后

大学英语教改转型时期的政策研究

本书在理论与实践相结合的基础上构建了我国外语教育政策研究的模型，作者进行了广泛的实证调查和科学的数据分析，做到了定量和定性分析相结合，该研究对上海市大学英语教学改革政策的修订具有积极意义的参考作用，同时，为我国大学外语教育政策的理论研究和实际贯彻提出了建设性的建议，奠定了扎实的基础...

说文解单词:大学英语词汇6000:6000 college English words

《说文解单词：大学英语词汇6000》首次提出了运用“字母通假”和“字母含义”来记忆单词的方法。编者总结出的“字母通假”和“字母含义”并非臆想，而是在对照原始印欧语词根、拉丁语词根和希腊语词根的基础上，结合格林定律后简化而来。 《说文解单词：大学英语词汇6000》是专门帮助大学生背诵大学英语单词的书，相信能让大学生更快、更易和更牢地记住大学英语阶段的单词，为学好英语打下坚实的词汇基础...

当代大学英语教学体系构建与实践研究

《当代大学英语教学体系建构与实践研究》针对我国当代大学英语教学的现状，进行了深入浅出地探究，提出了提升当代大学英语教学的路径与政策。《当代大学英语教学体系建构与实践研究》共有九章。一章对大学英语教学进行了追踪溯源，第二章对大学英语的教学理论与模式进行了探讨，第三章从词汇、语法、听力、口语、阅读以及写作等方面对大学英语的课堂教学进行了分析，第四章对动态系统理论框架下的大学英语课堂教学进行了深入的研究，第五章论述了信息技术背景下大学英

适应与突破:英语教师发展那新论

本书以教师专业发展中的自我反思和评价为研究视角，对反思与教育行动或实践、教师的专业发展之间的相互作用进行探究。全书共9章，介绍了我国高校英语教师专业发展综述、英语教师专业发展理念、信息素养与高校英语教师发展...

无牛津英语用法指南(第4版)

备受全世界学习者信赖的英语用法参考书；1980年首版问世，累积销量超2,000,000册！经过全面修订和全新编排，第四版中文版崭新亮相；英语用法方面具影响力的参考书之一；权威英语语法专家Michael Swan备受欢迎之作；语法和词汇共635个条目，全面修订，反应英语新变化；全新章节编排 详尽索引，方便速查，利于系统学习；中、高级学习者及英语教师必备。...

小桥听力

小桥听力初级版：适用人群，初学者到9年级学生；题型包括，听写（内含字母听写、音标听写、单词听写、短语听写、句型听写）、选择（单词辨音、对话应答、短文选择）、填空（补充字母或单词、完成表格、排序、短文填空）、跟读（音标、单词、句子、短语），四种题型涵盖了国内各类听力考试题型，让学生对题型不陌生，有的放矢，从容应对，同时又增设了跟读环节，以校正发音；亮点的是音标这一环节，音标是发音的基础，是我们这代人学生时代学习的难点，而现行教材回避了这

培生高级英语语法 上下册

《培生不错英语语法》适用于中高水平的英语学习者。本书以英语语法为基础，结合交际教学法，通过各种方式提升学习者的语言技能。本书从对语法形式和语法含义的理解入手，让学习者们在学习环境下也能进行包含真实动作、真实物体、真实生活情境的有意义的交流。在语法任务的设置上，兼顾流利性和准确性。本书可用作语法自学用书，也可作为课堂教学的辅助资料。本书完整复制国外语法名师的引导式教学过程：从热身练习引入，通过语法规则表讲解知识点，设置多样化的任务型练习

培生初级英语语法 上下册

《培生初级英语语法》适用于初级水平的英语学习者。本书以英语语法为基础，结合交际教学法，通过各种方式提升学习者的语言技能。本书从对语法形式和语法含义的理解入手，让学习者们在学习环境下也能进行包含真实动作、真实物体、真实生活情境的有意义的交流。在语法任务的设置上，兼顾流利性和准确性。本书可用作语法自学用书，也可作为课堂教学的辅助资料。本书完整复制国外语法名师的引导式教学过程：从热身练习引入，通过语法规则表讲解知识点，设置多样化的任务型练习

培生中级英语语法 上下册

《培生中级英语语法》适用于中、底水平的英语学习者。本书以英语语法为基础，结合交际教学法，通过各种方式提升学习者的语言技能。本书从对语法形式和语法含义的理解入手，让学习者们在学习环境下也能进行包含真实动作、真实物体、真实生活情境的有意义的交流。在语法任务的设置上，兼顾流利性和准确性。本书可用作语法自学用书，也可作为课堂教学的辅助资料。本书完整复制国外语法名师的引导式教学过程：从热身练习引入，通过语法规则表讲解知识点，设置多样化的任务型练

跨文化视域下高校英语教学转型与创新

从跨文化审视高校英语教学是适应时代发展与社会需求、符合我国国情的，能够为我国培养出高素质的英语人才提供有力的保障。因此，本书结合跨文化研究与高校英语教学的相关知识，对二者的相关联系和具体运用进行了分析，尤其是从跨文化角度对教学内容、教材、教师、教学评价进行了探索，并探讨跨文化视域下高校英语教学的新发展，如高校英语教学与跨文化传播、高校英语教学与思政教育等。整体而言，本书逻辑清晰、理论严谨、渐次深入，做到了理论与实践的结合，其不仅是深化

互联网背景下的大学英语教学创新研究

互联网与教育的融合是全球化、数字化背景下的教育与网络科技交融发展的产物，是教育信息化发展与创新的表现，是促进教育公平、提升教育质量的一种有效途径。本书基于互联网+教育视角，在介绍了互联网教育与大学英语教学相关概念的基础上，详细研究了互联网背景下大学英语教学的教与学模式、教学内容、教学评价、教师、教材等内容，并在此基础上论述了大学英语与课程思政、生态、跨文化交际、ESP教学等的融合。本书在语言上通俗易懂，在结构上布局合理，值得广大读者仔