大学英语综合教程(学生用书3)

本书通过教师的“精讲”和学生的“多练”，通过读、听、说、写、译全方位的各种形式的课堂内外的实践，培养学生具有较扎实的英语语言基础和较强的英语综合应用能力...

大学体验英语综合教程4(第二版)

英语-成人教材

简介 　　本教材编写组的成员都是教学一线的有经验的教师，能洞察成人英语教学的特点。 　　 这本教材内容深入浅出，不仅帮助学生打下扎实的语言基础外，还着力培养学生分析问题、解决问题的能力，全书包括五部分内容，每部分都包括text a和text b以及special topic三部分，书后还附有两套全真模拟题以及参考答案...

新视野大学英语(第二版):快速阅读(1)含光盘

大学英语口语教程.第1册

丁丁是一名大一的新生，今天是他（1-1）报到注册的日子，他十分兴奋。报到之后，他熟悉了一下校园，然后来到宿舍，与另外三位室友彼此认识。开学不久，中秋佳节接踵而至。丁丁第一次离开家，（1-2）想家的思绪深深地困扰着他。很快丁丁就发现（1-3）大学与中学有很大的不同。首先（1-4）与同学相处并不简单，他不同再像在家里那样任性、自私、为所欲为。但最让丁丁为难的是学习，他不知该如何（1-5）调整学习方法，幸亏老师帮助，才使丁丁摸着一点门道。紧

英语实用文体写作

英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交往中所起的作用是不可替代的。随着对外交往的不断扩大，英语也因此在中国得到普及和推广，成为对外投资、进出口贸易等国际经济往来中最重要的交流媒介。　　在此形势下，各高校纷纷开设各类英语课程，努力适应对外交往对人才的需求。过去那种只重视阅读和写作的英语教学现象得到了相当的改观，听、说得到了充分的重视，这虽在一定程度上解决了“聋子英语”和“哑巴英语”的问题，但其他问题也随之产生。学生在重视听、说的同时却

新编大学英语 第二版

大学英语快速阅读教程-第1册

《大学英语快速阅读教程(第1册)》根据教育部新颁布的《大学英语课程教学要求》编写而成，适用于大学一年级（上）非英语专业学生或具有同等英语水平的阅读爱好者。本教程编写目的是，通过积极主动的快读训练，帮助学生扩大英语词汇量，提高快速浏览能力、准确猜词能力、独立分析能力以及归纳总结能力...

大学英语口语教程。第3册

丁丁又升了一个年级，这时的他向往更丰富的生活，经常与同学谈论(3-1)电影、电视、小说等。学校要开(3-2)运动会了，丁丁是个体育迷，谈起各种体育活动来头头是道。还有许多他喜爱的(3-3)体育明星、歌星、影星等，也是他热衷的话题。他还加入了学生会，可很快就发现，很难处理好(3-4)学习与社会活动的关系。他迷上了(3-5)上网及电子游戏，还经常到购物中心(3-6)购物。他渐渐不喜欢吃食堂的饭菜，不时要(3-7)下下馆子。这可不得了，他的

新编大学英语（2）视听说教程（第二版）

第二版的《新编大学英语》由三部分组成：1）《新编大学英语》学生用书（配有磁带和光盘），教师用书；2）《新编大学英语》视听说教程学生用书（配有磁带和光盘），教师用书（配有教师用磁带）；3）《新编大学英语》网络课件（NCEOnline,http://nce.fltrp.com）...

大学英语口语教程·第四册

本书涵盖了谈恋爱、政治事件、信仰、广告与科技发展、时装、时尚、减肥等方面...

学生用书-读写教程-1

“新开端英语专业基础课系列教材”是安徽大学外语学院陈正发教授主持的安徽省高等学校“十一五”规划教材项目。《读写教程》是本系列教材其中的一套。本套教材遵循系列教材的编写总原则，以学生发展为本，强调教材内容应从丰富学生的生活经验、提高学生的学习兴趣、擢升学生的认知水平出发，通过相互联系的读、写、听、说、译等语言学习活动，帮助学生体验英语语言及其承载的丰富的文化内涵，帮助学生用英语去思考、交流与合作。　　 本套教材共分4册，每学期

大学体验英语听说教程3(附MP3光盘)(第二版)

实用英语写作

本书内容：　　1.选材严谨　本系列教材以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为指导，针对各高校开设的选修课的教学需要编写教材，选材适当、内容新颖、贴近实际、语言难度低于英语专业的同类教材，对于学生而言难度适宜。　　2.编排合理　整套教材在编写的过程中，语言类教材注重理论与实践的结合，有实例、有分析、有练习；文化类教材注重传统经典的弘扬，将人文思想、文学知识有机地结合起来，既增强了学生的跨文化交际能力，拓宽了知识面，同时也帮助他们树立正

21世纪大学英语_读写教程(第四册)

本书分10个单元，每个上同一题材的三篇文章组成。课文A为精读材料，配有阅读词汇、结构、翻译、写作等多种练习，课文B、C不泛读材料，课文B前系统介绍各种基本阅读技能，课文后配有阅读理解练习题。 ...

大学英语词表学习

本书依据教育部2004年最新颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》参考词汇表、由清华大学具有多年的大学英语教学实践和经验的教授编写而成。旨在帮助学生通过积极主动地掌握词汇学好大学英语，为顺利通过大学各阶段的英语考试奠定良好的基础。本书共收录课程教学要求的全部词汇6674个(含积极词汇2354个，在词前标有★)和词组1875条，按一般要求、较高要求和更高要求分类，先易后难，层次性强，符合学习规律，便于学生记忆掌握；每个单词均包括音标、词

现代大学英语：精读：4：教师用书

本书共十五课，每课包括“课文简介”、“课文分析”及“练习答案”三个部分...

大学外语自主学习理论与实践

本书是国内第一部系统研究大学外语自主学习理论与实践的专著，是作者多年来从事大学外语自主学习理论研究和实践探索的结果。全书共分十章：自主学习概论、自主学习的理论基础、影响大学生外语自主学习的因素、外语自主学习能力的培养、外语自主学习能力的评价、学习者自我评估、教师自主、大学外语自主学习研究实例、外语自主学习研究展望、外语自主学习研究参考资料。 本书具有系统性、理论性、新颖性、实践性、指导性强等特点，是广大师生从事外语自主学习研究的

英语泛读教程

《英语泛读教程4（学生用书 第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，供高等学校英语专业一，二年级使用，也适用于同等程度的英语自学者。全套教材共4册。　　《英语泛读教程4（学生用书 第3版）》为第一册，共15个单元。单元一般分为四部分：第一部分为阅读课文及练习，练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习；第二部分为阅读技巧，重点介绍各种阅读技巧，并配有相应的练习；第三部分为快速阅读练习，提供3篇短文，要求在规

新编大学基础英语综合教程1

《新编大学基础英语综合教程1》特点： 1.注重听说，以交际为目标。以真实的交际情景为基础设计学习任务与活动，实施交互式课堂教学。设计的学习任务与活动具有很强的可参与性，语言技能训练涉及听、说、读、写等多方面，符合我国大学英语的教学目标。 2.结构灵活，便于安排教学。每册由12个单元和4个World English DVD组成。尽管每单元各部分之间相互交叉，但每一部分又可以相对独立。教师可根据教学对象的需求和时间自行安排教学计划。

新视野大学英语听说教程

郑树棠主编的《新视野大学英语(附光盘4听说教程第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》以外语教学理论为指导，全面贯彻《课程要求》的精神，提高学习者的英语交流能力。Michael Rost(1994)在Introducing Listening中指出：“听的能力在语言课堂上是至关重要的，因为听提供了输入。没有听懂，任何形式的学习都无法开始。听的能力对于说的能力来说是根本的。”Rod Ellis(2003)在Task-based L

大学英语教程(基础篇)

《大学英语教程 (基础篇) 》共分为8个单元, 每个单元话题都与学生生活密切相关的, 提供了大量的对话模仿、阅读理解、语言重点和难点、应用文范文等, 便于学习学习、模仿、套用...

新通用大学英语综合教程-(4)

《新通用大学英语》系列教材共分6级：预备级、1—4级和高级教程。每级由《综合教程》、《阅读教程》、《综合技能训练》、《教学参考书》以及配套的电子教案、网络课程等组成。 本系列教材采用了多技能大纲的编写原则，以全面提高学习者的英语交际能力为目标，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法，培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。

新视野英语教程(第二版)综合练习1

《新视野英语教程》（第二版）是一套专供全国高职高专院校使用的英语教材，根据高职高专英语教学的发展在第一版基础上进行了修订与完善。本套教材贯彻应用为本的设计理念，体现新时期高职英语的教学要求，涵盖基本的实用英语语言知识和交际技能，培养学生应用英语进行日常交流及从事相关职业活动的能力，同时提高他们的自主学习能力与综合文化素养，以适应不同工作岗位的需要。 　　《新视野英语教程》（第二版）包含《读写教程》与《听说教程》两条主线，1-4级由浅入

新视野大学英语3

大学英语视听说

《大学英语视听说(附光盘)由徐锦芬和江静主编，包括11个单元，每个单元围绕着一个主题对学生进行听说训练。《大学英语视听说》主要内容包括：①主题导入(Getting Started)。导入的材料可能是相关的口语活动、主题讨论，也可能是音频、视频内容，目的是为了帮助学生练习与主题相关的知识和语言，激发学生的学习兴趣，为接下来的课堂听说活动做充分的准备。②影视、新闻片段学习。包括剧情介绍(Plot Summary)：对该电影，电视剧集或新闻

全新版大学英语听说教程:3:3:学生用书:Students book

产品名称：（新）全新版大学英语（第二版）听说教程3学生用书（附光盘）条 形 码：9787544647809ＩＳＢＮ：978-7-5446-4780-9/H.2081责　　编：杭海读者对象：学生读者阶段：本科 作　　者：王美华,李慧琴,陈美芳,邹瑶美装帧字数：209千字页　　数：148页开　　本：16...

新视野大学英语 听说教程 1

新视野大学英语3

艺术类大学英语听说教程2

选文新颖、规范 编者均来自大连工业大学，且都是多年从事艺术类大学英语教学的一线教师，因此所选话题和相关词汇都是艺术类专业学生最实用、最关心、最感兴趣的内容。这些内容与艺术专业密切相关，难度适中，文字规范，能有效地激发艺术类学生学习英语的热情。 　题材广泛、专业 　 所选

新视野英语教程听说教程4(第二版)

《新视野英语教程听说教程4（第二版）》共10个单元，训练内容由浅入深，由易到难。每单元包括语音训练、听力训练、口语训练、听说结合的训练等，在加强基本听说技能训练的同时，注重培养学生用英语进行实际交流的能力，特别是用英语处理日常和涉外业务活动的能力...

大学金砖英语视听说教程-1-(通用)-(含光盘)

“大学金砖英语数字化系列教材”是按照教育部高教司《大学英语课程教学要求》编写的一套可以满足“不同层次要求”及不同院校个性化英语需求的大学英语教材。 　　《大学金砖英语视听说教程》是以《大学英语课程要求》为指导，以大学生为读者对象，以满足不同层次、个性化需求为理念编写的一

中华翻译文摘中华翻译文摘

本书经靠前顾问和编委会精心遴选而成，以中英双语的文摘形式辑录了2011——2015 年中国有关翻译的论文与专著291篇，共分为九大主题: （1）翻译理论研究; ( 2 )翻译史;（3）文学与文化翻译; （4）语言学与翻译; （5）应用翻译研究; （6）翻译教学; （7）语料库、翻译技术与机器(辅助)翻译;（8）口译研究; （9）翻译专著评介。本书对相关领域的研究现状有一定总结，为查询提供了方便，也为进一步研究指引了方向。它不仅是广大翻

研究生英语视听说教程

新编大学英语思政教程

《新编大学英语思政教程》立足大学英语课程思政改革，在展开英语语言教育的同时，强化思政教育教学，覆盖思想政治教育内涵与外延，体现修治齐平的道德伦理思想，强调责任担当的立德树人理念，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和家国观...

新视野大学英语 4 】听说教程

郑树棠主编的《新视野大学英语（4听说教程第2版）》是配合《新视野大学英语（4读写教程第2版）》的中心话题展开多种形式的听说训练。全书共10个单元，供一个学期使用。每个单元包括以下板块：Focus; Warming Up; Listening; Speaking; Listening and Speaking; Homework, 各个部分包括相应的教学内容和相关练习...

学术英语写作指南

本书旨在帮助需要用英文写学术论文的读者解决论文结构、语言和可读性方面的问题, 提高论文发表的成功率。本书内容覆盖学术论文的摘要、引言、文献综述、方法、结果以及结论等六个必要单元。每个单元的讲解部分采用问题式小标题、要点列表等方式, 将单元内容分割成精小模块, 文字简单扼要, 配以大量图例, 方便读者快速查找及阅读。每个单元的练习部分包含大量针对性强、实操性强的写作任务, 方便学生进行练习巩固...

大学英语思政导学教程

本书从立德树人根本任务出发, 阐述大学英语课程的时代使命, 挖掘大学英语课程的育人内涵。该书共分四部分, 内容包括: 为什么学大学英语 ; 大学英语学什么 ; 如何学好大学英语 ; 大学英语的竞技场...

新视野大学英语2 听说教程 第二版

学生用书-阅读拓展-1

在知识爆炸、信息量膨胀的今天，阅读能力的培养显得尤为重要。因此，在目前的英语教学中，阅读受到前所未有的重视，这对阅读教材的编写提出了更高的要求。作为英语专业的泛读教材，必须克服过去那种文字陈旧、选材不宽、起点偏低、练习单一、课堂操作性差等一系列缺陷，以便更好更快地提高英语专业学生的阅读能力，培养高质量的复合型、实用型英语人才。“新开端英语专业基础课系列教材”之《阅读拓展》就是在这一指导思想下编写完成的。　　 “新开端英语专业

大学英语实用写作教程

本教材是专门为大学非英语专业学生编写的英语写作教材，也可供自考生和英语爱好者使用。 本书分为三个部分，每部分的主要内容和特色如下： 第一部分：英语写作的基本要素。这部分指出了中国学生在选择英语词语、组织英语句子时容易犯的错误，说明了英语段落的特点，旨在帮助学生正确选词造句，组织段落。所有的论述都以具体例子加以说明，并配以大量有针对性的练习，做到精讲多练。 第二部分：篇章的写作。这部分分别介绍了描述文、记叙文、议论文和

通达英汉互译