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《新视野大学英语》是教育“新世纪网络课程建设工程”项目之一,由郑树棠教授担任总策划和教材总主编,全国十余所高校几十名资深教授和中青年骨干教师参加设计、编写和制作。这套系列教程同步提供由课本、音带、光盘、网络课程、语料库与试题库等构成的教学系统,为立体化、网络化、个性化的教学与学习提供条件。 《新视野大学英语:视听说教程》广泛借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验,旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习提高学生的英语听说能力。充分利用多
文学是对人生体验的文化表征。文学作品隐含对生活的思考、价值取向和特定的意识形态。阅读英美文学作品,是了解西方文化的一条重要途径,可以接触到支撑表层文化的深层文化,即西方文化中带根本性的思想观点、价值评判、西方人经常使用的视角,以及对这些视角的批评。 美国文学是对时代生活的审美表现,是美国人民创造性使用英语语言的产物。英语表意功能强,文体风格变化多,或高雅、或通俗、或含蓄、或明快、或婉约、或粗犷,其丰富的表现力和独特的魅力在英美作
上世纪90年代初,我编写过一本主要供高等师范及大专院校英语专业学生使用的《高级英语语法》。随着时代的发展,英语已经成为交流和获取信息的一项必备技能。在大学英语教学中,不仅对英语专业的学生,而且对非英语专业学生的英语水平,也提出了越来越高的要求。学习者要在非英语的环境中尽快掌握英语语言技能,学习语法是非常必要的。面对这样的状况,我决定在《高级英语语法》的基础上,再编写一本对目前大学英语教学更具针对性、适用性更加广泛的语法用书。因此,在新
“专业英语视听说”系列教材是专门针对专业英语学习与提高的视听说一体化教材。 本系列教材由国内30余所重点院校相关领域专家编写,分20多个专业,每册教材有16个单元,每单元包括视听说练习、词汇、句式、阅读材料,内容精练、语言地道。音像视频由澳大利亚classroom video、德国dw、加拿大ve c等公司提供版权,同时本教材还支持点读笔的点读发声,方便自学。 本教材是大学生学习专业英语的首选图书,同时也可作为相关学科专业
“专业英语视听说”系列教材是专门针对专业英语学习与提高的视昕说一体化教材。 本系列教材由国内30余所重点院校相关领域专家编写,分20多个专业,每册教材有16个单元,每单元包括视听说练习、词汇、句式、阅读材料,内容精练、语言地道。音像视频由澳大利亚classroom vide0、德国dw、加拿大v e c等公司提供版权,同时本教材还支持点读笔的点读发声,方便自学。 本教材是大学生学习专业英语的首选图书,同时也
“专业英语视听说”系列教材是专门针对专业英语学习与提高的视听说一体化教材。 本系列教材由国内30余所重点院校相关领域专家编写,分20多个专业,每册教材有l 6个单元,每单元包括视听说练习、词汇、句式、阅读材料,内容精练、语言地道。音像视频由澳大利亚classroom vide0、德国dw、加拿大vec等公司提供版权,同时本教材还支持点读笔的点读发声,方便自学。 本教材是大学生学习专业英语的首选图书,同时也可作为相关学科专业
本书与学生用书对照排版,包含学生用书全部内容,并提供教学目标、各板块教学建议、听力原文、练习答案、补充活动以及详尽的口语活动指导...
本书比较全面地概括了高等院校军事常识与军事训练的课程体系。具体内容包括:中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争、轻武器射击等...
由张俊英等主编的《新模式实用大学英语》是根据国家教育部颁发的《大学英语教学要求》,针对低于大学英语一般要求的学生所编写的一套教材。本教材包括三册,每级一册,供1—3级使用。旨在帮助学生在英语词汇、语法、阅读、翻译和写作方面打下坚实的基础。本套教材在选材上注重内容的趣味性、知识性、思想性和实用性,突出训练听说方面的能力。课本中的文章绝大多数摘自英美报刊书籍,并参考了一些已出版的优秀大学英语教材。本册为第二册...
《大学英语进阶教程》为普通(应用型)高等学校非英语专业文理科本科通用教材。本套教材在我国社会发展和“十二五”规划的新形势下,为了适应国家对应用型人才的培养要求,深化大学英语教学改革,以《大学英语教学大纲(文理科本科用)》为基准,遵照*2007年颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语提出的教学目标,即“以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体”,“培养学生的英语综
本教材内容丰富,结构简洁明晰,大部分内容都选自近年来北美地区职业教育教材和文献资料。全书共分19个Unit,每个Unit根据专业内容不同分为1~3个Part,每个Unit都有内容简介、学习目标。每个Part有独立的课文、疑难句解释、专业术语、生词表、习题。课文内容和篇幅均经严格精简,以方便课堂教学时间的控制。习题则充分考虑了高职高专学生的训练特点,设有专业术语翻译、选择题、填空题、判断题、小段翻译等题型。同时,每一部分均精选一篇或几篇
《新编大学基础英语综合教程1》特点: 1.注重听说,以交际为目标。以真实的交际情景为基础设计学习任务与活动,实施交互式课堂教学。设计的学习任务与活动具有很强的可参与性,语言技能训练涉及听、说、读、写等多方面,符合我国大学英语的教学目标。 2.结构灵活,便于安排教学。每册由12个单元和4个World English DVD组成。尽管每单元各部分之间相互交叉,但每一部分又可以相对独立。教师可根据教学对象的需求和时间自行安排教学计划。
《土木工程专业英语》是为土木工程专业的学生学习专业英语而编写的,包括三部分。靠前部分“专业英语学习篇”涵盖土木工程及其下各专业方向的基本内容,主要包括建筑工程、桥梁工程、道路工程、土木工程管理等。第二部分“专业英语实践篇”介绍用英语进行专业交流、翻译和写作时应掌握的技巧,以及目前在专业英语学习和实践中常用的辅助工具。第三部分“专业英语词汇表”列出了常用的土木工程英文专业词汇和短语。《土木工程专业英语》可作为土木工程专业本科生学习专业英
虽然目前市面上有一些关于英语教学研究的书籍,但是这些书籍在系统性、深度和广度上都有待提高,具体来说,就是存在理论与实践脱节、内容不够全面、观点不够明确和新颖等问题。针对以上情况,笔者在对英语教学的相关内容梳理的基础上,精心策划并撰写了本书,以期弥补当前大学英语教学研究的不足。 作者在写作中,主要以学生的主动性培养为视角,分析了英语教学、英语教学改革的相关理论,探讨了学习动机、英语教学模式、学习方式、学习策略等问题,并在此基础
国务院关于“引导一批普通本科等学校向应用技术型高等学校转型”的决定为地方高校转型,走特色化、内涵式转型发展之路为当前被许多院校视为边缘专业的英语专业发展指明了方向,同时也为其带来了挑战与机遇。因此在地方高校向应用技术型大学转型的背景下,英语专业教学理念的转变至关重要。英语专业只有结合自身实际,不断探索特色鲜明的,适合地方经济和社会发展需要的应用型人才培养模式改革和实践,才能找到英语专业的立足之本...
高黎、何赟著的《大学英语读写技能多维度分析及其教学探究》结合时代发展的特征与大学英语教学的现况,对大学英语读写技能及其教学进行研究。全书脉络清晰、理论与实际相结合,从概念、模式等理论基础人手,进而引入一些实践活动。本书主要围绕阅读、影响阅读理解的因素、阅读教学的模式与策略及阅读教学活动设计等做了全面概述,对阅读教学与写作教学的关系做了简单的分析,最后重点研究了大学英语写作教学的相关问题。本书既适用于高校英语阅读和写作方面的教学,又可以
本书打破了现代语言学家索绪尔所界定的单纯地针对语言符号体系的研究这一理论,对语言学的相关知识进行微观与宏观两大层面的把握,并且将研究触角从对语言学本身的研究转向对语言学各个分支学科的研究,同时重点研究了语言学理论新的发展趋势。本书内容涵盖微观语言学部分的语音学与词汇学、句法学与语义学等;宏观语言学部分的社会与认知、文化与应用等。本书内容完整、体例清晰,不仅可以帮助广大读者系统地了解语言学理论体系,还能够推动我国当代语言学的完善与发展.
张彩霞著的《跨文化交际视角下大学英语教学的改革》基于当今社会对具有国际视野和跨文化交际能力的高水平人才的要求,对跨文化交际视角下的大学英语教学展开探讨,日的是为学生学会因地制宜地运用理论,建没性地提出解决跨文化交际问题的方法,从而实现举一反三、灵活处事。本书主要内容包含:语言、文化与交际;跨文化交际;跨文化交际与大学英语教学;跨文化交际改革研究;跨文化交际能力培养的体系建构;跨文化交际视角下大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、
优选化迅速发展的背景之下,英语翻译这一活动的重要作用越来越凸显。作为英语翻译发展的基础,其理论和应用技巧的研究一直是英语学者所重视的课题。本研究将会以中国当代英语翻译活动的现状为基础,针对英语翻译中的理论沿革以及应用技巧问题,其中包括翻译的基本原则、方法、程序和特点进行详细的论述,并且在结合了具体翻译实例之后,提出可行性的解决策略。笔者希望《英语翻译的理论与技巧研究》能够为我国英语翻译的理论与实践研究提供有益参考...
《基于文本分析的专业英语翻译研究》首先研究了翻译的基本知识点,如定义、过程、分类、标准、翻译对译者的素质要求、中西方翻译理论等,然后探讨了英语文本的定义、分类、语言分析、基本翻译方法,在此基础上探究了英语商务文本、广告文本、科技文本、旅游文本、新闻文本、法律文本、医学文本的翻译,每章首先分析了该文本的语言特征,在此基础上研究其翻译的方法。从文本分析角度入手来研究专业英语的翻译是本书的鲜明特色,书中深入浅出的分析了翻译的理论知识,同时与
新世纪高职高专专业英语类课程规划教材·护理英语基础教程,本教材共分10 个单元,每个单元由4 个板块组成。分别是:warming-up ,communication activity, Reading 和Extra Reading.其中每个单元都穿插了各类型的练习。教材适合高职学生使用...
《新编实用英语》(第四版)立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目(编号为III26-1)之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一,曾获2005年国家级优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职教育人才培养总方针,自2002年出版以来,收到使用院校的普遍欢迎,成为高职高专公共英语教材中的领军品牌,其发行量多年
本书分为军事理论篇和军事训练篇两篇共十章,内容包括:中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练、中国人民解放军条令条例等...
本书在对大学英语教学中各教学内容模块展开思考和探索之前,先系统、深入地解读了大学英语教育、大学英语教育中的语言差异和文化差异,以及大学英语教育中文化能力的培养等问题,并以此为基础一步步展开对大学英语教育各个方面内容的研究。这一研究不仅凝聚了英语教育研究者、语言研究者和文化研究者的智慧和成果,并在之前研究的基础上进行了理论和实践的创新,观点新颖、独到,具有前瞻性。本书结构合理,论述严谨,条理清晰,可供外语教学工作者、语言和文化研究者参考
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
汪曾祺
钱谷融
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
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