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这是一部关于西部体育产业与文旅产业融合发展研究的学术专著。本书从西部体育产业与文旅产业的开发背景、环境、优势、特色等为着手点,分析西部体育产业与文旅产业融合发展后产生的社会文化效应以及实现路径,突显融合发展的必然性和必要性。本书除了对西部体育产业与文旅产业融合发展的概况进行具体分析外,还对西部体育产业与文旅产业融合发展过程中的人才培养、整合手段、效益评价、保障措施以及创新机制进行了深入研究,不仅具有较强的理论性,同时还具有较强的实践性
沈阳农业大学建校七十周年之际,学校体育教学部全体同志通过走访调研、查阅历史档案、广泛收集整理第一手资料,编撰完成了《七秩薪传映初心——沈阳农业大学体育教育70年》这本书。该书首先对沈阳农业大学1952年建校以来,体育教育发展历史沿革进行了简要介绍,然后分别从体育教学与科研、体育竞赛、体育交流与合作等几个方面图文并茂对沈阳农业大学体育教育70年来所取得的成绩进行了总结。这本书既是献礼学校七十华诞,也是对学校体育教育事业的系统梳理和全面回
《那些年我们一起追的球队 足球+篮球(全2册)》由冯逸明主...
本书主要对中国大学生网球锦标赛的发展、演变及改革进行研究,首先回顾与梳理了高校网球运动发展历史和历届大学生网球锦标赛的举办情况与组织机构的发展;其次对大学生网球锦标赛的演变及其改革进行整理与分析;最后以专家访谈的形式来述说大学生网球锦标赛的相关故事。本书结构完整,时间线索明晰,数据翔实,对准确把握我国大学生网球锦标赛的来龙去脉、推动大学生网球比赛未来更好发展具有重要意义,是一本值得学习研究的著作...
本书汇集了50余位燕山大学服务保障北京2022年冬奥会、冬残奥会人员的亲历、亲为、亲感,描绘了燕大冬奥人践行“请党放心、冬奥有我”的誓言...
本书旨在充分发挥教师的主观能动性,不断丰富完善校园足球课堂的教学方法和手段,增强足球教学的吸引力,培养学生对足球的兴趣,促进校园足球教学质量的提高。每节课的教学内容包括教学主题、知识点、导入主题、自主学习、合作学习、效果评价、强化练习、课堂总结、反思等模块。通过运用游戏教学、球感练习、技战术动作、期末考核等将“建构运动技能课堂教学法”贯穿校园足球课程教学实践...
《国际篮联篮球青训课程( 3~15岁)》主要介绍3~15岁儿童及青少年的篮球训练内容,内容翔实、训练计划周密,是一本为低年龄段篮球训练提供可参考、有价值的训练教科书。本书力求遵循青少年( 3~15岁)身心发展和篮球运动规律, 将各年龄分为3~4岁、 5~6岁、 7~8岁、9~10岁、 11~12岁、13~15岁这六个阶段,根据不同年龄段孩子的生长发育、心理发展特点,针对性地提供相适应的训练内容和方法。本书以FMS核心运动技能为理论基础
本书首先通过对健美操运动的发展渊源与特点研究,再依据现代教学论和教学优化设计原理,对高校体育中的健美操教学模式进行优化设计与实验研究。同时,通过健美操教学优化设计模式的实施,解决体育教育专业健美操专修教学学时数量与培养目标以及教学过程中系统化的矛盾,力求使学生在有限的实践内取得好的成绩,获得更好的学习效果,并以此推动健美操教学理论与实际的研究...
探寻教练员领导行为对运动员动机内化的影响路径。研究采用了理论整合,分层实证的研究范式,研究以青少年排球项目为例,根据教练员领导行为到运动员动机内化传导路径分别进行理论假设与实证分析,研究结果对于激发运动员参与动机、提升教练员领导效能具有理论和现实价值...
本书主要以核心竞争力理论为指导,结合CBA联赛俱乐部目前的发展现状,从俱乐部核心竞争力来源、形成机制、影响变量、评价模型及培育与提升等方面进行全面剖析,形成俱乐部核心竞争力体系架构,并结合实践阐述其重要作用...
本书是专门为体育专业的在校生编写的,亦可作为运动员、体育相关人士学习体育专业英语的自学教材。体育英语有自己的一套术语,有自己的独特表达方式。学体育英语必须读体育方面的英语。全书分十个单元,每个单元分两部分,第一部分突出专项体育,比如、足球、篮球、排球等,内容侧重专项词汇、专项知识等;第二部分为综合体育英语,突出体育在人文、健康、性格等方面所起的积极作用,这部分有四篇文章。课后练习分课文难句翻译,句子汉译英,选词填空,完型填空,英译汉等
全书共分为九章,详细探讨了大学体育文化的理论概述,内容与结构,精神、物质和制度建设,以及各种运动训练的理论分析、素质训练、技术训练等方面的内容。本书不仅关注体育训练的科学性,更加强调了体育训练与体育文化的深度融合。本书力求从理论到实践、从内容到方法、从宏观到微观,全方位、多角度、深层次地探讨大学体育文化与运动训练的各个方面...
本书是体育教育专业的一本基础性理论教材,围绕体育教学设计和说课两大内容展开阐述,首先阐述说课理论,其次列举了体育课典型项目说课稿案例,最后研究体育教学设计理论,提出教案案例。本教材通过案例分析,培养学生教学设计思考能力与备课评课能力,解决在撰写说稿和教学设计时实践性和具体化不足的问题,提高学生在教育实习过程中,对不同运动项目的相关技术动作的分析以及教学分析能力。本书能够为体育教育专业学生掌握体育课说课技巧提供科学指导,并促进其体育教学
本书深入研究了儿童体育锻炼的科学干预,对学校的体育教学、家庭体育组织和针对发育障碍儿童的体育干预都具有重要的指导作用。此外,本书从不同角度、不同维度的运动干预实践方法出发,给出了详细具体的方法和指导,对我国儿童体育锻炼具有较强的实践指导意义...
本书重点在于对现阶段我国高校体育教学多元理论进行系统研究。首先, 对高校体育教学发展、教学价值展开分析, 以为后续高校体育教学多元理论的相关研究奠定基础。其次, 从教学方法、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理五个方面出发, 分别探究其多元化的必要性以及多元化实践。最后, 以项群理论为基础, 对体育运动项目进行分类, 较为全面的对体育项目的运动方法进行介绍, 为大学生科学有效地参加体育锻炼提供指导, 从而充分发挥体育运动在促进学生身
球场观众行为治理是我国体育领域一个亟待解决的理论与现实问题,但现有的治理措施并不足以有效遏制观众各类不良行为的发生。基于此,本书提出“球场观众行为他律”这一综合性概念,从现状、应用范围、存在困境等方面对现有他律方式进行系统的分析与探讨,全面了解我国球场观众行为他律问题的整体情况,并以多元协同理论以及三角模型等为依据提出有效解决球场观众行为他律问题的新思想、新路径,最终服务于我国球场观众行为治理的实践工作...
跑步运动损伤的预防与康复训练 介绍了运动损伤的基础知识,接着分析了跑步运动的特点、技术动作和易损伤部位,然后对跑步运动不同部位常见损伤的症状、诱因、预防指导、处理指导、康复中后期推荐训练计划和重返运动的标志进行了详细讲解,并采用真人示范图解的方式,对康复训练动作进行了展示。之后,讲解了关于跑步运动损伤的常见疑问与误区。 本书既适合作为运动康复师、专项教练和体能教练等专业人士的运动损伤速查手册,也适合作为专业运动员和运动爱好者的
本书以高校体育教学为基底,以育人视野下的创新为导向,就育人视野下高校体育教学创新问题展开论述,介绍了高校体育教学的基本概念,引导读者对学校体育与高等教育有一个基本的了解;详细论述了育人视野下的高校体育教学,试图厘清育人学生体育锻炼与心理健康的关系,并分析了高校体育教学策略对心理健康的意义。具体分析了文化育人、审美育人、育人视野下高校体育教学,介绍了以其育人基础的不同培育视野下的高校体育发展提出了建设性的指导意见;基于素质教育的原则,综
本书共分为8章。第1章介绍了什么是健康体适能;第2章介绍了最佳健康体适能训练;第3章介绍了基本训练原则;第4章介绍了教学方式和教学策略;第5章至第8章主要介绍了健康体适能的训练指导,包括有氧适能、肌力和肌耐力、柔韧性和身体成分...
身体运动功能训练是伴随着职业体育发展而兴起的一门新型学科,它与传统体能训练和运动康复存在着本质差异,近十年来身体运动功能训练已在竞技体育、群众体育、学校体育和军事体育等领域得到广泛普及与应用并取得很好的效果,各种训练方法也是不断推陈出新,丰富多彩。但是,在看到实践工作蓬勃发展的同时也要看到理论研究成果相对滞后,亟需对实践经验和成果进行系统总结和概括,以便更好地指导实践工作。在此背景下,本书荟聚全国具有丰富经验的教练员和成果丰富的科研人
本书包括总论和分论两部分,总论的主要内容有:农村老年公共体育服务的基本理论研究、农村老年人的健康状况与体育活动参与现状、农村老年公共体育服务的需求、农村老年公共体育服务的供给、农村老年公共体育服务供需匹配评价、农村老年公共体育服务有效供给的策略...
本书以新中国成立后江苏学校体育的历史发展过程为研究对象,从共和国成立到北京奥运会成功举办的六十多年里,就江苏学校体育的发展过程展开研究,梳理当代江苏学校体育发展的历史,总结江苏学校体育六十年来发展的经验与教训...
长期以来,尽管校园足球经过多年的努力已经取得众多成果,但校园足球政策在基层执行过程中仍然存在问题,为此,本书对当前校园足球政策基层执行情况进行了系统梳理和深入总结,特别是选取重庆市沙坪坝区、南通市海门区、六盘水市钟山区等15个全国校园足球试点县(区)进行实地调研,并借助史密斯政策执行过程进行模型分析,不仅反映了我国校园足球政策基层执行情况,而且对推进校园足球政策基层执行、完善校园足球政策执行理论体系具有重要意义。同时,在国家治理背景下
随着社会经济的快速发展,我国体育产业规模空前壮大,体育经济逐渐独立成为体育发展中不可缺少的发展力量。本书以体育经济和管理为研究重点,从体育经济发展的经济学和管理学理论研究基础开始,对体育消费与市场、体育用品与常见体育经济发展、学校体育和社会体育管理、体育俱乐部与体育场馆管理及体育赛事管理等进行了详细介绍。随着社会经济的快速发展,我国体育产业规模空前壮大,体育经济逐渐独立成为体育发展中不可缺少的发展力量。本书以体育经济和管理为研究重点,
《“理论”兼“实践”的高校篮球运动教学研究》以高校篮球运动教学为研究对象,对篮球运动教学基础理论知识和训练实践内容进行了阐述。全书共分为七章,前三章分别介绍了篮球运动的起源与发展、特点与规律、与身心健康关系、篮球赛事以及高校篮球运动教学相关理论知识;第四至六章系统地分析阐述了篮球运动技术、战术以及游戏相关教学与训练实践;第七章则从教学创新角度出发,介绍了当前我国高校在篮球教学模式和方法层面的创新和探索。本书图文并茂,结构严谨,内容丰富
学校体育是符合人的发展需要的教育存在,其在教育实践中具有深刻的伦理蕴意。伦理作为规范、引导、调节事物发展的重要一维,能够规范人之行为趋向正义,引导事物合规律发展,协调实践活动中人与人之间的关系,它是事物运行的理性杠杆与标尺。学校体育实践表明,仅仅依靠法律、政策与行政推动尚难以完全解决学校体育中存在的诸多实际问题,尤其是关涉人之价值取向及行为逾越的问题。伦理之于学校体育的作用与意义恰恰在于其能够促进人们树立正确的价值观,规范相关主体之行
《城市基本公共体育服务力综合评价》由雷福民,李伟平,魏德样主...
《百年中国体育图鉴》是一本专为青少年打造的体育类读物,它以中华近现代历史发展为轴,融合了体育事件、体育人物、中华体育精神等内容。其角度新颖,逻辑脉络清晰,可读性强,既有罕见的历史珍贵影像,又有有趣的体育百科知识。作者从50000多份晚清、民国、苏区、边区、新中国的珍贵老报纸中精选出760多幅中国各历史阶段珍贵、罕见的体育历史老照片,整理成册。图书内容详实,涉及知识面广,历史跨度长,且从不同侧面呈现了中国古代直到近现代体育运动发展中焕发
本书是关于北京市青少年体育的第二本蓝皮书,采用文献资料、专家访谈、实地调查、数理统计、逻辑推理等研究方法,对北京市青少年体育发展进行全面、系统、有效的历史分析,对2023~2024年北京市青少年体育进行具体研究,并提出政策建议。本书认为,在新的发展环境和任务要求下,北京市基本形成了一套完整的青少年体育运行机制,包括健全的体制框架、顺畅的政策体系和平衡的区域发展策略。这一体系得到了政府、社会、学校和家庭的共同支持与推动,形成了具有明显北
基本体操是以不同的姿势、方向、路线、幅度、频率和节奏协同一致而编排组成的各种单个动作或联合动作,既可徒手(无器械)练习,也可持各种轻器械或专门器械进行练习,并且要求有一定艺术性的体育运动项目。本书分为理论篇、实践篇和示例篇,详细介绍了队列队形练习、徒手体操、轻器械体操的内容、分类、教学等,并以配图的形式对动作进行示例...
本书属于体育教学方面的著作。首先对大学体育与运动训练的相关理论基础进行了系统阐述,并在此基础上重点研究了足球运动的技术要点与训练方法。足球,作为一项广受欢迎的体育运动项目,具有独特的魅力和社会价值,对于促进青少年身心健康发展大有裨益。因此,本书从全新的视角出发,围绕高校体育人才的培养目标,提出了多种提升足球运动员运动技能、身体素质的策略与方法,旨在为培养高素质体育运动人才贡献力量...
本书主要探讨与冰雪共存的“冰雪民族”在传统生产、生活中孕育而生的冰雪文化。全书分为四章,内容包括:冰雪文化生态区、冰雪民族生产类型、冰雪民族服居饮食、冰雪民族娱乐节庆...
本书将冰床和冰嬉分为两篇,按照时间顺序梳理冰床和冰嬉的发展历史,体现了北方冰雪文化与中原冰雪文化逐步走向融合的历史进程...
本书以6000-8000年前的阿勒泰滑雪岩画为起点,探讨北方古代的冰雪文化。全书共分五章,内容包括:起源与传播、采集狩猎与冰雪文化、游牧与冰雪文化、农耕与冰雪文化、冰雪文化与北方地缘文明...
本书由编者集多年教学经验并参考多种相关教材编写而成。本书以项目化教学为基础,分为六个不同的项目:认识体能、力量素质训练、耐力素质训练、柔韧素质训练、灵敏素质训练、体能训练计划的制定与健康膳食。本书细化教学任务,为高职学生提供体能训练的基本理论知识和训练方法,同时为学生提供科学合理的饮食建议,提升练习效果。将理论与实践紧密结合,详细介绍了身体素质训练方法,具有科学性和实用性。每个项目均设有知识解答和作业题,文字简练,内容安排得当。本书可
《大学生体育运动与健康教育发展》是对大学生体育运动与健康教育的综合阐述,大学体育教育是高等教育的重要组成部分,书中论述了大学体育健康教育理论,大学生体育与健康教育,大学生身体素质和运动技术,大学生体育与健康教育发展。全书内容全面,以促进大学生体育运动与身体健康为主线,引导大学生在学习掌握运动技术的同时,树立主动参与运动和终身体育的意识、培养良好的团队精神和鲜明的个性气质,并对大学生体育与健康教育的发展趋势做出相关的分析,适合大学生和相
运动包含但不局限于“体育”与“竞技”,还涵盖其他涉及体力、惯习、实践与知识要素的身体活动。本书立足社会学理论视角和学科谱系,系统梳理了运动社会学的方法论范式和理论分析框架,介绍了不同理论之间的关联、理论研究的核心观点和热点问题、代表性学者,并推荐了延伸阅读书目,同时提供了该研究领域的基本分析框架和理论支撑对话体系,旨在进一步提升社会学研究者的基本素养、增强问题意识、扩展解释路径。本书适用于从事社会学、运动社会学和体育社会学研究的学者和
本书回顾了东北大学体育事业百年(1923-2023)的发展历史。通过对文献及相关历史图片信息的收集查阅,充分梳理东北大学体育发展脉络,将东大百年体育分别从历史沿革、教学发展情况、科研发展情况、体育代表队所获荣誉、承办大型体育活动等方面进行展开。回顾历史,展望未来。在新的历史阶段,体育部将始终坚持体教结合、育人为本、崇德践行、惟实砺新的教育观念,落实”教会、勤练、常赛”一体化推进,五育并举,协同育人,深挖东北大学优良体育基因,续写东北大
本书深入剖析了体育教学的内涵、特性及管理, 为读者奠定了坚实的理论基础。在此基础上, 进一步研讨了信息技术与体育教学的整合理论和实践方法, 涵盖了从教学环境、课程结构到具体的教学模式等多个方面。本书结合现代教育技术, 如翻转课堂、移动网络课堂等在体育教学中的应用, 进行了详尽的研究和案例分析, 深入浅出地融合了理论与实践...
体育作为一种重要的健身方式,不仅可以帮助学生保持身体健康,增强体质和免疫力,预防疾病,还可以改善心理健康,缓解力,减轻焦虑和抑郁等情绪问题。本教材以科学、系统、全面的方式介绍了大学体育与健康的基本理论和实践知识。同时,本书注重实践教学,通过丰富的配图和充实的理论知识,帮助学生深入理解和掌握相关运动项目的知识和技能。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、中专学校等的大学体育教材,也可供相关人员学习参考...
校园足球可持续、高质量发展的核心在于“校园足球师资力量”,校园足球教师、教练员短缺是制约普及推广提高的瓶颈。全面贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,推进足球进校园,充分发挥足球的独特教育作用,首先要有专业的校园足球教学训练指导教材,并在发展中不断形成内容丰富、形式多样、因材施教的足球教学体系。 该指南由中国足球学校负责组织编撰,在教育部体卫艺司统一部署与指导下,依据教育部相关政策文件,全面深化对体育的认识,在汲取中国
吴晗 著
阎连科
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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