21世纪高职高专规划教材·公共课系列应用文写作与口语训练(21世纪高职高专规划教材·公共课系列)

本教材主要内容包括日常学习、生活、工作常常会使用或接触到的应用文文书，比如条据、申请书、计划、总结、求职信、个人简历、消息等。教材分上下编，上编侧重学生的文种写作训练，下编侧重学生的口语口才训练，并配套有《应用文写作与口语训练》实操手册引导学生自主学习能力，锻炼学生举一反三、融会贯通的能力。本教材内容不仅要培养学生的写作能力，也要提高学生的口头表达能力，使学生不仅要会写，还要会说，达到培养综合应用型人才的目的...

语用学与语言建构

《语用学与语言建构》以语用学的基本理论——言语行为理论和会话含义理论为基础，结合汉语的篇章用例，探讨汉语篇章的基本结构，试图提高汉语言文学专业学生的篇章阅读能力和写作能力。　　《语用学与语言建构》在理论分析的部分主要采取从语形到语义再到语用的研究方法，以汉语经典文章中的段落、语句、选词为例，说明语用意图和语境是如何在语形上体现的，并且引导读者理解语义，完成语言交际；在语篇写作训练部分，则以语用意图和语境分析为基础，培养写作者在语言

民族文化跨语言展示平台关键技术

抓紧规划建设新丝绸之路经济带，开创高水平对外开放新局面，是2016年我国政府的重点工作之一。与亚欧国家共建新丝绸之路经济带，虽然目标以经贸合作发展为主，但有着深刻的战略内涵"。本课题根据这一深刻的战略内涵，应用计算机网络技术与多语言智能信息处理技术，对民族特色艺术品进行挖掘与整理，建立多语言民族特色艺术品信息数据库，研究跨语言信息检索系统与信息的多语言录入，制作民族特色艺术品信息的数字化展示平台，开发面向民族特色艺术品信息的跨语言机器

大学语文

全书分为: 神话史诗、边塞行役、民生百态、立身处世、悲士不遇、离别之情、咏物写意、感时入怀、怀古咏史、命运悲歌、俗世情爱共十一章, 每章根据对应主题选取古今中外名篇供学生品读 ; 从结构上, 每章分为名篇赏读、思考与讨论、拓展阅读、阅读推荐、资料链接几部分...

徽州方言音韵研究

本书以《切韵》音系为框架, 以专题的形式对徽州方言声母、韵母、声调的音韵特征进行梳理, 概括类型, 分析历史层次。本书注意将方言韵书与现代方言相结合, 从纵向的音韵史和横向的方言接触角度对徽语内部歧异形成的原因做出解释。本书关注的问题还包括徽州方言的文白异读、小称音变以及徽州方言的性质和归属...

有声思维翻译教学应用研究

本书将有声思维 (TAPs) 翻译过程研究的成果应用于翻译教学, 旨在为“如何教”提供理论支持。本书论述了TAPs翻译法与译者认知的呈现与被呈现关系, 凸显其翻译教学的理论价值, 从教师的三栖型角色、学生需求分析和教学主体的可及性建构三方面讨论该教学模式的方法论价值, 以实证研究论述其在教学测试中的应用, 突出了TAPs在翻译教学中的优势, 说明TAPs翻译教学理论的系统性、开放性...

苏浙皖交界地区“河南话”研究

苏浙皖交界地区是吴语和官话在西南一侧的过渡地带。这一地区大量分布的“河南话”，主要来自罗山、光山方言，其随移民带入的历史已有一百多年。《苏浙皖交界地区“河南话”研究》通过大量的实地调查，对苏浙皖交界地区“河南话”的语音、词汇、语法、语料等进行了详实记录。通过古今语音比较，归纳出“河南话”语音的演变规律和特点，同时对“河南话”的连读变调、轻声、儿化、合音等进行了深入研究。通过比较“河南话”的内部差异、“河南话”跟祖居地方言的差异，对

南开语言学刊

《南开语言学刊》2019年第2期共收论文23篇，其中“语法与语用”3篇、“词汇与语义”2篇、“语音与音韵”5篇、“文字与训诂”4篇，“汉语方言与少数民族语言”5篇。不仅有学界大家的论文，也有后起新秀的研究成果。内容所涉及范围较广，论文学术含量较高...

第二语言加工及R语言应用

《第二语言加工及R语言应用/中青年学者外国语言文学学术前沿研究丛书》分上下两篇。上篇集中介绍R语言基础知识以及使用R进行统计建模的过程。而下篇将以语言研究数据，尤其是在第二语言加工这一主题下，展示R语言的具体应用，将重点介绍我们前期所开展的第二语言加工的多个实验以及使用R进行数据分析的详细过程...

杭州方言词语释义

杭州方言属吴语太湖片方言，一般指仅通行于西湖周边范围不大的特定地区内的“杭州话”。历目前杭州话受多种外来方言的影响，特别是宋朝都城南迁到临安后，临安城里的居民多数是北方移民，遗民所带来的北方话对杭州话产生了重大的影响，加上政治、文化等因素的作用，促使它逐渐变成一种带有官话色彩的吴语。元明之际，杭州不但又一次和周边方言融合在一起，而且不少民族官员主政东南地域，他们的一些民族语汇也进入杭州地区；从清朝初期起，杭州话相较于其他吴语方言有了更

现代汉语羡余否定格式研究

本书以汉语的羡余否定格式为研究对象, 据三维句法观界定其基本范畴, 并凸显载体与否定标记的互动性。紧扣系统性原则, 笔者首先横向探究了各类格式在各个层面的整体性特征, 如格式构成要素、形式、句法界定、语义功能、语域类别、肯否式的选择、格式的层级切分、否定辖域及焦点界定、3类4种动态生成模式等 ; 其次, 笔者尝试从纵向上构拟上述各层面间的对应性, 旨在为该类现象寻求系统性的理论解释和事实论证, 从而建构羡余否定格式从形式到意义再到生成

东乡语故事集注

本书基于东乡语使用状况的调查, 以及对相关东乡语群众和专家学者的意见、建议的征集, 收集、整理了101则东乡语小故事。这些小故事包括东乡族的风俗文化、行为习惯、家庭和学校教育、寓言故事等, 从不同侧面反映了与东乡族儿童成长息息相关的文化、习俗、道德、行为等...

无功能语言学视野下的现代汉语传信范畴研究

本书在功能语言学的视野下考察传信范畴在现代汉语中的表现形式及其在语言使用中和相关语言范畴的互动关联。从语言使用和与其他语言范畴互动的角度来洞察汉语传信范畴的表现形式和特点。认为传信范畴的核心意义是表达所言信息的来源和获取方式。区分了专职传信语和兼职传信语。专职传信语大多是词汇化而来，而兼职传信语多是借用其他的语言范畴。以此为线索选取了具有代表性的专职和兼职传信语来讨论汉语传信语的使用差异、演变形成方式，以及该范畴与人称、体貌和情态等语

汉英单语语文词典微观结构对比研究

词典对比研究是理论词典学研究中的一个重要内容，尤其是同一类型词典的语际对比研究很好重要。本书的研究对象是《现代汉语词典》1.7版以及《简明牛津词典》1.12版。《现代汉语词典》与《简明牛津词典》在词典类型、词典形象以及在各自国家词典编纂场景中所具有的文化地位基本相同，具有很强的可比性。本书从语际间词典对比视角，采用系统词典学的观点，描写、分析、讨论传统词典编纂模式下的《现代汉语词典》与《简明牛津词典》在微观结构方面所体现出的系统性特点

汉语国际教育学报(第八辑)

《汉语靠前教育学报》由北京语言大学汉语靠前教育学部主办，反映各国不同学科背景的学者在汉语靠前教育方面的*研究成果，包括汉语靠前教育发展战略、汉语教学、汉外对比与跨语言、汉语作为第二语言习得、孔子学院发展等方面的内容...

语言学概论

语言是人类最重要最常用的交际工具，所以，弄清语言和言语交际的基本原理，掌握观察和分析语言的基本理论和相关的基本知识，对于语言运用及语言的学习和研究都是非常重要的。张树铮主编的《语言学概论》旨在比较系统地讲授语言的性质、功能和结构，语言发展、变异的机制和规律，以及语言研究的一般方法，使学生掌握语言学的基本理论和基础知识，从更宏观、抽象的角度进一步认识语言和语言学，为进一步学习和研究语言、运用语言打下理论基础。《语言学概论》在编写中，笔

鄂东南方言之赤壁市(神山镇)方言研究

本书分为绪论 ; 赤壁市神山方言语音 ; 赤壁市神山方言词汇 ; 赤壁市神山方言语法 ; 赤壁方言语料记音等...

嘉绒雍仲拉顶寺的历史与现状研究

汉语语法三百问

本书以问答形式讲解汉语语法问题。本书包括六个部分：总体论、句子成分、词类、短语和小句特定句式、复句和句群、研究论...

政治访谈(基于俄汉语料的语用分析)

作为现代语言学研究的一个新领域，政治话语研究具有显著的多学科交叉的特点，汇集了社会语言学、语用学、语篇语言学、认知语言学、修辞学等学科的研究成果。从语言学角度分析政治话语的目的是研究语言、思维、交际、政治活动主体、社 会政治形势之间的各种相互关系，也就是说，政治话语的语言学研究目的不是研究语言本身，而是通过分析语言来研究语言参与社会建构的功能，具体为语言的政治整合功能和政治分化功能。政治又是社会文化的一部分，因此对政治话语的研究必须

北宋张有(复古编)研究

本书介绍了张有及其《复古编》的相关情况；探析了《复古编》的著述背景与撰写缘由；根据现存馆藏古籍，梳理了宋元明清版本情况，辨正了石印本《复古编》非张有《复古编》；参照元明清版本，校正了影宋精抄本诸多讹误；对《复古编》正文中的小篆、楷书字头、释义、书证、字形分析、反切、异体字，以及《复古编》的附录中的连绵字、形声相类、形相类、声相类、笔迹小异、上正下讹，进行了较为详尽的研究；指出了《复古编》在汉字发展演变、匡正《说文》、编撰辞书等方面的价

现代汉语词义分类体系的建立和自动标注

本书提出“现代汉语词义分类体系”，用词义组合分析的方法对现代汉语名词、动词和形容词的词义进行分类。从“形式—意义”接口的角度对词义分类进行研究，探究语言形式与意义间的对应关系。用计算语言学的方法对词义分类结果进行验证，并探索词义分类在语言学研究中可能的应用...

翻译课堂教学的语用学研究

本专著探讨学生译者的大脑信息处理机制如何促使他们与原文作者和译文读者之间达成跨文化交际。研究的范围涉及学生译者的思维能力，研究的目标在于揭示其潜在的交际能力。研究的主要目的是：用我们构建的新的翻译理论体系，阐释翻译课堂教学的动态过程。本研究主要内容包括：1）构建"翻译课堂教学的关联-顺应研究路向"；2）提出新的理论概念：变异性、协商性、顺应性、优选顺应性选择、很好顺应性选择；3）提出翻译课堂的教学目标-习得语用交际翻译能力；4）提出"

明代戏剧唱词常用颜色词研究

本书以汉语古典韵文文学语言中的明代戏剧唱词为研究语料, 更易于发现汉语颜色词的词汇语义特点和语用特色。书稿包括绪论、结论与其他, 以及主体部分五章: 明代戏剧唱词颜色词概况, 明代戏剧唱词常用颜色词语义系统分析, (明代戏剧唱词) 常用颜色词语义显著度与广义度, 明代戏剧唱词常用颜色词语用考察, 明代戏剧唱词含彩词语分析。此外还有两个附录, 分别为明代传奇、杂剧语料来源单...

语言使用的智慧与奥妙--一名语言学工作者的阅读手记

本书系语文评论的结集, 所收文章主要评析报刊、网络等媒体中的语言问题。无论是对精妙表达的专业性赏析, 还是对问题用法的实用性评改, 都做到了: 内容具体真实, 考察细致入微 ; 分析深入浅出, 说理透彻严谨 ; 行文自然流畅, 语言简洁清楚。读者可于轻松愉悦的阅读中增长知识, 亦可从中见识和体会语言应用方面的智慧与奥妙...

俗语言研究(第六号)(复刊第一号)

本书是一本以佛典语言、禅宗语言研究为宗旨的论文集。主要收录关于古代思想、古代历史、禅宗语言、文献版本、敦煌文书等方面的原创性学术论文，以及与此相关的重要图书的书评，共计10篇。禅宗文献是研究近代汉语很重要的白话文献之一。唐五代以来留存的禅宗文献保存了唐五代以后各个时期大量的口语词，是俗语言研究的宝库，也是研究近代汉语白话词汇的“活化石”。由于禅宗特有的悟道方式和言表逻辑，造就了极具特色的禅宗语言...

信息结构·主位结构·语篇功能

丛书集中了系统功能语言学领域国内知名学者的研究成果，呈现了他们在各自研究领域的代表性文章，在此基础上修订更新，旨在为系统功能语言学研究者提供一批精选的文献，方便查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍，也有具体的分支领域的开拓性研究，集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。 本书主要在系统功能语言学理论框架内探讨信息结构、主位结构和语篇功能三个方面的问题。作者以韩礼德的信息结构理论为主，辅以语用学的相关理论，以小句结构为基础层

略读指导举隅--跟大师学语文

《略读指导举隅/跟大师学语文》是叶圣陶、朱自清两位先生合作编写的中学国文教学指导用书。1943年初版印行于四川。略读作为精读的补充，在教学中常被忽略。　　《略读指导举隅/跟大师学语文》阐明了略读的含义，略读应注意的问题、方法等。通过实例来说明略读对培养学生阅读习惯和写作技巧的作用。　　《略读指导举隅/跟大师学语文》与《精读指导举隅》一样，专供各中学国文教师参考用。　　《略读指导举隅/跟大师学语文》专重略读指导，书中举了七部书作例子

藏语对照版最简实用普通话100句

为贯彻书记关于通过“推普”精准扶贫的指示精神，落实国家《推普脱贫攻坚行动计划》编写本套教材。教材为汉语和民族语言对照版，共分5册，分别为彝语对照版、傈僳语对照版、纳西语对照版、维吾尔语对照版、藏语对照版。教材的教学对象是深度贫困民族地区需要“推普脱贫”的不懂汉语和普通话的少数民族贫困青壮年文盲；教学目标是使这部分人群在短期内快速具备很基本的普通话交流能力，满足在家乡以外地区与人语言交流的初步需求，能够通过外出打工助力解决贫困问题；教材

新词语构造与规范研究

本书在考察新词语构造理据和社会效应的基础上，立足中国语言规范的历史背景和现实条件，构建了一个适应当代多元文化语境下的语言规范观——“中和诚雅”的当代语言规范观。“中和诚雅”语言规范观包括“中和”语言本体规范观和“诚雅”言语行为规范观。在语言本体规范中要遵循“持中”的规范原则与“和而不同”的规范理念。在言语行为规范上要区分低层次要求和高层次要求，低层次要求是很起码的要求，基本标准是致“诚”，即至少要达到“真实无妄、不自欺、不欺人”，高层

藏缅语族语言格助词研究

本书全面地考察了中国境内藏缅语族各语言的主要格助词，包括施事助词、对象助词、处所助词、从由助词、工具助词、比较助词等六类。分别对各类格助词从语音形式、句法分布、使用条件、功能差异、词源等方面进行比较分析，认识各类助词的基本特点及其来源。藏缅语的格助词基本上是单音节的，大多没有共同来源，它们是在原始藏缅语分化为不同的语支或语言后产生的...

跨语言文化研究

跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学，不仅是这两个学科之综合，而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系，因此除了语言学和文学这两大支柱学科之外，还涉及语言哲学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、社会语言学、心理语言学、认知语言学、跨文化交际学、人类文化学以及语言教学等学科方向。 本书旨在向广大读者，尤其是跨语言文化研究学界和第二语言（外语）教育界的学者、高校的本科生和研

北京地区东巴文古籍荟萃(汉文.东巴文)

本书精选了丽江、香格里拉和维西三个地区具有代表性的木牌画、迎神经、祭送远祖、延寿经、屋外祭延寿树、屋内祭延寿树、建寿塔等内容的17种东巴古籍。这些古籍均为明清古抄本，足本，墨本字迹清楚，绘本色彩如新，内容涉及东巴教的祭祀、延寿、送祖等仪式，是研究东巴教的仪式、美术、书法、装帧、版式、造纸技术等方面不可或缺的重要史料...

尔苏语词汇通释

该书内容包括尔苏语词汇通释、尔苏文化、尔苏语拼音方案、尔苏语语音概况、尔苏姓氏用字表、尔苏地名歌、尔苏经典情歌、尔苏语二十四节气和尔苏语计量单位等。词汇通释中收录了8624个词语, 标注了国际音标、词性、汉英双译及例句。书中还有496幅展示尔苏风俗人情的图片, 书后附有8624个词语音频文件的数字资源包...

中国乌孜别克族语言文化研究

本书在田野调查的基础上, 从语言描写和民族学的视角, 较为系统地研究了我国乌孜别克族的语言及文化特色。本书包括语言篇和文化篇两部分内容。语言篇: 对我国乌孜别克语的音位、形态、句法进行分析描写, 总结我国乌孜别克语的结构特点。文化篇: 以乌孜别克族的文化研究为主导, 探讨我国乌孜别克语的词汇与文化, 含亲属称谓与文化、文化习俗、乌孜别克族姓名与文化、职业称谓与文化等, 进而总结我国乌孜别克族的文化特点及其成因...

藏族历史典籍精选密集胜乐大威德三尊渊源精要

河北方言研究丛书唐山曹妃甸方言研究/河北方言研究丛书

本书是国家哲学社会科学重点项目研究成果《河北方言研究》中的一种。曹妃甸方言属于冀鲁官话保唐片蓟遵小片，本书收录了曹妃甸方言的语料记音，并深入分析研究了方言的音系、词汇和语法，是保护和研究曹妃甸方言的著作。在详细记录方言字、词语音的基础上，对不常见的字、词与特殊方言词均加以解释，方便读者阅读使用。语料记音中收录了地方特色方言歌谣、故事等，内容丰富...

中国藏医药影印古籍珍本(第47卷)(藏文)

《中国藏医药影印古籍珍本.第3辑.第47卷：藏文》由西藏藏医药大学整...

无言之言——跨文化视域下中国和西班牙语族群的非语言对比

本书从非语言交流的基本概念、特征、功能、文化内涵及发展和演变出发, 突出介绍西语国家的体势语、副语言、客体语、环境语的特点和应用方式。该书主要内容包括: 走进非语言交流 ; 非语言交流与跨文化交流 ; 体势语 ; 副语言等...

大学语文

《大学语文》按照文学体裁分为古代诗歌、现当代诗歌、古代散文、现当代散文、古代小说、现当代小说、古代戏剧、现当代戏剧八个单元。为了使学生更多地了解祖国悠久的历史文化，提高个人的人文素养，培养对祖国文学精品的感悟与欣赏能力，书中除了文本、注释之外，还设置了五个板块：作家介绍、作品评说、古今汇评、拓展阅读、思考与练习，具有较强的可读性和审美性。　　《大学语文》可作为高等学校大学语文公共基础课程教材，也可供文学爱好者参考阅读...

政务信息写作

政务信息是应用写作学科的一个新兴领域，是在现代化信息时代进程下产生的，目前在我国各级党政机关、企事业单位应用十分广泛，能够深刻影响各级管理工作的决策实施。其写作属于公文创作范畴，此类图书极为缺乏。　　现代政务信息文本表现极为丰富，既有文字稿本，如工作简报、决策参考等，也有电子稿本，如网站消息、微博、微信、短信等。　　《政务信息写作/职场写作实训》从文体性质角度分新闻类、网络类、调研类、公文类和广告类五大政务信息进行宏观构架，并在每

语言文字规范手册(增订本)

《语言文字规范手册》（增订本），是一本精要、实用的工具书。全书分为“上编”“下编”和“附录”三大板块。“上编”收录了12个语文教学、编辑出版等领域中常用的规范标准，这是本书的硬核部分，可供检索查考之用。收录的原则是精要、实在，语言文字工作者平时用得较少的法规文件，一般不收；个别规范则采取灵活的办法，仅节录其中实用的部分。“下编”收录了两个准行业规范性质的文件——《图书编校质量差错认定细则》（2005版）、《新华社新闻信息报道中的用词和

翻译研究与教学:2020年 第1期 总第5期

《翻译研究与教学》本着“实践领先，理论创新，教研相长，学术至上”的原则，立足国际学术前沿，理论与应用研究并重，精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文，迎合翻译传译认知发展新时代之需求，竭力打造经典之作。设置的栏目：翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、翻译技术、文化外译、翻译教学、翻译认知过程研究、口译理论与实践、认知口译学、口译跨学科研究、书刊评介

后现代误读理论研究

本书勾勒了后现代误读理论的谱系: 解构的思维方式和解释学的“合法偏见”等, 描述了后现代误读理论的基本特征。重新审视了后现代误读理论的范畴语言、他者等, 从语言的角度看, 解构性、修辞性是误读生成的内在机制。从现象学的角度看, 文本是一个他者, 他者是理解的极限、形而上学的极限, 用描述替代解释成为方法论的重要变革。后现代误读理论同时产生了正负两种效应, 应认真加以反思和批判。关注后现代误读理论的新趋势和新问题, 以此为契机, 在理论

河南浚县方言俗语志

本书收录了浚县方言惯用语、歇后语、谚语共计3300多条, 内容涵盖伦理哲理、生产经验、社会风俗等诸多方面。其主要特点有三: 一是语料翔实, 且绝大多数为作者实地调查的第一手语料 ; 二是使用国际音标逐条注音, 尤其是对涉及到的变韵、合音、变调等特殊音变现象一一进行标注, 最大程度地呈现了方言语音面貌 ; 三是释义经过多方求证, 力求更符合原意, 并对涉及到的地方性特色内容详加说明...

群体联属:社会语言中的学术身份构建

《群体联属：社会语言中的学术身份构建（英文版）/外语·文化·教学论丛》基于系统功能语法、社会文化理论、邻近概念理论和分析框架，采用词汇语法、话语语义和定性案例研究方法，分析探索了中国学生在跨国语境中个人学术身份的构建发展过程，并提出了“群体联属”的新概念。　　《群体联属：社会语言中的学术身份构建（英文版）/外语·文化·教学论丛》中的新研究理论框架、研究方法和研究数据，挑战性地提出了在当今变化的社会文化语境中重新定义“中国学习者”的

中学图书馆文库成语解字

汉字有两大特性，是其他文字所无。，它是现今仍被使用的“活的”象形文字。其他象形文字如埃及、玛雅都只存文献研究功能，不再被使用。如此长时期的文字发展史，让汉字源流不仅有文字学的意义，更有深刻的文化意涵，值得做更深的探究。第二，汉字是具有艺术性的文字，这点专享。汉字书写本身就是一种艺术，艺术家可以用自成风格的文字书写所思所想，呈现人格风骨。这种绵延千年的书法艺术，确是汉字很独特、很微妙之处。其他文字皆无。《成语解字》选取一百多个汉字，述其

语言学理论实用教程

本书的创新之处有三: 其一, 教材以“为何产生—如何形成—有何发展”为纲, 详细讲解语言学理论, 将起源于西方的现代语言学理论与具体语言事实 (汉语、英语、泰语、越南语等实例) 结合 ; 其二, 教材以“分析”为主线, 突出语言学理论的应用性与实验性, 帮助学生将理论知识用于解释语言现象、解决现实的语言问题, 引导学生的创新思维 ; 其三, 教材以语言学理论的前沿视角凸显语言学的跨学科、多视角的学术性特征, 力求拓展学生的学术视野,

藏族民俗各种仪式必诵经文集萃

语言与文化论丛:第二辑

《语言与文化论丛》由陕西师范大学语言资源开发研究中心主办，邢向东任主编。开设“语言资源保护开发研究”“一带一路语言文化研究”“汉语方言研究”“民族语言研究”“民俗文化及语言研究”“出土文献和民间文书语言研究”“汉字与中华文化研究”“调查实录”等栏目。《语言与文化论丛》以中国语言资源和文化资源的保护、开发、研究为宗旨，为广大语言学者、文化学者和研究生提供学术交流平台。促进中国语言与文化的调查研究，为国家的语言规划和文化政策建言献策，为实

构式语法视域下的汉语中动结构

汉语中动结构是中动语义在汉语里的实现，因此，本书从中动语义出发，重新解读了中动语义的各项特征，指出其核心是中动属性义，并以此为基础提出了汉语中动结构的两条界定标准，指出了其构式地位、构式类别、构式特征等。然后，本书对其内部语法语义关系做出了进一步的探讨，指出了“NP+V起来+AP”结构的层次关系及其句法、语义核心。在对汉语中动结构有了整体上的认知之后，本书以语料库为依托细致讨论了该结构对其组成成分的选择，包括其论元、动词和附加语。很后

国家安全视野下的美国语言教育规划研究

为消除文明冲突、保证国家安全、维护霸权地位，美国推出安全语言战略，即“关键语言”教育战略。语言的安全功能凸显，语言被提到国家战略的高度，语言已成为美国优选博弈的重要工具。 本书从安全语言教育规划的思想来源、发展历程、产生背景、社会现状入手，聚焦美国安全语言教育规划的目标定位、体系构建、实施保障、成效影响。美国的安全语言规划研究目前在国内也是语言战略研究方面的新探索，语言教育规划的国家安全取向是一个新的视角，这主要是教育政策的研究