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韵律语法是一个新兴的研究领域，《韵律语法研究（第5辑 2020年期）》从韵律角度出发，运用相关理论从不同方面讨论了语言尤其是汉语中的许多韵律问题，以期加深人们对韵律与语法相互作用的认识。全书收入九篇韵律语法方面的论文，包括陆俭明先生的《韵律语法小议》、戴庆厦先生的《景颇语的“一个半音节”在汉藏语语音研究中的地位》、施向东先生的《韵律与上古汉语称呼语的几个问题》等学界知名专家的文章，也收录了年轻新锐的韵律语法研究成果，内容广泛，视野开阔
本书分为两部分：第一部分包括文字、词汇、音韵、诗词格律、语法，古代汉语常见的翻译方法与句读以及古代文化常识的讲解。同时，在章节末尾处设置了思考题，读者可以进一步消化和巩固重点内容，同时，使本章知识得到强化。第二部分是古诗文阅读鉴赏，对古代经典文选进行讲解...
俚语，是地方文化的瑰宝。本书作者以对地方文化的热爱收集了俚语557条，并以深厚的文化功底和社会常识对俚语进行了多层次的详尽的赏释。从用语层面上展示了地域文化的底蕴、从情习俗和区域的社会发展风貌。其“词解-释义-艺术与现实意义-语例”的赏释模式，特别是“语例”的设置，让从不涉猎武冈方言的人也能读懂、应用，堪称开了俚语赏释体例之先河...
本书为“大学讲义”系列的一种。本书共十二章。前六章结合形式句法和语言类型学，分析汉语语法史上基本且富有特色的一些范畴。包括名词短语的发展（量词、代词、形容词）、动词短语的发展（动补结构、动词论元结构、时体表达）、情态表达的发展、话题结构的发展、疑问与反问表达的发展、语序的发展等。后六章探讨汉语语法史研究领域具有前沿性的重要理论问题。包括分析性与汉语语法的发展、语法发展的分层原则、语法发展的语体差异、语法演变与语篇分布的关联、语法化理论
《应用写作教程》从理论与实践相结合的角度阐释了当代应用写作理论，简明扼要地介绍了常用国家行政机关公文等各类应用文的特点、写法以及写作注意事项，并附有百余种案例。对应用文写作过程中常用的技巧进行了深入的论述，指出了应用文写作中常见的问题。特辟专章讲述与“申论”应试有关的内容，浓缩了作者多年从事申论辅导的经验。第五版根据社会发展对应用写作提出的新要求，全面更新了例文，补充了近期新的国家公务员考试申论题目解析，使之更具适用性与当下性。本书畅
本书分为基础知识、阅读理解、写作、模拟测试四章，具体内容包括：字音、字形、词语、标点符号、语法、病句、病句、句式等...
本书是《农村气象灾害避险》的蒙汉文版，书中结合内蒙古自治区农村生产生活的特点，介绍了气象灾害的定义、减灾对策及相关气象灾害预警信号的发布和图标等内容，详细介绍了农村常见气象灾害的应急避险要领和现场急救要领，并针对农业生产中常见的气象灾害防御补救要领进行了针对性强的介绍。本书图文并茂，通俗易懂，蒙汉文对照，能够让农牧民可以轻松阅读，快速掌握相关知识，科学指导农牧民有效防御气象灾害，保护生命安全和减少经济损失...
中国当代文学作品选粹（蒙古文散文卷）由从2018年中国当代文学名刊和选刊中遴选出的26篇散文佳作组成，所选作品均为能代表当下中国文学散文创作水准的名家名作，内容紧扣时代脉搏，弘扬时代精神，既反映了中华民族悠久的历史传统和文化底蕴，也表现了中华民族在走向文明富强的伟大征程中，在不同的历史阶段，所表现出来的坚忍不拔、开拓创新的历史精神，对少数民族的散文创作具有指导性意义...
本书为语言学领域学术研究专著，是国家社科基金项目结项成果。该研究以现代汉语多个交互主观性标记作为主要研究对象，考察它们所具有的主观性特点或交互主观性特点，分析其主观化或交互主观化的根源或理据。对于具有相近主观性或交互主观性的表达手段，探讨它们在主观性或交互主观性方面的共性和差异，并以汉语几种表示劝止、制止与喝止的不同方式为例比较并探讨交互主观性的强弱问题。全书分为三大部分，分别以句类或语调的非典型性为纲，以功能为纲，以情态语气为纲，研
作格范畴因其独特的形态、句法特征自确认以来，始终处在普通语言学研究的密切关注之下。然而，作格概念的混用现象严重，关于作格分裂的界定以及作格分裂制约因素的考察仍有待深入。本研究在类型学视域下对语言的作格性特征进行跨语言观察，在论证作格多维度性的基础上，构建起作格性制约因素的优先等级关系。 本研究为语言的观察、描写和分析提供了一个新的切入点，对从事语言类型学研究尤其是作格研究方向的学者具有一定的借鉴和启发意义...
《青少年财经知识小百科》丛书（藏汉对照版）以藏族青少年为阅读对象，用简单易懂的文字把藏族青少年需要掌握的财经知识，如银行、保险、货币、票券、消费等，进行讲解，让藏族青少年初步认识这些现代经济生活的常识，了解到这些专业知识与现实生活的关系，为进入社会做好知识与能力的储备。《遥控的店铺——青少年网购知识小百科》（藏汉对照版）介绍了电子商务和网购的概念、网购交易的付款工具、网购注意事项等知识，举例介绍了如何在网络开网店的步骤...
翻译理论经过“作者、文本、读者、解构、文化、生态”等转向之后亦已出现“认知”转向，认知翻译学应运而生，虽有国外学者提及，但尚未建成系统的、连贯的学科。作者努力打通语言学与翻译学、后现代哲学（含体验哲学）、认知科学等之间的通道，尝试将国外的认知语言学本土化为“体认语言学”，拟构我国的“认知翻译学”，率先用“体认原则”来统一解释翻译中的诸多现象，用“体”来解释翻译中的“同”，用“认（十数种认知方式）来解释翻译中的“异”。这既为我国译学界输
《青少年财经知识小百科》丛书（藏汉对照版）以藏族青少年为阅读对象，用简单易懂的文字把藏族青少年需要掌握的财经知识，如银行、保险、货币、票券、消费等，进行讲解，让藏族青少年初步认识这些现代经济生活的常识，了解到这些专业知识与现实生活的关系，为进入社会做好知识与能力的储备。《精打细算过日子——青少年消费知识小百科》（藏汉对照版）介绍了消费、消费品等知识，让藏族青少年知道要理性消费，消费要有计划，消费时如何掌握真实价格，以及消费者的权益，如
沿用《职业汉语能力与素养》（ISBN978-7-5429-4763-5/H）原有的框架体例，以语文应用能力为分类标准，整合五个模块：口语交际技能训练、实用文阅读技能训练、实用文写作技能训练、逻辑基础能力训练、人文素养与职场人生。原内容适用专科学生，在此基础上，增加近两年关于口语交际、实用文读写的近期新研究理论；强化训练部分增加个人脱口秀技能训练、电商平台口语技能训练、创新创业文案读写训练、自媒体文案读写训练、红色电影中的励志名言等内容
本书采用原经文、布依文直译意译, 以七言句诗歌形式呈现。汇集世代流传在黔西南布依族苗族自治州兴仁市、安龙县一带布依族聚居区的传统摩经, 包括《GUEH QYANGX / 吊秤砣》《DAAUC JAIS / 倒蛋》《NDOIS JAIS / 敲蛋》《HAMS BAANGL / 问邦》《BAABGL XOS WANS NIUX / 放警绳邦》《BAANGL GENZ NDOONGL / 神树帮》《BAANGL GENZ XOONGZ /
本书收集了有名词典学家黄建华教授的学术论文及杂文共65篇，这些文章或谈为学之道，或就某一词典学问题展开讨论，或评论某部辞书、词典学著作。文章排列总体上依照类别和时间顺序，整体来看有学术自传的性质。文章发表的时间跨越近四十年，记录了黄教授多年以来对辞书研究的感悟与探索，也记录了改革开放之后我国双语词典学发展的一个个片段。黄教授的文章中展现出的为人、为学、为师之道，是后辈学人追随的典范...
《基于MATLAB/Simulink的系统仿真技术与应用（第2版）》首先介绍了MATLAB语言程序设计的基本内容，在此基础上系统地介绍了系统仿真所必要的数值计算方法及MATLAB实现，并以Simulink为主要工具介绍了系统仿真方法与技巧，包括连续系统、离散系统、随机输入系统和复数系统的仿真，由浅入深地介绍了模块封装技术、复杂模型的线性化、多领域物理建模思想及工程系统仿真、非工程系统建模与仿真、Stateflow有限状态机及离散事
本教材的内容分为理论常识篇与实践技能篇二部分，共八章。第一章介绍汉字五大书体的形成及其艺术特征。第二章扼要而又较系统地论述了中国书法的发展历史和演变情况。第三章对碑帖知识、中国古代书法理论发展概况和较重要的书论著述进行了专门介绍。第四章阐明学习硬笔书法的意义和方法。第五章通过点画、偏旁及结构法则对楷书书写方法进行详细讲解。第六章从基本笔画、偏旁部首以及用笔方法等方面对行书书写方法进行分析阐述。第七章介绍硬笔书法谋篇布局的基本规律。第八
本书以汉藏语系藏缅语族缅语支的陇川阿昌语为研究对象，借鉴“参考语法”所倡导的语言描写与分析原则，综合运用现代语言学的基本理论，注重吸纳新描写主义的理论主张，使用田野调查、描写与归纳等研究方法，在前人研究与真实话语材料的基础上，对陇川阿昌语的音系、词语、词法以及句法等进行全面、系统的描写和说明。本书能够为陇川阿昌语语法的进一步研究提供真实有效的文本信息，为深入探讨藏缅语的类型学及历时演变研究提供有价值的参照...
“上古”是汉语史研究的一个重要时期，“交通词汇”是该时期汉语词汇的一个重要类别。全面考察与分析上古汉语交通词汇的基本面貌和发展演变情况，对深入了解上古汉语词汇特点，丰富汉语词汇史研究具有重要价值。本书以上古汉语交通词汇为研究对象，以19部典籍文献为语料，运用传统训诂学和现代词义学研究的方法，借鉴认知隐喻、转喻理论，对上古汉语交通词汇进行共时层面的静态描写，并对上古汉语交通词汇历时层面的词汇与词义演变进行分析和研究...
这是一套供海外中文学习者使用的课外读物，主要反映当代中国的发展变化、新鲜事物和人间真情等。作者精心选编了一些现实生活中富有哲理并具有较强趣味性的小故事，以满足学习者提高学习语言的兴趣和理解能力的需求。教材编者希冀通过从语言与文化的特殊关系角度出发，强调语言学习的知识性和趣味性相结合的重要性，选择一些有趣和有意义的内容，通过阅读学习，增强海外青少年学习中文的兴趣...
本书介绍了在汉字流变过程中以秦文字为代表的周秦一脉文字书体的嬗变，并以此为主线，关照了东周秦国至秦王朝这段时期以来在剧烈动荡中不断发展的其他脉系的汉字。通过秦文字，探究古文字体系与今文字体系间的演进关系。结合详实的考古资料、历史文献资料，从历史与艺术等方面，多角度研究秦系文字及秦文字的发展。本书详述了汉字的三次“大整理”，并以此为坐标，将“大一统”“书同文”等理念贯穿其中，对以往的秦文字研究成果及相关资料资料进行再分析、再整理，将秦文
本书主题涉及理想信念、家国天下、哲思感悟、山水自然、孝亲爱友、真爱华章、科学创新、艺术审美以及大学精神等类别。内容尽可能涉猎中外古今经典诗文名段和身边贴近生活的美文...
晚清民初，以一种构建民族文化身份的现代性焦虑为背景，中国“新女性”形象在中西各种话语与实践的纠缠混合下，逐渐浮现。而作为对话的桥梁。翻译无疑为探究这一生成过程提供了*佳的视角。作者通过考察各种文体、版本及媒介方式，大跨度地并置、比较形象类型，对“傅彩云”、“茶花女”、“苏菲亚”及“罗兰夫人”等流行形象的生产、流传以至移植情况进行了有效的追踪。这些经典“传说”都将成为建构中国“新女性”的重要资源；而通过对它们的生动剖析，《翻译的传说:中
随着中国国际地位的不断提升，汉语已经成为极具影响力的一门语言，在中国与世界各国广泛展开文化交流与合作的同时，如何处理好跨文化交际，成为当下亟需深入研究的课题，而语言作为文化的重要载体，其使用成为文化交流成败之关键。基于此，本书主要包括跨文化交际概述、语言与文化的关系、对比语言学的本体论与方法论、跨文化语用对比、跨文化语篇对比研究、文化趋同与语言交融等几部分内容。本选题成书后，可作为各类高校相关专业教师的教学参考资料，也可作为高校学生的
本书稿研究应用实验语音学的方法，根据计算机语音语图以靠前音标和汉语拼音来拼写土族语词汇，同时制定计算机可识别的SAMPA-TU音标，为语音识别提供可靠的工具，揭示土族语特有的音系规律。读者对象为语言学研究者、学习者...
《数词的句法语义界面研究》从形式语言学的角度研究自然语言数词系统句法语义接口现象，涉及大约100种各语系语言，基本上代表了自然语言数词系统的主要语言特征，包括句法构成和语义诠释。本书重点探讨数词的句法语义现象，目的是以汉语为代表性语言建立一种数词系统的结构-诠释接口理论（structure-interpretation mapping），为自然语言处理提供理论基础。为了达到这个目的，《数词的句法语义界面研究》从中国南方民族语言以及部分
《蒙古语口语语料库建设及研究》利用蒙古语口语语料对语音、语法范畴、虚词等三大问题展开研究，试图进一步揭示蒙古语口语特点。 《蒙古语口语语料库建设及研究》首章为绪论，介绍了蒙古语语料库建设、蒙古语口语研究概况以及《蒙古语口语语料库建设及研究》的研究内容。第二章中介绍了“蒙古语口语语料库”的基本情况、标注及检索方法。第三章是语音分析，重点探讨了元音时长、元音的清化和个别音段的口语中的变体。第四章是语法分析，主要对蒙古语名词的语法形式
本书涵盖变异社会语言学、互动社会语言学、交际民族志学等多个社会语言学传统分支，也包括基于认知科学的社会语言学和基于话语研究的社会语言学这些新兴的究路径，还特别阐释了社会语言学在21 世纪取得的一些z新研究成果，如语言流动研究、风格变异研究、交际界位研究、话语互动研究。不仅呈现出社会语言学从传统中发展理论、从经典中创新方法的历史图景，而且展现出社会语言学课题多元扩展、方法更新拓展、理论创新发展、学科融合进展的广阔前景。书中丰富的研究案例
《现代法语句法》初于2016年出版，全面梳理了与法语句法相关的各项语法知识点，建立了完整的法语句法体系，作者结合现代法语句法研究的前沿成果，通过丰富的例句分析，总结出更加简单的句法规律，帮助学习者快速理解单词多、结构复杂的长句子，既提高学习效率，又能掌握地道的法语表达方式。本书推出后得到广大法语师生的充分认可，同时也收到一些十分有益的意见建议，因此作者结合读者反馈做了如下修订。修订主要包括三个方面：一、对内容框架本身做了更进一步的完善
本书稿以普通语言学理论为基础，以语义学及语用学理论为视角，其中关于语言学问题的探索具有很强的学科前沿性质，对外语教学与研究具有普遍理论指导意义，对语言学研究也同样具有理论启发意义。本书稿是作者关于俄语语言学、理论语言学及语言哲学的部分研究成果的汇集，均已经发表于各类学术期刊，在收录本书时做了微小的润色和修订。书稿内容主要包括语言学研究的哲学表述问题、分析哲学与认知语言学研究的理论问题、语言认知理论研究中的概念现象问题等...
本书系统呈现近十年来国内外语用学的重要议题、重要论著、高被引论文、高被引学者、经典理论的新发展、学科新视角、各类界面研究、主流与z新研究方法、经典与z新应用领域等，旨在帮助语言学及相邻学科的专业学者、硕博研究生、业余爱好者们充分领略语用学主流理论的发展脉络以及研究视角的范式更迭。透过这本融综合性、前沿性、权威性于一体的著作，可以看到语用学作为一门“适用”学科所具有的强大发展活力和未来巨大的发展空间...
本书以中国认知翻译学研究最近十年（2010—2020）所取得的成绩和未来趋势为主题，通过对研究成果的系统梳理和深入分析，从研究体系和方法演进、理论创新、应用研究三个维度，总结归纳了中国认知翻译学近十年在研究体系构建、研究方法创新、理论创建、笔译认知研究、口译认知研究、典籍翻译认知研究、人机交互翻译认知研究方面所取得的成绩，展望了各分支领域未来发展趋势。 本书以翔实的研究文献为基础进行分类整理和数据分析，既有整体概览，也有系统归纳和趋
本书是作者根据多年的教学经验，根据本课程教学改革的近期新成果，结合企业的用人需求和高职高专学生的核心素养要求，为高职高专学生编写而成。本书从中华很好传统文化的经典选篇开始，从经典诵读到口才训练，有针对性地培养学生在人际交往的不同场合运用口才的技巧，包括基础训练和口才实用训练。本教材分为上下两篇，上篇分为六个主题，下篇主要内容包括普通话声韵语音、音变训练，诵读、演讲技能训练，以及社交口才、销售口才等专项口才训练。本书重点突出了实用性、趣
本书为传播与符号学领域学术研究论文集，收录论文二十余篇，以符号学理论为工具，分析文化艺术、社会生活的方方面面，比如东方古典文化中的符号意义分析，小说、电影的叙述框架解析，新媒体的传播规律探析等，从现象梳理上升到理论架构，探索文学艺术创作表意以及新媒介时代的信息传播规律。此外还有从哲学思想角度，对符号学理论本身的思辨，不断完善理论工具，以更好地与指导实践相配合。本书有较高的学术价值，对于发现与发扬当下社会生活各方面里传统文化的价值有积极
本教材实践“考教结合”的教学思路，生词、语言点和话题项目对标HSK三级考试大纲，帮助零起点学习者顺利通过HSK三级考试。本教材将阅读与写作紧密结合起来。语言输入是语言输出的前提,将写作科学、合理地融入阅读课中,读写结合,能提高学生汉语的应用能力。本教材阅读部分的词汇、语法等语言为写作提供语言图式,阅读的语篇为写作提供内容图式和结构图式,从而降低汉语学习者的写作难度。写作部分则借鉴任务型及过程式写作教学的理念，为学生的写作过程提供明晰的
本书是作者二十多年汉语复句研究的集成之作，提出了广义因果、并列、转折的复句三分系统，阐述了复句关系标记的性质、范围和作用，将逻辑学思想与语言学方法有机结合，揭示出各级各类汉语复句的深层规律以及彼此之间的内在联系。本书重视事实的发掘、方法的探索和理论的思考，建构了汉语复句研究的学术话语体系...
本词典是以解决汉语成语、惯用语的汉日对译问题为主要目的的实用型词典。收录现代汉语常用成语、惯用语、俗语等6000余条。每个词条都配以鲜活例句，例句数约为 9000余条。例句突出实用性和口语化，力求意义完整与贴切。本词典是国内日语专业学生和其他日语爱好者学习日语，翻译日语的辅助工具书，同时也可供日语母语者学习汉语使用...
本书分为万能语言之吸收塔和万能语言之释放塔两章，涵盖了环境、记忆、心理、形式、见地、气质、逻辑、激情等内容...
本书由瑞士语言学家阿·薛施蔼在1908年出版的语言学理论专著及在其学术生涯中后期撰写的四篇语言学论文组成。作者在专著中尝试对语言学进行分类，从分类中审视理论语言学的地位问题。专著共分十五个章节，另附四篇语言学论文，全面阐述了一系列与现代语言学密切相关的问题，如：现代科学状态下的事实语言学和理论语言学之间的关系、冯特语言学著作中的语法问题、理论语言学的嵌入原则、理论语言学的发端等...
《批评话语分析新发展研究/新时代外国语言文学新发展研究丛书》试图在不断发展的话语社会理论的广阔背景下梳理21世纪以来批评话语研究在理论基础和方法论上的新发展。 《批评话语分析新发展研究/新时代外国语言文学新发展研究丛书》通过文献综述、理论探讨和实例分析相结合的方法，梳理和展示近年来人们在变化着的社会政治和学术形势下对批评话语研究中存在的一些问题的思考，对新的理论概念和分析方法的尝试，以及对批评话语分析未来发展的展望。 《批评话
《听觉与声学语音学》（第三版）定位为语言学语音学、言语听力科学、电子工程和认知心理学的导论课学生。本教材理论性和实用性兼具，全书内容分为两个板块：基础知识和语音分析；用浅显的语言介绍声学、听觉、感知的基础知识和经典研究，辅以实际实验和操作中的技巧，使读者能迅速把握学科大致情况；书中尽量避免数学推导和计算，在解释原理和现象时，常援引生活化的例子，或通过图示来辅助说明，以帮助读者理解。不仅适合作为课堂教学的教材，也适合作为初学者的入门参考
本书通过对汉语水平考试HSK［高等］口试积累的考生口语数据，以及实用汉语水平认定考试（简称“C.TEST”）口语面试10多年来保留的部分录像实考数据进行整理和挖掘，尝试利用计算机辅助技术来研究较大规模的真实语言表达文本，为后续的专题研究积累了数据资料。在此基础上，主要运用话语分析、语言测试、第二语言习得等学科理论和方法，对学习者在口语测试中的语块使用、非流利填充语使用、流利度情况、口语面试的效度验证等进行了探索研究，为汉语口语能力研究
江西省普通话水平测试与培训教程,本书主要依据教育部、国家语委颁布的《普通话水平测试大纲》，以及教育部语言文字应用管理司、国家语委普通话培训测试**制定的《普通话水平测试实施纲要》和计算机辅助普通话水平测试操作规程》的总体要求，结合当前江西普通话培训测试及推普工作的实际情况，从普通话水平测试的历史背景、普通话语音基础、计算机辅助普通话水平测试的评分标准、实行计算机辅助测试过程中可能出现的问题与应对措施、普通话测试各环节的评测要求训练特点
《二语写作》由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，外语教学与研究出版社出版，编辑部设在山东大学外国语学院；重点探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作教师教育、写作测试、ESP/EAP 写作、机辅写作、在线写作等相关领域的研究问题；倡导理论创新，关注研究方法，强调学术的高度、深度和厚度，尤其注重跨学科视角下的研究与探讨，旨在为我国二语写作研究学者、教师和研究生提供学术交流的平台，推动我国二语写作教学与研究的发展...
李向华，九江学院教研室主任、副教授。本专著内容主要有四个部分：1.优选论和移情理论的详细介绍，并讨论了语言学中移情研究的困境和优选论处理移情现象的优势；2.通过移情极差和概率两个角度的具体实例，讨论了汉语中的移情现象，并详细阐述了移情优选模型的优选过程；3.讨论了移情优选制约条件的特殊性并构拟了部分的移情制约条件；4.详细讨论了优选论模型和深度学习中的推荐排序模型之间的相似性和差异，二者的优缺点，以及深度学习排序模型的优势，并构拟了排
本教材编写适应高职院校应用文写作课程教学，凸显“理论够用，重在实践，课程思政”教育理念，按照模块式分类、任务式驱动、项目化训练的思路进行设计，将内容划分为基础模块、公共模块、专业模块。模块下设置不同项目，每个项目按照“任务设置-任务分析-基础知识-例文赏析-写作模板-拓展阅读-思考与练习”的顺序进行编排，设置与学生日常生活、所学专业、职业岗位相关联的写作任务，提炼了各文体的写作模板，例文选取力求典型、实用、新颖，贴近学生现实生活。一些
本书运用认知语义学的观点对汉语“给”字句的语义特征进行了重新探讨。“给”字句句型多样，语义丰富。本书认为“给”字句的各个句型都是由表示“给与”义的动词“给字句”扩展而来的。作为原型的动词“给”字句，需要带直接宾语和间接宾语，拥有以间接宾语的状态变化为认知突显性，和伴随补语、将间接宾语背景化，以直接宾语的状态变化为认知突显性这两种认知图式。“V给”句和“给……V”句，依旧保持动词“给”字句带双宾语性质的构式图式，而表示被动的“给……V”
《汉语言学新视界2021》根据中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》和中国知网“CNKI期刊数据库”等语言学资料库，收录、转载了近两年（2019—2020）汉语研究中部分重要的、有代表性的专业论文，共计18篇。《汉语言学新视界》遵循学术性、前瞻性、原创性、本土化的基本原则，以全国专业期刊发表的汉语研究论文为考察范围，经由学界专家的推荐，遴选出部分有代表性的论文加以转载，希冀对当前的汉语研究起到引领作用和示范效应...
本研究运用认知语义学的观点对汉语“给字句”的语义特征进行了重新探讨。“给字句”句型多样，语义丰富。本研究认为“给字句”的各个句型都是由表示“给与”义的动词“给字句”扩展而来。作为原型的动词“给字句”，需要带直接宾语和间接宾语，拥有以间接宾语的状态变化为认知突显性，和伴随补语、将间接宾语背景化，以直接宾语的状态变化为认知突显性这两种认知图式...
阎连科
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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