咬文嚼字二百问

《咬文嚼字》杂志每天都会接到读者打来的电话, 询问这样那样的语言文字问题, 期待得到简洁明了的解答。本书撷取来自读者热线的二百个问题, 分为鉴字析字篇、辨词说词篇、文史知识篇、探名溯源篇、读音小解篇、流行词苑篇、释疑解惑篇等七个部分...

古代汉语教程.上

这部《古代汉语教程》完全根据本课程教学目的异定内容。全书共分六个单元，分别讲解了汉字的基本知识、词条基本知识、语法基本知识以及古籍基本知识等等。书中还收录了大量先秦以来的典籍散文等等。本书内容全面，结构严谨，条理清晰，具有较高的科学性、理论性及知识性。本书不仅可作为高等院校汉语言专业的教材，也可供对古代汉语有兴趣的读者阅读、参考...

古代汉语教程

这部《古代汉语教程》完全根据本课程教学目的异定内容。全书共分六个单元，分别讲解了汉字的基本知识、词条基本知识、语法基本知识以及古籍基本知识等等。书中还收录了大量先秦以来的典籍散文等等。 本书内容全面，结构严谨，条理清晰，具有较高的科学性、理论性及知识性。本书不仅可作为高等院校汉语言专业的教材，也可供对古代汉语有兴趣的读者阅读、参考...

如何描写情感(八品-九品)

《如何描写情感》以辞典的编排方式，罗列了75种情感（感激、希望、自信、羡慕等）的具体表现形式。 情感是一种很难用言语表达的东西，但在现实中，准确地表达情感，或是准确地接受别人的情感信号却是一件至关重要的事情。它会对一个人的实际生活和工作，都起到积极的作用。 这本书通过对各种情感表现行为的整理归纳，帮助读者提升情感表达和接受的能力，同时帮助学生和写作爱好者快速高效地了解情感描写的种种表征，脱离表达误区，成为一个更专业的写作者...

汉语词汇

职场写作指南

本书是针对职场实际需要而编写的指南, 内容包括事务文书、财经文书、商贸文书、科教文书、传播文书、公关文书等常见实用文种, 每一大类下列详细的小类别, 并逐一介绍其含义、种类、特点、作用和写法。为了让读者有更直观的认识, 每个文种还特别附有格式清晰、标准的相关例文。除了重点介绍的文种以外, 本书还简要介绍了一些其他文种, 作为有益的补充...

英语的故事:一种不起眼的部落方言如何成为世界上最广泛使用的语言

本书讲述一种由德国北方日耳曼部落所使用的晦涩方言如何成为世界上最广泛使用的语言的故事。英语可能起源于一个国家, 但实际上, 它深受许多不同语言的影响。从公元5世纪的盎格鲁—撒克逊人到公元11世纪的诺曼人, 直至如今的美洲...

公文写作诗词速查手册(八品)

《公文写作诗词速查手册》是高昌编著的一本诗词鉴赏集。全书共搜辑领导讲话和文章中涉及的诗词原典和其他一些励志、修身、劝学、哲思、报国、资政等20个方面的诗词作品约400首，收录年限从先秦到1949年，希望能为我们的广大党员干部尤其是从事公文写作的文秘人员提供一些实用的诗词参考资料。 本书根据公文写作的规律，采用把名言警句还原到作品原文中去完整呈现的 编选方式，较系统地介绍了公文写作涉及的基本关键词和实际话题，直观呈现了公文写作中常见诗词

从提问到输出 上野千鹤子的知识生产术

高等教育以上的阶段不再需要学生念书（死记硬背），而是要求学生做学问（学而后问）。换言之，学生该做的不是解出有标准答案的题目，而是提出还没有答案的问题，自己找到答案。 东京大学名誉教授上野千鹤子深耕研究和教育四十余年，著书上百部，shou次将毕生功力倾囊相授，以18个步骤，143个具体操作拆解做研究的全流程，手把手教你如何提出问题、搜集资料、构建逻辑、输出成文、口头答辩，依次攻破开题报告、研究计划、文献综述、研究论文。 本书传授的是知识

汉语知识丛书词类辩难(修订本)

本书修订笔者做了两个方面的工作。 一方面是略加修改。修改之处，主要有三。其一，调整词类系统。其二，调整内容安排。其三，调整个别说法。 另一方面是增加附录。附录一为《“刚刚”》，附录二为《“半”和“双”》，附录三为《“很+名词”》。这三个附录，实际上还是在词的定性归类上做“辨难”的工作，只是，为了观察得深入一点，描述得细致一点，用个案的方式对问题进行了专题探讨。附录四为《词类问题的思考》。这个附录，从“关于语法特征”、“关于

宗教与文化记忆

《宗教与文化记忆》是一本优秀的著作，它有对记忆、文本、神话、仪式等关键概念的*理解，便于相关学者更新思路；同时，它对文化自我理解之生成有启发性的介绍，任何感兴趣于此的人都会从中受益。 《哲学评论》(Philosophy in Review/Comptes Rendus Philosophiques)...

2023年《咬文嚼字》合订本(精)

本书是知名社会语文类刊物《咬文嚼字》杂志的2023年度合订本（精装）。《咬文嚼字》有着广泛的社会影响，以“宣传语文规范，传播语文知识，引导语文生活，推动语文学习”为办刊宗旨，多年来紧跟时代脚步，紧贴语文生活，与时俱进地反映我国乃至整个华语圈当下的语用情况，为促进语言文字的规范使用、传承中华优秀传统文化做出贡献。《咬文嚼字》公布的年度十大流行语和年度十大语文差错，受到了全社会的高度关注，也收录在年度合订本中。耕耘二十多年，《咬文嚼字》合

新媒体写作:从提笔就怕到成就IP

《新媒体写作：从提笔就怕到成就IP》系统地阐述了有关写作的理念、思维和方法论，内容包括写作认知、选题定位、框架思维、精品内容、爆文的底层逻辑、精准转化、引爆IP、终身写作。书中运用了大量案例来解读写作的每一环节和巧妙技法，因此既是一本写作入门手册，也是一本写作实战书，可助力读者更新写作思维，从提笔就怕到成就IP，养成终身写作习惯，通过写作实现人生的更多可能。 本书适合想要系统地提升写作能力，通过写作培养核心竞争力，打造个人品牌的职场

《朱子语类辑略》语法研究(九品)

专书语言研究是语学本体研究的一项基础工程。20世纪90年代以来，随着汉语史研究的全面开展，尤其是近代汉语的研究日益引起重视，专书语言研究的课题在中国社会科学院语言研究所的学术规划中占有比较大的分量，较之60年代曾经筹划论证、后来由于客观条件而实际中轰的计划，这次的专书研究工作规模更大，包括古代和近代，参与的人员更多，包括所内和所外。 朱熹是我国南宋著名的学者和教育家，一生从事教书和著述。《朱子语类辑略》是朱熹讲课的实录，

明清山东方言语法研究

《明清山东方言语法研究》具体包括七个部分，除绪论外，依次为代词、副词、介词、连词、助词和句式。大部分章节都包括归类描写、比较分析以及问题讨论等内容，力求全面、系统而动态地反映出明清时期具有山东方言背景的文献语料的语法面貌...

王鼎钧作文六书-全6册

我坚信写作有方法,希望先进为后学整理方法,传授方法。我立下心愿,如果我有一天找到了方法,一定公之于世,大家分享。王鼎钧 大师俯身为孩子写书、编书是民国时期素有的传统。近百岁的王鼎钧先生，被誉为一代中国人的眼睛文章圣手，作为一个青年时代曾经迷茫于写作之途的老作家，他古道热肠，乐于分享，为寻求写作方法的青少年，献出了通行于文界的私藏。 《小学作文讲话》内容简介我坚信写作有方法,希望先进为后学整理方法,传授方法。 我立下心愿,如果我有一天找

基础写作

本书共13章，包括：观察与感受、想象与联想、思维与素养、选材与立意、运思与结构、选词与炼句、表达方式等...

汉语形容词重叠形式的历史发展

《汉语形容词重叠形式的历史发展》是在我的博士学位论文的基础上修改而成的。《汉语形容词重叠形式的历史发展》的写作和出版得到了许多老师和朋友的帮助，包括见过面的和暂时还没有机会见面的。乘此机会，我要一一致谢。首先要深深感谢我的博士导师江蓝生先生，是先生不弃愚鲁把我接进师门。2001年，自进师门的那起，先生就一直特别关心我的学习和研究。论文从选题到定稿，从总体框架的拟定到具体字句的修改，都是在先生的悉心指导下完成的。每当我有一点小发现时，先

汉语语法问题研究

这些年，我观察汉语语法问题的一个主要视角，就是人类大脑思维的两种不同认知层面，也就是主观推测层面和客观反映层面，同汉语句法结构间的相互联系。为此，我2011年申报了陕西省教育厅专项科研计划项目“复句格式与认知层面关系研究”，并幸运获批。为完成这项课题，我将多年来业已发表和尚未发表的这方面文章搜集起来，连同语言研究的其他方面文章一起，归类梳理，组成了眼下这本丁力编著的《汉语语法问题研究》...

智能表征与语境回归 :人工智能语境下科学建模的方法论趋向

本书稿的研究对象是人工智能语境下科学表征的方法论。人工智能新技术的发展带来了科学哲学研究范式的变化，随之也导致了传统科学表征的方法论困境;认知进路问题的解决需要对传统路径在新的技术语境下所面临的挑战进行分析。科学表征在语境化的过程中，需要建立一个适用于人工智能时代的新范式--计算模拟，这就为逻辑方法和计算方法的部分综合创造了可能性，同时也为语境分析方法的发展指明了方向，即模型化、形式化和可计算化，使得一种以语境为基底、以计算杨烨阳，哲

浙江方言资源典藏·分水

本书属于“浙江省语言资源保护工程（第二辑）”。本书简要描写分水方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等，以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音，收集1200条方言词及50个语法例句；语料方面既有规定内容的《牛郎和织女》长篇故事，又有广泛流传于当地的童谣、谚语、俗语、歇后语、谜语、传说等口头方言文化作品，还有即席讲述的反映当地文化风俗的自然话语，具有十分珍贵的方言语料价值，所有方言文化的内容均有对应的方言转写及普通话译文，同时

蒙求集注详解

.唐人李瀚所著《蒙求》是一本重要的历史典故汇编，内容涉及政治、军事、文化、外事、艺术、方术、习俗等各个方面，可让读者不出卷而知天下。《蒙求》成书后广为流行，经后人增补为《蒙求集注》。本书《蒙求集注详解》以四库本为底本，参之敦煌抄写本、辽刻本、清康熙时《全唐诗》本等，详加诠解并补以背景知识，共计50多万字，让读者既明白事件本身，又能弄懂故事背景，再列出相关典故出处，便于读者 全面地了解相关内容。书稿经过多次审校和专家审读，对专业人士来说

昆明方言词典

《昆明方言词典》是1997年7月云南教育出版社出版的词典类工具书。 《昆明方言词典》主要收录昆明方言中与普通话不同而通用的方言词语，包括词、意义较特殊的词组、熟语和成语，共6000余条，条目按首字的声调和拼音字母的顺序排列...

汉语功能标记了及其相关句式的外框架研究

本书的分析遵循新建构主义句法学的思路，即句法结构由功能项决定，词汇项只是结构上的语义填充。功能项决定了句子的解读方向，词汇项不影响解读方向本身，但会产生兼容性的问题。因此，对于一些表面上与“了”不兼容的句子，本书会试图从语义、语用、语境等方面寻找解释，力图将“了”的句法功能简洁化、明确化。同时基于这一思路，本书以句法功能为标准，将“了”划分为词尾“了”和句尾“了”，而非直接基于其线性位置。作者希望能够为汉语“了”的研究提供一种新的思路

近代汉语词汇语法论稿(八品)

《近代汉语词汇语法论稿》主要包括四个方面的内容：一是有关近代汉语词汇研究的(包括一些考释文章)；二是关于近代汉语语法研究，主要涉及到两类词的探讨，一是副词、一是代词；三是有关近代汉语研究的理论探索。这是近年来笔者郭作飞在多个个案研究的基础上，结合近代汉语研究成果日益丰硕，对近代汉语研究进行总结的一些思考；四是书评，内容涉及到研究资料、工具书、学术专著三个方面。笔者认为这三个方商正是做学术研究所的：掌握资料是确定研究对象的基

叙事研究:阅读、分析、和诠释

这是一部深度剖析和展示叙事研究方法的著作，与常见的讲述操作步骤的研究方法指导书不同，本书更加注重分析的方法论逻辑将叙事研究分为 整体-内容整体-形式类别-内容类别-形式四种模式。 作者选择了一个自己主持的真实的大型研究项目（发生在以色列，主要涉及教育学和心理学领域），将研究者在其中所做的叙事研究部分详细地展示给读者。在这个真实的研究项目中，研究者们层层递进地使用了以上四种分析模式。他们从数量巨大的原始访谈资料文本中，多层次、多角度地提

实用公文写作一本通

本书没有一开篇就介绍各类具体公文的写作与格式要求, 而是用比较多的文字讲述了公文的含义、作用以及特点、类型、表达方式等方面的问题。阅读了这些文字, 学习了这些内容以后, 可以理清思路, 更新观念, 夯实公文写作的基础。具备了较高的专业素质之后, 再进一步掌握公文写作的基本技巧与起草格式, 写出高质量的公文便是水到渠成的事情了...

汉语熟语的文化认知

（谚语、成语、俗语、歇后语、惯用语、格言和锦句提出对汉语熟语的文化理解和文化认知探寻了汉语熟语的文化世界、文化功能，并从亚文化的角度对汉语熟语进行了尝试性的研究。）《汉语熟语的文化认知》的对象是包括谚语、成语、俗语、歇后语、惯用语、格言和锦句七个下位类型在内的汉语熟语。该研究从文化学、语言学、发生学和认知语言学等角度和理论，提出了对汉语熟语的文化理解和文化认知，对汉语熟语的文化属性和民族文化特征进行了比较全面系统的探析，探讨了汉语熟语

中级(下)动漫篇/中国微镜头:汉语视听说系列教材

《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听类课程设计的立体化综合语言教材。视听素材选自当代中国社会热点、专题片、新闻、生活情景剧、访谈、娱乐节目、微电影、广告、歌曲等内容，利用丰富的线上视频资源，为学习者搭建基于自然语言的课堂教学环境。发挥视听说课程的“社会窗口”作用，促进语言学习与文化理解的有机融合。 该系列教材根据视听材料的难度分为6级，涵盖社会、经济、文化、教育、生活、职业、艺术等多个主题，主题下设若干专题，每个专题独立成册。中级下将

近代汉语词汇研究-(增订本)

本书运用微观与宏观相结合、理论与考据相结合的研究方法，深入研究了近代汉语词汇。从音韵、语法、词汇三方面论证了近代汉语的上限，讨论了近代汉语词汇的来源和造词法。深入研究了近代汉语的词义：词义的系统性；同义词、反义词的形成和发展；词义发展的方式——引申和同化，词义引申的民族性；词义发展的结果——扩大、缩小、转移和修辞意义的改变。探讨了词义与社会文化生活、词汇与语言其他要素的关系。介绍了词义考证的方法，并考证了部分疑难词的词义，研究了近代汉

说文部首通解

《说文部首通解》在前人研究的基础上，依据汉字构形学原理，结合新出土文献资料与研究成果，对《说文》540部首进行了详细考辨。既将部首看成汉字的基础构件，揭示出汉字的系统性，同时又将其视为记录汉语和中华文化的基本符号，展示基础汉字与中华文化的关系；既解释部首的源流变化，同时也解释部首与所属字的意义关联...

642件可写的小事:怎么写都行:san francisco writers grotto

可以轻松装进口袋的袖珍创意笔记本 每个人都应该拥有的治愈、减压小工具 没有写作时限，没有字数要求，没有体裁限制，怎么开心怎么写！ 超小开本，裸脊装帧，可以随身携带的游戏任意门和文字避难所！ ◎长踞美国图书畅销排行榜 ◎风靡全美的创意冒险书 ◎亚马逊读者五星好评全力推荐 ★捕捉灵感的小小气泡，用微距探索、记录你的生活与世界！ ★用更小的篇幅、更精微的视角，挑战你的笔力与想象力！ ★纾解焦虑的减压神器，把烦恼、愤怒通通交给纸笔！ ★这是一

四季汉字一岁诗

1.配合*版语文课程标准对中小学生古诗词掌握的要求，通过对一年中二十四个节气的解读，将字、词、诗的解析有机统一起来，既有助于丰富学生们的古诗词储备量，也有利于加深学生对节气相关传统文化的理解。 2.本书作者张一清教授，作为教育部语言文字应用研究所主任和国内语言文字专家，亲自参与了*版语文课程标准的制定工作。他曾担任央视《百家讲坛》的“解码汉字”的主讲人，《中国汉字听写大会》、《汉语桥》的文化嘉宾，浙江卫视《汉字风云会》、《中华好故事》

七十二堂写作课(夏丏尊 叶圣陶教你写作文)

——自媒体时代，无数人在期待的一本写作指导书 ——从提笔就怕到写作高手 ——怎样讲好一个故事？怎样说清一个道理？怎样写出感人肺腑的文字？怎样写出惊心动魄的文案？ ——经典民国教材，几代人受益不尽 ——叶圣陶、夏丏尊，两位语文大师合力编著，教你让文字活起来 ——多家写作培训班专用教材...

普通话语音史话

《普通话语音史话》是唐作藩先生2000年在语文出版社出版的百种语文小丛书的一种。主要内容讨论现代普通话的形成，讨论《中原阴韵》是否普通话语音系统的历史源头。对普通话唇音声母的来源、普通话卷舌声母的来源、普通话舌面音声母的来源、普通话零声母的来源等，以及普通话单韵母的来源、普通话复韵母的来源、普通话鼻音韵母的来源、普通话儿韵和儿化韵的来源、普通话四呼的形成、普通话四声的形成和发展等都条分缕析，令人信服。 ...

写作之书

◎入选美国出版商协会（The American Booksellers Association）十佳图书。 ◎全美备受赞誉的写作教练为你赋能，从修辞规范到表达策略，全效提高写作水平！ ◎告别废话连篇、词不达意、扭捏作态、枯燥乏味你可以写得更简洁出彩、更切中要害、更引人入胜！ ◎千百年来人们为何迷恋故事？故事对我们的影响究竟有多大？读者到底想看什么样的故事？故事原型研究专家为你解密故事的力量以及如何将这种力量运用到所有文体的写作中。...

汉语音韵研究教程(增订版)

这是一部适用于中文系汉语言文字学科的研究生教材，共分三编：音韵与音韵学，《切韵音系》和汉语语音史研究简介。具体涉及音韵学的起源、发展、基础理论、术语体系、切韵的声母系统、声调系统、上古音研究、中古音研究、近代音研究、古近音变趋势等。与一般知识性介绍的本科教材相比，具备三个特点：一是学科理论的系统性，二是内在结构逻辑的严密性，三是学科研究的前沿性。该教材侧重于研究，以期读者通过学习本课程，做到掌握音韵学的基础理论、术语体系，了解学科研究

向毛泽东学习写文章

毛泽东的文章，值得读、需要读。毛泽东的为文表达，包括措词、断语、修饰、口吻、文风，早已是中国当代汉语的重要组成部分；他文章中的才思、智识和卓见，也早已是弥足珍贵的精神文化财富。《向毛泽东学习写文章》作者多年来悉心研习毛泽东的写作之道，倾力探究毛泽东的文章密码和语言魅力，用功甚勤而有心得，且能娓娓道来，引人入胜。文章千古事，得失寸心知。向毛泽东学习写文章，学立意，学章法，学变通，学才情，学言之有物又放诸四海，学超拔高迈又实事求是，所学必

汉字古音表稿(增订本)精

本书将东汉以前文献中出现的全部汉字（包括异体字）提取出来，标注上古音，是郭锡良先生上古音研究最新成果的集中反映。书稿分四部分：字表、谐声表、韵表、说明。字表部分按开合四等详细列出每部所有字，注以国际音标、现代汉语拼音，部分字有简单训释；谐声表详列声符和代表字，以及单字；韵表部分则穷尽形地详列《诗经》《楚辞》的韵谱和合韵谱；说明部分则对一些学界有争议的字的归属，一些例外字进行说解，并采用统计学的方法将各字在《诗经》《楚辞》的出现频次予以

写作成瘾:每天15分钟完成博士论文

“15分钟！这听起来好得难以置信！” 好吧，作者承认，她给这本书起名为《写作成瘾：每天15分钟完成博士论文》，是为了吸引读者的注意。她也承认，你不太可能真的以那种速度完成一篇博士论文。她真正想说的是，当博士论文写作者陷入困境时，仅仅15分钟的写作也比接近不写要好得多，关键在于形成写作习惯。 这本书提供建议，教你如何培养写作的习惯，让你如果每天不写作就会感到不完整，并强调为自己设定合理的目标和截止日期，以免感到气馁；还提供策略，用于应对

类型学视野的汉语条件句研究

传统上汉语条件句的研究几乎都是在汉语体系内部的分析，这也是汉语复句研究的整体状况。本书则试图从跨语言类型学的视角，在继承汉语传统研究的基础上，借鉴国际上复句研究的一些新理论和新方法来对汉语条件句进行审视。在对比和比较中，期望能发现汉语条件复句的一些共性与个性。全书共有14个章节。分别从汉语条件句的语义特征、句法特征、标记、语序类型、汉语条件句中的那么、汉语的让步条件句、违实条件句、比较关联条件句等方面详细介绍了汉语条件句的特点和分类.

中国语言资源集·湖北·语音卷(全二册)

本书为中国语言资源保护工程湖北方言调查项目的标志性成果。该项成果汇集了涵盖湖北省境内西南官话、江淮官话和赣语50个市县方言语音、词汇、语法和口头文化的调查材料。全书分语音卷、词汇卷、语法卷和口头文化卷，约400万字。语音卷包括各方言点的语音系统、连读变调、异读与儿化、小称音及其他音变和1000个单字的字音对照；词汇卷包括1200个词语的对照；语法卷包括50个语法例句的对照；口头文化卷包括歌谣、故事、谚语、歇后语等内容。该项成果全面

翻译研究方法:理论与案例

本书采用理论结合案例分析编排的形式，分为研究方法概述、案例研读、翻译活动的新发展与应用翻译研究方法三大部分。书中所选例文均来自国内人文社科类核心期刊登载的翻译研究领域内知名学者的代表作，以确保相关案例的学术性、权威性与示范性...

多属性语义分析与信息挖掘

魏晋南北朝碑刻文献疑难词语汇释

本书所收词语为魏晋南北朝碑刻文献疑难词语，它们或为《汉语大词典》失收词，或为《汉语大词典》收录但其义项与碑刻之献词义不同者，或被收录但书证晚于本书碑刻文献引例者，故以疑难词语来命名。 本书首先排比魏晋南北朝碑刻文献涉及某疑难词语的所有用例，然后主要探取归纳法析出该词语的意义。于语例较少者乃至孤例，则采取随文释义法。有的时候再辅之以语音识别的方法，因声求义，以确定其源流变化。 书中对魏晋南北朝碑刻文献疑难词语作了较为全

中国语言资源集.河南(词汇卷)

本书包括33个调查点的1200个词汇对照表，内容涉及：河南省汉语方言的分区，河南境内中原官话和晋语的分界，河南方言的语音、词汇、语法特点等...

中国语言资源集:河南:语音卷

《中国语言资源集河南》为中国语言资源保护工程河南汉语方言调查系列专项调查任务的标志性成果之一，涵盖了河南省境内中原官话和晋语两大方言区的33个方言点的语音、词汇、语法和口头文化调查材料。本成果共分为四卷，包括语音卷、词汇卷、语法卷和口头文化卷。 本书为语音卷，包括33个调查点的语音系统、各种音变和1000个字的字音对照表，以期为河南汉语方言语音研究、汉语方言语音比较研究以及河南语言文化资源的保护与传承提供有益的参考。 ...

释名 附音序、笔画索引

《释名》原题汉北海刘熙成国撰。该书试图说明一切词的所以之意，而声训是它的途径。这次出版，我们在原件影印的基础上，施以句读，注明字头。并编制音序和笔画索引，为学界提供一本可信而方便的作品...

642件可写的事:关于你的一切:that I love

在这本小巧的口袋书中，共有642个关于所爱之人的问题。比如，对方给你留下的第一印象，对方洗澡时喜欢唱的歌，对方给你讲过的笑话，你们一起去过的地方，一起做过的疯狂的事 思考这些问题的答案时，会让人想起两人携手走过的时光，唤醒幸福的回忆。你可以一笔一画写下饱含爱意的答案，然后珍藏起来；也可以送给你的恋人或挚友，收到这份特殊礼物的人，一定可以感受到你的心意，从而使两人的感情升温...

话说汉语词类问题

词类是语法研究中不可回避的问题，又是汉语语法研究中令人纠结的一个问题，更是受学界普遍关注而又争议颇多的问题。本书对自20世纪20年代建立现代汉语语法学以来，学界有关汉语词类问题的种种不同观点和意见以及引发的汉语词类问题讨论情况，做了尽可能详细的梳理和评介。 全书分为十七讲：前三讲阐述了分类的必要性和重要性、词类研究的不可回避、词类研究的复杂性；第四讲至第十五讲，首先对汉语词类问题两次大讨论进行介绍和评说，然后分十一讲分别梳理了黎锦熙、

上古汉语研究(第五辑)

本辑共收录《记所见复封壶及其铭文》（黄锡全）、《论以“卿”为核心的字际关系形成的过程》（李守奎）、《“思诚”新诂》（王志平）等21篇论文，作者老中青三代学人并举，文章范围涵盖了从商周到秦汉的整个上古汉语时期，内容涉及新见青铜器的著录，战国、秦、汉简牍的字词考释，传世文献的字词新诂，上古汉语的语法、音韵研究等。其中既有对出土文献的字词考释，也有对传世古书的重新解读，既有传统语言学的文字、音韵、训诂研究，也有现代语言学的语法、词汇新探。多

小学生学说上海话

《小学生学说上海话》编写的目的，是为了使小学生从小学会说普通话和上海话双语，既学好国家通用语，也传承好上海本地母语，改变当今上海儿童不会说或说不好上海话的现状。《小学生学说上海话》上海话的注音，只是为了给会讲上海话的老师或家长教上海话时在准确发音上提供帮助...