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本书紧扣心理学考试大纲编写，但不拘泥于大纲，根据考研心理学涉及的7个科目，参考59本中外教材，结合历年统考真题、主流自命题学校真题，梳理了心理学考研中的重要知识点，归纳出最贴近考试大纲的知识体系。在结构上，本书的每一章包含“知识结构简图”“知识精讲”和“tips"三大模块。在每一章开始呈现“知识结构框架图”，并在图中标示出历年统考真题的年份和题号，方便考生从宏观上把握知识结构，了解各知识点考查频率，有重点的进行复习；”知识精讲“便于考
本书是一本心理学、认知科学方面的书。一种新的理论正在神经科学中站稳脚跟。该理论认为，大脑本质上是一种假设测试机制，它试图把从外界接收到的感官输入的预测误差最小化。这是一个有吸引力的理论，因为强有力的理论论据支持它，但它的本质是惊人的简单。本书从认知科学和哲学的角度解释和探索了这一理论。本书的关键论点是，该机制解释了我们的意识知觉的丰富、深刻和多面性。它还对注意力如何塑造感知，以及感知如何依赖于行动给出了统一的解释。心灵被揭示为与世界有
梅兰妮·克莱茵和鲍勃·温尼科特是当代精神分析领域的大师，因此对两人的比较研究具有重要意义。本书分为五大部分，第一部分是“基本原则”，第二部分是“早期精神发展”，第三部分是“外部客体的角色”，第四部分是“精神痛苦”，最后一部分是“实践与理论”。在每个部分中，作者围绕每个主题分别对克莱茵和温尼科特两位大师的理念和临床范式展开了精要的介绍，并开展了详细且具有针对性的比较与对话。全书主要包含十章和五次对话，让读者对克莱茵与温尼科特思想的的异同
2020年7月1日《中华人民共和国社区矫正法》正式实施，标志着我国社区矫正工作迈上新台阶，心理矫正作为社区矫正的重要组成部分，各地开展了多种形式的有益探索。本书作为从事心理矫正工作老师的专业指导用书，不仅对心理学基础知识进行普及性介绍，而是本着学用结合、突出矫正教育特点，把艰深的心理学理论化作可以理解的浅显内容，学习、借鉴、整理、原创汇编了几十个常用训练活动，包括领导、倾听、理解、管理、影响、行动、过程、认知、行为、游戏、绘画、音乐、
本书围绕军校校园心理剧的理论与实践，系统介绍了校园心理剧的起源、发展历史、理论基础、常用技术等，在此基础上，聚焦军校学员的学习生活实际，极少校园心理剧的实践于应用。全书共十四章，第一章“校园心理剧概述”，主要阐述校园心理剧的概念、功能、基本要素、理论基础和发展历史。第二章“校园心理剧基本技术”，主要介绍校园心理剧中常用的语言技术、行为技术和虚拟技术等。第三章“校园心理剧实施”，主要介绍校园心理剧的创作流程、实施过程和注意事项。第四章和
在心理治疗实践中，言语是治疗的重要媒介。治疗师言语的内容、表达方式、语调都会对治疗效果产生至关重要的影响。 这是一本独特的实用指南，它准确地展示了治疗师在促进治愈和改变的关键时刻应当说什么、如何说，以及什么样的提问和发表评论的方式是有利于合作探索和治疗性改变的。在本书中，作者基于心理动力学理论，整合了认知行为疗法、系统疗法和体验式疗法的特点，提出了新的治疗思路及方法，并提供了明确、具体的指导方针，展现了不同的言语在实现解释、改释、
本书共分为八章，具体内容为：第一章是PTSD青少年的注意偏向特点；第二章是创伤暴露青少年的PTSD症状的跨时间稳定性；第三章是创伤暴露青少年PTSD症状与焦虑和抑郁的关系；第四章是震后PTSD青少年执行功能缺陷的情绪特异性；第五章是震后PTSD青少年对地震信息注意偏向的行为特征；第六章是震后PTSD青少年对地震相关信息注意偏向的电生理特征；第七章是奖赏训练对震后PTSD青少年注意捕获的调节。整本书从创伤后应激障碍青少年的群体特征、认知
认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题优选的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总结了不少有效的干预方法。本书从识别与评估、心理教育、认知改变、行为改变、情绪调节、体验表达以及成长经验修复7大方面全面系统地讲解了123项实用技术。这些技术方法，不仅有解决问题的技术，也有解释心理问题成因的技术；不仅有言语沟通的干预技术，也有
《世界佛教通史》是一部佛教的世界通史，论述佛教从起源到20世纪在世界范围内兴衰演变的主要过程，由十四卷十五册构成。卷和第二卷是对印度佛教的贯通性叙述。第三卷至第八卷是对中国汉传、藏传和南传佛教的全面论述。第九卷至第十一卷依次是日本、韩国和越南的佛教通史。第十二卷阐述斯里兰卡和东南亚佛教的历史。第十三卷是对亚洲之外佛教的全景式描述。第十四卷是世界佛教大事年表...
本书分为四编十七章，第一编阐述咨询心理学基础（咨询心理学概述、心理健康的标准与新发展、来访者问题的评估与分析、影响心理咨询的共同要素），第二编咨询心理学主要理论（动力学取向的理论，认知行为取向的理论，人本主义取向的理论，认知取向的咨询理论、后现代心理咨询理论），第三编咨询心理学的方法（心理咨询的一般要素、个别心理咨询、团体心理咨询、生涯心理咨询），第四编心理咨询师的养成与伦理（心理咨询的一般伦理，心理咨询的特殊伦理）...
《战胜强迫症》是一本针对儿童青少年强迫症的认知行为治疗手册。作者归纳整理了她及其同事们在临床中通过认知行为疗法(CBT)进行治疗的经验，用系统的方法以14节治疗课程的形式进行介绍，并借鉴与强迫症儿童、青少年及其家属合作的经验，提出了有关强迫症的重要治疗理念和有效工具，这些工具清晰易懂、易于使用，同时又以世界各地的最新研究和经验证据为基础，是非常有效和实用的治疗手段。本书可一站式阅读，记录了克服儿童和青少年强迫症的最佳、最有效的技术，语
本书介绍了接纳承诺疗法（ACT）及其在团体治疗中的应用。第一部分简要说明了ACT是什么、为什么在团体中使用ACT；第二部分详细阐述了ACT团体的框架，并结合一个示例具体表明如何在不同的核心过程中使用该方法...
根据心理学科发展的内在逻辑，本书纵向上选择18位心理健康研究术有专攻的心理学大师为“目”，横向上则以精神分析、行为主义、人本与认知主义学派为“纲”，“纲举目张”。从精神分析学派考察，包括弗洛伊德、埃里克森、荣格、鲍尔比、阿德勒和安娜弗洛伊德六人，他们对心理健康研究及其心理治疗的开拓性贡献，可圈可点；从行为主义学派考量，包括沙赫特、艾森克、卡特尔、塞里格曼和沃尔普五人，他们在心理健康及其行为矫正、心理治疗等方面发挥了举足轻重的作用，至今
青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，充满了新的潜能、挑战和发现，它是孩子们尝试成为什么样的人的重要阶段，它将可能永远地改变他们。在这个极其重要的人生阶段，作为学习者、研究者和父母，我们一定想找出以下问题的答案，帮助他们顺利地度过这一时期。 如何引导青少年成功地实现向成年人的角色转变？ 青少年为何要从同龄人群体中获得身份认同？ 青少年为什么与同龄朋友在一起时很开心，而在家与父母在一起时反而很焦虑，哪一个才是真实的自己
短程心理治疗又称“短程家庭治疗”，起源于美国加州帕洛阿尔托的心智研究所，是以系统理论为基础，以寻找解决问题的方法为核心的心理治疗方法，它强调“改变”的必要，以简洁、疗效明确著称。本书介绍短程心理治疗的技术方法，包括基本理论及治疗的框架、技术、策略，并通过三个案例展示了该疗法的全景。本书是《困难案例的短程心理治疗》的姊妹篇，前者是短程心理治疗原理、技术的系统介绍，后者是短程心理治疗在困难案例中的具体应用，两者均是家庭治疗大师的经典之作，
本书从拉康派视角介绍了精神分析技术。不同于其他论述拉康的学者，芬克博士通过大量的临床实例详细阐述了他所实践的拉康派的倾听、提问、标点、切分和解释技术，并且使用自己案例中的临床片段，详细地检视了对梦与幻想的工作，以及对转移和反转移的处理。芬克博士不断勾勒出精神分析其他流派和拉康派之间的差异，批评了精神分析中越来越普遍的“正常化”的态度；而且呈现了拉康派治疗神经症技术中极其重要的方面，以及治疗精神病的全然不同的方法。拉康派强调语言的各个维
孩子的变化，我们都看在眼里，比较而言，成年期似乎就代表着稳定，甚至没有变化。这是一种深深的误解，也是成年人对自己的忽略。实际上，人生从成年早期到生命终结，是一个动态的过程，期间的种种变化，无论生理还是心理，都有其自身的特点。本书基于发展心理学的理论，结合该领域的最新研究成果，介绍了性别、环境和社会对成年人人生旅程的影响。本书还囊括了来自心理学家、社会学家、人类学家、神经学家、流行病学家、行为遗传学家、细胞生物学家、生理老年医学家和其他
本书的内容是延续了马斯洛广为人知的“需要金字塔”理论，进一步发展了马斯洛的需要层次理论。 马斯洛晚年在他的《自我实现的批判》文章中写道：“必须说明的是，只追求自我实现还不够。我们不能孤立地理解个人实现及对个人有益的方面……”他在另一次“人性的更深层次”演讲中指出：“在优选的条件下工作的得到充分发展的人，将为那些超越了自我的价值所驱动。依照自私的旧有意义衡量，他们已经不再以自我为中心……已经超越了自我的空间局限。” 可惜的是，
本书第一章为大学生心理健康与咨询，第一节是心理健康与大学生心理特点，第二节是大学生心理健康教育，第三节是心理咨询；第二章为大学生心理咨询的理论基础，分别介绍了大学生心理咨询的基本理论、大学生心理咨询的程序与技巧、大学生心理咨询的方式与方法三方面的内容；第三章内容主要为角色改□下的大学生心理健康教育，从大学环境适应与身份角色改□、大学生的自我意识发展两点阐述大学生进入大学后的□化；本书第四章为大学生知、情、意方面的心理健康教育，第一节为
《自体心理学诊断评估：心理测验与自体客体功能》将自体心理学和投射测验结合在一起，为自体心理学取向的临床工作者提供一个全新的视角。 在作者看来，投射测验与我们在求医过程中接受的放射性检查并无不同，自体心理学的临床应用不仅仅局限于访谈，而是可以将投射测验作为一种媒介和工具来使用，从而帮助临床工作者更好地理解来访者。 ...
通过整理“浦心堂”心理健康公益科普讲堂内容，精选热门话题，以文字的形式呈现。本书分三大部分，包括子女心理健康教育、情绪类和生活服务类。一把来自精神卫生专业机构的心理密码钥匙，一同打开大众的心理疑问，一起寻找身心健康的答案...
美国近期调查显示，边缘型人格障碍影响着约6%的群体，约17个人中便有1人患有边缘型人格障碍。 《告别紊乱的人生：写给边缘型人格障碍患者及其家人的自救书（修订版）》以一种简单易懂的方式把边缘型人格障碍的方方面面呈现在读者面前。 让你理解关于边缘型人格障碍非常难懂的那些概念： 边缘型人格障碍到底是什么？ 有哪些治疗和药物可以应对这种痛苦？ 这种疾病是由什么引起的？ 作为家庭成员，可以如何提供帮助？ 教你掌握妥善治疗边缘型
《心理传记与质性心理学.第10辑》是国内心理传记学研究的重要学术刊物，是《心理传记与质性心理学》集刊中的第10本。本书涉及多元化的心理学研究方法与研究领域，其中质性研究方法对于产生新的心理学研究思路、新的概念和理论具有独特的方法学优势。本书主要包括四个部分：高端视点、心理传记、生命叙事、心理咨询案例，包括黄希庭关于“实事求是是质性研究的根基”的研究文章，也包含对于苏轼自我实现的心理传记研究、文坛硬汉海明威等人物的心理传记研究。另外，本
本书是一本介绍积极艺术治疗理论与实践的心理学著作。全书概述了一种清晰、系统的方法，将积极心理学与艺术治疗结合起来，调动来访者力量、诱导参与、识别流动和积极的情绪、建立治愈关系和增加叙事能力、阐明生活目的和意义。全书集临床分析、最前沿的艺术研究、问题讨论于一体，帮助治疗师将艺术治疗更好地运用到自己的工作中以及引发他们对自己和专业发展的思考。同时，全书收录了当下最全的超过80个积极艺术治疗指示清单，有强大的词汇表以及优势和价值清单，实用价
本书综述了遗传学、精神药理学、生理学、社会心理学、神经科学、行为学、精神分析理论和临床观察等方面的研究成果，开创性地提出了进化精神病学的概念，并解释了焦虑和抑郁的生物学起源。 弗洛伊德说：“文明建立在对本能的放弃之上。”荣格认为：“人类的情感是由集体无意识来引导的。”寻找归属感是人类在漫长进化中获得的生物本能，当你在地理上、心灵上迷失方向时，分离焦虑就会产生，让你回到群体；在面对别人的不满时，抑郁会让你为了得到他人的认可而降低自己的
本书重点选择了18个主题的内容，这些主题涉及下面四个领域： 测量学理论。主要是第1章因子分析，第2章项目反应理论，第3章认知诊断，第4章计算机化自适应测验，第5章概化理论，第7章网络分析和第8章分类测量学。 多变量分析模型。包括第9章结构方程模型，第10章发展模型，第11章混合模型：以个体为中心的分析方法，第12章多水平潜变量模型，第13章贝叶斯结构方程模型和第15章一般及广义线性模型。 元分析。第6章信度概化和第14章元分析
渡过1 抑郁症患者好似罩中人 外部的世界，现实、透明、清晰可见，却是隔绝的 “渡过”不只是自我疗愈 更是实实在在的拯救——从地狱回归人间 再次呼吸 抑郁症已经成为中国疾病负担的第二大病，发病率很高，并逐渐引起人们的重视。实际上，中国人对这个疾病的认识还处在非常初级的阶段，很多人不能正视抑郁症。自己不承认，外人不理解。张进这本书，从自己的感受和经历出发，既有理论知识，又结合大量案例，深入浅出，对这些问题做了解答，让其他患
2016年，在温尼科特信托基金会的赞助下，英国有名精神分析师温尼科特所有已出版和之前未出版的文章终于全部结集成册，作为《唐纳德·伍兹·温尼科 特全集》（2016年，在温尼科特信托基金会的赞助下，英国有名精神分析师温尼科特所有已出版和之前未出版的文章终于全部结集成册，作为《唐纳德·伍 兹·温尼科特全集》（共12卷，以下简称《全集》）出版，成为后继者研究温尼科特思想的黄金资料。本书中汇集的文章最初正是作为《全集》前11卷前言 而出版的，另
心理学是什么？心理学有什么用？普通大众不了解，即便有一定知识水平和修养的人，掌握各种专业知识的人，只要没有系统学习过心理学，都会对这个问题存在疑问和误解。作者不想用艰深晦涩的语言来长篇大论学术概念，而是想用每个人都能理解的词汇，告诉大家什么是心理学。作者选取了41个话题，它们可能是新近发生的新闻事件、网络热点，也可能是生活中时刻发生的平凡现象，并以此为切入点，用心理学的视角揭示它们产生的原因与机制。41个话题分为五篇，按照“走向心世界
20节积极心理学课程，教你修炼20种积极向上的能力！乐商帮助你在生活中发现快乐、享受快乐，情商帮助你控住情绪，做一个情绪稳定的人，爱商教你如何构建健康良好的亲密关系，语商让你学会如何良好沟通，达成共识……幸福是一种能力，有了它，我们就可以主动发现幸福，创造幸福，为他人带来幸福...
欢迎阅读《儿童作业治疗游戏集》!我很高兴能与大家分享一些很棒的活动/游戏，相信它们会帮助孩子获得乐趣，并结合过去、现在甚至未来的作业治疗服务培养各种技能。 我对作业治疗的兴趣始于童年时期。我的母亲是特需儿童的早期教育者，我的祖父是20世纪30年代初在美国首批获得学位的作业治疗师之一2012年，我毕业于圣路易斯华盛顿大学，获得了作业治疗博士学位，现在是国家委员会认证的作业治疗师(national-board-certified occ
1.共2篇，16章。基础篇包括：睡眠的发生机制，睡眠的功能，梦的发生；失眠的概述，失眠的研究假说，失眠的研究现状与进展；心理问题相关的失眠原因，其他常见原因；特殊人群的失眠情况；失眠常用监测和评估方法。干预篇包括：失眠的非药物治疗概述；认知行为的主流干预理论与解决方案；心理催眠的干预理论与解决方案；基于音乐的干预理论与解决方案；基于沙盘游戏与绘画的干预理论与解决方案；其他个别有效的干预技术。2.全书内容围绕编者积累多年的真实临床经验和
艾瑞克伯恩是沟通分析理论的创始人。沟通分析这个术语，既可以用来指代一个系统和整套理论，也可以用于指代对具体沟通的分析。这套理论涉及四种分析：结构分析、沟通分析、游戏分析和脚本分析。结构分析是沟通分析的先决条件，之后是游戏分析，再之后是脚本分析。这也是本书铺展开的主要逻辑之一。 首先，本书详细阐述了结构分析的内容，这个部分与理解个人人格以及个人精神病学息息相关，包括：人格的基本结构（即三种自我状态），不同自我状态之间的冲突、相互影响与转
本文集是对汉语学界在“现象学与心理分析”研究上的最新成果的集中展现，论题涉及胡塞尔与心理分析、此在的心理分析学派以及法国现象学、解构主义等思潮与心理分析的关系，主题涵盖了意识与无意识、直观、肉身、凝视、欲望、创伤以及爱欲等核心问题。我们希望通过集中展示现象学与心理分析这两个思潮在由德入法的过程中所展开的思想对话乃至争论，为汉语学界深入理解20世纪西方哲学的发展脉络以及基本形态提供新的可能...
《心理学考研一本通——普心、社会、发展、教育篇》是针对心理学考研中的四个重要学科即普通心理学、社会心理学、发展心理学和教育心理学进行编写的。本书以考点和考法为线索进行梳理：从历年真题中总结出考点，并将考点归类；又从考点中总结出各种考法，让考生了解这个考点的各种出题思路，同时通过详尽的解析及答题过程掌握对应的解题方法，最后再通过真题练习，达到学练结合，帮助考生掌握这四个学科。另外，针对发展和教育的综合知识，补充专题讲解；对社会心理学的知
漫画家杰森亚当卡赞斯坦自小患有强迫症。这是一种精神疾病，迫使他不由自主地执行强迫行为，以避开那些并不存在的危险。他只是想过平常的生活，却一直被他那过于活跃、焦虑的大脑困扰。像握手或分享饮料这样的日常事情，在他那里都会像滚雪球一般变成绝对的灾难。来回检查、反复清洗、过度思虑……他竭力掩饰自己这些令人尴尬的症状，但随着生活的变化，他的强迫症却越发严重。在人生处于低谷的时候，他终于下定决心求助心理医生，并努力学会与这种病症相处。在这部图像小
本书内容以347心理学专业综合考试大纲为基础, 在内容的编写上参考了心理学各科目的经典教材。具体内容包括: 普通心理学 ; 发展心理学 ; 实验心理学 ; 心理统计学 ; 心里测量学 ; 人格心理学 ; 临床与咨询心理学 ; 变态心理学 ; 社会心理学 ; 管理心理学...
《347应用心理专硕必胜优题库》一书分为上下两册，上册为试题册，下册为解析册，极大程度方便了考生的复习使用。本书涵盖90%的347院校参考科目：普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、人格心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学。按照科目划分习题，每一道题目都由勤思名师仔细筛选，并且进行了详细的解析，做题的同时还能通过解析巩固知识点，一举两得。考生还可根据实际需要，挑选备考的科目进行练习，方便快
面对令人难以忍受的情绪痛苦，人们往往会采取回避和压抑的策略，麻痹自己，忽视自己的体验，或者通过各种方式掩盖真正的问题，但这样做的代价便是不能充分地享受生活，错过真正与他人联结及自我实现的机会。作为当代新人本主义流派的重要发展分支，情绪聚焦疗法（EFT）强调，转化痛苦的前提是直面痛苦，只有先触及情绪体验，才可能用更健康的情绪替代适应不良的情绪，最终实现效果持久的改变。通过阅读本书，你将深入了解： -情绪痛苦形成的根源和机制； -三类核心
《强迫症及其亚型的认知行为治疗》阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫症的治疗方面也有非常丰富的经验。通过本书，治疗师们能了解强迫症的临床特征和治疗方案，从而提升自己对强迫症的认知行为治疗技能...
本书科学地阐述了“人心理的本质”，从何为心理学的观点出发，用浅显易懂的语音介绍了心理学家的重要理论，深刻分析了人际交往的心理学、人们成长过程中的心理学、组织中的心理学、失去健康生活的心理学。同时，对产生心理活动的脑系统和性格与深层心理的关系进行分析，便于读者理性地、客观地理解他人和自己的情绪、感受他人和自己的内心世界。本书将文字内容与图片进行精心的排版和设计，便于读者在理性阅读的基础上，再次从感性的图片上加深理解所阐述的内容，是一本专
话语心理学将语言与心理的基本问题重新界定为通过话语实现的社会行为。它挑战现有心理学传统理论，探讨关于在心理学界占主导地位的感知—认知理论的持久争议，强调话语心理学视角的意义，突出对记忆与归因概念的重新建构，揭示记忆与归因的一体两面。 本书围绕心理学话语方法的核心要素展开。该方法旨在将话语（自然发生的谈话和文本）作为社会行为的完成过程来研究和理解。作者在话语分析的基础上，推出融合性的话语行动模型，直指心理学有关语言、认知、真理、知识和
《儿童与青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南》介绍了如何将情绪障碍跨诊断治疗的统一方案应用于7—18岁儿童和青少年来访者，从而为应对各类焦虑障碍和心境障碍日益凸显的年轻化趋势，以及多种情绪障碍普遍存在共病的现象，提供了高效、灵活的认知行为取向视角。 《儿童与青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案：治疗师指南》以及配套的《儿童情绪障碍跨诊断治疗的统一方案—自助手册》和《青少年情绪障碍跨诊断治疗的统一方案—自助手册》，针对这两个年龄
本书是一本面向大众的，有科普性质的心理自助类作品。作者认为，任何一门学科都是一个术语系统，因此，通过在经验世界中引入这些心理学术语，我们可以获得心理学指导实际生活的具体方法和路径。本书以随笔手法和大量案例，用20个关乎人心理健康、生活质量、幸福感和个人成长的心理学术语串联梳理了300多个心理学概念。同时，作者在每章节内容后，设计了具有实操性的相关练习，帮助读者进一步理解心理学概念，并尝试运用，最终将这些智慧融会到我们的实际生活、工作当
情感如何塑造人类的历史进程？我们对情感的理解和体验又是如何随着人类发展而演变的？ 人总是喜欢把自己看作理性的动物，靠智慧与博弈生存至今。但那些人类历史上最重要的事件并不是关乎事实，而是关乎情感。从哲学的起源到宗教的诞生，从罗马帝国的陨落到科技革命的兴起，甚至是那些最血腥残暴的战争，若不理解其中的情感，都难以洞见底蕴。 情感的地位常常没有得到足够的重视。本书中，理查德·弗斯-戈德贝希尔用一场贯穿古今、跨越东西的旅行，带领读者
本书囊括了认知心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、生理心理学、比较心理学的经典研究，比如经典的从众实验和记忆重构实验。本书经过多次修订，目前更新到第四版，新版本又增加了一些新的研究与章节，如有关同卵双胞胎的个性差异的研究。本书语言生动形象、通俗易懂，不仅适合心理学专业的学生作为参考书使用，也适合普通的心理学爱好者读来更深入地思考人性...
本指南是我国首部适用于中国国情的灾难及应急心理救援的工作指南，编写组汇集了全国包括北大六院、上海精神卫生中心、华西医院等12家相关机构的专家教授，详细记录了国内及国际灾难应急救援亲身经历者的救援经历和经验，是一本适用于灾难及应急救援人员的现场工作指南，具有极高的实践价值全书共4章。全书分为总论、指南基础和重要概念、各论、应急心理救援相关国家政策，具体介绍了如何构建完整的心理救援服务体系，文化差异下的应对差异，不同灾种的应对策略，且针对
本书介绍如何使用认知行为疗法(CBT)治疗焦虑障碍。担忧、恐惧和焦虑不仅是正常的，而且对生存至关重要。但过度时，它们就会发展成问题，形成痛苦的循环。而克服焦虑的关键是打破循环。本书通过“理解担忧、恐惧和焦虑”“使用CBT控制问题”“管理担忧、恐惧和焦虑”这三个部分的内容向读者提供了克服焦虑的系统方法，介绍了大量控制行为、想法和感受的技能，并辅以丰富的案例，旨在帮助读者建立信心。你将真正了解困扰自己的问题到底是什么，找到一条走出焦虑的途
本书内容包括：安泰效应、巴纳姆效应和巴霖效应、贝勃效应、贝尔效应、贝尔纳效应、拆屋效应、长尾效应、成败效应等...
家庭系统排列如手术刀一般，绕开头脑的防御，直入你的心灵，准确揭示错综复杂、影响深远的潜意识动力与系统纠缠，让你看见关系的真实状况，以及后面的隐秘动力，从而理解自身与他人行为背后的无明，懂得烦恼与痛苦的来源。之后，归位、疗愈、交还、和解，带着父母及家人的祝福，朝向自己人生新旅程移动...
厌食症，全称为神经性厌食，早在150年前由英国医生威廉·格尔爵士和法国医生查理斯·拉赛格命名。20世纪中叶，厌食症曾被认为是仅见于发达国家的、在“以瘦为美”观念影响下的“西方文明病”，其病因复杂，治疗困难，早期的治疗方法要么仅限于改善体重、内分泌等生理指标，要么让患者陷入漫长的精神分析中越来越瘦。本书作者希尔德·布鲁赫在20世纪70年代开创性的工作打破了这一心身割裂的僵局，她指出了优先改善厌食症患者极低体重的必要性，同时强调对产生和维
实验心理学是将实验研究方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支。本书在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间等基础知识后，对各个重要的心理学领域的实验研究做了较系统的讲解，如视觉与听觉、注意、记忆、思维、社会认知、意识等。 《实验心理学（第五版）》主要修订内容如下：①新加入“心理学研究中的伦理”“个体差异与发展”和“心理学与人工智能”三章内容；②删除了“心理语言学”“眼动实验法”两章选学的内容；③附录中删除了三篇内容过时的文章，新加
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
梁实秋
吴晗 著
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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