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中国成年人心理健康素质测评系统

中国成年人心理健康素质测评系统

出版社:科学出版社出版时间:2018-01-01
开本: 32开 页数: 384
本类榜单:社会科学销量榜
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中国成年人心理健康素质测评系统 版权信息

中国成年人心理健康素质测评系统 本书特色

面对复杂而又快速变化的工作和生活环境,优化和提升心理素质已经成为大多数当代国人需要不断追求的重要人生目标之一。心理健康素质是能够帮助人们抵御各种不良环境因素的不利影响、维护心身健康、预防或减少心理障碍和心身疾病发生的各种积极的心理品质或人格特质的复杂综合体。作为一名中国成年人,你知道心理健康素质中包含哪些积极的心理特质吗?中国成年人各种心理健康特质的“国家标准”如何?如何采用心理测量学手段来评估个人各种积极的心理品质的发展水平和协调性? 梁宝勇等著的《中国成年人心理健康素质测评系统》将帮助你了解所有这些你感兴趣的内容和方法。

中国成年人心理健康素质测评系统 内容简介

系统、整体地探讨心理健康相关素质的基本结构及其评定策略与方法,以及制订国人相关心理健康素质的全国常模,不仅具有重要的理论意义,而且对于心理健康教育和职业人才选拔与培训等具有巨大的应用价值。在国内外心理卫生界和人力资源领域,这是一项亟待专业工作者重点开发的研究领域和实践领域。   《中国成年人心理健康素质测评系统》首次在国内界定了一些基本的科学术语,包括素质、心理素质、健康素质和心理的健康素质,并首次提出中国成年人心理健康素质的结构模型;在这些重要工作的基础上,《中国成年人心理健康素质测评系统》创编了由10个不同心理健康特质(素质)评定量表组成的“中国成年人心理健康素质测评系统”,并在全国范围内采样完成了标准化工作,创了中国成年人标准。结果显示,“中国成年人心理健康素质测评系统”较好地满足了多项心理测量学指标,是一个本土化的、适合中国成年人使用的系统的心理健康素质测评工具,具有广泛的应用价值。

中国成年人心理健康素质测评系统 目录

Contents目录
前言
**章 心理健康素质测评系统总论 1
**节 素质、心理素质和心理健康素质及其结构模型 2
第二节 素质-应激模型及其发展 9
第三节 中国成年人心理健康素质测评系统研制的基本思路和计划 18
第二章 中国成年人人际健康素质 25
**节 人际健康素质概述 26
第二节 中国成年人人际健康素质量表的编制 32
第三节 中国成年人人际健康素质全国常模的建立 43
第三章 中国成年人一般自我概念 53
**节 自我概念概述 54
第二节 中国成年人一般自我概念量表的编制 58
第三节 中国成年人一般自我概念全国常模的建立 68
第四章 中国成年人坚韧人格 79
**节 坚韧人格概述 80
第二节 中国成年人坚韧人格量表的编制 88
第三节 中国成年人坚韧人格全国常模的建立 97
第五章 中国成年人心理弹性 105
**节 心理弹性的概述 106
第二节 中国成年人心理弹性量表的编制 112
第三节 中国成年人心理弹性全国常模的建立 123
第六章 中国成年人情绪性 135
**节 情绪性概述 136
第二节 中国成年人情绪性素质量表的编制 143
第三节 中国成年情绪性全国常模的建立 154
第七章 中国成年人生活信念 165
**节 生活信念概述 166
第二节 中国成年人生活信念量表的编制 178
第三节 中国成年人生活信念全国常模的建立 186
第八章 中国成年人健康信念 195
**节 健康信念概述 196
第二节 中国成年人健康信念量表的编制 200
第三节 中国成年人健康信念全国常模的建立 207
第九章 中国成年人社会赞许性 217
**节 社会赞许性概述 218
第二节 中国成年人多维社会赞许性量表的编制 222
第三节 中国成年人社会赞许性全国常模的建立 232
第十章 中国成年人认知风格 245
**节 认知风格概述 246
第二节 中国成年人认知风格问卷的编制 259
第三节 中国成年人认知风格全国常模的建立 269
第十一章 中国成年人应对风格 279
**节 应对风格概述 280
第二节 中国成年人应对风格量表的编制 291
第三节 中国成年人应对风格全国常模的建立 306
第十二章 中国成年人核心心理健康素质 315
**节 核心特质与核心心理健康素质 316
第二节 中国成年人核心心理健康素质总量表的心理测量学特征 318
第三节 中国成年人核心心理健康素质总量表全国常模的建立 327
第四节 中国成年人核心心理健康素质总量表剖面图 335
结语 351
附录 中国成年人心理健康素质测评系统 357
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中国成年人心理健康素质测评系统 作者简介

医学心理学、临床心理学和咨询心理学教授,博士生导师。1942年12月生,辽宁大连人。1968年北京大学心理学专业本科毕业,1981年杭州大学工程心理学专业研究生毕业。先后任教于白求恩医科大学、天津师范大学、南开大学和天津大学等高校;曾担任吉林省心理卫生协会副理事长兼秘书长,天津市大学生心理健康指导中心主任,中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会副主任,以及教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会秘书长和副主任等职。 在全国核心学术刊物发表论文百余篇;主编《21世纪应用心理学书系》《医学心理学》《变态心理学》《临床心理学》等26部心理学专业书籍;著有《精神压力、应对与健康》和《素质-应激交互调节与中介模型:心理病理素质-应激模型的发展》等4部学术专著。 主持并完成国家自然科学基金、教育部人文社科重点研究基地重大项目和全国教育科学重点课题共5项。获得省部级优秀论著奖3项,以及省部级优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖。

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