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本书针对读者对催眠所抱有的各种关心、疑虑和问题入手,从神奇的催眠术、学习催眠术就是这么简单、每个人都可以成为催眠师、奇妙的自我催眠术、催眠术即学即用等方面系统介绍了催眠术的历史、现状及作用机制,阐述了催眠与暗示的关系以及催眠诱导的各种方法,详细列举了现代催眠术专家惯用的催眠疗法,结合真实个案详尽揭示了改变生活状态、消除心理阴影、戒掉怪异行为等催眠施术的全过程。让读者充分了解催眠的心理机制,并学会使用催眠术...
《大学生心理健康教育/21世纪高等院校课程规划教材》根据大学生的心理特点,有针对性地编写心理科学和心理健康的基本知识与维护心理健康的基本技能和技巧,帮助大学生树立心理保健意识,掌握心理调节技巧,完善自我人格发育,正确处理大学中遇到的挫折与压力、恋爱与人际交往、网络成瘾、学习困难、轻视生命等现实问题。教材每章通过有趣的心理体验活动、内容丰富的拓展阅读以及课后习题让学生融会贯通,在实践中掌握理论知识,并学会主动运用心理知识来解决自身成
本书分成四大部分,逐步带领读者认清上瘾的根源和戒瘾的盲点,掌握介入与协谈的技巧,了解各种“瘾”的治疗原则,以及戒瘾后心态与环境所需要的调整。每章后附有问题,适合小组讨论。本书适用于药物滥用、酗酒、手机成瘾、网路成瘾、赌博等上瘾问题...
本教材紧密结合当代大学生实际,包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人与享受亲情、危机应对与珍爱生命、自我完善与成长发展等内容,共11章,每章有“案例”“链接”“素质拓展训练”“本章小结”“收获与成长”“自测题”等环节。教材设计理实并重、学训结合,富有思想性、知识性、趣味性、实用性...
《守护童心:疫期学前儿童心理防护指导Q&A》由四川省心理学会、成都师范学院心理学院、四川省早期教育行业协会和北京师范大学出版社联合策划,旨在坚守“疫情无情,世界有爱;守护童心,奠基未来”的初心,为疫情中学前儿童心理防护提供有效的、操作性的指导。本书具有三个显著的特点:一是,以调研为基础,方向准确。疫情发生后,来自高等院校、行业协会、幼儿园等单位的62位学者、行业专家、很好教师就新冠肺炎疫情中学前儿童心理健康主题进行广泛调研。发现:一场
《大学生心理健康教育教程》具有以下特点:一是与党中央精神保持一致,从大学生心理状况实际出发,与大学生思想政治教育相结合,与高校专业培养目标相统一;二是实用、适用,能够帮助大学生解决心理问题;三是既有大学生心理健康问题的共性研究成果,又从大学生心理状况实际出发,将理论与实践相结合,引导大学生学会自我认识、自我评价和自我发展,大限度地发挥了心理健康教育的功能...
《梦的解析》出版于1899年,是弗洛伊德重要的代表作,也是精神分析学说的重要组成部分和三大理论支柱之一,是了解精神分析学说和潜意识理论不可不读的一本书。 本书为人类潜意识学说奠定了稳固的基础,树立了人类认识自身的新里程碑,引导了整个20世纪的人类文明。 本书与达尔文的《物种起源论》及哥白尼的《天体运行论》并列为“导致人类产生三大思想革命的书”...
本书主要以法学专业大学生为主要研究对象,分析他们的心理素质特点与心理问题规律,并提出提升法科大学生心理素质的具体途径和方法,以供从事法科大学生心理健康教育工作人员参考,并可以作为开设相关课程的参考书目...
本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求为准绳, 贯彻以学生为中心的指导思想, 在内容安排上, 根据学生在大学阶段容易出现的各个成长性主题进行分类, 关注大学生自我认识、学业发展、人际交往、情绪管理、职业生涯、情感困惑、生命意义等各个方面的问题, 紧扣大学生日常生活中的心理困扰...
本书集作者多年对心理辅导活动课实践与研究的一个较系统的回顾和总结,主要介绍了心理辅导的基础知识和设计流程,对心理辅导活动课概述、理论分析、设计流程、设计素材、设计示例等进行了详细的讲解,以求全面解决心理辅导活动课的操作问题...
本书以高职大学生成长为主线,运用心理学理论,结合学生实际,系统介绍高职大学生适应与发展心理、学习心理、人际交往、自我意识、人格发展、情绪管理、挫折与压力管理、恋爱心理、生命教育与危机干预等。旨在使高职学生明确心理健康的标准积及意义,增强自我心理保健意识和心理危机干预意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力、切实提高心理素质,促进学生全面发展。本书在上一版基础上更新过时案例,增加一批二维码承载的视频资源
本书共十章内容, 针对当代大学生面临的实际心理困扰和问题, 分别从健康心态、增进智慧、调节情绪、锻炼意志、健全人格、健康爱情、生涯规划等方面对大学生进行全面的心理健康训练...
本套教材为融合教材,以服务地方院校本科临床医学专业应用型人才培养为主要目标,编写内容和形式遵循“三基五性三特定”原则,同时紧密结合应用型医学人才培养的特殊性,突出特色。强调根据学科特点,充分结合临床,简明文字、突出重点,善用图表和案例,启发学生思维...
本教材紧密结合大学生的心理、学习和生活实际,阐述了大学生心理健康方面的基本理论、基础知识,并提供了丰富的案例和操作细则,旨在帮助大学生正确认识在现实生活和学习中所遇到的心理问题,提供心理调适、心理健康的基本方法,为其在现实生活中处理好各种心理问题起到积极的指导作用。 本教材共分十章,包括大学生的自我意识及特点,怎样塑造良好人格,怎样高效学习,如何处理大学生时期的恋爱问题,如何增强人际交往的能力,怎样保持良好的情绪状态,提高应对
本书分别从人际、职场、家庭等与人们生活息息相关的方面讲述了人际交往的心理学知识和技巧,深入挖掘人性背后的心理秘密,巧妙揭示了人们内心深处的行为动机,以期帮助读者认识自我、了解对手,掌握影响他人的心理策略,一步一步地落实自己的人生计划,获得事业的成功和生活的幸福...
结合大学生的心理健康状况,概要介绍心理健康理论,并对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑,还有利于促进大学生健康成长和全面发展...
本书包括大学生心理健康概述、大学生的自我意识与自我调适、大学生的学习心理问题与调试、大学生的人格发展问题与调试、大学生的人际交往问题与调试等13章内容...
世间有人欺我、辱我、笑我、轻我、贱我,当如何处置? 有了他这种聪明的人,什么都比我强,那还要我干什么? 你是不是有被自己的不安全感和不确定性压得喘不过气的感觉? 你是否常常使用“不行”“不应该”“不对”这几个词? 离婚的人难道就不应该好好地生活? 情绪是一种习惯,它决定着生活的质量。疾病、成就、关系、人脉等,其实都是情绪的产物。学会自我情绪调控,学会“自己挠痒自己笑”,用积极的情绪,过智慧从容的生活。 《自己挠痒自己笑
本书共分为心理学导论 ; 人格心理学 ; 发展心理学 ; 临床与咨询心理学 ; 变态心理学 ; 社会心理学 ; 管理心理学 ; 心理统计 ; 心理测量 ; 实验心理学十章...
《大学生积极心理教育:大学新生活携手心成长》根据大学生集体生活和班级授课的特点,运用团体动力学的理论,在团体的情境下,借助团体的力量和各种心理辅导的技术,针对大学新生初人大学阶段普遍存在环境适应、自我认知、人际交往、挫折应对、情绪调控、个性完善、学会学习、恋爱认知和价值观等方面的突出的心理问题设计了许多生动、有效的活动项目进行训练。每个章节*后都有拓展阅读,包括推荐书目、电影、网络课堂等,还配有拓展活动与心理测试。突出了以人育人、
大学生,作为一个特殊的群体,其心理健康教育问题一直是国家高等教育的重要内容之一。提高大学生心理健康教育水平有利于大学生自身的健康和发展,有利于心理障碍的预防和恢复,同时也有利于提升高校培养人才的质量。《大学生心理健康教育/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》是对高校大学生进行心理健康教育的参考书,结构合理、内容科学、可操作性强。全书共十个项目,主要包括大学生心理特点与心理健康、大学生适应心理健康、大学生自我意识与健全人格、大学生
谁没有一点脾气呢?生气了就想吵架,高兴了就想笑,这是人之常情。但是在现实生活中,很多负面情绪是没有必要的。遇到麻烦事,不要轻易发火,凡事先冷静一下。你要知道,再多的争吵也不能扭转局面,退一步海阔天空,反而能显出你的宽容大量。不卑不亢、不吵不闹,在面对问题时,用理智而冷静的态度去解决问题。...
《市南教育·课程与教学改革丛书·觉察 行动 感悟:小学心理健康教育生活化案例教学实践》呈现,有详实的教学设计,在过程与方法中介绍生活化素材如何使用,结合以下觉察生活化、行动生活化和感悟生活化三个角度来阐述生活化素材或案例应用的效果,每篇案例均有相关知识介绍,推荐资源。 《市南教育·课程与教学改革丛书:觉察 行动 感悟小学心理健康教育生活化案例教学实践》内容涉及自我发展、情绪管理、人际关系、学习心理、生涯规划和环境适应六大领域...
《改变心理学的40 项研究》的独到之处在于填补了心理学导论性书籍和心理学研究类著作之间的沟壑,从历史的角度深入阐述了心理学史上具有里程碑意义的40 项研究,并介绍了这些研究的后续进展和相关研究。全书分为十个专题,分别为:人类行为的生物学基础,意识和知觉,条件作用和学习,认知、记忆和智力,毕生发展,动机和情绪,人格,心理障碍,心理治疗以及人类互动和社会行为。 自1992 年首版以来,《改变心理学的40 项研究》一直
《网络环境下的大学生心理健康教育/贵州师范学院教育科学研究所学术文库》旨在通过对网络环境下大学生心理健康教育现状分析与对策研究,拓展大学生心理健康教育的新领域,丰富和发展大学生心理健康教育的内容和形式,为进一步推动网络时代的心理健康教育工作,提出可供参考的意见与建议,具有一定程度的现实意义和理论价值...
本书系统讲解心态和情绪的掌控原理、方法和现实运用的心灵读本,系统地讲解怎样杜绝消极心态和不良情绪,怎样激发正面心态和积极情绪,最终达到掌控心态和情绪的目的,为那些正处于负面心态和情绪中的人们提供一个走出困境的途径,帮助他们重新回到积极、乐观的生活中来...
本书收集了各种微表情,并结合实际情况加以说明,教你从人的面部表情、行为举止、言谈之间、日常习惯、兴趣爱好等方面捕捉、分析、判断人的微表情,以便从体态上辨认人的性格,从谈吐中推断人的修养,从细微处洞悉人的气质...
精神分析学之父——弗洛伊德是20世纪具影响力的思想家,他的学说丰富了人们对人性的解读,改变了人们思考自身的方式,在解决人类心灵纷扰方面功不可灭。《另一个我:弗洛伊德说心理》采用原文、直解、经典案例、案例分析、警示五大板块式结构,对佛洛伊德的理论进行了全面解读,兼具知识性与趣味性。更有价值的是,《另一个我:佛洛依德说心理》还实现了理论与现实的结合——在分析的同时渗透了大量的现实生活的案例,让大家在轻松品其理论的同时,能做一个心灵的探
寻找真实的自己,不是让我们回到从前,而是让我们在生活的道路上,认识自己、承认自己、悦纳自己、相信自己、造就自己。自己的命运自己做主,而不是被他人,或是心灵的消极因素而左右。面对真实的自我,需要勇气,也需要智慧,二者缺一不可。我希望读者能在《重遇未知的自己》中找到它们,并用它们剖析自己思想和心灵的阴暗处,在人生的高境界放射自己具魅力的光芒...
本书以浅显易懂的语言认知、情绪、行为、性格、人际关系、投资、营销、两性等方面的心理学知识娓娓道来,完整体现了心理学的实用性。无论你是在人际交往方面还是生活中的各类琐碎的小事,及自身的情感问题,都能从本书中寻找到解答方法...
《心理与历史十五讲》是一本以专题的形式分析、论述不同的心理活动在不同的社会场景和历史背景上下班的地位和作用的专著。全书共分十五专题,分别分析、论述历史心理、文化心理、民族心理、社会心理以及不同文化体系冲突时所形成的心理状态与历史、社会的关系等,从而揭示社会与历史在演进中的不同心理状态,为历史研究以及心理研究提供另一个角度...
本书紧紧围绕高职大学生的心理困扰,现代社会对高职生心理素质的要求来组织内容。共12章:大学生心理健康导论、大学生的适应心理、大学生如何正确认识自我、学会学习与学习心理调适、培养和塑造健康的人格、大学生的人际关系、大学生的情绪管理、大学生的恋爱心理、大学生的情绪管理与挫折应对、大学生职业生涯规划与就业、大学生的网络心理与调适、大学生生命教育...
《大学心理学》科学地论述各种心理现象及心理规律,围绕着心理现象的最基本知识做了介绍,同时展示了心理学研究的领域,如:人格心理学、实验心理学和心理咨询等,当中结合了生理学、哲学和医学等相关知识。 《大学心理学》既适合做全国各大专院校师生的教材,也是广大心理学爱好者的自学读物...
本书以积极心理学为根基,以管理心理学、认知心理学、情商和行为科学方面的研究成果为依据,以实用为出发点,以简单易懂为目标,让读者系统地掌握心理学相关领域的知识和工具,并通过客户中心的文化和指标管理来落地;通过对自我的觉察和管理,对他人的觉察和管理,实现组织中的人际关系协调,产生团队共鸣,挖掘并提高团队成员的潜能,提升组织的管理水平,最终达成组织目标。本书不仅适合客户中心的从业人员,也适合大众读者...
本书涵盖了学业、人际、情绪、情感等多个章节, 突出体现了实用性和针对性的特点, 通过本书的学习不仅能帮助大学生应对可能面临的各种心理困扰和矛盾、冲突, 更好地适应大学生活, 同时也能为走好未来人生道路打下健康的心理基础...
本书的编写内容从大学生日常生活入手, 以典型案例为切入点, 通过知识学习、案例分析, 使大学生掌握自我心理调整的方法, 学会处理不同问题的技巧。内容包括: 心理健康、美丽人生、拥抱大学、善待他人、做情绪的主人、亲密关系、求学之路、我有一个梦等...
本书以“教学做”一体化为原则, 针对大学生的心理特点, 以通俗易懂, 图文并茂的方式, 为大学生心理健康发展提供有益指导, 帮助大学生拔开心灵迷雾, 走出心理困扰, 培养积极心态, 塑造健康人格。本次修订重点打造数字化教学资源, 不断完善资源库, 为教学提供全面支持和增值服务...
本书是对心理学考研347自命题院校的历年真题所进行的汇编, 以心理学考研重点院校为主, 涵盖不同题型, 让考生可以一目了然地从整体上把握每所院校的命题规律与动向, 也可以根据需要快速找到所考院校的真题, 便捷省时。心理学名校真题集锦, 约50套全新三年真题, 潜心打造详尽解析...
本书收集了8家心理服务机构在进行社会心理服务过程中100个典型案例,涵盖亲子教育、婚恋家庭、职业成长、重点关爱、危机干预、情绪困扰6个领域。每个案例都是可能发生在普通人日常生活中的事件,讲述了心理咨询师循循善诱、春风化雨解开当事人心结的故事。为更好发挥本书对心理服务中遇到的问题和困惑的答疑解惑作用,每个案例末均有专业心理学家进行点评。同时,本书还通过“小贴士”的方式,有针对性地传授心理学的知识和解决心理问题的方法...
本书紧扣当代大学生适应和发展的主题,以心理健康普及教育为目的,充分考虑了大学生成长发展的实际心理需求和期待,选取了自我认知、人际交往、恋爱与性、网络心理、心理求助、生命教育等主题。在保证科学性和实践性的基础上,注重融入思政元素,引导大学生从责任感的高度去维护和增进心理健康,将理论认知和价值判断相结合,帮助大学生在多元中确立。每章还引用我国很好传统文化中的心理学思想,引导学生从传统文化中汲取心理学养分,增强对自身文化价值的充分肯定和积极
人一生当中,有三分之一的时间用来睡眠,而睡眠中有五分之一的时间则是在做梦,换句话说,梦代表了“十五分之一的人生”。就像人们对艺术作品的理解,梦的诠释不是唯一的,它的含意有待我们以慧心去参透,而解释它,主要是为了丰富我们真实人生的样貌。 在本书中,作者将自己的身份定位为“夜间风景区的导游员” ,从古今中外十大梦观、梦的科学观察、梦的象征语言、梦型介绍、梦剧解析到梦与灵异等方面,对梦做了恰如其分的介绍。他告诉你,在暗夜的“心灵电影院”里
由于现在心理学知识还不太普及以及人们对它的了解还很肤浅,因此,很多人对心理学存在误解,因此,学点心理学是很有必要的。本书将带你进入心理学的世界,探索其中的心理学现象与心理学原理,你会发现,原来心理学是我们实实在在的生活。尽管心理学不是童话,但它却有童话一样迷人的魅力。你会发现,《每天学点心理学》中的那些事例与故事与我们的生活是如此地近。阅读《每天学点心理学》,你将得到一次与心理学的心灵对话,你会理解心理学、运用心理学、爱上心理学...
本书是彭聃龄主编的《普通心理学》(第5版)的学习辅导书。本书遵循教材的章节编排,共分14章,每章由两部分组成:部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分是典型题(含考研真题)详解,精选部分与教材相关的典型习题及参考价值较高的考研真题(含全国统考和高校自主命题),并提供详细解答...
本书共12章,内容包括:心理教育概述、心理健康教育研究与发展现状、自我意识教育与训练、健康人格教育与训练、健康情绪教育与训练、人际交往教育与训练等...
大学生的心理健康状况关系着大学生个人的成长与发展。本书围绕着大学生生活中常见的成长议题,包括自我认识、人格、情绪、学业、人际交往、恋爱情感等话题,结合大学生的心理发展特点,以及心理学相关原理与技巧,帮助大学生适应大学的学习与生活,并能掌握心理调适的技能与方法,从而引导大学生关注自身心理健康,提升个人潜能和幸福感。本书的写作注重实用性和生动性,除理论知识外,还包含心理小故事、心理测试以及补充阅读等方面的内容,增加了教材的可读性与趣味性。
本书采取了更为直观的图文呈现手法,通过科学的体例、生动的文字和精美的图片有机结合,带领读者轻松步入心理学殿堂。这是一本学习心理学知识的必备工具书,通过阅读本书,可以全面系统地了解心理学的发展进程及各个流派的主要研究内容和方向,对更深入的学习心理学知识具有指导意义...
《大学生心理健康六讲》约30万字左右。针对大学生心理健康日益突出问题,本书以大学生心理健康调研结果为基础,围绕学生感兴趣及帮助较大的的六个专题进行编写:大学生心理咨询、大学生自我意识发展、大学生人际关系、大学生情绪管理、大学生恋爱心理、大学生生命教育,目的在于帮助大学生正确认识和处理各类常见心理困扰,提高应对挫折的能力和社会适应能力,培养积极的心理品质,优化人格。内容涵盖教育部的要求,编写团队均为多年高校心理健康教育工作人员及教学人员
王金海,研究方向心理健康教育。现任江西财经大学现代经济管理学院院长。本书以科学的心理学理论为基础,结合当前大学生的身心发展特点、思想状况及实际问题,本着科学性、理论性、指导性、实用性的原则进行编写,旨在帮助大学生正确认知心理状况、直面心理问题、有效调适心理。全书分为十章,介绍了大学生的心理健康的概念、适应与规划、自我意识、人格健康、个性心理、人际交往、恋爱与性、情绪管理、挫折与压力、网络安全等问题。本书理论简明,贴近生活,体例多样,活
本书将统计学的基本理论、SPSS 19.0的具体操作,以及心理学、教育学的研究应用相结合,可作为各高校相关课程的教材或参考书。 全书共分11章,包括SPSS数据文件的建立与编辑、描述统计、t检验、方差分析、相关分析、回归分析、非参数检验、主成分因子分析与信度分析、聚类分析、统计图等。各章内容涉及统计学基本概念和原理、SPSS的具体操作步骤和应用样例、统计结果的解释和报告,以及思考题、练习题、推荐阅读参考书目等。 本书讲
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
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