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本书描述了中国东、中、西部不同县域内乏力或奋进的学校、种瓜或得豆的课堂、踏实或游移的教师、在幻想或现实中长大的学生、对孩子教育过度操心或无能为力的家长、在正事和杂事中疲于奔命的校长、紧密交织的政校关系、国家教化权力和市场选择驱动之间的城乡关系……作者用纪录片式的分镜头细致呈现了县域教育的生态,深度剖析了中国“以县为主”基础教育管理体制所面临困境的根源及其后果,详解县域教育何以在今天这个时代成为一个问题式的存在...
本书是一本中国学位与研究生教育发展报告,全书配有大量的数据图表,并附有中国学位与研究生大事记(1977-2003年),以便读者查阅。 ...
一、自1981年实施《中华人民共和国学位条例》以来,我国先后于1981年、1984年、1986年、1990年、1993年、1996年、1998年、2000年、2003年和2006年批准了10批博士和硕士学位授予单位及其学科、专业名单,并分批在《国务院学位委员会公报》上公布。为了加强信息交流,促进横向联系,便于开展学位与研究生教育的管理和研究工作,同时,引起社会各界对学位与研究生教育工作的关心、支持和监督,我们将10批名单作为资料合编成
《中国学位与研究生教育发展年度报告(2011)》(以下简称《年度报告》)利用国家权威部门积累的数据和政策信息,对我国2010年学位与研究生教育发展状况进行了年度性分析、统计和报告,力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的最新成果、最新进展、最新理念和最新政策...
本书组织了我国教育实践战线与教育科学研究领域的精锐力量,紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所涉及的重大教育改革和发展问题架构了8个相对独立的篇章,既有关乎教育发展命脉的宏大叙事,又有百姓聚焦的热点话题。力图针对当前我国基础教育改革和发展中的重大问题、热点问题和难点问题,汇集众多权威声音,另辟蹊径,以独特视角冷静透视,全方位诊治,以启迪思想,提升学术,指导实践,探寻教育改革与发展之归途...
"essays in celebration of the eightieth anniversary of the school of chinese at the university of hong kong"(chief editor:c.y.sim)include: "a note on historical periodicals of twentieth century china"、"the intellectual
经合组织国家在力图通过政策设计提升教育的霄效性、满足不断增长的教育需求的同时,也面临藉不断紧缩的公共财政压力。《教育概览2011:oecd指标》使得各国可以参照别国教育的情况认识本国教育。它提供了有关各国教育体系的丰富的、可供比较的指标系列,饯表了如何考量国际教育发展现状的专业共识。 这些指标反映了教育领城的参与人员、教育经费投入水平以及教育体系的运作方式,同时也反映了一系列教育成果,并进行了比较,例如,学生在若干重点学科的成绩
《中国古代教育制度史料》主要供师范院校教育学科教师和学生以及教育科学研究工作者参考之用。《中国古代教育制度史料》是一本资料书,又是主要以历史资料为依据扼要叙述两汉教育制度的发展史的读本。特点是分专题,专题之下按编年比较系统地陈述教育制度和实施的历史发展,用资料来说明史实,以供读者教学和研究两汉教育的发展线索之用。作者的简单概括和说明也是尽量以所引用的资料为基础作出的。《中国古代教育制度史料》主要介绍两汉、魏晋南北朝、隋唐五代教育制度的
这是“学人书影”系列第三集。从事文史研究的学人,不能缺少版本目录学这把钥匙。辛德勇教授从自己的藏书中,选编出一册清代刻本子部书籍的书影,并对每一部书的版本做了说明。这些旧刻本古籍,与他的读书与研究密不可分。编选出版此系列书影,既是与同道学人交流文史研究的基本观念和方法,也有助于清代版本学研究的走向深入,以揭示版刻特征变化背后的历史文化脉动。 ...
教师教育政策是教师教育的生命线,它决定着教师教育发展的方向、速度、规模和质量。中国体育教师教育历经了一个多世纪的漫长岁月,是教师教育不可分割的重要组成部分,其政策从无到有,不断丰富。在当下如火如荼的体育教师教育改革背景下,加强对中国百余年间体育教师教育政策的研究,既可以深化体育教师教育改革理论,又可以保障体育教师教育沿着正确的道路前进,为教育强国、体育强国和健康中国伟大战略的实现提供人才保障和智力支持。可以说,体育教师教育政策的研究不
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
阎连科
吴晗 著
老王子
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