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教育概览2011-OECD指标

作者：暂无

出版社：教育科学出版社出版时间：2011-09-01

开本： 16开 页数： 532

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版权信息
内容简介
目录

教育概览2011-OECD指标版权信息

ISBN：9787504160362
条形码：9787504160362 ; 978-7-5041-6036-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育概览2011-OECD指标内容简介

经合组织国家在力图通过政策设计提升教育的霄效性、满足不断增长的教育需求的同时，也面临藉不断紧缩的公共财政压力。《教育概览2011：oecd指标》使得各国可以参照别国教育的情况认识本国教育。它提供了有关各国教育体系的丰富的、可供比较的指标系列，饯表了如何考量国际教育发展现状的专业共识。这些指标反映了教育领城的参与人员、教育经费投入水平以及教育体系的运作方式，同时也反映了一系列教育成果，并进行了比较，例如，学生在若干重点学科的成绩、教育对收入及成年人就业机会的影响。

教育概览2011-OECD指标目录

编者寄语
导论
读者指南
**章教育机构的产出及学习的影响
指标a1 成人学历水平如何?
指标a2 多少学生完成了中等教育?
指标a3 多少学生完成了高等教育?
指标a4 什么专业对学生有吸引力?
指标a5 学生背景会影响学生成绩吗?
指标a6 喜欢阅读的学生是阅读高手吗?
指标a7 学历如何影响劳动力市场?
指标a8 教育的经济收益是多少?
指标a9 教育投资的动机如何?
指标al0 雇用大学毕业生有多贵?
指标all 教育的社会效益如何?

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