现代教育技术

现代教育技术已成为21世纪教师必备的专业技能之一，现代教育技术课程是高等院校师范类专业的必修课程。本书根据高等师范院校课程设置和教学实际编写，强调学生能力的培养，具有体系结构清晰、理论深入浅出、语言简练、图表丰富、实用性和实践性强等特色。 全书分为教育技术基本理论、多媒体课件制作、远程教育与网络教育、教学设计等4篇，共8章，分别为绪论、教学媒体、多媒体课件制作概述、authorware7.02课件制作、flash mx的使用、远

农村义务教育制度选择论

本书作为对此决策的支持者，通过对义务教育制度、教育政策以及对职业教育备受冷落的历史和文化学考察，认为义务教育初中阶段渗透职业教育有利于教育适应农村生产力发展水平和产业结构的需要，有利于建设现代农业，有利于转移教育的顺利实现、开发农村人力资源，解决因学而无用导致的选择性失学和选择性辍学现象。然而，由于在我们目前已经较为稳定的教育制度的框架下，过早地让学生接受职业教育意味着将来很难获得接受正规高等教育的机会。而现有的义务教育制度体系之所以

最牛高三班是怎样炼成的

语文教学艺术

本书共分为上下篇，主要内容包括：备课的艺术；课堂教学的艺术；练习设计、布置与批改艺术；指导课外活动的艺术；识字教学的艺术；写字数学的艺术等...

带一袭书香进校园-树人书屋

本书系名之为“树人书屋”，意在秉承“十年树木，百年树人”的古训，在日渐浮躁的教育世界中，重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式，以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容．，以切近教师日常教育生活的方式，促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台，让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、

课堂飘香是茉莉-树人书屋

本书就像是一个文本，犹如一匹布，如何裁剪就看裁剪师的本事了。文本的语言，如何通过拓展、转换、包装等教学路径，让学生在创造性的言语实践活动中得以迁移运用内化为自己的东西？...

中职教师如何做好数学设计

幼儿园课程的理论与实践

本书共5章，内容包括：幼儿园课程概述、幼儿园课程的基础、幼儿园课程的编制、当代西方早期教育课程及其发展趋向等...

职业教育学

《职业教育学》一书，汲取职业教育学学科建设的积极成果，立足中国职业教育实践的实际，以行动导向理念为指导，建构有区域特色和实践应用性的职业教育学。在此基础上，本书在职业教育学学科发展史、职业教育发展历史介绍的基础上，讨论职业教育学的学科性质、研究对象、职业教育的本质、目标、体系等基本问题，辨析、澄清一些理论和实践问题，并对职业教育人才培养过程中的专业设置、教学、德育、职业指导和教师专业成长等基本环节、要素进行介绍和探索，试图为职业教育人

我的教育故事--守望高三的日子

“我的教育故事”系列是由“学教育、研究教育、主管教育第一人”的当代著名教育家、心理学家朱永新主编的“新教育文库”丛书的第一个系列，共5本，它们是《走在教育的路上》、《发生在教育在线的故事》、《麻辣学生酷老师》、《守望高三的日子》和《魔法作文营》，由福建教育出版社于2005年1月推出。　　这是一套真正的中国的“教育叙事研究”。所谓教育叙事研究，是教师以独特的视角记录自己的教学过程，叙述自己的教育故事，并在不断的反思中提高教学效率，促进教

培养女儿上北大

《培养女儿上北大》一书作者结合自己的成长经历、教育女儿的亲身体会,把家庭教育理念和儿童心理分析,用举例和自己孩子成长的故事轻松明快地呈现给读者,教你如何引导和培养出健康快乐优秀的好孩子,书中没有枯燥冗长的理论却隐藏着许多深刻的道理,可操作性非常强。从孩子刚出生的喂奶、取名开始,到慢慢地教她不撒谎、多鼓励等看似很小的细节,教你怎样在孩子面前树立好榜样,这其中不乏大的人生观、教育观等抽象的概念,而作者用来自生活本身的各种细节(例如参加各种

影响孩子一生的七个关键期

本书主要内容包括：孩子的动作敏感阶段、孩子的心理反抗阶段、孩子的智力发育阶段、孩子的性格独立阶段、孩子的心理危机阶段、孩子的多彩花季阶段等...

大教育学

本书的内容包括：绪论；教育者论；被教育者论；目的论；教授论；训育论；学校论...

父母必须知道的教育心理学

《父母必须知道的教育心理学》将心理学家们的研究成果总结整理，为父母提供参考。通过阅读《父母必须知道的教育心理学》，相信每个父母都能成为孩子最好的老师。如何才能成为好父母，才能成为孩子的好老师？乔治·赫伯特曾经说过：一个好父母抵得上一百个学校教师。过去，我们常把小学一年级老师认为是孩子的启蒙老师。其实不然，父母才是孩子的启蒙老师。 心理学家利希特曾经指出：“对孩子来说，他一生中最重要的时期是童年时代，在这个时期，他开始通过和别人的交往给

教育的生命底色-树人书屋

给教育一个远镜头-树人书屋

本书系名之为“树人书屋”，意在秉承“十年树木，百年树人”的古训，在日渐浮躁的教育世界中，重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式，以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容．，以切近教师日常教育生活的方式，促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台，让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、

创新型学校-给学校管理者的9个策略

创新对于学校的重要意义毋庸置疑，但是如何做出积极改变并有效推动创新？如何将改革的阻力最小化？发展创新型学校的具体措施有哪些？著名的畅销书作者托德威特克尔根据多年的教学管理经验为学校管理者一一解答。 本书是关于真实学校情境中如何以创新成就卓越的箴言。托德将自己多年的教学、管理和领导经验浓缩为9大变革策略。用生动的比喻和翔实的案例现身说法，讲授创新的理论与实务，提升教学管理者的变革技巧。 策略一：认识创新，帮助教育管理者和领导者

来自美国最优秀教师的建议

本书所选的20位教师，是1991－2010年“美国年度教师”称号获得者，是美国教育最高荣誉获得者。本书从2010年“美国年度教师” 萨拉布朗韦斯林开始，上溯至1991年“美国年度教师” 雷埃伦麦琪，共分20章，集中展示了美国最优秀的教师在教育教学方面的闪光之处，解密美国最优秀的教师是怎样炼成的。 这20位教师，有的曾是工人和缉毒警探，有的拥有普林斯顿大学和哈佛大学的学位，有的把学校的空地变成一个反映俄勒冈植被分布的花园，还有的把

新教育文库.我的教育随笔:教育有悔

教育学

《全国高等教育自学考试指定教材·公共课：教育学》是供个人自学、社会助学和国家考试使用的。无疑也适用于其他相同专业方面的学习需要。现经审定同意予以出版发行。我们相信，随着高等教育自学考试教材的陆续出版，必将对我国高等教育事业的发展，保证自学考试的质量起到积极的促进作用...

先秦诸子德育方法思想研究

五年级四班同学事件簿

大学生社会主义核心价值理念培育质性研究

本书是针对《思想道德修养与法律基础》这一新的课程、新的教材、新的教学实施后，从学生视角所作的研究。说它是新的课程，是因为它是根据中央关于思想政治理论课改革的精神由原来的“思想道德修养”和“法律基础”两门课程合并而成，这种合并使它具有了新质。这种新质就是，它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，并依据当代大学生成长的基本规律，教育引导其提高

德育价值论

本书是一本论证德育价值的著作。作者从德育价值的前提确证出发，系统论述了德育价值的基础，德育价值的内容，德育价值的实现四个方面的内容。作者对“德”概念的审视，对德育价值的破译，把德育价值内容规定为解读、秩序、协调、导向、指导、发展和理想，把德育价值实现条件确定为内容的现实性、过程的科学性、社会的报答力以及思维视角转换等，颇具新意...

班主任的教育智慧与管理风格

心理素质培养丛书-兴趣最最好的老师

高效课堂22条

国内第一本从实践层面论述“高效课堂”理论的教学工具书。作者从“途径和方法”入手，结合新课改的理念和一线教育的实践智慧，创造性地提出了实用系统的高效课堂“方法论”...

教育学类教材:教育科学研究方法

《教育科学研究方法》这本书是师范院校教育专业教学计划中“教育科学研究方法”这门课的教材。 本书就各种方法分章编写，但在进行教育科学的专题研究时，就要如本书“绪论”中所说的那样，要针对研究任务，对各法的选用与组合进行综合考虑。可是这个问题又要和如何具体使用这本书区别开来。由于各章所论专题或专法之间既有相互联系性，又有相对独立性，所以自学此书的人，可根据各人的原有基础及工作需要的具体情况，灵活使用此书。如有些章可以细读，有些章则可略读或不

课程实施与教学创新

在张廷凯研究员主编的《课程实施与教学创新》付梓之际，中央广播电视大学（以下简称中央电大）创新教学课程组的老师们深感“创新教学”这门课程确实需要加大合作研究的力度，更多地吸收高校、科研单位和电大系统的教学资源，更大程度地吸引广大电大学习者（作为工作和生活在教学一线的宝贵的教学资源），主动挖掘师生两方面教学经验支撑下的学习潜能。共同关注基础教育深化改革时代的教学创新的理论与实践问题，密切教、学、研多方面的交流与互动，建立课程教学、研究与开

决胜之道-高考心理辅导

课程与教学视野中的大学教师研究

本书的研究范畴聚集在课程与教学视野中的大学教师这一研究领域，试图从课程与教学的视角分析大学教师的课程能力和教学学术水平，并对我国大学教师在此方面的基本状况做一总结，据此提出提高我国大学教师课程能力与教学学术水平的途径与措施，以期望达到提高我国大学本科教学质量之目的。 本书是关于研究“”的专著，书中从课程与教学的视角分析大学教师的课程能力和教学学术水平，并对我国大学教师在此方面的基本状况做一总结，据此提出提高我国大学教师课程能力

德育管理论

本书综合运用了哲学、管理学、德育科学的基本原理，研究了改进德育管理以提高德育实效性的问题。从揭示德育管理的本质和基本原理入手，提出了德育管理的五项原则，构建了德育管理内容体系，搭建了定向驱动、自动调控、长效运行的德育管理机制体系，阐述了德育管理中最需要提高的四项技术，总结了德育管理本质、原则、内容、机制、技术之间的相互关系...

德育文化论

本书以文化视角探讨当代德育的创新与发展问题。核心理念是在社会结构变化的条件下德育应从“泛政治化”向文化型转变。文化型德育或德育文化是当代德育的主要型态，德育是一种文化存在，文化性是德育的本质属性。从“泛政治化”德育到文化型德育，在价值倾向上要从以社会为本向以人为本转变，接纳“从两极到中介”的思维方式...

道德教育的人文本性

本书是道德教育的人文本性研究专著。全书共七章，主要包括心理学与道德教育、经济本体论与道德教育、意识形态与道德教育、道德自我、道德教育的文化过程等。 道德教育是人类教育的重要组成部分，是个体成为真正人的必由之路。本书围绕人的教育问题进行深入全面的研究，对人的全面发展尤其道德素质的提高，具有重要的理论指导价值...

现代教育技术

本书定位为本（专）科院校的教育技术公共课程教材，具有体系结构清晰、图表丰富、语言简练、强调实用性和应用性、涵盖了教育技术领域新近发展和研究成果等特点，适合非教育技术的师范类学生和在职中小学教师学习，也可供教育技术专业人员参考。　　全书分为概论、教学媒体、教学设计、课件制作、网络教学和微格教学六个部分，共八章。其中，教学媒体、教学设计和课件制作为本书的重点，网络教学则是本书的特色。　　为方便读者的学习，在结构上，每章开头都给了本章内容结

如何说.孩子才肯吃 如何做.孩子才吃好-幸福妈妈的50例早餐宝典

《如何说,孩子才肯吃·如何做,孩子才吃好:幸福妈妈的50例早餐宝典》内容简介：如何说，孩子才肯吃早餐？如何做，孩子才能吃好早餐？没问题，这本书就能搞定。儿童专家指出：如果可以把食物做成孩子喜欢的样子，同时将故事与食物结合起来，这样更能刺激孩子好奇的天性，进而乖乖地吃掉食物。这本书的每一道早餐都跟一个好听又有趣的故事结合起来，每道营养美味的早餐均按照儿童营养专家的建议搭配，充分提供孩子所需的各种营养物质。每个富有爱心的故事都能让孩子有所

计算机辅助教学论

本书主要内容包括：计算机辅助教育概述；计算机辅助教学概述；计算机辅助教学课件概述；计算机辅助教学课件的素材制作等...

赢在新起点

校园辅导员工作丛书---教师如何帮助孩子走出厌学的误区

考试评价分析及诊断-基础与实务

厚德载物 大道树人-新时期中小学教师职业道德修养

本书是立足于教师专业发展的需要，为满足教师职业道德学习和修养，不断增进教师职业道德智慧和提升教师职业道德人格的需要而撰写的。内容包括：为师之本——师德、教师职业——让我欢喜让我忧等五章...

教育大百科全书:女性与教育

本书内容包括：妇女教育史、教育领域中的性别角色和性别、有关妇女研究的理论视角等...

蒙台梭利发现孩子

·教育不应该让人变得轻信，而应该带给人们智慧。谁要把教育建立在轻信的基础上，谁就是想在沙漠里建高楼大厦。 　　·我们应该遵循一条原则：尽量把所有的事情留给自然。婴儿越是能得到自由的发展，他们的身体比例就会形成得越协调，身体机能也会发展得越健全。 　　·要从根本上解决教育问题，首先绝不是针对儿童，而是应该针对成人教育者。教育者一定要厘清自己的观念，摒除一切偏见，最后还应当改变自身的道德态度。 　　·当我们渐渐地控制住自己，不再对

教师职业道德与专业发展

为了适应社会主义现代化建设事业对培养人才的需要，20世纪80年代初，我国建立了高等教育自学考试制度；经过近30年的发展，高等教育自学考试已成为我国高等教育基本制度之一。高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种高等教育形式，是我国高等教育体系的一个重要组成部分。实行高等教育自学考试制度，是落实宪法规定的“鼓励自学成才”的重要措施，是提高中华民族思想道德和科学文化素质的需要，也是造就和选拔人才的一种途径。应考者通过规定的

微格教学概论

本书总结了我国微格教学的经验和研究成果，收集和归纳了许多优秀教师的成功经验。书中较系统地介绍了微格教学的产生和发展、过程和方法，教学技能与微格教学训练，微格教学模式，微格教学设计，微格教学的组织实施及微格教学系统等，对微格教学内容的核心部分一一教学技能，在概念、功能、分类、微格教学训练要点和评价等方面进行了详细的探讨。对教师教育专业学生的教学技能训练以及对在职教师，特别是青年教师提高教学能力和业务水平，推动课堂教学技能的研讨有所帮助

大爱无痕

本书收录了北京市海淀区翠微小学教师们日常教育工作中的方法、经验、技巧，是老师们日常工作中最普通最平凡的教育案例...

德育原理

西部欠发达地区外语教师职业发展研究

本书分两部分。第一部分为外语教师职业发展理论，分两章主要介绍外语教师职业发展理论、研究成果、存在问题及发展趋势。第二部分为西部欠发达地区外语教师职业发展途径，共五章。第三章为西部欠发达地区外语教师职业发展高枝研究；第四章通过反思性教学，促进西部欠发达地区外语教师职业发展；第五章以建构主义理论为指导，促进西部欠发达地区外语教师职业发展；第六章提升西部欠发达地区外语教师信息素养，促进其职业发展；第七章通过行动研究促进西部欠发达地区外

幼儿教育学导论 下册

《幼儿教育学导论(下册)》是一本全新的著作，能为将来从事幼儿教育工作的学生提供理论基础。为了帮助学生为将来的幼儿教育工作作好准备，《幼儿教育学导论》主要涉及五个重要方面：幼儿教育的历史、幼儿教育的现状、对幼儿的理解、教师的角色和职责、环境与课程的互动。《幼儿教育学导论(下册)》采用精练而易懂的语言，阐述了幼儿教师每天都可能面对的课程安排上的挑战。每一章内容中，都呈现有婴儿、幼儿、学龄儿童的相关案例，对任一年龄段儿童感兴趣的教师

历史与实践--工程生存论引论

本书通过理论和实践的双重审视，确认马克思哲学的生存论转向，并以坚定的立场彰显马克思哲学改变世界的理论旨趣。本书沿着马克思的哲学思路，把工程实践作为现代实践的典型，把工业看成工程的集聚，具体探讨了人、生存、实践、作为对象性存在的工业及其关系...

中学物理教学概论

本书共分六章，分别论述了《中学物理课程标准》及其国际背景，中学物理教学的基本理论问题，中学物理教学技能训练及实践方法...

老师的10个对不起

让家长暖心、孩子落泪、教育者动容的心灵之作 　　轰动台湾地区的教育畅销书 　　台湾中小学生优良课外读物推荐图书 　　值得阅读一生的有关爱与生命的希望手记 　　 　　这是一部让家长暖心、孩子落泪、教育者动容的心灵之作。 　　台湾最佳老师简世明用温暖的笔触，讲述了十余年教学生涯中真正打动他、改变他，让他体会到爱与生命的希望的精彩故事：冷漠、自卑的孤僻生在他的温暖下，自信地抬起头，学会与人交往；总...