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这是一本优秀园长的经验荟萃,是幼儿园园长的管理手册。在这本书里,你将和那些最有志于成为优秀园长的群体对话,你会重新去思考什么是真正的幼儿园管理,什么是园长的领导力。无论你是上任伊始而面临挑战,是因事务繁杂而显得疲惫不堪,是经年管理而心生懈怠,或是想大刀阔斧,努力创新,在这本书中你都能找到相似的境遇,引发你的共鸣和思考...
本书力求与基础教育改革相适应,体现《体育与健康课程标准》中符合体育教学实际的最新理念和思想,以现代教学理论为基础,突出教材的科学性和实践性,在理论体系的构建上有所创新,为体育教师的教学准备和解决教学过程中的各类问题提供了科学的系统方法和具体操作程序,具有较强的针对性和时效性。它同样也适用于小学教育专业和中、小学体育教师继续教育...
教育大师说,没有惩戒的教育是不完整的教育;我们说,必要的教育惩戒是不可或缺的。但是,惩戒却是我国基础教育领域备受争议的话题之一,许多教师甚至谈惩戒色变。 本书作者在多年研究并实践教育惩戒的基础上,为广大一线教师奉上了一本实用的“教育惩戒经”,教您对犯错学生施以合适的惩戒,达到教育和转化学生的目的。 它将带您了解中外教育惩戒的历史与现状,品读教育惩戒的典型成功案例,避开教育惩戒的误区和雷区,掌握教育惩戒的14种操作艺术和技巧。 “
本书作者结合自己多年的教学实践和研究,针对小学英语教学涉及的四个主要方面——字母、单词、音标、句子一设计了100个英语课堂小游戏,在此基础上,作者详细说明了每个游戏的适用年级、游戏目的、游戏准备、游戏教学实例及注意事项,内容涉及开展游戏的每一个小细节。为更便于教师使用,作者特摘录了自己平时的上课实录,同时在附录部分列举了近150个游戏活动常用语,保证教师看了就能用、用了就有效。 看过本书后,你会发现,原来教学可以如此轻松,让
本书详细阐述了教师的各种角色以及这些角色相互之间的关系,同时也指出了教师在实践中有效地发挥这些角色作用的实用策略。作者从最常见最容易被忽略的教学细节中引出一系列值得教师思考的问题,用生动的实例、质朴的语言以及巧妙的活动,深入浅出地帮助教师剖析 ...
本书针对中小学教师的工作,指出了促进教学与学和谐发展的诸多要素,如设置合理的环境、注重开始与持续发展、支持教师作为学习者与研究者、提高学习中的领导力、评价教学,以及从学生的视角看学习等。 本书篇幅适合,语言简明,引用了大量实际案例,具有很强的指导性和借鉴意义...
为了进一步深入探索可持续发展教育在高等教育领域的实践模式,同时也为了使更多从事环境与可持续发展教育的专家学者和其他相关人士了解“内蒙古高校环境教育能力提升及区域节能减排教育基地建设项目”的实旖隋况,内蒙古师范大学及各项目高校在项目实践的基础上进行了总结和思考,经过充实和完善,最终形成了本书。 2005年,联合国教科文组织正式颁布了《联合国教育促进可持续发展十年(2005-2014年)国际实施计划》。这个十年计划的正式启动,标志着世界
《早期教育理论的实际应用》旨在帮助幼儿教育专业的学生和早期教育实践工作者概要了解有关儿童发展与学习的主要理论。针对很多学生和实践工作者面临的挑战是如何将理论观点与教育实践相结合,《早期教育理论的实际应用》设计了诸多富有特色的栏目,帮助读者理解有关实践中的理论观点并有效地反思自己的实践。这些特色栏目包括: ·以真实的“案例研究”阐明理论在实践中的应用。 ·“请思考”以发人深思的问题帮助读者认识实践中的理论观点。 ·“请尝试”中提出
《儿童的自发成长》又名《高级蒙台梭利教育法》,可以说是《蒙台梭利早期教育法》的继篇。蒙台梭利博士不仅是位教育家,还是位心理学家,她为孩子们创造了适合他们生活的环境,在这种环境中,他们可以有不同的行为动机。她只是教给孩子们一些做事的技巧,然后就让他们自由选择想要做的事情,而且只要他们喜欢,就可以全身心地去做这件事,不受任何其他干扰,只有那种可能会对他们造成伤害或伤害到别人的事情是不允许做的。几个月之后,这些孩子的行为举止发生了不可思议的
《蒙台梭利儿童教育手册》是蒙台梭利博士在美国传授蒙台梭利方法期间,应无数对她的方法感兴趣的父母和教师的要求而写作的一本操作性手册。该手册向人们传授了“儿童之家”所运用的教具和技术,以及如何为孩子们提供一个进行“自我教育”的环境。从蒙台梭利创办第一所“儿童之家”至今,所有蒙台梭利教室的教具都十分统一。蒙台梭利博士在本书中传授了如何教学前儿童使用这些教具,以刺激其观察力、认识力和判断力的发育。蒙台梭利博士强调,对每个孩子的方法是不同的,成
本书主要内容有:大学生就业环境与形势,高职大学生职业生涯规划,高职大学生常见的就业心理及调适,高职大学生就业准备,高职大学生就业的程序与途径,高职大学生自荐与面试等...
本书先对教学策略研究的意义价值进行提纲挈领的论述;接下来针对性地从宏观、中观、微观的维度阐述小学音乐教学策略;接着从概述、教学目标、内容标准、教学方法、教学评价方面分章论述小学音乐教学的各个领域;介绍常见的小学音乐教学方式实施策略;界定现代教育技术在音乐教学中辅助性地位及其应用策略;最后论述小学音乐课堂突发事件应对策略。适当的章节后附有翔实的案例...
《让生命沐浴在爱的阳光下》,之所以用“课程故事”的方式呈现中小学生命教育,是出于一种现实的考虑。一是还没有系统的理论研究,二是教学实践上还缺乏足够的经验积累,然而,我们一线的老师们又急需了解生命教育是怎么一回事。于是,我产生了搜集生命教育课程故事来帮助生命教育老师的想法。我的选材标准是,一要体现生命教育的主题,二要体现生命教育的方式与方法,三要有可读性...
幼儿园的科学活动形式应该是多样的、充满自主选择机会的。具有自由发现可能、富有游戏性质的科学活动区和科学发现室,是幼儿科学探究的主要场所,在这里发生的科学活动是幼儿主要的科学活动。本书将为丰富幼儿的区域性科学探究活动提供有益的借鉴和参考。追寻这本书的产生过程我们会发现,它是在现代科学教育观的指导下,理论与实践工作者共同研究、合作探索的成果。我们能够感受到作者研究幼儿园科学教育的执著、热情与认真...
开篇的《三十年来小学教科目沿革一览表》展现了20世纪前30年间我国小学课程沿革的一幅整体画面,接着,便聚焦于每个科目的沿革过程。每个科目的沿革都分“引言”、“本论”和“余论”三部分来阐述。引言部分简要介绍科目的缘起和在1902年之前的发展状况,或者概述三十年间科目变更及变更的背景。本论部分着力描述三十年间各科目的具体的沿革过程。余论部分则多是作者的议论,或提出有待进一步研讨的问题,或指出课程实施中需引以注意的问题,或表达有关科目
本书力图在学科课程渗透环境伦理教育的理论方面和实践方面取得一定的突破,对于落实科学发展观、提高环境教育渗透的实效性, 以及拓展地理课程和教育的功能均具有重要的指导作用和参考价值。此外,本文所探讨的主题对于其他学科课程开展环境伦理教育的研究也具有重要的参考和借鉴价值。 本书对中学地理学科的环境伦理教育目标体系及内容体系的构建等内容进行了较为系统的研究,但由于作者时间、精力及能力所限,无论是在理论分析层面,还是在实践层面均
本书如何看待教师职业,如何找到适合你的教师角色,如何有效地进行教学管理,如何与学生、校长、家长沟通……年轻教师要面对太多的困难。解决了这些问题,教师也就迈出了成功的第一步。本书是写给新教师们的一封情书,是年轻教师的入职指南。针对教师在工作中的各种问题,用150多个富有启发意义的小建议,淋漓尽致地体现了课堂里的快乐和挑战。作者用诙谐、机智以及关爱的方式,在对教书这项神圣的职业所要面临的现实保持坦诚的基础之上,用极为乐观甚至让人开怀大笑的
本书从案例、成因和策略三个部分,把家长感觉最棘手、教师最关注的有关儿童的学业问题,特别是学前儿童入学准备以及奠定小学阶段学习兴趣和成绩所必须具备的综合能力,做了详细的、多维度的具体介绍。包括儿童的数学、语文、书写、写作能力、阅读水平,良好的学习与生活习惯、学习动机和兴趣培养、考试综合症预防与矫正、网络与游戏成瘾的咨询,从家长如何为孩子择校并提供学习帮助、良好师生关系建设、积极的同伴关系等影响方面,深入浅出地提供了行之有效的解决与促进方
本书内容包括幼儿园教育活动设计与指导概述,幼儿健康教育,幼儿社会教育,幼儿科学教育,幼儿数学教育,幼儿语言教育,幼儿音乐教育,幼儿美术教育,幼儿园综合教育...
本书主要内容包括:高职学生职业生涯规划总论;高职学生职业生涯规划的步骤;高职学生职业生涯规划的准备;高职学生职业生涯的适应与发展;就业政策与就业形势;把握人生机遇实现人生理想...
本书主要针对高职高专在校生面临的就业和创业问题,以案例解析的方式,紧密结合我省实际,特别是我省高职毕业生的就业、创业成功经验,全面介绍高职毕业生就业的知识、途径和技能...
本书收录了约翰·密尔集中讨论大学教育的两篇文章:《就任圣安德鲁斯大学名誉校长典礼上的演说》和《塞奇威克教授的讲义》。 什么是大学?什么是大学教育?什么是人文精神?这些话题近年来在国内教育界、学术界一直是争论不休的热点。 本书是一部讨论大学教育的经典之作,虽然成书于19世纪,但其中探讨的内容、观点对我们反思当今大学里的普遍沉疴仍然有积极的启发作用。 本书由两篇专门著述集成小册子。第一篇是作者就职圣安德鲁斯大名誉校长的典
本书分为六章,内容包括适应大学、职业生涯规划基础、探索环境与职业、探索自我、大学规划与毕业选择、职业生涯规划书的实施与修正...
本书共五章,主要内容有:大学生生涯规划启蒙、生涯规划的前提条件之一自我认知、确定目标制订规划、制订实施方案评估修正等...
本书分为就业指导和创业指导两个部分。就业指导介绍了确定理想与自我分析、职业兴趣分析、职业能力分析、职业及其发展趋势、职业选择与就业准备、责任心的重要性等内容;创业指导部分介绍了创新思维、创业能力培养、创业准备、制订创业计划、创业实施等方面内容...
《学前儿童数学教育》主要特点:1.较系统和全面地阐述了学前儿童数学概念认知发展的基本理论和特点。高等师范院校的学前儿童数学教育课程,在层次上应有别于中等幼儿师范学校的有关课程。这一区别不应是教学法知识的简繁与多少,应该是在教学法理论的深度上予以区别。因此,《学前儿童数学教
本书涵盖了学前儿童的生理发育特点与保健、生长发育、心理发展特点与保健、健康评价、营养卫生与保健、日常护理与保健、疾病及其预防、常用护理技术与急救技术以及生活保健制度和托幼机构的环境卫生等内容...
本课程是面向大学生开设的一门主修课程,根据专业不同可分为20学时。本教材针对大学生心理发展规律,以大学生所学专业与职业生涯规划主要内容,运用典型案例系统地为大学生提供全程化指导,以任务驱动教学模式,并且创新增加专业规划这一理论内容,通过这一教程实训教学,使大一新生能够更好地、有目的地顺利完成大学的学习任务...
《大中专学生创业教材:大学生创业实务教程》在编写中力求突破传统,有所创新,深入浅出,通俗易懂,具有时代性、可读性和易操作性。《大中专学生创业教材:大学生创业实务教程》从创业准备、创业谋划、创业实践三个方面,既详细介绍了创业之前的准备、创业机会的把握、创业环境的分析、创业模式的选择,创业计划的制定、创业资金的筹措、创业团队的组建等方面的相关技巧;又全面讲解了创业企业的设立、创业企业的营销、创业企业的财务、创业政策法规和创业风险控制等
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本书从介绍大学教育与职业发展的关系入手, 全面系统介绍了大学生职业发展和就业的基本知识, 重点阐述了大学生职业生涯规划的理论与方法、求职过程中的应对技巧以及大学生自主创业等知识...
《对外经济贸易大学思想政治理论研究丛书:大学生思想品德修养专题》是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分。本课程紧密联系大学生的思想和生活实际,通过理想信念教育、爱国主义教育、公民基本道德规范教育和遵纪守法观念教育,实现指导大学生成长成才的教学宗旨。本书内容包括“专题理论”、“案例分析”、“实践教学”、“经典欣赏”、“思考讨论”、“推荐阅读”等六大板块,以充实、丰富、优化思想道德修养与法律基础课程的教学内容...
《大学生职业发展与就业指导实务/新世纪普通高等教育公共基础类课程规划教材》的编写参照国务院办公厅《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》中相关教学内容的要求,以树立正确的就业观为核心,以职业生涯规划为主线,以就业能力培养为拓展,吸收当前大学生就业指导实践的新经验、新成果,系统阐述了就业形势与政策、就业认知与职业、职业生涯规划、就业准备、笔试与面试、职场适应与职业发展、职业道德、创业基础理论与实践等方面的内容,基本涵盖了全部教学内容
本书主要内容涉及大学生应当熟悉和掌握的安全基本常识和危机应对措施,包括“安全防范概述”、“政治安全”、“人身安全”、“财物安全”等内容...
本书针对大学生安全知识教育,围绕大学生在学习生活中一些安全知识点展开论述。共十三章,包括内容有:安全概述、饮食安全、学习安全、交通安全、人身安全、财产安全、网络安全、消防安全等...
《青春导航:致大学生的一封信》分为八篇,精选100余篇文章。作者对每篇文章的侧重点进行整理、汇编,全书紧紧围绕理想信念、思想引导、心灵导航、成长历程、学习辅导、考研就业、生活感悟和工作体会这八大主题展开叙述,基本上涉及了在校大学生的学习、生活、工作、情感等方面a每篇的开头都有关于本篇主题的简要介绍,每篇文章的最后都有作者简介和关于本文章的精彩点评。 《青春导航:致大学生的一封信》给读者传递着一份正能量,是一次行动的指南,更是一种
本书系统介绍大学生素质拓展训练相关的内容,主要包括两个部分,第一部分为理论,共有4个章节,分别为拓展训练概述、拓展训练的理论基础、拓展训练的课程模式以及拓展训练的场地和器械;第二部分为实践,共有5个章节,分别为破冰项目、热身项目、个人挑战与团队熔炼相结合项目、团队熔炼(挑战)项目和组织融合类项目。本书既可作为高职高专院校在校生的素质拓展课程教材,也可作为社会从业人员或各企事业单位素质拓展培训相关的指导书...
为了帮助大学生树立正确的职业意识,转变就业观念,增强创业意识,提高就业竞争力,董永辉多年从事大学生就业创业指导教学和服务,《大学生职业发展与就业创业指导》一书。本全书以“实用、实践、实训”为特色,坚持“重应用、重体验、重参与”的原则,配有大量案例、故事、测试、实训、活动、调查等实践素材,为大学生体验式学习、个性化学习提供了丰富的教学资源。 《大学生职业发展与就业创业指导》不仅可以作为高校大学生就业创业指导的教材,也是一部很好的大
本书的主要内容包括: 如何报警 ; 消防安全篇 ; 交通安全篇 ; 用电安全篇 ; 财产安全篇 ; 实验室安全篇 ; 上网安全篇 ; 心理安全篇 ; 食品安全篇等...
本书共8章,包括职业生涯规划概述、职业发展基础与职业理想、职业生涯规划的理论依据、职业生涯规划的个性基础、个人基本素质与职业生涯规划、职业生涯目标与实施、大学生职业生涯规划书、大学生就业制度改革形势和国家就业方针政策下的人才观等...
本书主要内容包括:职业与职业生涯、职业生涯规划、大学生职业生涯规划、就业形势与就业政策、就业心理与就业观、就业信息资源、就业策略和方法、权益保护、大学生自主创业等...
本书共设立了求职实践篇、博奕公司篇、透视高校篇、解读创业篇等四个篇目。通过对学生自身素质、用人单位需求、高校毕业生工作服务内容、创业四个方面的详细阐述以及相关的测试与训练环节的设置,以多角度、立体式、全方位的知识结构模式对广大毕业生进行知己知彼、有的放矢地培养、提高他们的自身实力,充分利用各种资源实现顺利就业...
本书主要特点: 1.较系统和全面地阐述了学前儿童数学概念认知发展的基本理论和特点。高等师范院校的学前儿童数学教育课程,在层次上应有别于中等幼儿师范学校的有关课程。这一区别不应是教学法知识的简繁与多少,应该是在教学法理论的深度上予以区别。因此,本书力求较系统而全面地阐明学前儿童数学概念发展的理论,使高等师范院校学前专业的学生和具有中等师范程度又有实践经验的读者,不仅知道应该教什么、怎么教、幼儿怎么学,而且知道为什么要教这些内容和为什么
本书论析了现代化与教育现代化的联系、思想政治理论课实行现代化教育教学的重要性;从现代化的视角建构了思想政治理论课教育教学观念、教育教学技术手段、教育教学管理、教育教学考评以及思想政治理论课教师自身素质现代化为主体的理论体系等内容...
随着社会的进步,人们对幼儿教育质量的要求越来越高,自然,对幼儿教师的要求也越来越高,加之,我们正处于知识爆炸时代,各科知识都在急速生长,知识的淘汰率和陈旧率非常高,因此,一个人在学校学到的专业知识,在工作中用不了多久就不行了。一个世界以前,如果一个人中学毕业,他的知识可能够一辈子使用,而现在不同了,即使是研究生毕业,如果5年内没有输入新的知识,已有的知识可能已经陈旧一半了,甚至更多,这也正是“终身学习”这一口号的提出的历史背景,现在人
本书共分十四章,主要包括:学前教育研究概述、研究问题的确立、查阅文献、什么是量的研究、实验研究与准实验研究、量的研究报告的撰写等内容。 ...
本书就适合于青少年的读书方法、读书技巧问题,做了完整的论述与详尽的阐释。内容切合实际,简明实用,对青少年增强学习效果,巩固所学知识,成就未来人生都大有益处。 书籍是人类进步的阶梯。青少年的进步当从会读书开始。今天的青少年肩负着振兴民旅、富强国家的重任,应当静下心来,博学善思,刻苦钻研,以读书的高效率,正其心,修其身;以知识武装自己,充实人生的资本,成就明天的卓越。 这本《青少年如何高效率读书》,为广大青少年朋友指出了四条提高读
这本集子是我校学生工作干部近年来部分学生工作研究成果的汇编,主要涉及学生党建、思想政治教育、队伍建设、素质教育、学生资助、学生管理等方面的内容。所收录的论文基本保持了其发表时的面貌,少数论文略有改动。之所以整理这本集子,初衷有二:一为总结,回顾近年来学生工作研究的情况;二是为激励,目的在于团结广大同仁继续努力,齐心做好学生工作,共同致力于建设具有西南交通大学特色的学生思想政治教育体系与管理服务体系...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
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