河北省学前教育发展报告2010-2016

2010年以来，我国学前教育事业发展进入新的历史机遇期，受到政府和社会各界的普遍关注，并获得了长足发展。河北省作为“建立健全体制机制，加快学前教育发展”的国家教育体制改革试点，其地域特色以农村为主，经济发展不平衡，兼具了东、中、西部特征，如同我国的一个缩影。　　《河北省学前教育发展报告（2010—2016）》聚焦 2010年以来河北省学前教育事业发展的背景和基本情况，并对河北省与其他省市、河北省内各地级市的情况进行比较分析，力图将其作

薪火相传

《薪火相传：明清徽商的职业教育》通过大量的历史资料尤其是存世的稀见商业书资料，系统揭示了徽商的职业教育情况。徽商作为儒商代表，较早实现职业意识的觉醒，他们把从商作为一个正当的职业，认为经商不负于农，甚至不负于儒。为了薪火相传，后继有人，徽商高度重视职业教育。他们不仅重视一般从商职业技能的传授和培养，也重视特殊行业职业技能的传授和培养，更重视后代职业道德的养成。从而使徽商得以代代相传，走向鼎盛。徽商的职业教育开启了我国历目前大规模职

校长带您看牛津-牛津大学之学院掠影

由锦州医科大学刘学政教授主编的《校长带您看牛津——牛津大学之学院掠影》是一部大型画册，共收集大小彩色照片400余幅。《BR》 本画册分为四个部分。第一部分介绍了牛津大学的概况，包括历史沿革、学校特色、学校机构、研究领域、学校资源、学校声誉、著名人物和专业课程等内容；第二部分介绍了牛津大学学院制的成功实践，包括牛津大学各学院和学院制的形成过程、牛津大学学院制的基本特征、牛津大学学院制对我国高等教育的借鉴作用；第三部分介绍了牛津大学38

湖北大学年鉴:2017:2017

《湖北大学年鉴（2017）》通过图文并茂的方式，配以翔实的数据，《湖北大学年鉴（2017）》记载了湖北大学2017年度改革发展建设的新貌，重点反映学校在综合改革、人才培养、学位与学科建设、师资队伍建设、招生就业、科研与开发、学生教育与管理、对外交流合作、党建与思想政治工作、校园管理与服务等方面的工作成就；收录学校重点工作、重要会议、重大事件及大型活动的有关资料。年鉴记录了学校的历史变迁，它不仅是校领导和各个部门决策或研究时的参考，

衡阳教育信息指南

本书分为三篇: 政策法规篇、办事指南篇、县（市、区）教育风采。主要内容包括: 湖南教育政策选登 ; 衡阳市教育政策选登 ; 湖南省教育厅部分 ; 衡阳市教育局部分 ; 驻衡阳的高校等...

(2011-2015)中华人民共和国科学技术发展规划纲要

许？主编的《中华人民共和国科学技术发展规划纲要(2011-2015)(精)》共收录公开印发的科学技术发展规划纲要总计151件，分四册编辑整理。册收录1956―2000年期间11件，第二册收录“十五”期间10件、“十一五”期间18件，第三册收录“十二五”期间71件，第四册收录“十三五”期间截至目前印发的41件...

北京大学年鉴(2011)

《北京大学年鉴（2011）》由北京大学党委办公室、校长办公室组织编写，是北京大学建校以来的3本年鉴，反映了北京大学2010年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等各方面的发展进程和成就。本年鉴以文章和条目为基本体裁，以条目为主。全书共分特载、专文，北大概况，2010年学校基本数据，机构与干部，院系情况，教育教学与学科建设，科学研究与社会服务，管理与后勤保障，党建与思想政治工作，人物，党发、校发文件，表彰与奖励，毕业生名

中央民族大学年鉴:2016:2016

本年鉴收编事项起自2016年1月，迄于2016年12月。为方便查检并求得内容的完整，部分内容在时间上略有延伸。 本年鉴以学校各单位、各部门的工作概况以及学校大事、要事、新事、特事为主要内容，坚持实事求是的原则，力求科学地反映学校发展的客观情况和基本数据，为各级领导决策提供参考，为学校教职员工提供学校基础数据和科研成果等，为兄弟院校和广大社会人士了解中央民族大学提供信息资源。 本年鉴设置“学校概况”“规划、要点和总结”“

中国教育发展简史

本书吸取近年来中国教育史研究的新成果、新观点，遵照马克思关于人类社会是一个自然历史过程的思想，把中国教育史看做一个相对独立的历史过程，将中国教育史划分为古代、近代和现代三大阶段，其中将中国古代教育史分为古代教育的缘起、奠基、鼎盛、调整、衰落五个历史时期，从而对中国教育史的章节结构做了较大的调整。本书每个章节分别论述各个历史时期中国教育的发展状况...

新基础教育学生发展与班主任工作指导纲要

班主任是中国特有的产物，是小学学校教育阶段不可或缺的角色。小学生刚踏出人生教育的一步，在校应注意养成哪些习惯和品质？班主任应该怎样引导？这些正是工作在教育一线的班主任迫切需要学习的内容。《“新基础教育”学生发展与班主任工作指导纲要》基于教师教育课程改革背景，结合基础教育课程改革的实际，从小学各年级班主任工作的需求出发探讨班主任进行班级管理的一般内容与实践方法，以及学生成长教育中需要注意的问题，通过丰富的案例和简明的操作细则，对学生应养

国庠浙江理学之光:浙江大学理科发展史:1897-1936

《国庠浙江理学之光（浙江大学理科发展史1897-1936）》的“国庠”取“国之上庠”的意义，即“国家的高等学府”，也可约略理解为相当于民国时期的“国立大学”。　　本卷所记述的这一时期，在多数时间内，浙江大学的正式名称就是“国立浙江大学”，也即“国庠浙江”。全书记述的重点是“国立浙江大学”正式成立后的理科发展情况。理学、理科，作为科学精神的主要载体，在近代具有一般性的重要的启蒙意义。具体到浙江大学，从1928年文理学院建立、理学主要

跨文化统合视域下教师互惠学习研究

本书选取有国际跨文化学习经历的职前教师与在职教师为研究对象, 以教师的文化立场与专业发展态度为逻辑起点, 采取理论研究与实证研究相结合的研究范式, 综合运用文献研究法、深度访谈法、文本分析法及参与观察法等多种研究方法, 考察研究对象在本国与异国学习、交流的经验、感悟, 剖析跨文化统合视域下教师互惠学习的动力、学习内容、学习机制及学习影响等方面问题, 从而描述跨文化统合视域下教师互惠学习的真实样态...

扬州中学校史资料长编:下编

本书是扬州中学校史资料长编丛书之一，为下编第四五六册，主要以新中国成立后内容文献为主，收录《教革通讯》等校史资料。是了解中国近代中学教育史的重要材料...

扬州中学校史资料长编:上编

本书是扬州中学校史资料长编丛书之一，为上编第九册，共分两大部分五个单元，收录扬州府官立中学堂文物孑遗、省立八中中学国文述教等校史资料。是了解中国近代中学教育史的重要材料...

改变未来的方案和评价标准(全2册)

本书是美国最畅销的公共管理学经典著作之一。自1997年首次出版后，20多年中再版多次，在美国的公共管理学图书市场上占有相当重要的份额。评价在21世纪的发展令人瞩目，必然改变未来方案的规划与实施。学校、组织、决策者和公众对方案的合理规划与高效实施越来越感兴趣，本书就是帮助读者了解如何通过科学评价和制定评价标准来实现这些目标，它是社会科学、行为科学和预防科学领域从事评价研究及其运用的人们都必不可少的工具书...

一个也不放弃:上海市长宁区随班就读学生的融合童话

本书根据7位随班就读教师5年来撰写的1213篇工作日志改编而成，全书为保护学生、教师和学校的合法权益，特隐去区域内所有随班就读学校、教师和学生的真实姓名，虚构了时间和空间，以童话故事的形式来呈现。所有的童话故事均以几位随班就读教师的工作日志为素材。...

西南交通大学师德师风经典文献导读

本书以西南交通大学档案馆丰富的馆藏资源为依托，辅之以靠前各级各类档案馆、图书馆搜集整理的相关资料及口述采访资料，分门别类地选取了交大123年历目前诸多鲜活、生动、可读性强、能够充分体现学校师道与师承的经典文章，并以历史学的专业视角撰写导读。这些文章或为交大历目前的名师亲自所写，或亲身所历，通过专业导读的指引，为广大读者提供了一个了解他们如何爱国、如何治学、如何育人、如何爱生、如何自律、如何修身、如何齐家的机会，近距离地与交大先贤们交流

深圳教育年鉴:2019:2019

《深圳教育年鉴》（2019）是由中共深圳市委教育工委、深圳市教育局主办，深圳市教育科学研究院承办，深圳全市各级教育行政部门、各级各类学校共同参与编纂的资料性工具书，记载2018年深圳市教育事业发展情况，设总述、各级各类教育、区域教育、学校选介、人物选介和荣誉名录、媒体聚“教”、文件选编、统计资料等八个类目，另有特载、年度报告、大事记板块。该书编写权威，分类详尽，内容全面，便于教育部门领导及相关教育从业研究人员检索查阅...

21世纪中国教育研究丛书中国的民办高等教育:历史与重建

本书是马戎教授主编的21世纪中国教育问题丛书的一本，由5篇论文组成，这5篇论文都紧密围绕一个主题，即近代以来我国私立大学的创立与改革开放后民办大学的发展历程。篇是黄志岳的《兴衰之间：中国近代私立大学生长机制研究》，对民国时期私立高校的发展历程进行一个系统的梳理与分析，对于我们思考今天的中国民办教育的体制创新和办学特色能够提供一些有益的启示。 第二篇是罗守峰的《民办高校何以陷入困境：关于我国民办高校合法性的，力图通过对民办高校的个案调查

新时代高校学生工作的创新研究与实践探索

本书作为中国政法大学学生工作理论研讨会的论文选集，收录了来自法大专业教师、班主任、辅导员和党政干部关于德育工作的论文。所选论文紧紧围绕立德树人这一根本任务，以社会主义核心价值观为统领，以增强大学生思想政治工作科学化和实效性为目标，以问题意识为导向，针对大学生思想引领、网络思想政治教育、教学和人才培养、学生事务管理和服务、就业创业指导等学生工作中的热点、难点进行了深入思考和积极实践，关注新时期大学生成长诉求，提出了相应的解决途径和方法，

教育公平研究译丛教育社会公平手册

这本手册是一部全面审视教育社会公平的同类读物。本书以历史和意识形态为背景，从教育理论、教育研究、教育实践等多个角度考察了教育社会公平问题，特别是社会公平运动。目前，优选教育发展遇到了瓶颈，教育工作者亟需帮助，从教育的根本目的出发，构建一个人们能够更加自由地学习、自由地相爱、自由地发挥想象力，而不必那么痛苦的社会。在讨论人们对公共教育的各种抨击时，本书提出的理念是：社会公平是面棱镜，通过这面棱镜可以透视教育领域中的所有问题。本书共分九个

峥嵘岁月我的文存

本书叙述了作者在党的培养下成长的经历，叙述了在党的领导下为祖国和人民所做的工作。内容分为：清华篇、团市委篇、师院附中篇、北工大篇、全国政协篇、政治思想篇、教育理论篇、教育战略篇、教育投入篇、高等教育篇、高等职业教育篇以及终身教育和学习篇...

教育综合知识(全4册)

本套图书分为教育综合知识（教育学）、教育综合知识（心理学）、教育综合知识（师德与法规）、教育综合知识（教法??活动??作文）共4册。粉笔教师教研团队精心编制了本配套练习书。本书设置了考情分析，考情梳理、历年真题、粉笔提示等模块，既能帮助考生巩固所学知识，又能综合所学适时地进行能力的拔高提升，是一本精准到位、内容翔实的教师招聘考试辅导用书...

应用型高校产教融合动力研究

以深化产教融合为突破口推进部分地方普通本科高校向应用型高校转变，是化解高等教育同质化发展、大学生就业难就业质量低、高等教育与经济社会结构性矛盾突出等问题的重要战略举措。然而，在近几年的改革探索中，许多应用型高校的产教融合出现了举步维艰或华而不实的现象，其源头性因素在于有些利益相关主体深化产教融合的动力不足。本书从合作的视角对应用型高校产教融合动力进行了比较全面深入的调查和分析。研究发现，尽管中央政府立足于集体理性，积极倡导并推进应用型

教育综合知识4000题:特岗教师版(全4册)

本书以教师招聘考试大纲为依托，包括2册题本+2册解析+1册主观题（题目+解析）。共5册图书，第一、三册为题本，第二、四册为答案解析；第五册为主观题（第五册题目与解析在一册）。方便测试和核对答案。 4大篇章章节，包含教育学、职业道德与法律法规、普通心理学、教育心理学，这四大篇章，分模块分考点练习，涵盖4000+道海量客观题+209道主观题，真题和模拟题1:1搭配，涵盖单选、多选、判断、辨析、简答、论述、案例分析题七大考试题型，是备考特岗

绵师足迹

民国档案是我国档案宝库中的一个重要组成部分，是国家和民族的一份珍贵的历史文化遗产。开发民国档案，能有效地推动民国史学的研究，促进社会主义学术文化大繁荣。本书选录了1935至1949年期间原绵阳师范学校的档案。从绵阳联立女子初级中学成立，至更名为四川省第十三区联立女子初级中学，后改办为省立绵阳师范学校时期形成的各类档案，共2个全宗256卷，其中247卷档案现珍藏于绵阳市国家档案馆，绵阳师范学院综合档案室馆藏了9卷档案。本民国档案，既是绵

蒙台梭利格言书

玛利娅·蒙台梭利（1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼儿教育家，意大利位女医生，意大利位女医学博士，女权主义者，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。本书稿为了纪念蒙台梭利110周年而作，献给热爱蒙台梭利教育的人们。选自玛利亚.蒙台梭利博士著作《吸收性心智》《人的成长》、《童

中国教育研究指导全书

本书大部分内容为“中国梦·全国教育教学论文评选大赛”获奖作品, 反映了广大教育工作者最新的教育教研思想与成果。全书共五篇, 包括: 教育思想与教育理论、教育行政管理与教育教学管理、素质教育与创新教育、教材教法研究与教育教学经验总结、教育现代化和信息化...

岁月如歌(手稿珍藏本)

岁月如歌，往事依依，留下的痕迹有浓有淡，有深有浅，有失落有收获……《岁月如歌（手稿珍藏本）》作者杨浦不错中学名誉校长、知名语文特级教师、教育家于漪老师回顾了求学和从教生涯，总结了自己不断学习、深入思考、勇于实践的岁月人生，既有一个普通教育工作者的教育心得，更有一位在逆境中成长、不断奋斗的教育家的教育思考...

育美明德(全五册)

《德润课堂--上海市艺术学科德育优秀课例丛书》是上海市艺术学科德育协同研究中心的重要研究成果，丛书包括《育美明德》《尚美致行》《艺德探真》《和乐明心》《载乐载道》5个分册，丛书以课例为呈现方式，共计101个学科德育课例，每个课例由基本信息、德育价值描述、教学环节与设计说明、专家点评等构成。这些课例立足德润生命，源于课堂实践，具有教学情境的真实性、润德目标的正确性、德润方法的适切性、可供借鉴的启发性等特征，为艺术教师落实学科德育提供了可

全媒体青少年科技教育活动资源大全

为满足广大中小学校开展包括跨学科教育、创客教育等新兴教育模式在内的丰富多彩的科技活动的需求，本书编者组织全国各地的科技教育专家，对很好的青少年科技教育活动项目进行归纳、整理、提炼和总结，将其中拥有有代表性的活动资源汇集成书。注重突出对科技教育资源的实践性和应用性。 本书为“十三五”重点图书，根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》的文件精神，汇集上海乃至全国近20年的科技教育发展和成果积累，顺应信息技术与科技

高职高专院校思想政治理论课教学改革与创新

该书是一线教师对思想政治理论课教学改革进行长期关注与持续研究的成果。分为教学研究理论篇和教学实践探索篇。内容包括: 教学改革创新的重要性和现实性 ; 当前教学中存在的问题等...

2021教培全景知识宝典

唐代教育与文学

本书是迄今第一部系统研究唐代教育与文学关系的学术著作。作者全面考察了唐代教育与唐代文人成长创作及文学发展繁荣之间的联系。本书上编从唐代教育制度、教育内容等方面人手，分析了唐代教育资源社会化与文人群体扩大、唐代经学教育对文学的影响、唐代文学教育与文学创作的关系、唐代重要文学现象的教育背景等问题。作者的论述，在教育与文学发展繁荣之间建立了事实与逻辑联系。教育资源的普及、教育受众的增加、诗赋教育的下行，无不与文学的盛唐气象息息相通。本书下编

东南大学年鉴(2015)

本书稿是对2015年东南大学综合发展情况的汇编集，包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、靠前交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、后勤管理与服务工作、医疗卫生工作、资产经营与管理工作、合作共建与校友会工作、校区与院系及其他、奖励与表彰、大事记等...

安徽农业大学年鉴(2018)

本书汇集了2018年度安徽农业大学各项工作的主要情况和重要信息, 翔实记录了学校一年来各方面工作及各项事业发展的基本内容。全面、系统地反映了该年度安徽农业大学基本面貌和发展情况, 是一部为社会各界提供咨询服务、为各级领导决策提供参考...

大学本科教育的“学习范式“转型:国际趋势与本土探索

本书在系统梳理本科教育“学习范式”的理论内涵基础上，通过对国外大学本科教育向“学习范式”转型的系统研究，总结经验。关注我国大学本科教育的政策变迁，通过案例研究和教师发展、教学改革、教学评价等专项研究，提出我国大学本科教育“向学习范式”转型的策略与路径...

建南大舞台——厦门大学校园文化精品建设

本书是一部从剧本创作、活动掠影、感想评论和媒体报道等多角度立体展现厦门大学精品剧目创作经验与成效的文化著作，包含《嘉庚颂》《南强红笺》《长汀往事》等8部剧作，以及40余篇评注和媒体报道等。全书认真总结和展现了我校的校园文化建设取得的经验和成果，大力弘扬厦门大学爱国、革命、自强、科学“四种精神”，以文化艺术精品的形式传播大学精神、大学文化，培育和践行社会主义核心价值观，并为庆祝建校一百周年献上一份厚礼...

巴初心写在祖国大地:对外经济贸易大学教师国情教育实践文集

《把初心写在祖国大地：对外经济贸易大学教师国情教育实践文集》展现了2019年至今对外经济贸易大学教师国情教育实践的方方面面。通过支教支边、挂职锻炼、智库建设、调查研究、学习考察等多种实践形式，引导青年教师在立足岗位、服务社会中建功立业，在身心齐入的砥砺锤炼中回应教书育人初心和立德树人使命。同时通过这些实践活动，让贸大青年教师们能够将个人价值和社会价值相统一，将职业理想和学校发展目标相交融，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，为推进

大学章程与高校治理

面向A省普通高校的大学章程建设情况调查表明，仍然比较普遍存在相关主体认知不足、章程实施保障不力、党委领导下的校长负责制及其实施不够规范、依法治校进程滞后、学术权力作用发挥不到位、师生民主管理机制运转不够有效、高等教育领域“放管服”改革仍需深化、社会参与学校管理与监督机制亟待探索创新等大学治理问题和不足，需要加快实现高等教育治理体系和治理能力现代化，确保高等教育高质量发展...

江苏海事职业技术学院校史

南京近代教育档案:南京市私立金陵大学附属中学

《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。　　《南京近代教育档案》主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》

中央民族大学年鉴:2019:2019

本书记载了中央民族大学2019年度工作和发展成就。栏目设为：要点、计划和总结，年度特载，党建与统战，规章制度，教职工情况，学生情况，机构设置，教学与研究，国际交流与合作等...

高校辅导员工作理论与实务——基于西南交通大学学生工作实践

辅导员处在育人一线，与学生联系多、接触频繁，辅导员的工作直接关系到学生的成长。那么，辅导员工作怎样才能真正做实、做细、做进学生心坎？作者编写该书，旨在帮助辅导员把日常思想政治教育和管理工作覆盖到每一个学生、细化到每一个环节、规范到每一个步骤、具体到每一个动作。　　《高校辅导员工作理论与实务——基于西南交通大学学生工作实践》由四个部分和附录组成，内容包含岗位职责、谈心谈话、经验分享、日常管理工作事项、相关文件及实用小工具，基本涵盖了

李廉方集

李廉方是湖北名人，辛亥革命元老，我国的平民教育家，在教育、语文、政治、历史、方志、民俗等领域卓有成就，著作等身。这次选编的《李廉方集（套装共8本）》具体内容包括：有关小学教材、教学历程、教育经费、国语文学读本和教育改造等方面的论文，多本国语文学读本及说明书、教授书，有关教育革新、教育实验、教材教法、乡村教育、学科测验等方面论文，有关语言文字、合科教学法、卡片教学、儿童读物、义务教育等方面的论文，有关识字教学、精减课程、重建学制及文

景泰二中校史

整体课堂管理教师手册(全6册)

高校责任的勇毅书写:中国社会科学院大学疫情防控特辑(全3册)

本书共分为众志成城、文以载道、成风化人三辑。第一辑集中记录了疫情防控以来大学在组织领导、制度建设、教学科研、卫生医疗、国际合作等方面的努力和成果，并将师生感悟附于其后，力求全面展示疫情期间大学的工作举措和精神风貌；第二辑是战疫大事记、研究著述和媒体关注，收录了《人民日报》、《光明日报》、中国社会科学网等知名社会媒体对我校疫情防控工作的报道，并选编了校内媒体记录战疫历程、面向社会发声的诸多文章；第三辑是影像和文艺作品特辑，其中包含摄影、

道理与功夫-(人文教育学论纲)

本书之所谓“人文教育学”，包含两个层面的研究：一个层面是指“人文的教育”研究，一个层面是指“人文地教育”研究。换句话说，就是既研究人文知识、人文学科的教育问题，也研究教育本身的人文性问题。本著的“人文教育”一词，既包涵“人文的教育”，也包涵“人文地教育”。理论地说，这是两个不一样的问题，按照常规，应该分而治之。在深入研究之后，却越发领悟到它们本质上是一个问题。教育的人文性与人文的教育性问题，在哲学的境界里，是个“存在创造本质”的问题，

北京联合大学年鉴.2018(总第7卷)

《北京联合大学年鉴（2018）》以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，真实、客观、全面、准确地记载北京联合大学2017年度历史进程和重大事项。该年鉴是2018年版本，之前的2015、2016版本均取得了较好的效果。本书系统反映了北京联合大学在2016年度的各项发展与成果。本版年鉴遵照传统样式，全面准确而系统地记载了北京联合大学2017年度的历史进程和重大事项，

高职教师职称评审制度研究

这是国内第一本系统研究职业院校教师职称问题的专著。我国高等职业教育长期存在较为普遍的高职院校普教化、高职教师同质化、高职课程学问化等倾向，事实上，这与高职教师职称评审制度滞后有较大关系。评审权下放后，高职院校均面临如何建设教师职称评审制度的现实挑战。 本书系统梳理了高职院校教师职称评审制度的历史变迁，全面总结了评审权下放后该制度建设的基本特点、主要亮点等近期新状况，探究发现了该制度建设存在的主要问题，并从管理思想、办学理念、评

浙江大学史料(第一卷):1897-1927

本书是《浙江大学史料》的第一卷, 为浙江大学创办时期, 即1897年至1927年间的求是书院、浙江大学堂、浙江高等学堂 (校) 、浙江省公立工业专门学校 (包括浙江中等工业学堂 [校] 、浙江省立甲种工业学校) 、浙江省公立农业专门学校 (包括浙江农业教员讲习所、浙江中等农业学堂、浙江省立甲种农业学校) 创建和发展时期的历史资料...