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中国教育发展简史 版权信息
- ISBN:9787520328340
- 条形码:9787520328340 ; 978-7-5203-2834-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
中国教育发展简史 本书特色
本书吸取近年来中国教育史研究的新成果、新观点,遵照马克思关于人类社会是一个自然历史过程的思想,把中国教育史看做一个相对独立的历史过程,将中国教育史划分为古代、近代和现代三大阶段,其中将中国古代教育史分为古代教育的缘起、奠基、鼎盛、调整、衰落五个历史时期,从而对中国教育史的章节结构做了较大的调整。本书每个章节分别论述各个历史时期中国教育的发展状况。
中国教育发展简史 内容简介
本书吸取近年来中国教育史研究的新成果、新观点,遵照马克思关于人类社会是一个自然历史过程的思想,把中国教育史看做一个相对独立的历史过程,将中国教育史划分为古代、近代和现代三大阶段,其中将中国古代教育史分为古代教育的缘起、奠基、鼎盛、调整、衰落五个历史时期,从而对中国教育史的章节结构做了较大的调整。本书每个章节分别论述各个历史时期中国教育的发展状况。
中国教育发展简史 目录
中国教育发展简史 作者简介
赵安启,陕西省丹凤县人。曾任西安建筑科技大学教授、人文学院分党委书记、《西安建筑科技大学学报》(社科版)主编;从事教学、科研工作近40年,主持完成了“十二五”国家支撑项目子课题1项,省部级项目4项,主编出版学术著作4部,发表论文30多篇。陈东立,西安建筑科技大学教授,硕士研究生导师。主要研究方向为高等继续教育,职业技术教育等。先后主持并完成省部级以上项目5项,发表学术论文20余篇。
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