北大学者思想实录:社科卷

本书收录的数十篇文章，涉及文、史、哲和政治、经济、法律、社会等多个领域，有的侧重于探究精微学理，有的侧重于解决当下重大现实问题。 ...

中国教育学会史

在近代中国教育社团中，中国教育学会是开展教育研究的重要力量，处于金字塔的顶端，被评为“全国唯一教育研究之中心”。它虽为民国时期一个全国性的教育专业组织，然而长期以来，对其研究几乎处于忽视的境地。本书基于中国教育学会自身的历程，将其分为酝酿期、成立期、会务进行期、团体联合期、专业自觉期、式微及消退期。这六个时期前后贯通，各自成章，组成全书的主体部分...

学神:走向全球竞争的中国年青精英

在学神的世界里，A同学从清华毕业后申请了在全球排名很好的博士项目， B同学从剑桥毕业前便收到了多家知名企业的录用通知……他们似乎轻而易举就能考取世界一流学校，毫不费力就能入职大型跨国公司，这些表现优异的中国学生正以靠前的速度走向世界。他们是怎么做到的? 社会学者姜以琳针对北京排名前十的五所高中分别采样，选取28名学生展开跟踪调查，他们是出生在20世纪90年代的中国青少年，是出身精英家庭（家庭收入位列全国前10%）的年青一代，这段超过

职教高考制度基础理论与实践模式研究

本书系国家社会科学基金“十三五”规划 2020年度教育学青年课题“现代职教体系构建背景下我国职教高考制度的基础理论与实践模式研究”的研究成果，也是目前学界第一本聚焦职教高考制度改革的专著，全书以近年来教育部职业教育改革的重点任务——职教高考为主题，从理论研究和实践探索两个方面，按照“是什么——为什么——做什么——怎么做”的逻辑，全面系统地研究了职教高考制度的内涵、本质、特征及其实现。全书首先分析了职教高考制度构建的背景、内涵和愿景，且

师幼互动理论与实践的探索

本书收录了首都师范大学学前教育学院于开莲、王建平、史瑾、刘昊、向海英、刘晓晔、李莉、沙莉几位老师近年来指导的与师幼互动这一主题相关的硕士研究生学位论文12篇, 归入三大主题: 主题一以不同领域、不同组织类型活动中的师幼互动为视角, 主题二聚焦不同专业发展阶段幼儿教师的师幼互动特征, 主题三则着眼于幼儿教师师幼互动能力的提升...

高校体育教学翻转课堂模式构建研究

本书在全球翻转课堂发展热潮的背景下，分析体育教学的数字化发展与实际环境的结合点，为翻转课堂在体育教学中的实施提供参考。全书在内容安排上共设置六章：第一章以大学体育与学生健康发展为切入，基于高校体育教学目标、教学模式、教学内容、教学评价的革新探索高校体育教学理念革新；第二章论述翻转课堂教学模式的实施理论与教学设计，主要包括翻转课堂的界定、翻转课堂教学模式的理论依据、翻转课堂教学设计原则与流程、翻转教学学习任务单和学案的设计；第三到五章围

外语教学与研究中的教育技术(上):应用与展望

《外语教学与研究中的教育技术（上）：应用与展望》分别从历史、现在、将来三个维度介绍外语教育技术的演进与理据、研究对象与内容、发展与期待。首先，本书追溯了外语教育技术的历史演变，揭示了外语课堂教学的技术化演进和技术观念的变化，同时探讨了支撑外语教育技术的理论依据。其次，本书分析了当下外语教育技术在教学应用、资源建设上的实践与挑战，评估了外语教育技术对课程模式、外语教师发展的影响。最后，本书展望了外语教育技术的未来趋势和发展可能，特别关注

外语教学与研究中的教育技术(下):问题与思考

《教育技术在外语教学与研究中的应用（下）：问题与思考》分别从学科、媒介、生态三个维度介绍了外语教育技术的学科定位问题、媒介技术应用的常见问题、外语教育技术研究的生态视角。首先，本书聚焦外语教育技术在学科体系中的定位争议，探讨了外语教育技术的本质特征、学科归属、学科性质、学科构建和范式研究。其次，本书关注媒介技术应用中的常见问题，如语言学习中的多模态问题、媒介环境与课堂互动问题。最后，本书从生态视角出发，分析了外语教育技术的技术可供性和

中国医学科学院 中国协和医科大学年鉴:2006

本年鉴包括院校年度总结与计划、科研工作、教学工作、医疗卫生工作、产业开发工作、人才建设与培养、国际交流与合作等部分，系统记载了2005年医科院各项事业的发展情况。 ...

教育心理学-(第十版)

基础教育改革与中国教育学理论重建研究

本书研究指向于中国当代基础教育与教育学理论的交互建构和双重转型，这一转型的过程是共处于中国社会转型变革生境中教育改革实践与教育理论的交互建构的过程。　　 除总述外，本书主要包括三大部分。　　 第一部分为基础教育改革的宏观研究。从历史、现状和理论等不同视角，对中国教育制度的变革、教育变革中不同主体及其相互关系等我国基础教育宏观改革的基本问题进行研究。　　 第二部分为学校改革研究。分为两大板块，其一是学校基础教育改革

论文选-孟宪承文集-卷一

中国学位与研究生教育发展年度报告:2009

本书以2009年我国学位与研究生教育发展情况为主要内容，在全面回顾学位与研究生教育发展历程和主要成就的基础上，着重对2009年学位工作、研究生培养、研究生教育质量、政策发展等学位与研究生教育的各个方面进行了分析和解读，内容客观、全面，兼具学位与研究生教育年鉴、...

孟宪承讲录(一)(二).孟宪承谈话录-孟宪承文集-卷十二

孟宪承是中国当代著名的教育家，是华东师范大学首任校长。他在大学任教超过半个世纪，担任大学教育专业的教授也近50年，在教育领域涉猎很广。其一生出版著、编、译二十多种，发表各种论文及通信约170篇，涉及文、史、哲、教育等学科领域。2006年入选由中国高等教育学会认定、教育报党组同意的共和国老一辈教育家名单。 《孟宪承文集》共十二卷，《孟宪承讲录1\2孟宪承谈话?》为其中之一卷。 《孟宪承讲录》（一）（二）是孟宪承为研究生和青年教师

中国未来与高校创新:2011(科学技术委员会战略研究系列报告)

创新点亮未来。这是人类文明发展的一条重要规律。 　　进入新世纪第二个十年，世界正处于大发展、大变革、大调整之中。科学技术储备孕育着新的产业变革，人类面临的巨大资源环境压力正在转化为科技创新的强大动力。通过创新驱动发展已成为全世界共同关注的焦点。 　　在这样的时代背景下，党的十七届五中全会鲜明提出，要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。转变

CHUAN ZHENG SCHOOL(船政学堂)英文版

中国人民大学纪事:1937-2007

本纪事资料采自《中国人民大学大事记》、《中国人民大学年鉴》、校报、中国人民大学档案、现存文档以及有关报刊、著作、回忆录、访问记录等。系统地记述中国人民大学建校七十年间的史事。 ...

2005-2010-中国教育财政政策咨询报告

北京大学年鉴：2001

本年鉴是北大建校百年来第三本年鉴，全面反映了北京大学2000年度在教学改革、学科建设、科学研究、对外交流等各方面的发展和最新成就...

沉淀的记忆--《同济报》选辑

《沉淀的记忆》是《同济报》1980年恢复出版以来所发表作品的选辑，列入同济大学百年校庆文史类重点书籍出版系列。　　成书过程中，结合体裁和内容两方面的考虑，分《综合发展》、《教学科研》、《国际交往》、《校园生活》、《人物写真》、《事件报告》、《舆论引导》和《三好坞畔》8个专辑进行编排，集中、生动反映了同济大学自改革开放至今在学校综合层面以及人才培养、科学研究、社会服务、国际交往等与内涵建设相关的各个方面所取得的成就、同济人的精神风貌，既

在神州大地上崛起——中国人民大学回忆录(1950-2000)(上下卷)(中国人民大学校史研究丛书)

进入新世纪，中国人民大学提出并践行“人民，人本，人文”的办学理念，“大师，大楼，大气”的办学思路，“真情，真想，真干”的行动纲领，这与学校的历史是一脉相承的，又是与时俱进的。研究中国人民大学校史有助于我们深刻理解这样的精神气质，深刻理解我们为什么会提出把我校建设成为以人文社会科学为主的“人民满意，世界一流”大学的奋斗目标。《在神州大地上崛起：中国人民大学回忆录（1950-2000）（套装上下卷）》记录了1950-2000年间中国人民大

杏林耕耘文存——治校问学历程中的片段思考

本书分五大篇章: 一是理念篇, 主要收录王键校长关于治校治学及中医药文化方面的学术论文, 内容涉及中医药高等院校办学理念等 ; 二是治校篇, 主要收录王键校长在学校相关重要会议上及二级单位重大活动时的讲话, 内容婕把�校治理和发展�?; 三是育人篇, 主要收录王键校长学...

西南财经大学辅导员职业能力专题研究论文集

本书分为党建篇章、思政篇章、心理篇章、学生事务篇章和职业规划篇章, 收录了《新时期关于加强高校流动党员管理的思考》、《网络在大学生思想政治教育中的应用与发展》、《高校构建发展型资助工作模式探索》等论文...

实践思考 创新前行-中国教育后勤协会伙食管理专业委员会三十年论文集

由张柳华、赵相华、徐金强主编的《实践思考创新前行--中国教育后勤协会伙食管理专业委员会三十年论文集》反映了我国高校伙食战线广大管理者在伙食社会化改革实践中进行的深入思考和理论探索，集中体现了三十年高校伙食管理改革的观念、模式、机制、方法、成果及未来展望，凝聚了高校伙食同仁的心血，是伙食部门集体智慧的结晶。本书能为深层次伙食改革提供重要参考和有益借鉴。...

杏坛知行录-第一辑

《杏坛知行录（第一辑）》收录了庆阳一中教师工作之余撰写的101篇论文，以内容分为“管理创新篇”“教研实践篇”围绕素质教育的核心理念，强调教育教学实践中由“以师为主”向“以生为主”的观念转变，并在此基础进行了“九段达标式”“同课异构”“情景教学”等诸多教育实践探索，对于如何激发培养学生的学习兴趣，提高教学效果有非常重要的借鉴意义...

重庆市“十三五新闻出版发展”创新思路专题论文集:2016年

本书主要内容包括: 出版社品牌建设的思考、编辑部稿件处理单的创制与实用性评价、“寓商于乐”游戏法则创新实体书店商业模式、浅析我国数字出版面临的挑战与发展机遇等...

文学课堂审美论

本书辨析、界定“学习的主体”与“审美主体”概念，研究文学课堂中审美体验与审美能力达成的内在联系，研究文学阅读、写作中的审美心理规律，论证“审美意义是主导意义”，阐释“自由”与“限制”的辩证关系以及如何运用多种理论解读文本意义...

全国对外汉语教学与汉语国际教育基本信息调研报告

本项目的总体目标是在汉办的指导和协调下，对全国对外汉语教学机构与专兼职师资队伍状况进行全面调研，以获得相关数据，建立数据库，在此基础上分析国内对外汉语教学以及汉语国际教育师资培养领域的现状、发展趋势和存在的问题，为国家汉办制定相关政策提供科学依据。项目调研内容是对外汉语教学与汉语国际教育机构的调研，调研对象为全国高等院校涉及对外汉语教学或汉语国际教育的机构，调研内容：一是机构的基本信息，包括机构的类型、办学历史、机构设置、机构职能、国

民族教育信息化概论

教育信息化是推进教育改革与发展的重要手段与途径。民族教育信息化作为教育信息化的重要组成部分，其研究需要在综合教育学、民族学和信息科学等研究成果的基础上，结合我国民族教育的特殊性和现实性进行。徐天伟、伊继东、梅英等著的《民族教育信息化概论(精)》以“民族教育信息化概论”为题，综合多学科知识，结合田野考察的结果，论述了我国民族教育借助信息技术实现跨越式发展的可行性。全书共八章，从辨析民族教育信息化问题所涉及的关键概念入手，客观审视了民族教

民族地区学前教育发展-基于武陵山片区的实证研究

甘永涛、程丽《民族地区学前教育发展(基于武陵山片区的实证研究)》试图将学前教育问题超越学前教育学范畴，力求在管理学和教育学的边界上找到新的学科生长点。主要采取实地调研、调查问卷、访谈法、典型案例分析、专家咨询、文献计量研究、定量研究等方式进行研究。在数据处理、抽样与案例的关系等方面，竭力使本书的调查做到规范、科学且具有代表性，得到的数据及其处理过程具有信度与效度。经严格设计的调查方案和实事求是的调查过程，会使本项目的发现经得起质疑。本

国家资助企业大学研究院所政策解读及案例分析

本书对国家自然科学基金项目、国家科技重大专项、国家重点研发计划、技术创新引导专项(基金)、基地和人才专项项目进行了详细的解读，同时辅以案例，给读者更加直观的印象，方便读者理解，为读者申报项目提供了强有力的指导...

规范与创新中美高等院校舞蹈教育比较研究

本书从历史到案例，从案例到分析，层层深入，将中国高等院校舞蹈教育与美国高等院校舞蹈教育抽丝剥茧式地进行比较研究，找出二者之间的差异性，为我国高等院校开展舞蹈教育提供较好借鉴。...

从环境到智慧-信息时代的教学变革

基础教育领域的实践工作者，地区的信息化教育管理者、学校管理者、广大学科教师，从事教师职业的大学生...

融合教育背景下中国特殊教育体系发展研究

邓猛著的《融合教育背景下中国特殊教育体系发展研究（精）》从靠前融合教育的发展出发，对中国特殊教育发展及其宏观的发展体系进行系统的分析与总结，对中国特殊教育发展的格局及其需要的资源与支持体系进行建构。 本书始于宏观的、优选化的融合教育思潮，落脚于我国实际的特殊教育需求与现状，对所需支持进行系统的研究并提出了对策...

高校国家认同教育研究

六个认同教育，即：对祖国认同教育、对中华民族认同教育、对中华文化认同教育、对中国特色社会主义道路认同教育、对中国共产党执政认同教育以及对中国特色社会主义理论体系认同教育。 本书提出六个认同教育的主旨是“着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事，传播好中国声音。”（习近平总书记）。本书认为六个认同教育可以引导大学生树立正确的国家观、民族观、文化观和价值观，增强大学生的道路自信、理论自信和制度自信，培养大学生的文化自信和文化自觉

医学院校大学英语形成性评价体系研究

从形成性评价、教师反馈、体验式教学方法、以及课堂生态化等方面对于医学院校大学英语形成性评价体系进行系统研究，根据医学生注重学习过程的特点，在一二年级的大学英语教学过程中，采取注重过程的形成性评价，提高医学生学习英语的兴趣与积极性，提高学生综合运用英语的能力，提高教学效果...

让十三亿人民享有更好更公平的教育-十八大以来教育质量提升的成就与经验

本书聚焦于社会普遍关心的教育质量问题，对十八大以来我国在教育质量提升方面取得的成就进行了系统而全面的总结，深刻地回顾并思考了我们党和国家过去五年为全面提升教育质量而砥砺奋进的历程。...

2015北京市社会科学基金项目阶段成果选编

为更好地宣传和推介北京市社会科学基金项目研究成果，促进研究成果的转化和应用，北京市哲学社会科学规划办公室编辑出版了2015年度北京市哲学社会科学基金项目阶段成果选编。本书收录的是2015年7月北京市哲学社会科学基金项目年度中期检查过程中征集到的部分在研项目阶段性成果。...

高等职业教育创新发展的理论与实践探索-南昌职业学院教育教学与科研论文精选

本书汇集了南昌职业学院科研人员近期80篇文章，内容涵盖了学院教研人员在思政研究、育人创新、专业建设和文化探究等诸多领域和多个专业的理论研究与实践探索，充分展现了学院在教育教学和科学研究工作中取得的新成绩...

马克思主义中国化研究学科基本理论与方法

本书分为七个部分：马克思主义中国化研究学科基本问题概述、马克思主义中国化研究学科的相关概念、马克思主义中国化研究学科的基本范畴、马克思主义中国化的历史进程、马克思主义中国化的理论成果、马克思主义中国化的经典文献、马克思主义中国化研究学科的研究方法、马克思主义中国化研究学科的话语建构与领域拓展。全书着眼于学科建设与教学科研的双重需要，立足于马克思主义中国化研究二级学科的建设发展，对马克思主义中国化研究学科理论与方法进行整体性研究...

思想政治教育理论与实践问题的研究视角

伴随着社会变迁和转型的历史进程，思想政治教育在由传统走向现代的过程中逐渐呈现出自身存在的复杂性和综合性，新时期思想政治教育的创新与发展面临着诸多机遇与挑战。本书从学科基础、多维透视、重点领域与价值引领四个层面进行研究，为当前思想政治教育协同创新提供了新的研究视角...

中国产业中介组织发展对策研究-以天津市及滨海区为例

《中国产业中介组织发展对策研究——以天津市及滨海新区为例》从第三方中介组织服务于产业发展的角度出发，将行业协会和产业联盟纳入产业中介组织研究框架。《中国产业中介组织发展对策研究——以天津市及滨海新区为例》一方面深入分析了国内外学者对典型国家和地区行业协会、产业联盟等中介组织的运行管理模式、成功经验等方面的理论研究；另一方面实地调研了天津市及滨海新区产业中介组织的发展状况，利用理论和实践相结合的研究方法，提出了促进滨海新区产业中介组织发

大学之学:“双创”活动优秀文论——遵义师范学院大学生创新创业活动经验总结

本书由遵义师范学院团委大学生创新创业指导中心自成立以来组织的各种赛事的上报作品摘选集成, 大致包括大学生创新创业指导中心的简介, 以及近几年同全校师生一道获得的成绩 ; 还包括中心的基础工作, 即每年面向全校青年学生开展的大学生科研训练计划的立项、中期检查和解题等工作...

大学治理-理念.规制

本书是作者对大学发展与大学治理问题学术研究理论成果的汇集，理论探讨立足于解决大学治理中的实际问题，观点来源于研究与实践中的所思所感所悟，主要涵盖大学精神、大学使命、治校理念、治理体制、治理规则和运行机制等内容...

教育研究新锐点丛书:在通往语言途中的教育:语言论教育论纲

语言在教育学意义上的理解是本体论意义上的，即语言是人存在与发展的一种根本方式，它以沟通、交流、表达等等方式关联人的思想、感情和灵魂，开显人的生命、自由和本质，是人的全面自由发展的直接现实。以此为基础，本书提出了语言在教育中要完成的使命。本体论层面，论证了教育作为一种语言存在的观点。知识论层面，指明了教育的历史形态演变是随着语言性质的变化而变化的观点。价值论层面，论述了语言对自我发展在教育中的价值，以及语言对教育中人的素质发展的价值。实

中职教师培养资源开发研究-以设施农业科学与工程专业为例

本书共10章，系统、详细、全面、深入地介绍了项目研发的背景、目的、意义、定位、原则、团队、组织、思想、思路、内容、过程、结果、成果、效果和经验等，是一本不可多得的职教师资培养资源开发研究专著...

高等教育评论-2017年 第2期(总第5卷)

《高等教育评论》由中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办，着力于研究现代大学教育问题，以敏锐的触角、创新的理念，及时、全面、深入地反映国内外高等教育改革与发展的研究进展，通过国际视野，立足中国问题，最终目的是服务于中国高校的发展，为高校的改革和发展提供理论依据和实践指导...

县域义务教育均衡发展探究-基于江西省义务教育均衡发展示范县的实证研究

县域义务教育均衡发展是我国中长期教育改革与发展的重要目标，也是现阶段促进义务教育均衡发展的理性选择。 《县域义务教育均衡发展探究：基于江西省义务教育均衡发展示范县的实证研究》以江西省义务教育均衡发展示范县为对象，将理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究相结合，在深入实际调研的基础上，系统地分析了该省吉安县、铜鼓县和青云谱区等义务教育均衡发展示范县在推进县域义务教育均衡发展过程中所采取的策略、取得的成效及存在的问题，并就进一步

教学隐喻论

当前，隐喻是跨学科的研究热点，但在教育学领域，对隐喻还缺乏系统和深入的研究。本书是国内教育学领域较先对教育教学中的隐喻进行系统研究的理论性专著。其全面揭示了教学思想和实践中的隐喻现象及其认知功能，并深入探讨了隐喻在教师教育和中小学教学中的应用策略。从理论建构到实践启示，本书都体现出一定的创新性...

完善学校突发事件应急管理机制研究

学校突发事件对师生的生命财产安全、学校的正常生活和学习秩序造成严重的危害。为了更好地预防和应对学校突发事件，必须建立有效的学校突发事件应急管理机制。然而在我国，作为公共应急管理一个特殊领域的学校突发事件，其应急机制远不完善，学术界对这一方面的研究也远远不足。本书的目的，正是为了填补学校突发事件应急管理机制方面的研究漏洞，从理论上为其机制的完善提供建议，并形成若干可以付诸实际操作的方案。本书从7个部分对学校突发事件应急机制进行研究，为解

2016-2017-中国体育产业发展报告-体育蓝皮书-2017版

本书运用了调查法、数量研究法、文献资料法、定量分析法、定性分析法、个案研究法等多种研究方法。在对体育竞赛业、体育用品业、体育场馆业、体育传媒业、体育旅游业等传统产业研究的基础上，紧紧围绕过去一年体育领域内的各种热点事件，包括46号文两周年、足球改革、赛事版权、校园体育等进行研究和梳理，进一步拓宽了研究的广度、提升了研究的高度、挖掘了研究的深度...

英语专业师范生英语学习策略研究

本书分七章, 内容包括: 研究背景 ; 文献综述 ; 调查研究采用的研究方法 ; 第一阶段定量研究的调查结果 ; 第二阶段定性研究的结果 ; 研究结果总结与讨论 ; 总结...