中山大学顶尖课外学术竞赛项目汇编

本书是政策性公共管理类读物...

美丽校园走进川信

本书从了解校园、走进校园、教学制度、学生制度、办事流程等六部份，阐释了魅力校园。主要内容包括学院简介，校训、校风等校园文化介绍，办学理念与特色，教学相关规章制度，学纪校纪规章制度，社团管理与素质拓展等政策与管理等，帮助新生快速了解学校的基本情况，更好地在学校展开学习...

职业教育立交桥贯通下的学生成长过程比较研究与实践

本书以教育部《现代职业教育体系建设规划（20142020年）》为指导纲要，研究贯通 “立交桥”培养体系，实践多层次应用型人才培养过程。通过对中职升本学生成长过程进行实时跟踪研究、分析反馈、采取措施，为调整多样成才的人才培养模式和方法提供重要依据，对培养应用技术技能型人才，提高学生就业创业能力，从根本上增强职业教育吸引力具有十分重要的意义。同时，本书也是对我国职教体系服务现代产业结构调整战略进行的有效的探索和实践。 本书共分5章，具体

走进健雄

本书是适合于高校开展新生入学教育的教学用书。本书结合了当前大学新生入学阶段的个性行为特征, 以及大学入学教育的需要, 分别从大学学习生活状况、大学适应调整方式、学习成才途径、学生素质能力培养、学生自尊自立养成及大学生命健康教育等六个方面, 引导学生正确认识大...

祝一帆风顺-站在新的起点上

《祝一帆风顺：站在新的起点上》既是向初入大学校门的你们展现大学概貌的综览，也是卷宗墨香中飘着浓浓佳大气息的全景实录；既是求解大学生活的励志读本，也是言藏关爱、句有温暖的母校家书。同时，《祝一帆风顺：站在新的起点上》也包含了所有佳大人对新同学的由衷祝福，祝愿你们在大学时光中一帆风顺。 《祝一帆风顺：站在新的起点上》由“馨家”“心语”“新路”三部分构成。第1部分“馨家”，讲述了家的沿革和历史、家的荣耀和辉煌、家的文化与积淀，还有那些为

中职生7S职业素养管理手册

全书共分为3篇，第 一篇是日常生活习惯“7S”养成篇，；第 二篇是日常活动行为“7S”养成篇，主要讲学生在学校进行各种室内室外活动时要遵守的行为规范和使用各种物品的摆放原则；第三篇是日常学习习惯“7S”执行篇，主要讲学生在校学习中要遵守的各项规定和纪律，上课教室和实训场所要遵守的物品摆放规定等...

农村留守儿童成长救助手册

本书通过对农村留守儿童行为习惯、心理健康和安全教育等方面的问题进行解答, 以帮助留守儿童养成领好的行为习惯, 形成健康阳光的心理、增强留守儿童的安全意识和自护能力...

幸福咖啡屋

幸福咖啡屋（解决学生烦恼与困惑的心理治愈书）分为“入门篇”“进阶篇”和“综合篇”，在编程知识上层层深入。书中设置了各种各样与青少年生活息息相关的情境，为了解决情境中的问题，读者可以根据本书指引，一步步开发出对应的手机APP...

信息技术应用基础

《信息技术应用基础/职业院校学前教育专业“十三五”规划教材》以教育部“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”为依据，针对中等职业教育教学改革的新需求及计算机技术的快速发展编写而成。主要内容包括：计算机应用基础、Windows 7操作系统、幼儿园常用文档制作、电子表格处理软件Excel 2010、幼儿园课件设计。内容围绕计算机应用基础课程教学目标，强调实用性、操作性和学前教育专业的专业性，采用“任务教学”的编排方式，充分体现了“做中学

职业道德与法律学习指导

本书主要内容包括: 习礼仪 讲文明 ; 知荣辱 有道德 ; 弘扬法治精神 当好国家公民 ; 自觉依法律已 避免违法犯罪 ; 依法从事民事经济活动 维护公平正义五个专题...

生命视阈下的传统道德与高等体育院校德育变革

本书力图将生命与道德教育都纳入文化传承的历史过程之中进行审视, 围绕个体生命与道德教育在历史发展过程之中的种种交涉, 以生命为切入点, 深入剖析当前高校德育问题存在的一些问题, 并从文化传承的角度, 对传统道德的生命意义进行多方位的挖掘, 探索传统道德的现代教育意义和价值, 本书对相关人员有一定的作用...

职业生涯规划与就业指导

本书主要包括了解专业、了解职业、职业道德与职业素质、职业生涯规划、就业准备、求职书面材料、应聘面试的方法技巧等内容。主要包括: 认识专业、了解行业、职业的内涵及职业要求、职业道德的内涵及其特征等...

研究生学生行为规范读本

本书旨将社会主义核心价值观教育与研究生的学术活动相结合，阐述在读研究生从事学术活动的各个环节及其应关注和遵循的学术规范与道德规范，帮助研究生加强学术道德修养，严守各类规范与道德准则，成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，做一名负责任的研究者。 本书系统阐明了研究生从事学术活动须遵循的道德准则的必要性及其六项基本准则；分别介绍了人文社会科学、理学、工学、农学、医学等学科的研究生从事学术研究可能涉及的各类学术规范与道德规范问题

专业特色创新人才培养理论与实践

本书是作者多年来在课程建设创新、实践和特色专业建设等方面不断探索和时间的结晶。是他多年来在国内知名专业期刊上发表的论文或教学心得材料的汇编。对高校师资完善、课程及专业建设有很好的参考作用...

职业生涯规划

本书通过对中职生职业生涯规划相关知识的讲解，力图激发中职生职业生涯发展的自主意识，引导中职生树立正确的就业观，促使中职生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力...

大学生就业指导

本书共分11章, 内容包括: 就业形势与政策、就业认知、就业竞争力的提升、就业信息搜集、求职礼仪、就业心理、就业权益、就业手续办理等...

武汉大学故事

本书内容包括: 学校早期的历史故事 (1893-1927) ; 国立武大时期的人和事 (1928-1949) ; 新中国成立后武大的人和事 (1949-1977) ; 改革开放以来武大的人和事 (1978-1999) ; 新世纪后武大的人事 (2000-) ; 武大培养的人才 —— 杰出校友选介...

冠山教育例话:学生品质阶梯培养课程:中年级

本教材是培养学生核心价值观的课程教材。以“诚”“敬”“敏”“毅”为主线, 与中小学19个德目进行科学对接, 融合社会主义核心价值观内容。课程关注小学生身心发展特点、自然时序和社会文化背景等因素, 立体架构, 完成学生品质的阶梯培养目标。每课以体验活动为主, 包含活...

读懂大学新一代

《读懂大学新一代》是作者与学生、教授和其他大学教职员的访问、交谈、互动，以逐日细心观察为基础，所撰写的宝贵的大学生活研究记录。这是一本学生、家长、教授和大学行政人员，以及今日任何关注高等教育的人都应该读的书。《读懂大学新一代》是一本宝贵的大学生活研究记录，可为准备留学的学生提供美国学校的基本概况，是为实地研究...

改革开放以来大学生社会实践研究

本书通过系统研究改革开放以来大学生社会实践，提出解决大学生社会实践存在的问题的设想方案。改变社会、高校、家庭、大学生对于社会实践的认识，加强大学生社会实践管理，创新大学生社会实践模式等等。研究措施的理论性和可操作性都会成为现实中大学生社会实践的具体指导，规范大学生社会实践的操作和管理，发挥社会实践在育人方面的最大效益...

合唱

本书共分为: 合唱的基本知识 ; 指挥的基本知识及技法 ; 合唱训练的基本方法 ; 作品部分四章, 主要内容包括: 合唱的起源与发展、合唱的类型划分及声部特点等...

青春不再迷茫-大学生学习传统文化纪实

二○○五年五月二十七日由庹兴骞先生创办，秉承传承和弘扬中华传统文化的使命，定期举办国学课程、讲座、游学、论坛等学习活动，是一个立足于当代大学生，服务于学校和社会的公益性社团，被评为湖南省最佳社团和湖南省百优十佳社团。 吉首大学儒学会编著的《青春不再迷茫(大学生学习传统文化纪实)》三十二位大学生的自述，系从吉首大学儒学会创办十多年来近四千篇学习心得中精选而来，颇具代表性。这些年轻人通过学习中华传统文化，反观自己的人生历程，生起了真

中国教育的思想遗产

回望，是为了更好地前行郭齐家教授以耄耋之年把中小学教师和普通民众作为主要读者对象全面修订二十多年前代表作《中国教育思想史》这是一本沟通古今的书是郭齐家教授半个世纪教学和研究的结晶史家笔法，提要钩玄以各个时期重要教育思想家为线散文家笔风，文字浅白晓畅行文如行云流水，生动耐读 ...

老豆和小豆的故事-留守儿童亲子沟通手册

《老豆和小豆的故事（留守儿童亲子沟通手册）》采用绘本的形式以便于农村家长轻松理解，而“小豆”与“老豆”的故事均是由社工在实践中经历的真实情况改编而成的，作者希望借此机会向留守儿童与家长们传递正向、积极、有效的沟通理念与方法，为留守的孩子们争取一片更温暖的天空...

德育原理

《德育原理》首先对德育概念进行辨析。第一章着重探讨把政治、世界观、人生观、道德等社会意识形态的教育一概纳入德育范畴的合理性及问题之所在。第二章从教育的特性、教育与道德的内在联系出发，透视德育概念的内涵，描述德育从“教育目的”沦为“教育工作”的历史演变，分析德育“工作化”对教育理论与实践的误导；第三章针对各种反对和怀疑学校德育的主张，为学校德育的必要性辩护；第四章讨论道德是否可教，从伦理学、教学论和语言学上澄清讨论中出现的各种分歧，努力

幼儿歌曲弹唱

本书共分为九个单元, 主要内容包括调试与和声基础、正三和弦及其运用、伴奏织体基础、大调式儿歌的伴奏编配、小调式儿歌的伴奏编配、民族调式儿歌的伴奏编配、和声的拓展处理和简易伴奏编配的审美能力训练...

幼儿体育舞蹈

本书共分为八章，其主要内容包括：体育舞蹈概述；幼儿体育舞蹈概述；幼儿身心发展特点及幼儿体育舞蹈锻炼目标；3-4岁幼儿体育舞蹈教学活动；4-5幼儿体育舞蹈教学活动；体育舞蹈竞赛简介等...

职业道德与法律导向单

《职业道德与法律导向单》共分5个单元，包括习礼仪，讲文明；知荣辱，有道德：弘扬法治精神，当好国家公民；自觉依法律己，避免违法犯罪：依法从事民事经济活动，维护公平正义。《职业道德与法律导向单》旨在帮助同学们进一步了解现代企业文化和职业道德的基本知识，懂得如何融入企业文化氛围，如何提高职业道德素养，为尽大限度发挥自己的才能创造重要条件，进而使自己真正由一名学生转变成为一名“企业人”，从而实现顺利就业。　　《职业道德与法律导向单》适合作

青年主导评估活动指导手册-读经解典评估卷

原书名为Youth-LedEvaluationsaguidebook，本书是由美国服务学习发起者之一罗伯特舒默教授所著，在美国服务学习领域属于经典教材的范本。本书主要内容为如何对青年人开展的活动进行评估。以实证研究方法为基础，讲述了青年主导评估应如何开展。全书主体部分分为七个章节，主要包括评估的实施、策划、观察、访谈、调查、焦点小组、参与式观察等。详细讲述了社区环境下，青年开展评估的方式方法，具备极高的方法论价值...

青少年价值观读本-初中版

《青少年价值观读本（初中版）》突出家风家训，以名人家孩子的好品德养成故事，结合传统文化经典作品中的词句，按照孝敬、勤俭、礼貌、立志、好学、惜时、善思、诚实、谦虚、爱国、正直、求真、宽容、感恩、诚信、大度、严谨等分类，以培养青少年形成良好的做人处事的行为习惯...

学前教育钢琴伴奏教程 BX

本教程共分为8章，主要包括和弦标记与伴奏音型；带旋律的正三和弦、属七和弦的和弦连接与分解和弦节奏音型；带旋律的正三和弦、属七和弦的和弦连接与半分解和弦节奏音型等...

学习是件快乐的事:引领我爱上学习的故事

本套书由一个个优秀原创童话故事集结而成，并配有精美的插图，图文并茂、赏心悦目。《学习是件快乐的事 引领我爱上学习的故事/人生起跑线》讲述的是学习，通过童话故事使孩子明白学习不是负担而是一个人进步的阶梯，它能让人不断充实自我，变得更加优秀。这是一本能够激发孩子学习动机，增强孩子学习动力的书，不仅阅读有趣，而且有极强的启迪性...

美术鉴赏(第1册)

《幼儿师范学校教科书：美术鉴赏（第一册）》力求做到思想性、科学性、艺术性与实用性相统一，将社会主义核心价值观贯穿始终；教科书内容以单元概述、课文、随堂拓展、思考与练习几方面呈现，每册后设计有“幼儿美术教育活动设计——模拟课”；所选教学内容符合当今学科发展方向，体现时代精神；从文字、图片、版式等方面体现艺术性与实用性的统一；从学科角度提炼出学生职业发展需要的、相互联系的知识点，强调与幼儿教学的结合，以便为将来的教学服务...

王静庚数学教学文选

王敬庚把自己的研究心得（包括高观点指导中学数学教学、关于数学思想方法的分析及波利亚数学教育思想的运用）及时地转化为教学内容，在数学系领导的大力支持下，为本科高年级学生开设了选修课程《中学平面解析几何教学研究》，为他们毕业后搞好中学数学教学提供帮助。 2003年至2004年王敬庚参加了人民教育出版社高中数学新课标教材（A版） 的编写工作，为数学必修2具体编写了解析几何《直线》一章，努力让学生领会解析几何的思想和方法；并为选修教材系列3

和谐校园文化建设读本--中小学教师师德的自我培养

《和谐校园文化建设读本：中小学教师师德的自我培养》阐述了师德修养是教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。师德修养的内涵非常丰富，师德修养是内在品质修养和外部行为修养的高度统一...

中高职教育衔接研究与实践

本书着重阐述了中高职教育衔接研究方面的内容。全书由“引言…'中高职教育衔接概述''“中高职教育衔接存在的问题及原因分析”“中高职教育有效衔接的策略与建议…'实例研究——以应用化工技术专业为例”五个部分构成。本书的最后附录了一些访谈记录、人才需求调研报告及有关会议纪要等方面的材料...

中小学常用危险化学品安全使用手册

本书精选了中小学科学课、化学理论课及其实验课教学中常用的52种危险化学品，详细介绍了每种化学品的名称（中文名称和英文名称）、编号（CAS登记号）、化学式、分子量、理化性质、危险标识、个人防护、危害处理、安全储存和废物处置等内容。 本书主要作为中小学师生和化学实验室安全管理人员的实验安全技术参考书以及实验安全教育的辅助教材，亦可作为编制中等学校危险化学品安全应急预案的技术资料...

自励自主自律——“三自”教育的实践与探索

"《“自励、自主、自律”——三自教育的实践与探索》一书，呈现了佳木斯市第三中学在教育科研中变革教育模式，提升教育内涵的探索之路。剖析了三中在教育改革的路上取得的成就、存在的不足，尤其是党的十八大以来，我国教育形势大发展，学生生源思想状况不断变化，在学校原有的“双自主”教育和“目标、自信”教育课题积累的丰富经验，取得的丰硕成果的基础上，对瓶颈犹存的现状进行研究、探讨，培育和寻找新的增长点，突破瓶颈、补齐短板、创新提升，很终结合自己学校实

当代教师职业道德【第二版】

本书为开放教育教材，涉及：教师职业道德及基本特点，价值蕴含及基本原则规范，依法执教，爱岗尽责，尊重关爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，等等...

行者无疆:襄城实验小学楹联特色教育实践与思考

本书总结了近年来湖北省襄阳市襄城实验小学在楹联文化这一学校文化建设的主要成果与特色, 反映了该校独特的学校文化特色...

儿童青少年视力健康管理——校长篇

本书旨在帮助广大校长提高对儿童青少年近视防控工作的认识，包括学校学生视力健康管理工作目标与任务、工作原则与机制、工作职责，以及学校学生视力健康教育与促进、监测与风险监控、建档与动态管理等...

大学生安全教育

“五心”天使 匠艺传承——劳动教育与实践

本书从劳动教育概述、劳动伦理与劳动关系、劳动法律与劳动保障、劳动教育时代精神等多个维度, 全面提升职业院校学生的劳动素养。同时, 本书紧贴卫生职业教育发展实际, 紧紧围绕南通卫生高职校“五心天使”德育品牌, 从劳动教育体系、劳动教育方案及劳动教育实践等三个方面, 详细介绍了该校劳动教育教学课程体系...

职业院校学生顶岗实习指导手册

本书既是职业院校学生的顶岗实习指导书，也是学生的作业书、实习记录本和实习档案。书中内容包括顶岗实习指导篇与顶岗实习记录篇。顶岗实习指导篇分为顶岗实习前、顶岗实习中和实习后三个阶段；每个阶段有若干主题，每个主题有若干个行动，每个行动有聚焦主题、实例回放、行动指导、温馨提示和行动作业等栏目。顶岗实习记录篇是供实习生记录顶岗实习全过程用的，它主要有7个方面的记录，基本涵盖顶岗实习的方方面面。书中附录部分包含了顶岗实习管理细则、流程图及评定方

外语教学与研究(2021年第2期)

《外语教学与研究》现为教育部高校哲学社会科学名刊。该刊与靠前学术前沿接轨，审稿制度和编辑体例均严格遵从靠前惯例，聘请国内外知名专家组成编委会，由北外教育部人文社科重点研究基地"中国外语教育研究中心"和北京外国语大学语言研究所的研究人员负责编辑，并实行同行专家匿名审稿。其被长期列为"中文核心期刊"（北京大学编制，自1991年首评以来一直名列外国语类核心期刊）、"中国人文社会科学核心期刊"（中国社会科学院编制，在该系列中位列）、"中文社会

珍爱生命 学会生存:大学生安全知识读本

本书分为素质篇和常识篇两部分，内容包括：珍爱生命 学会生存、做一名阳光学子、国家安全高于一切、构建平安校园、人身财产安全常识、教学和社会实践活动安全常识、消防安全常识、交通安全常识、信息安全常识、安全自护自救常识等。书后附有常用安全标志图...

中学英语教师校本合作模式研究

为了探索中学英语教师在校本环境下怎样才能有效合作，《中学英语教师校本合作模式研究》将构建中学英语教师校本合作模式作为研究主题。　　《中学英语教师校本合作模式研究》综合运用文献法、调查法、个案法三种研究方法，以系统论作为模式构建的方法论基础，以哲学、社会学、心理学、组织行为学和教育学的相关理论为模式构建的理论基础，对中学英语教师校本合作模式展开理论构建与实践探讨...

形势与政策

学前教育专业本科教材:学前儿童美术教育

本套教材力求体现以下的指导思想：　　一，根据国家规定的本科层次培养规格和课程目标，确定教材内容及要求，把握教材广度和深度，处理好“广”和“专”的关系。　　第二，坚持理论联系实际，理论性课程注重实践应用，实践性课程要加强理论提升，处理好学术性和应用性的辩证关系。　　三，立足于我国学前教育的实际，同时广泛吸收国外相关学科的新理论研究成果，处理好时代性和民族性的关系。　　本套教材以南京师范大学学前教育专业的本科必修专业课程为主，内容涉及

若水河畔—答大学新生的101问

带着对未来无限的憧憬和美好的期待, 我们背起行囊, 走进大学的校门。我们忐忑, 我们茫然。我们不知道, 将面临怎样的一个环境。我们不知道, 将遭遇怎样的一群人。我们更不知道, 我们的未来究竟是什么。一切都是陌生的, 陌生的环境, 陌生的人。我们紧张, 我们焦虑。我们不知道, 遇到了困难, 有谁会伸出援助之手。我们不知道, 心中的疑惑, 有谁为我们解答。我们更不知道, 我们的大学生活将如何度过。过去熟悉的一切, 都已经成为如烟往事。我们

起点——新生励志读本

本书分“新家”和“心语”两部分，介绍了辽宁大学的沿革与历史、荣耀与辉煌、文化与积淀还有为学校带来荣光的有故事的校友，记录了教授的心声、才俊感悟以及大学生活学习的方式方法...

为学习者评估、改编和开发教材:英语作为国际语言

教材在英语教学过程中起着至关重要的作用，教师若能科学、合理地对教材进行评估、改编和开发，可以极大提升教学质量、提高教学水平。《新课标英语教师培训丛书：为学习者评估、改编和开发教材：英语作为国际语言》作者Brian Tomlinson教授是国际著名教材研究专家、国际教材开发协会（MATSDA）创始人兼现任主席。在书中，他紧密围绕评估、改编和开发三大环节，结合具体教学案例，提出了其中的原则、标准、步骤和实践方法，每一章还设置读后任务，