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行者无疆:襄城实验小学楹联特色教育实践与思考 版权信息
- ISBN：9787510080104
- 条形码：9787510080104 ; 978-7-5100-8010-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
行者无疆:襄城实验小学楹联特色教育实践与思考 本书特色
湖北省襄阳市襄城实验小学以楹联文化作为学校文化建设的重要内容之一，旨在帮助学生亲近传统文化，在继承传统文化中的宝贵资源过程中，提高学生的人文素养。张德兰编著的《行者无疆(襄城实验小学楹联特色教育实践与思考)》即总结了近年来该校在这一学校文化建设的主要成果与特色，反映了该校独特的学校文化特色。
行者无疆:襄城实验小学楹联特色教育实践与思考 内容简介
本书总结了近年来湖北省襄阳市襄城实验小学在楹联文化这一学校文化建设的主要成果与特色, 反映了该校独特的学校文化特色。
行者无疆:襄城实验小学楹联特色教育实践与思考 目录
序：培养具有巾国灵魂的现代人山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2005．11，赴沪学习，求贤若渴。
2006．5，强化书香校园建设。
2007．5，诊断学校。
2007．10，聚焦学校文化建设。
众里寻他千百度，终至灯火阑珊处 2008．2，专家会诊，确立特色项目。
2008．3，成立领导小组，项目专人负责。
2008．4，制定三年规划。
2008．6，学校氛围初步形成。
2008．9，班级氛围浓厚。
2008．9．10，校报《接力棒》创刊。
2008．10，修改三年规划。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 2009．1，寒假作业，教师有份。
2009．2．12，教师参加楹联考试。
2009．4．2，知名专家前来讲课。
2009．9，启动楹联校本教材编写。
2009．10．10，省内学校来校学习。
2009．12，举办楹联书写大赛。
2010．1，楹联专题片制作完成。
时时雅韵时时景，处处联花处处春 2010．3，开展“每周征联”活动。
2010．3，楹联实践故事：每周征联。
20103．22，开展楹联晋级比赛。
2010．3．23，楹联特色受《中同教师报》关注。
2010．3．30，市区教育局领导来校参观学习楹联创建经验。
2010．4，在襄樊市“五同创建”经验交流会上做经验交流。
2010．4．9，学校成立楹联研究会。
2010．4．9，楹联研究会小会员“春日古城赏楹联”采风活动。
2010．5．5，楹联研究会小会员来到习家池开展活动。
2010．5．10，贵州黔东南凯里小学的校长老师来校学习。
2010．5，《小学生学楹联》初稿完成。
2010．6．5，学校楹联研究会小会员来到古隆中读赏楹联。
2010．9，校本教材《小学生学楹联》发到学生手中。
2010．9．12，市政协委员来校考察学校楹联特色创建及经典诵读开展情况。
2010．10．25，湖北省楹联学会领导到学校指导楹联特色学校创建T作。
2010．11．1，袁德芳区长到学校视察工作。
好风凭力上青云，无边光景一时新 2010．1 1．2，美国北卡罗来纳州火炬之光学校17名师生来到我校进行东两方文化交流。
2010．11．5，湖北教育报刊社领导到校考察工作。
2010．11．8，张德兰校长在校长论坛上发言。
2010．11．13，安徽省安庆市宿松县校长培训班的校长到校学习。
2010．11．26，学校“小学生学楹联”被批准为省重点课题。
楹联实践故事：惟楚有才。
2010．12．26，制定2011一2013楹联特色教育规划。
2011．1，完善楹联特色教育系列制度。
2011．1．8，申报全国楹联教育试点学校。
2011．1．18，实小寒假作业大变脸。
2011．2．25，《湖北教育》主编到学校采访。
2011．2．28，学校设立楹联特色教育专项基金。
2011．3．15，陈新剑教授再次到校对教师进行楹联知识培训。
2011．3．23，实小教师诵读楹联常态化。
2011．4，《襄阳教育》开设专栏介绍我校楹联教育特色。
**篇：众里寻他千百度 第二篇：衣带渐宽终不悔 第三篇：国学进校园，书香绕课堂 第四篇：楹联特色教育要抓好五个结合 2011．4．7，实验小学推行激励机制促楹联特色发展。
2011．4．15，春日荟园作对忙。
2011．4．24，“襄阳之春”全国小学语文教学峰会张德兰校长对联总结。
2011．4．26，黑龙汀校长来校参观学习。
2011．5．20，武汉新洲区校长到校参观考察。
2011．5．30，被确定为全国楹联教育规范化试点学校。
2011．8．30，一年级新生领取特色入学通知书。
2011．9，对在职教师进行楹联知识测试。
2011．10．8，张德兰校长在湖北省“课内比教学，课外访万家”视频推进会上亮剑发言。
2011．10，以“比访”活动内容充实楹联特色建设。
2011．11．3，湖北省教育厅陈安丽厅长视察襄城实验小学。
2011．11．24，黄石市西塞山区教育局督导室陶坤波主任一行来到实验小学交流学习。
2011．12．1，武汉市新洲区教育干部考察团参观我校楹联品牌文化建设。
2011．12．12，襄城实验小学喜获“全国楹联教育先进单位”殊荣。
枝繁叶茂花千树，众香国里独暄妍 2011．12，实验小学“楹联文化特色教育”被评为第二届襄阳市精神文明创建工作创新品牌。
2011．12，襄城实小获“全国百强特色学校”称号。
2011．12．23，区委领导到校指导工作。
2012．12．24，张德兰校长在襄城区校本教材展示会上介绍《小学生学楹联》。
2011．12．28，一诗一联巧压轴。
2012．1，实验小学确定楹联品牌建设思路。
2012．1．5，实小百名“小书法家”书楹联贺新年。
2012．2，楹联特色建设出新招。
2012．2．13，教唱自创的《联律歌》、教跳自编《联律操》。
2012．2．27，请专家为教师进行楹联知识培训。
2012．3．1．实验小学教师嵌名联彰显个性风采。
2012．3，实验小学班级楹联各具风采。
2012．3．7，实验小学申报的“小学楹联特色教育实践研究”被中央教科所立项。
2012．3，实验小学办公室楹联彰显部门风采。
2012．3．19，市区专家指导确立楹联教学子课题。
2012．4．9，名联挂上了校门。
2012．4．26，“湖北省楹联文化教育基地”授牌仪式举行。
2012．5．3，新教育集团卢志文院长盛赞实验小学楹联文化氛围浓。
2012．5．18，襄城文验小学举行“小学楹联特色教育实践研究”课题开题会。
2012．5．18，国家督学、《人民教育》总编傅国亮为实验小学教师做讲座。
2012．5．11，十堰、新疆教育同仁考察襄城实验小学。
2012．6．1，襄城实小自编楹联操在襄阳电视台首播。
2012．6．6，上午，湖北阳光教育研究院院长来校指导楹联特色品牌创建工作。
2012．6．11，国企老总参观襄城实验小学。
2012．6．25，襄城实验小学楹联小分队吉庆街采风。
2012．9，襄城实验小学新楹联教材《快乐学楹联》正式投入使用。
2012．10．8，《每周征联》和《每日一联》上教育即时通。
201 2．10．24，教育部专家到校指导工作。
2012．10．27—3l，实小全体语文教师山两学习。
2012．11．17，湖北区域教育专家到校指导工作。
2012．11．2l，中央教科所高宝立教授到校指导课题工作。
2012．11．27，随州教育系统交流访问团到校访问学习。
2012．11．29，中国青年报记者到校专访。
2012．12．24，市、区两级政协领导到校视察。
2012．12．28．湖北省中小学领导专家到校指导1二作。
2013．3．6，楹联小分队到中北文化一条街采风。
2013．3．22，中央文明委领导到校指导工作。
2013．4．25—27，校长张德兰介绍经验。
2013．5．4，学校师生在“山水檀溪”新春有奖征联中获奖。
2013．5．16，《中国教育报》“区域教育周刊”编审苏婷到我校就教育转型和学校个性化发展进行采访。
2013．5，襄城实验小学正式被中国楹联学会批复成为“国家级楹联教育基地”。
2013．5．21，荆州教育系统到校考察。
2013．6．9，公安县楹联学会到校考察。
2013．6．24，区领导到校考察。
2013．7．10，师生受邀赴京。
2013．11，学校被教育部授予“中小学优秀传统文化教学研究基地”。
2013．12．6，巾国楹联学会孟繁锦会长为学校题写新的校名。
2013．12，吴平赴京领奖。
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