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《教育行政》一书是罗廷光先生一本重要的著作。当前我国很多学者认为,从上世纪初我国学者开始自己撰写教育管理学著作始至解放前,共有二百多本著作问世,其中有两本是最具代表性的,一是杜佐周著的《教育与学校行政原理》,另一本就是罗廷光的《教育行政》。罗廷光《教育行政》一书的产生,既是教育管理学在我国发展的必然,又是当时教育行政实践发展的要求和反映。就教育管理学在我国的发展而言,我国古代,教育管理学还不是一门独立的学科,对教育管理的论述夹杂在教育
本书共分为足迹篇、学问篇、管见篇共三篇, 主要内容包括: 草根情怀、督学感言、主考琐忆、校长杂谈、班主任议、从教心得、教学体会、教师幸福、花甲遐想、春华秋实等...
本书包括走进大学生创新创业教育世界、国家出台的大学生创新创业政策与法规、大学生创新创业教育体系构建、大学生创新教育、大学生创业教育、创新创业风险分析与危机管理等9章内容...
我国经济社会发展的不平衡,致使义务教育资源配置不合理,由此造成了义务教育质量的极其不均衡,教育不公问题已经成为社会关注的热点。本书以县域义务教育均衡发展政策及实践为研究主题,内容包括:研究综述、义务教育均衡发展的历史与现状剖析、山东省县域义务教育均衡发展的政策实施、县域义务教育均衡发展的政策评估、政策引导:健全义务教育均衡发展的政策、投入保障:保证义务教育均衡发展的经费投入、师资为本:加强义务教育均衡发展的师资建设。纵观全书,从总体框
发展职业教育是我国强国战略的重要组成部分,而决定职业教育质量高低的一个重要因素就是教师的素质。本书是为职业教育教师提供的相关工作的辅助材料。它采用手册的形式,对现代职业教育的理论基础、教师的角色与定位、培训计划制定、教材开发、教学方法及质量评价等核心内容进行了简明扼要的介绍。这些理念和方法不但可以帮助读者对职业教育有全面的了解,而且为职业教育培训机构的教师的工作提供了操作性强的工具。本书的读者对象为各级各类职业院校及培训机构的教师和管
《新闻教学与学术研究(2012年刊新闻学学科建设与教学改革)》编著者郑保卫。 本书是全国新闻学研究会2012年中国新闻学学术年会的论文集,年会主题是新闻学学科建设与教学改革。全书收录了会议特邀代表及与会代表的入选论文。本届年会就“新闻传播学专业设置与教学改革”、“新闻
熊伟的本真课堂是指三段教学“课前、课中、课后”的三段教学,它是学校在坚持“以激发学习内动力为前提,以强化组织教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的”的指导思想,以“效益在每一个课时,希望在每一个学生,成功在每一个环节”为教学理念,采取“从学困生抓起”的教学策略的情势之下创设的。三段教学以学生为主体、以“问题”为主线,以培养能力为核心,通过课前“学生主动发现问题”、课中“师
愤怒和攻击性是孩子表达自我主张的一体两面,体验和掌控愤怒与攻击性对孩子的成长非常重要,除了压制愤怒或束手无策外,还有众多方法可以让它们得到合适的表达与纾解。 1.原著作者布雷泽尔顿教授,是美国闻名遐迩的儿科医生,名气上甚至超过西尔斯。乔舒亚 D. 斯帕罗教授是哈佛大学儿童医院精神心理科主任。 2.本书是将心理学与儿童养育深度融合之作。 3.内容可操作性很强,日常养育中的挑战和问题都有针对性的应对策略。 3.作品风格专业而充
2018年是中国改革开放40年之际,是一个很好重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵,在这关键的时间节点,发出自己的声音,这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力很好重要。党的十九大指出:“中国特色社会主义进入新时代”,在这个“新时代”,北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力,出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果,总结其经验与教训,探索中国教育发展之路,很好
本书系“教师情感表达与师生关系构建丛书”系列之一。本书在对情感文明学校的意涵与特征进行介绍的基础上,着重分析情感文明学校建设对于改善当前中学教育生态的价值性。其后,围绕情感文明学校建设的五大架构,分别从学校与班级情感环境建设、“情感-交往”型课堂、学校情感德育活动、引领家庭情感教育、教师情感胜任素质提升,对如何实施情感文明教育进行系统的阐述。本书立足于情感教育的理论前沿,同时又基于中学实践,故无论对情感教育理论工作者还是实践工作者都具
这是陶西平先生近30年的教育随笔自选集,对中外教育的历史、现状都有很深切的了解和思考。全书的文字,深入浅出,论述精辟,切中要害。全书分为四部分,主题涉及教育公平、教育质量、教学评价以及教育改革等各方面,为读者呈现了一个极具教育情怀的教育家的教育哲思。从字里行间可以看见作者一生的教育品格...
本书主要内容包括四个单元,“爱生活学手工”,讲述了手工艺术、纸工艺术的基本知识;“平面纸工造型”讲述了剪纸艺术、纸贴画艺术和纸编艺术;“立体纸工造型”讲述了圆形折法与造型等知识;最后,还讲述了“幼儿园职工课活动设计”的相关内容...
可作为各类型图书馆制度阅读推广活动评估指标的参照;作为国内图书馆界研究国外阅读推广案例的主要参考源;为国内图书馆界阅读推广活动的顶层设计起到一些启发和参考作用。全面阅读已成为举国上下日益重视的国家战略,阅读推广也已成为图书馆学中的显学,本书中的部分成果已成为这个领域引用量可观的佳作,本书出版的目的,希望能作为各类型图书馆制度阅读推广活动评估指标的参照;为国内图书馆界研究国外阅读推广案例提供主要的参考源;为国内图书馆界阅读推广活动的顶层
为落实和实践习近平总书记“四有”好老师及系列讲话精神,2014年12月,北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量,面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划。截止2017年,“中国好老师”公益行动计划已实施3年。这本案例集是“中国好老师”公益行动计划开展3年来的一个阶段性成果总结,是由公益行动办公室在2017年,经由教育部教师工作司同意后,面向全国参与了“公益行动”的老师们开展的案例征集活动后的案例的
《澳大利亚教师教育变革研究/京师教师教育论丛》以澳大利亚19世纪以来职前教师教育的发展及其课程变革为研究对象,力图描述其职前教师教育发展的历史轨迹和特征,从课程目标、课程结构与内容、课程实施与课程评价四个方面归纳其职前教师教育课程变革的特点与趋势,并从教师教育思想和教师教育政策实施两个层面来分析变革的影响因素,从而总结澳大利亚当代职前教师教育课程变革的基本趋势,以及同我国教师教育发展比较而言可能会经历的共性经验,后对发展我国教师教育及
本书聚焦小学语文习作教学的改进,从过程性小学语文习作课程设计的背景入手,建构课程的内容,设计课程的教学环节,完成课程的课型探索,设计课程的评价体系,从而形成有序高效的过程性小学语文习作课程,即将“功能化的阅读、主题化的实践活动与个性化的习作”三者有机整合的习作课程。本书将课程研究过程中涉及到的理论、认识和实践经过整理与完善体现出来。希望能探索出一种符合学生发展规律,适合现代习作教学的新型习作课程模式,对教师开展习作课程具有一定的借鉴、
本书为教育部国际合作与交流司主办的“我与中国”征文比赛优秀作品集,收录了20多个国家的60余位来华留学生讲述的中国故事,以外国人的视角见证了中国近年来经济社会发展的巨大成就。这些留学生有些是华裔,本身就对中国有着深厚感情,有些之前并不了解中国,通过在华生活学习,爱上了中国文化,他们都将成为世界了解中国的窗口。本书采用中英文对照的形式,旨在让世界读懂中国,向世界传播好中国声音...
清华大学正在为实现建设世界优秀大学的宏伟目标而奋斗。根据学校制定的发展战略,到2011年,学校应力争跻身世界优秀大学行列,到2020年,应努力在总体上达到世界优秀大学水平。学校的这项基本任务从国际视角对我系发展提出了新的要求。同时,随着《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的逐步展开,国家科技重大专项、863、973、国家科技支撑、科技基础条件平台建设等一系列重大科研计划的不断推进,国内计算机科学与技术研发领域已形成百舸争流、蒸蒸日
本书分为现当代美术作品欣赏和艺术设计作品欣赏两个单元,包括印象主义及后印象派美术作品欣赏、野兽派美术作品欣赏、超现实主义美术作品欣赏等内容...
《思想道德修养与法律基础》是全国普通高等院校一年级大学生思想政治理论课系列课程中的门课程。《思想道德修养与法律基础学生学习手册》是四川大学马克思主义学院“思想道德修养与法律基础”教学团队集体编写的课程配套教学参考用书。本书按近期新教材内容顺序,分为七个部分(章),每个部分都设置了九个专栏。“重点难点问题解析”对各章的重点、难点问题做了详尽的分析,帮助学生理解教材相关内容...
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
泰戈尔
孙郁著
林奕含
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