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威廉·哈里森·伍德沃德编著的《文艺复兴时期教育研究(精)/西方教育史经典名著译丛》选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作，这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点：一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广和影响大的著作。二是独特性。入选书目是能体现西方教育史学界不同史学理论与研究方法的著作。三是代表性。入选书目是西方教育史研究不同领域中有代表性的著作。在我国首次
本书分为教学常规、歌唱教学、活动延伸、欣赏聆听、器乐教学等七章，收录了《“点兵点将”让自信的声音唱出来》《“工地”上的音乐课》《有意思的练声曲》《歌词相似乐句的区分》《结合动作感受旋律》《变出一个“圆”》等文章...
《教育、权力与个人经历：当代西方批判教育家访谈录》论述了作者与这些激进的批判教育家的相识以及与他们的对话，指出这些批判教育家是第一代批判教育思想家代表，分别代表着使用不同研究方法的学者所进行的批判教育研究。在访谈中，托里斯与被访谈者不仅探讨了批判教育理论和研究是如何产生的以及产生的原因，而且还探讨了我们这个时代所面对的教育领域的挑战。从他们的整个对话来看，其焦点是关于教育、权力与个人经历的关系。最后，托里斯明确提出，对话是
从全书的框架来看，除简短的“前言”和“结论”外，艾伦·b·科班编著的《中世纪大学--发展与组织(精)》一书分为两个部分，共9章。第一部分包括6章，主要论述了大学的序幕、大学的概念、大学的原型：萨莱诺大学、学生型大学——博洛尼亚大学、教师型大学——巴黎大学以及牛津大学、剑桥大学等和欧洲的学院运动。第二部分包括3章，主要论述了中世纪学生的权力和学术团体以及大学与社会等。...
本书把进步教育的历史与进步时代的主流的学术和社会历史联系起来，并且在美国历史这个更广泛的范围中考察进步教育的重要地位，这本书“被看做是教育史领域新的历史编纂学的范本”...
《西方教育文化史(精)/西方教育史经典名著译丛》一书是r·弗里曼·伯茨教授在哥伦比亚大学师范学院从事教育历史和教育社会哲学教学长达20多年的实践经验基础上写就的。从其书名就可以看出，作者是从教育与文化互动的角度来阐述西方教育产生和发展的历史进程，着力强调文化运动和教育发展二者之间的相互作用。文化问题极为复杂广博，试图从文化的视角在有限的篇幅内把西方教育几千年历史阐述清楚是非常困难的。由此可见，《西方教育文化史(精)/西方教育史
“西方教育史经典名著译丛”选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作，这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点：一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广和影响大的著作。二是独特性。入选书目是能体现西方教育史学界不同史学理论与研究方法的著作。三是代表性。入选书目是西方教育史研究不同领域中有代表性的著作。在我国首次策划和出版“西方教育史经典名著译丛”，无疑会有助于我国教育工
《如何阅读一本书》是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来，在西方世界好评甚多，重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为
加布里埃尔·孔佩雷编著的《教育学史(精)》除“英文本译者序”和“前言”外，共22章，其主要特点：第一，资料丰富且文献详实。运用了大量的史料，其中包括教育家的著作、教育法令、教育历史事例、教育实践情况等。第二，论述简明扼要且分析精辟中矢。作者结合丰富的史料进行了精当的分析，有时还进行比较分析。尤其是每一章最后面的“分析性总结”，不仅是言简意赅，而且是画龙点睛。第三，凸显法国教育学发展的历史。...
1、《教养的秘密》是中国台湾儿童发展专家王宏哲的育儿作品，在台湾荣登博客来、诚品、金石堂畅销书排行榜，深受家长喜爱及信赖。 2、这本书是写给新时代家长的教养秘籍，用科学全面的知识体系为家长不断更新教育理念及方法，把落后的教育思想通通赶走。没有难教的孩子，只有不懂的家长。 3、图画诠释情景，画风可爱清新。该书力求符合当前人们的阅读习惯，以轻松好玩儿的方式为家长们诠释教养秘诀，做到了好玩儿又实用。...
本书深入分析了关于如何阅读以及阅读的方法，将有助于帮助读者成为一个敏锐的、富有想象力的读者。本书旨在分析正确认识不同阅读阶段的特点，把握每个发展阶段的差异，将有助于读者在阅读过程中深入的理解文本。 ...
《西洋教育通史》作者雷通群，著名教育史家。1927年任国立音乐院讲师，讲授西洋文化史，后任厦门大学教育学院、华南学院教授，讲授西洋教育史。主要论著除本书之外，还有《教育社会学》《新兴的世界教育思潮》《教育发达史纲》等，并有译著多种。 本书由作者在几个大学讲授西洋教育史时所编相关讲义增删而成，取材适切，字句平易，线索明了，纲领一?贯之，极便阅读和理解...
“小书馆”丛书，主要收入近代以来绝版或者版本稀少、至今仍有很高文化价值的小书，以文史为主，兼及其他。这些“小而可贵的书”，都是以大手笔写小文章，虽然没有“大书”那般洋洋洒洒的旁征博引，但见肉见骨的精华，**令人受益匪浅。它们不因时间而消逝，历久弥新，书香满口，为一般读者可读、可懂、可藏。 自**辑出版以来，受到读者的喜爱和好评，一直居于各大网店图书畅销榜。《学诗浅说》入选凤凰网2014年度周榜榜首图书、百道好书榜、获共识网2014年度
《中国人的教养》编著者蔡元培。 “中国文化的温度”丛书是一套关注青少年人格培养、品性熏染、社会成长的文化普及类读物：丛书辑包括《中国人的教养》《中华民族的人格》，分别选取蔡元培、张元济两位有社会影响力的名家学者的著作．围绕丛书主旨进行整理和利用，提供给青少年读者和关注青少年成长的读者朋友。 《中国人的教养》一书选取教育家蔡元培20世纪初编著的《华丁学校讲义》和《中学修身教科书》中的69篇短文，分为“品德教育”“审美教育”“修
没有人觉得他不懂文学，所以说“文学”是一个“门槛很低”的专业，但文学作为一种知识，兼及经验、修养、技能与情怀，所以又不可否认 “文学” 作为专业“堂奥很深”，描述其展开“教育”的过程与方式，思考利弊得失，大有裨益...
本书分为上下两篇，上篇教师之间进行有效沟通的艺术，内容包括：沟通的简要概述、有效沟通的重要性、教师之间的沟通艺术；下篇教师与学生进行有效沟通的艺术，内容包括：师生障碍沟通形成的原因、师生沟通中常见的心理问题等...
本书以数学思想方法为主线, 把解题方法分为直接方法、一般方法和数学思想方法三种, 对初等数学解题教学方法进行分析与研究...
教育的目的是什么呢？就是传统文化上的“化民成俗”四个字。教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗，这就是师道的精神。 ——南怀瑾 国家主席习近平在北京师范大学发表讲话，曾引用荀子“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”来论述师道与兴国的关系。师道的回归与重建是中国社会未来一项艰巨的任务。 《师道》是南怀瑾先生谈教育心要。南怀瑾一向重视教育，重视师道。对中国教育的未来更充满了关注和忧虑，他一直想写一部关于教育的书，全面梳理
蒙氏教育是超合法国家，，差异在全球普及推广的教育理念和系统教育方法。蒙台梭利的教育理论和方法影响了整个20世纪，蒙氏教育法是当今公认的*秀的教育方法。对中的传统教育观念而言尤其具有颠覆性启发性，正影响着越来越多的中。华业编著的《蒙台梭利教育羊皮卷》揭示童年的秘密，传授*秀的教育方法，给孩子一个自由发展的人生。只有发现和解放儿童，我们才能拥有更好的未来...
文件单行本。 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中国共产党第十九次全国代表大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，现就深化新时代学校思想政治理论课(以下简称思政课)改革创新提出《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，
本书内容包括：两次鸦片战争时期的教育、洋务运动时期的教育、维新运动时期的教育、清末新政时期的教育、辛亥革命至民国初期的教育、新文化运动和北洋政府时期的教育、南京国民政府时期国统区的教育等...
教育，是一个民族的精神喂养。假如有人认为自己原生国家和民族的教育一无是处，就好比他感觉自己是在服毒中长大。这样的认识很容易让人怨天尤人而缺乏精神上的自信。其实，正如每一种文明都有其璀璨隽永之处，才孕育着生生不息、生动鲜活的生命；也正如每一种文明必然包涵着种种压抑与张力，才使得世界总在斗争中无法掩盖人类的苦难。带着文化的视角，去分析文化传承的实践，将其复原到它所依存生长的社会文化土壤中，显得十分重要。 本书通过细致的田野观察，
蔡元培(1868-1940)，字鹤卿，号孑民。浙江绍兴人，近代民主革命家、教育家。《蔡孑民先生言行录》是蔡元培先生的一部重要思想言论著作，作者围绕教育、文化、艺术、社会政治等诸多方面的问题提出自己的见解和主张。其见解通达透彻，主张客观明晰，历来为学者、读者所借鉴参考...
全书分为六章, 对孩子一些比较常见的行为, 比如啼哭、吐泡泡、好动等, 通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解, 深入浅出, 为父母指明走进孩子内心世界的途径。主要内容包括: 哭声抑扬顿挫 —— 宝宝在做运动 ; 读懂宝 π枨笮蕴憧? 回应才更有针对性等...
范稳的长篇小说《水乳大地》以西！藏东部边缘地区一个世纪以来的风云变幻为背景，讲述了卡瓦格博雪山之下，澜沧江大峡谷之中发生的许多鲜为人知的故事，鲜明的人物性格，复杂的民族与文化冲突，动人的故事，不但震撼了读者，也震撼了文坛，“给疲惫萎靡的文坛一记重拳”...
心理抚养是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中, 父母往往特别重视孩子是否吃饱穿履、身高体重如何、是否活泼健康, 把这些当成爱的全部, 却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康, 从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境, 特别是进入青春期后, 会出现拒绝交流、出走、顶撞、不合群、学习困难等问题。对此, 心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念: 养育孩子, 心理抚养比物质抚养更加重要...
《教育科学研究：方法与案例》从教育研究与教育生活、教育实践的一般关系人手，全面分析和阐述了教育研究的选题和研究设计、论证、资料收集方法和报告方法、教育研究成果的写作规范等具体问题。《教育科学研究：方法与案例》经历了五年的课堂试用和修改过程，不断完善，适用于本科生、研究生和各类教育研究者阅读和参考...
写作者在论文写作中经常遇到困难，这些困难导致写作者要么不知道怎么下笔（写不出），要么写出来的论文不符合要求（写不好）。经过多年的教学观察和实践，本书作者发现这些困难主要是由以下三个原因造成：其一，不了解论文写作的底层逻辑；其二，不知道怎样做好质量控制；其三，不懂得如何进行过程管理。 本书稿从“认识篇”“行动篇”两个层面入手，着力解决写作者在写作中遇到的逻辑思维、质量控制及过程管理等问题，帮助写作者认清写作本质、弄清写作要求、理清写作
本书系统地考察了20世纪上半期，主要是民国时期，在知识分子中间存在的教育独立思潮，除了20年代初以北京教育界为主体的教育独立运动和20年代末的大学院大学区改革这些显性表现之外，还对这一思潮在清末民初的诞生、30年代以后发展的余脉等重要历史阶段进行了充分探讨。在考实性研究的基础上，本书从中国教育的现代化转型这一宏观视角，客观评价了教育独立思潮以它一偏之见的方式所提出的命题——现代教育应该充分重视受教者的个人价值，而且相对于政治、经济等其
本书从回顾北京电影学院“78班”的入学考试、破格录取、新生学习、课程设置、教师队伍、教学实施、大学生活、创作实习、特色教学等入手，既对“78班”所享受的时代、环境和青春成长的经历，进行了寻踪、追溯、回忆，又对那个年代的电影专业教育进行了整体反思。作者认为，“78班”在个人的成长上同时具有偶然性和必然性，在历史意义上具有不可替代性和不可重复性，在电影教育、教学上具有实验性和探索性；在教育、教学中积累的培养经验上具有参考性和借鉴性。在纪念
《中学教师教学的策略与技巧》旨在阐述如何通过自我评价过程，采取相应的措施来培养优秀的中学教师。尽管《中学教师教学的策略与技巧》是一本教学方法的辅助资料，但其主要目的是指导教师在课堂教学实践中切实提高教学水平。《中学教师教学的策略与技巧》第一章概括阐述了怎样借助自我评价过程来提高教学水平；第二章介绍了提高教学水平的各种方法和策略。每一章中包含很多小节，每一小节都有小标题，提示读者该节的内容，同时提示读者《中学教师教学的策略与技巧》中其他
本书介绍了情商教育在国内外的发展现状，侧重描述了中国情商教育的引入和发展及其在大学生成才过程中的重要作用。分别就管理自我情绪、历练心理品质、坚强意志品质、培养自爱和爱人意识、建立和谐人际关系等问题进行了论述。 ...
《教育部 财政部高等学校特色专业教材建设·教与学：职业教育导论》由西南大学沈小碚副教授主编，全书共分十章，包括：第1章，职业教育概论；第二章，职业教育目标论；第三章，职业教育体系论；第四章，职业教育专业设置论；第五章，职业教育课程论；第六章，职业教育教学论；第七章，职业教育学生论；第八章，职业教育教师论；第九章，职业教育的职业伦理；第十章，职业指导论。 《教育部 财政部高等学校特色专业教材建设·教与学：职业教育导论》对职业教育的概念
40多年前，中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念，新颖的互动教育方式，引导学生自主学习的教学方式，民主科学的管理指导思想，引领了新一轮教育改革的方向。本书即他的经典著作，以班主任工作为主题，全方位涵盖了教育、教学、管理的策略和实施方法。包括班主任的自身定位，学生综合素质的培养，班级管理的人性化、自主化、个性化、特色化，高效的学习方法，等等，从指导思想到管理措施，再到工作细节，完美展现了作者扎实的理论功底、丰富的
本书以教育心理学的核心知识作为基础，强调学习心理和教学心理的应用性；同时，增加了普通心理学的基础知识和基础研究方法，以扩展学生的心理学视野；此外，为强调心理发展的动态性，增加了发展心理学的相关知识。全书既介绍基础知识又兼顾应用，既传承以往的历史又传播新近研究成果，既突出教师传道授业的角色又强调其研究者的角色，这使得本书具有了融合性强、形式新颖、内容新等突出特色...
本书分上下册，共十八章，以及附图和附表。内容包括：绪论、个体的发展、运动的发展、知觉的发展、情绪的发展、学习与记忆、学习与动机、学习的迁移等。 ...
你是否知道，你本人（没错，就是你！）比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷呢？孩子们并不需要智力玩具或者电视节目，他们需要的是你！他们真正看重的是和你在一起的快乐时光，他们需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生的亲密关系！在处理与孩子沟通的问题时，控制、放任、贿赂、威胁都是家长们常用的方法。这些不同类型的教育方法都有一个严重的缺陷，那就是可能导致孩子无法以恰当的方式来表达情感和进行沟通，从而无法建立起父母与孩子
本书汇集了美国教育界精英人士的经验总结及反思，可以从中窥探到美国教育的现状以及存在的诸多弊端，同时也对国内的教育起到借鉴作用。 ...
本书共分六章。前四章为本人在小学音乐欣赏教学中的一点浅薄经验之谈, 第五章为精选小学音乐课本教学案例分析与讲解, 第六章为几篇随笔心语...
《民国学术文化名著：历史教学法》着力于“学术”与“文化”两方面，所收著作或为学术上开新之作，或为文化上奠基之作...
本书是华东师范大学硕、博士生导师朱志荣老师结合自己的学术经验和教学经历而编写的一部关于学术方法的著作，内容包括三个部分：第一部分是“治学方法”，用九个单元系统地讲述如何做学问；第二部分是“个案究”，结合四个名家经典进行个案分析；第三部分是“方法访谈”，是朱志荣先生和成中英先生、巫鸿先生、蔡宗齐先生 的访谈录，通过访谈的形式讲述学术的方法...
分类建议：中小学教辅 > 教师用书 > 教育经典名著 本书是全世界最经典的教育著作之一，是美国教育家杜威的代表作。译者历时两年译成，数易其稿，字斟句酌，译文流畅。70克胶版纸，适中字号，印刷精美，软精装工艺，可带给读者良好的阅读感受。适当的留白，便于读者直接在书上写读书笔记。...
当代中国有影响力的教育专家之一林格，2007~2009年连续三年获得中国教育类畅销书**名作者**奉献。作者腾讯博客点击超千万、在目前的教育博客中点击量，被腾讯评为“有偶像气质的博主”！ 文字精炼，雅俗共赏。“用脚做学问”的教育学家，根据自己的丰富的经验，真情撰写！ 思想醇厚，见解独到。传达一流的教育理念！ 装帧精致，纸张质感悦目。设计风格颇有品味，瓦楞纸盒外包，是专门为潜心教育的专业人士、重视育儿的家长、重视自我教育的人
《诂经精舍与学海堂两书院的文学教育研究》内容包括：诂经精舍与学海堂的创建、沿革和建制阮元创建两书院的目的和宗旨、阮元创建两书院的时代背景、两书院的沿革、两书院的建制、两书院的藏书、编纂和刊刻、诂经精舍与学海堂文学教学概述、两书院的教学内容、文学教育在两书院教学中的地位等...
转瞬即逝的大学生涯，如何才能不迷茫虚度？ 早点知道这些，也许你的大学生活就会有所不同。 46 位过来人的真实经验，快速、高效、全面的大学进阶指南。 生活指导 有哪些是读书学不来却很重要的素质？ 如何塑造适合自己的消费观？ 总觉得和大学室友不亲近，怎么办？ 大学恋爱中，如何处理好亲密关系？ 学习技巧 上了大学后，如何重新规划自己的学习？ 双学位对找工作真的有帮助吗？ 如何在一个月内通过大学英语四、六级？ 如何高效率地写好一篇毕业
本书从小学班级管理中常见的问题出发，根据低、中、高学段不同年龄孩子的身心特点，用66则生动具体的案例，从心理学和教育学的角度分析问题形成的原因、提出切实可行的应对方法，凝聚着一线优秀班主任的心血与智慧，值得广大班主任，尤其是年轻班主任学习借鉴...
“志愿者”是 21 世纪以来出现的、以青年为主体的新的社会群体，按中国的传统，称为“义工”。志愿者组织在某种程度上，就是一所公民大学堂。志愿者将在这个自主、自由、多元、开放的群体中，学会参与和独立创造，学会对话、合作和互助，学会平等、公平和互惠，学会宽容、妥协、自我约束和相互监督。这样的新理想、新思想、新伦理、新价值、新的生活方式、新的人与人的关系以及新的人与自然的关系……就构成了全新的“志愿者文化”。 其中《论志愿者文化》一书，系
《教科书的记忆：1978—2018》是全面细致地叙述改革开放以来教科书发展变化的一部主题著作。全书分上下两篇。上篇着重介绍这一时期教科书的发展，按时间顺序分时间段叙述了改革开放40年来教科书的发展历程，共分为四章。章“短暂恢复与初步发展阶段的教科书”叙述了1976—1986年教科书的情况，清晰地展示了时代巨变中的教科书如何弘扬改革开放精神，如何传播新的知识与观念，如何培养开放奋进的新一代；第二章“全面探索与制度化建设时期的教科书”叙述
本书从一线教学角度出发，立足于古诗教学，以部编版教材为内容，分低、中、高三个年度段，选取十节典型古诗教学课例，根据学生年龄特点进行精心的研究。每个案例有课程指导、有教学设计、有微课、有课堂实录、有专家点评、有吟诵光盘。系统的分析古诗教学的困惑、误区、基本要求、培养目标，从古诗教学的设计到让学生感受诗词音韵之美，汉语之美，运用信息技术与古诗教学相融合，破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的难题？本书为一线教师的古诗教学提供参考...
本书主要内容包含一线教师的科研魔咒、科研魔咒的破解之道、叩问教师方面的真问题、叩问学生方面的真问题、叩问学校方面的真问题、卷入课题研究、参与局部探索、淬炼点滴思考...
本书共分11章，具体内容包括：学前儿童科学教育的目标、内容、教育方法、教育环境与材料、教育活动设计与指导、教育实例等...
本书是一本关于高等教育的专注。本书关注的是抄袭这个让许多教师都十分头疼的问题。在这本书中, 作者巴里·吉尔摩探究学生抄袭的潜在原因, 以及预防学生抄袭的方法。通过阅读这本书, 教师可以就抄袭问题防范于未然, 减少学生的不诚实行为, 帮助学生认识自己完成作业的重要性...
老王子
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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