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本书具体包含的章节有“教育的反思”“对于培养的深思”“教育与家庭”“教育与中小学”“教育与友谊”“教育与大学”“教育与传承”“教育与国家”。本书从他的“生存、自由、超越”的存在主义哲学基础出发, 详尽、深入地论述了他对教育的独特理解, 为我们认识和理解教育的问题展现了一个极为宽阔的视野, 引导我们去追溯教育的本原所在, 寻求教育的本真意义。同时, 本书受到诸多教育权威机构和著名作家的推荐, 对缓解当下的教育焦虑, 明晰教育的目的有重要
为了揭示汉字的奥妙，本书从数以万计的汉字中精选出具有代表性的常用字六百例，介绍其字源，分析其字理，讲辑其字义，并配以相应的古代文物插图，以强化读者对汉字的掌握。另外，在解说汉字意义时，我们援引古代诗词、名言警句、成语故事或历史典故等，以丰富读者对中华传统文化的了解。 汉字的演变大致可以分为五个阶段，即商代契剖在龟甲兽骨上的甲骨文，周代铭铸于钟鼎等铜器上的金文，秦代雕凿于石碑上的篆文，汉代书写于竹简和布帛等材料上的隶书以及定型于唐
本书为研究钱穆学术之佳作，是钱穆弟子戴景贤教授的力作。全书由《无锡钱穆宾四先生学述》、《钱宾四先生所关注之时代问题与其学术取径》、《论钱宾四先生“中国文化特质说”之形成与其内涵》、《论钱宾四先生之义理立场与其儒学观》、《钱宾四先生有关历史与人性之理解及其学术意义》、《论钱宾四先生研究历史之角度与其建构史观之过程及方式》、《钱宾四先生学术思想之总评价》七篇论文组成，从不同角度深入论述了钱穆的学术及与现代中国学术之关系。书后附录作者对从师
《中国图书史十讲(插图本)》内容包括：第一讲中国古代图书的起源与流变；第二讲中国古代图书的载体形式；第三讲中国古代图书的印刷技术；第四讲中国古代图书的装帧艺术；第五讲中国古代图书的印刷出版系统；第六讲中国古代图书的特有类型；第七讲中国古代图书中的鸿篇巨制；第八讲中国古代图书的厄运与典藏；第九讲中国古代的书目之学；第十讲中国古代的治书之学。《中国图书史十讲(插图本)》由肖东发、杨虎著。《中国图书史十讲(插图本)》关键词：图书史、中国...
巴德？肖所回忆的医疗前线生活，是多数人无法企及的山峰，更是他们无法体会的高压与焦虑。他所有的呼吸与思考都被医疗工作占据，家庭关系遍布淤青，任妻子离他而去。他总是担忧得太多，而睡眠却太少，还在中年时罹患焦虑症和淋巴癌。 他次与恩师斯塔兹（肝移植之父）合作，就被灌输了“相信生命”的信念。斯塔兹对每一次手术的成功都无比执著，始终会因为病人在手术中死去而怒不可遏。然而手术台上的胜利缓和不了巴德更深层的忧郁。他无法与重获新生者握手，这会
这部平民史诗的主题只是不要成为时代废弃物。两个原生家庭，跨越三十年的奋斗，调动的能量，堪比战争。张医生和王医生出生在20世纪70年代的工人家庭。在国企改制、社会急剧转型的过程中，他们凭借家庭的全力支持与自身的聪慧刻苦，摆脱了掉队的命运，实现了阶层跃升。可是，虽然看起来功成名就，但他们的人生，仍充满了焦虑和疲惫。两位作者采访数十人，在旧报纸、老照片、建筑废墟与口述回忆中打捞过往生活图景，描摹了张医生与王医生半生的个人成长与阶层跃升之路，
《理解人性》是个体心理学创始人、精神分析大师阿德勒的代表作。根据阿德勒在维也纳人民学院的演讲整理而成，以清晰晓畅、引人入胜的方式向大众解说人性，帮助他们确立恰当的生活态度。如阿德勒在序言中所说，本书旨在让普通大众了解个体心理学的基本原理，致力于照亮人类通往更好地理解人性的前进道路。一方面，从理论上指出个体的错误行为如何影响我们的社会生活及集体生活的和谐性，教会个体认识到他们自身的错误。另方面，还展示了这些原理的实际应用，即如何用这些原
芭芭拉?利普斯卡是优选很好的脑科学家，长期专注于对精神疾病的研究，然而命运却和她开了一个天大的玩笑：她疯了。 她的脑中长出了18颗肿瘤，出现了妄想、幻觉等症状，一步步陷入了疯狂的深渊。她变得没有同理心，举止怪异，而她却认为自己很正常。她正逐渐失去与现实世界及家人的连结，而我们很珍视的一切，我们的个性和智慧，都从她身上被剥夺了。 然而神奇的是，就在她要向命运屈服时，她之前接受的疗法开始生效了，很终她奇迹般地活了下来。这场噩梦持续
本书是解析群体心理特征的经典名著，被誉为群体心理学的开山之作，自1895年面世以来，便广受欢迎，迄今已被翻译成二十多种语言发行。作者认为，一个人一旦融入群体，个体的意识J会淹没在群体心理之中，群体心理进而诱发出情绪，而情绪得以成为意识形态传播的媒介。勒庞的学说已在现代群体组织和群众运动中得到证实...
将古汉字作为考古对象，以人类生活的共同联系为背景，以文字训诂资料为基础，以对中华哲学的新理解为工具，发掘古汉字初义，追溯先民生活和思想源头，描述中华文化原初样式...
在《行为的调控：行为主义心理学（套装上下册）》中，我们以时间为顺序，以代表人物的理论为线索，阐释了行为主义产生、发展和演变的历史过程。行为主义是西方心理学中流传时间长、影响范围大的一个学派。从20世纪初产生至今仍在心理学的诸多领域有着广泛的影响。从时间上和理论观点上看，行为主义可以大致划分为三代：第一代是早期或经典行为主义（1913年至20世纪30年代），以华生为主要代表，其他的代表人物还有郭任远、梅耶、魏斯、霍尔特、亨特
等级是什么？为什么约翰·肯尼迪在电视上看到理查德·尼克松时一脸吃惊地冲他的朋友说：“这家伙一点没档次？” 等级是刻意忽视也无法否认的现实存在，不仅体现在容貌、衣着、职业、住房、餐桌举止、休闲方式、谈吐上，也不仅仅是有多少钱或者能挣多少钱。等级是一系列细微事物的组合，很难说清楚，但正是这些细微的品质确立了你在这个世界上的位置。评判等级的标准绝非只有财富一项，风范、品味和认知水平同样重要。 作者通过独特的视角、敏锐的观察、鞭辟入里的分
《性心理学》是一本入门级心理学读本。作者霭理士在尊重理解人性的基础上，通过严谨科学分析，全面深入探讨性心理学，讲透性冲动、性早熟、性梦、恋爱、婚姻等问题的方方面面，目的在于研究性和人类精神世界的密切关系，揭示各种性现象的本质和内核。译者潘光旦在此基础上，注释十万言，网罗中国古代文献关于“性”的资料，东西方民众相同特点相互印证...
本书主要围绕笔译问题展开，由一系列相对独立的专题（共22讲）组成，包括翻译标准、影响翻译的文化因素、形合和意合、直译和意译、翻译注释、翻译批评等，从词、句、语篇层次上深入浅出地传授英汉互译的知识与经验，每讲都配有紧扣主题的习题和参考答案。本书向读者提供的大量真实案例，大多来自编者亲自编译过的畅销小说、社科书籍、报刊文献等。读者可以跟随这些实例及其分析，获得翻译的全新视角...
《王云五文集》本卷辑入《两汉三国政治思想》、《明代政治思想》和《清代政治思想》等三种，分别属于王云五编《中国政治思想史》系列之第二、五、六册；编辑底据为各册初版本。这一选辑原则，在于相应历史时期之社会变革对于中国史尤其当代史的典型意义，同时由于作者的相关传述或评价具有鲜明的个性见解。其未辑入之第一、三、四、七册依次为《先秦政治思想》、《晋唐政治思想》、《宋元政治思想》、《民国政治思想》...
◎2017年普利策奖非虚构类终选入围作品 2016年Goodreads读者选择奖*科技类图书 《华尔街日报》2016年十佳非虚构图书 《华盛顿邮报》2016年推荐非虚构图书 《纽约时报》畅销书与编辑推荐作品 ◎从美国首例确诊患儿，成为开心环游世界的耄耋老者； 从怕戴帽子的小女孩，成为生平被改编为电影的动物学家； 从格格不入的边缘人，成为倡导“神经多样性”的社会运动家。 每一个自闭症患儿，都蕴藏着超乎想象的可能。 从被误解、流放与遗忘，
本书介绍了大脑的运行机制, 主要聚焦于人的行为为什么拥有惯性。作者指出, 习惯难以改变, 是由人类的大脑构造所决定。这一构造使人类能够适应世界, 但大脑“低功率”的驱动使行为充满一系列惯性。作者对改变习惯提出了基于心理学和脑科学的建议, 遵循这些建议, 人类才能跨过生物本能, 改变习惯...
《并非自明的知识与思想(套装共2册)》是以文集的形式来向读者递送思想信息的，由于出自不同的手笔，《并非自明的知识与思想(套装共2册)》中的选文呈现出了迥异的表述方式和话语体系，我们基本上留存了它们的原貌，未敢枉作改动。《并非自明的知识与思想(套装共2册)》收录了有关两个专题的学术文章，这两个专题分别是：后发现代化国家（或地区）的知识制度与知识生产：“思想”思想史。十余篇文章充满力度，或为国内外的大家所著，或为国内知名学者所译，围绕这两
本书为作者博士学位论文的整理结集，全书共分为十章，主要内容包括：《东方杂志》与商务印书馆、《东方杂志》的重要主编、早期《东方杂志》(1904-1910)、杜亚泉时期的《东方杂志》(1911-1919)等...
本书以专题性与历程性相合的撰述方式，在多学科的交叉中，重点探讨了这一稳定的和占主导地位学术思想孕育、形成的历史条件与“百家道术”在争鸣中逐步归一的历史趋势...
穿越三千年历史的时间隧道 感受震撼心灵的文字之美 30余种民族的文字，60余个非遗项目，300余幅国家图书馆珍藏图片 一本中国文字的微型百科全书 一本了解文字故事的阅读指南 国家典籍博物馆众多国宝级展品首次面世 共同演绎文字的盛宴！...
威廉·哈里森·伍德沃德编著的《文艺复兴时期教育研究(精)/西方教育史经典名著译丛》选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作，这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点：一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广和影响大的著作。二是独特性。入选书目是能体现西方教育史学界不同史学理论与研究方法的著作。三是代表性。入选书目是西方教育史研究不同领域中有代表性的著作。在我国首次
本书以中国禅宗语录 (侧重于唐宋禅宗语录) 里的词语作为研究对象, 以词义考释为主体, 以词语理论的阐述、探讨为骨架 ; 用词语理论来统领相关词语的考释, 用词义考释的具体方法与成果来支持词语理论的阐说。全书系统 教至遂即视锏奶匦浴⒗丛? 对禅录词语的方言色彩、特...
2019年2月，中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，指出要分类建设一批世界品质高等学校，建立完善的高等学校分类发展政策体系，引导高等学校科学定位、特色发展。中央办公厅、国务院办公厅还印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018——2022年）》，指出要加快“双品质”建设，建设品质本科教育，提升研究生教育水平，完善高等教育质量标准和监测评价体系，提升高等学校科学研究与创新服务能力等。 在这一新征程中，中外品质高校互学互鉴具有重
本书以宋真宗朝的五位宰相为对象进行个案研究, 目的是揭示士大夫政治下的君臣关系 —— 以君臣权力互动为主要表现。宋真宗朝的这五位宰相, 囊括了中国历史上宰相的基本类型。通过他们的政治活动, 这五种类型的宰相呈现出不同的面貌...
本书收录厦门大学原校长朱崇实2003-2017年担任校长期间各类文章40余篇，集中阐释大学的理念与实践、大学的治理、教学与科研、社会服务等，展示厦门大学14年的发展历程，从中也可以从一个侧面、一个具体的案例看出中国高等教育的发展历程...
《汉魏六朝碑刻异体字研究》对汉魏六朝的碑刻异体字进行了全面而详尽的研究。分析了碑刻异体字的成因、类别及基本特征，阐释了碑刻异体字庞大而繁杂的原因，归纳了碑刻异体字中的类化字、同形字、新生会意字、简体字、讹混字、记号字等。碑刻异体字的研究不仅对文字学、训诂学、文献整理、辞书编纂等学科具有重要意义，对于指导现代汉字的整理和改革也具有深刻的实践价值...
为什么学了那么多知识，依然过不好这一生？其实，自己所学的专业在现实生活中并没有太大用途。我们在真实世界上遇到的问题，从来都不是按照学科来划分的。这就要求年轻人通过自学去掌握关键知识，而不是拘泥于自己的专业领域，去拓展思考问题的深度和厂度，打开-道通往未来的“暗门”。作者精选了15个学科103个知识点。这些学科中最有用的思维模型和知识能为读者打破文理分科的思维定势，解决工作和生活的实际问题，并能帮助迷茫的你找到自己人生正确的方向，推开那
《教育行政》一书是罗廷光先生一本重要的著作。当前我国很多学者认为,从上世纪初我国学者开始自己撰写教育管理学著作始至解放前,共有二百多本著作问世,其中有两本是最具代表性的,一是杜佐周著的《教育与学校行政原理》,另一本就是罗廷光的《教育行政》。罗廷光《教育行政》一书的产生,既是教育管理学在我国发展的必然,又是当时教育行政实践发展的要求和反映。就教育管理学在我国的发展而言,我国古代,教育管理学还不是一门独立的学科,对教育管理的论述夹杂在教育
改革开放30年来教育领域取得了巨大成绩。这些成绩都是在邓小平理论指导下，在思想解放的前提下，经过改革创新取得的。但是，当前中国教育面临着巨大的挑战，要完成党的十七大提出的任务还需要付出巨大的努力。当前我国教育正处在转折点上，表现在要从数量的发展转变到提高教育质量上来。党的十七大报告中提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，具体要求是“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”，核心是
首先，《民国时期西北少数民族社会变迁及其问题研究》以翔实的史料为基础，对民国时期西北少数民族社会显著变动的方面及其主要问题进行了较为细致的研究，丰富了西北少数民族史研究的内容，在一定程度上拓展了中国民族史研究的领域。其次，以社会变迁为切入点，对民国时期西北少数民族社会开始从传统向现代转型的基本历史进程进行了较为细致的描述与分析，拓展了民族史、民国史研究的视野。第三，对民国时期西北少数民族社会变迁特点及其规律进行了比较深入的探讨，为当代
《思想政治教育内容结构论/武汉大学马克思主义理论系列学术丛书》编著者熊建生。《思想政治教育内容结构论/武汉大学马克思主义理论系列学术丛书》内容提要：本书是一部系统研究思想政治教育内容结构的专著。本书以马克思主义唯物辩证法和现代系统论为指导，将思想政治教育内容纳入结构思维的视阈之中，在探讨思想政治教育内容结构的本质属性和价值意蕴的基础上，深入剖析思想政治教育内容结构的建构依据和建构原则，解析思想政治教育内容的构成要素和组合方式，梳理思想
何建清主编的《当代中国城市居住读本/当代中国城市与建筑系列读本》为当代中国城市与建筑系列读本丛书中的一册，该书力求将改革开放至今的有关居住发展的重点事件、重要成果以及有重大意义的文章进行汇总和提炼，勾画出我国这一关键时期居住发展的脉络。全书共分为五章，分别为：历史与回顾、调查与研究、标准与规范、技术与创新以及实践与案例...
20年的护理生涯造就了这部细腻深刻、动人有力的话题之作。作者克里斯蒂·沃森以娴熟的笔法记录下感人的护理经历，带领我们深入医疗体系中常被轻慢的医护世界，唤醒我们对医护人员给予更多的尊重与理解。我们跟随作者，来到儿科重症病房，看护士给从火灾中生还的小女孩洗头；来到急诊室，和护士们一起应付醉鬼和毒虫。我们会遇见病痛缠身的年长病患，那是社会亟欲忽视的隐形人口。我们也将认识每天开出无数处方药的药剂师，以及太平间里必须目睹家属接受亲人死亡的护理人
《底线公平福利模式》是关于同一主题的，而且完全集中在底线公平理论这一个话题上，反映了作者景天魁个人研究民生问题的思想过程，虽然远远不能代表全国的民生研究，但作者认为作为窥豹之一斑，也许还可以作为批评的对象，这对于今后的民生研究是有益的。作者从提出底线公平概念到形成底线公平理论的时间跨度足有十年，不同时候发表的论文放在一起，虽有少量重复，但作为文集，每篇论文又是独立的、完整的，是一部高水平的文集...
《北大讲座精华集(人生)》我社已出版《北大讲座》第1到25辑中相关内容精选而成，本辑包含政治学、社会学和传播学领域的精彩讲座文章，着重选择这些领域中关注社会问题、关怀民众生活、聚焦社会进步的讲座文章，读者对象为对社会进步感兴趣的大学生群体。计划以精装形式出版，宜读宜藏...
当代中国有影响力的教育专家之一林格，2007~2009年连续三年获得中国教育类畅销书**名作者**奉献。作者腾讯博客点击超千万、在目前的教育博客中点击量，被腾讯评为“有偶像气质的博主”！ 文字精炼，雅俗共赏。“用脚做学问”的教育学家，根据自己的丰富的经验，真情撰写！ 思想醇厚，见解独到。传达一流的教育理念！ 装帧精致，纸张质感悦目。设计风格颇有品味，瓦楞纸盒外包，是专门为潜心教育的专业人士、重视育儿的家长、重视自我教育的人
本书分为现代文阅读 ; 写作 ; 基础知识三篇。主要内容包括: 记叙文之“法事情人”阅读法概述 ; “法事情人”在记叙文八大题型中的运用 ; “法事情人”在记叙文六大主题中的运用 ; 说明文阅读等...
中国社会科学院经济研究所、人口研究所等单位的诸多资深研究员，以亲身经历，从各自特定视角忆述了新中国成立以来经济学研究的发展历程。与同类作品相较，本书视角更为聚焦，不是散乱的回忆文章，且作者都是我国著名的资深经济学家，具有更高的学术参考价值...
1.中国第一部将新闻出版、广电影视和新媒体等各种媒介综合起来作为一个整体来论述的传媒研究专著。 2.本书以媒介发展与国家政策的互动为切口，从互动中显示中国社会多方面的变迁，对1978年以来中国传媒的演变作了全景式描画，视野开阔，资料详实，叙述生动，是近年来研究当代中国传媒非常系统和厚实的成果。 3.本书无论对于认识改革开放三十多年以来的中国传媒业，还是对于推动后续的研究，均有很高的学术价值。...
中国社科院集中了一批国内外知名的学术大家，他们的学术成就和治学经验，对国家学术文化建设贡献极大，影响了几代学人。《中国社会科学院学术大师治学录》请这些学术大师当年的助手、学生和对其有研究的学者分别撰稿，将中国社会科学院历届院长、学部委员和一级研究员的治学经历、成就、影响和经验集中荟萃，展示了这些学术大师的风采。《中国社会科学院学术大师治学录》对研究中国近当代学术史和教育、启迪新一代年轻学人均有意义...
《文体诗学》是中国大陆首部以哲学、美学和文化学的综合视野研究散文、诗歌、小说的内在特性，叙事结构从古典到现代的发展、演变历程，以及各类文体相互渗透转化与写作构思等等一系列课题的论文集。《文体诗学》由皇甫修文著...
本书选收录鲁迅研究论文以2000-2010年为主, 以后也收录了2010年数篇。文选分上、下两册, 共五辑, 据论文内容大致分类。所选论文, 一律保持原貌, 以原文发表期刊为据, 不做改动...
《中国教育史（套装上下册）》写作前后历时10载，写成于1934年7月，经由王世杰、王云五、李四光、竺可桢、蔡元培、傅斯年、胡逋、马寅初、冯友兰、顾颉刚等众多大学者组成的大学丛书委员会审定，收入《大学丛书》，于1936年4月由商务印书馆初版。《中国教育史（套装上下册）》一出即好评如潮，虽值兵荒马乱之际仍再三重版。《中国教育史（套装上下册）》主要内容包括：原始氏族社会时代的教育；封建时代的教育；半封建时代前期的教育；半封建时代中期的教
加布里埃尔·孔佩雷编著的《教育学史(精)》除“英文本译者序”和“前言”外，共22章，其主要特点：第一，资料丰富且文献详实。运用了大量的史料，其中包括教育家的著作、教育法令、教育历史事例、教育实践情况等。第二，论述简明扼要且分析精辟中矢。作者结合丰富的史料进行了精当的分析，有时还进行比较分析。尤其是每一章最后面的“分析性总结”，不仅是言简意赅，而且是画龙点睛。第三，凸显法国教育学发展的历史。...
《全球学》作者孙国强以解放思想、实事求是、与时俱进的开拓精神和创新意识，在人类社会共同利益的基础上，揭示了全球化发展的客观规律，提出了一系列的指导思想和原则规范，探索了指导全球化发展的科学理论。作者在分析了全球化理论流派、发展历史、科技、经济、文化、政治、问题、治理、价值、道路等各方面的内容之后，第一次创立了全球学这门新学科，提出了18个方面的新理论：新全球化观、新利益观、新人性(权)观、新矛盾观、新多元化观、新价值观、新发展观、新改
简介 《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》是国家民委《民族问题五种丛书》之五，内容包括了20世纪50年代中央访问团收集的资料，全国人大民委、中央民委等组织民族社会历史调查以及民族识别等工作所搜集到的资料，20世纪80年代以后由各省、自治区陆续分别出版，全套社会历史调查资料丛刊共有84种145本。这些资料集中记录了我国少数民族社会历史的基本情况，是民族研究和民族工作中的重要参考资料，受到了各方面的欢迎和好评。
鲁迅说：“倘有人作一部历史，将中国历来教育儿童的方法，用书，作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。”吴科达编著的《臣民还是公民——教科书审定制度和思想道德教科书（1902-1949）》研究的恰恰就是鲁迅那个年代的中小学教科书及其制度：上篇分阶段地梳理和分析了晚清、民国时期教科书审定制度的演变，以及教科书审定的具体情况；下篇探讨了在这个制度的约束下，当时中小学修身、公民与党义三门课程的
本书为教育部2015年度“高职院校领导海外培训项目”的研修报告汇编。参与该培训项目的100多位高职院校领导秉承“研究、比较、借鉴、实践”的宗旨，博采众长，学以致用，在期一个月的境外培训中，通过讲座、讨论、访谈、参观考察、资料搜集等多种方式，从不同角度深入调研国外职业教育的办学理念和教学模式。本选题共收录研修报告等近100篇...
《中华大国学经典文库》 习主席倡导大国学理念的首个国家级出版工程 汇集五十六个民族传统文化源头典籍 呈现中华大家庭多元一体的文化融合 首次推出《中华大国学经典文库少数民族卷》涵盖了55个少数民族共42部传世作品，内容涉及各民族文史哲经典，博大精深，引人入胜，全方位展示出除汉族之外的55个少数民族所创造的文化精华。这是国内第一次在真正意义上将习近平主席所提倡国学是由56个民族创造的的大国学理念，从学理范畴付诸出版。 多种珍稀版本再次钩沉
本书分为高考志愿填报六大铁则和从就业行业看高考志愿两部分, 介绍了高考填报志愿的规则和金融行业、工科行业、行政事业单位等方面的志愿填报...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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