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高中数学的基本方法是以题目为载体，是对解题过程的归纳和总结。本书主要从高中数学的核心内容——函数与导数，数列，圆锥曲线中所涉及的求函数的解析式，数列的通项公式，曲线方程的解法过程，系统地探究其所蕴含的基本思想方法，这对于读者开拓解题思路，灵活选择解法，破解难点内容，提高核心素养都十分有益。 本书分三个部分，主要介绍了数学解题的一些方法，内容包含定义、例题与解答、变式练习。按照学生的认知规律，由易到难，循序渐进，略有拓展。有利于读者系统
本书是一部以初中生数学核心素养差异性培养为研究对象的学术专著，是2018年安徽省教育科学研究项目（编号JK18092）成果。本书在充分尊重个体差异的前提下，强调以课堂教学为主要形式，以方法策略为主要研究内容。全书共分为四个部分：初中生数学核心素养差异性培养的课堂教学模式、初中生数学核心素养差异性培养的课堂教学方法与策略、主客观因素影响下学习能力差异的策略研究，以及提高学生数学逻辑推理能力的实践研究...
为什么不能所有人都使用同一种语言？ 想象一下，出于某种语言魔法，世界上的人突然开始使用同一种语言，比方说世界语。你觉得接下来会发生什么呢？ 事实上，几乎可以确定—— 20~30年后，一定会出现语言的地方变化，至少会有地方口音； 50年后，将会出现明显的地区差异； 100年后，差异继续增大，某一地区的人们将很难理解另一地区的语言。 简而言之，我们的语言在不断发生变化。 语言学家斯蒂芬·罗伯特·安德森用语言学的知识解答了一系列问题，如语音
《出镜记者现场报道指南》出镜记者现场报道是新闻直播报道节目中的重要组成部分，作为一种常态的报道行为，甚至可以毫无夸张地说、没有出镜记者的现场报道就不能称之为现场直播。火灾、交通事故、犯罪事件等出镜记者的现场报道，使得中国的电视新闻报道得以赶上世界电视新闻发展的脚步。现场报道能力已经成为每一位利用有声语言进行信息传达、完成新闻叙事行为的报道者的推荐能力。《出镜记者现场报道指南》正是以此为出发点，为从业人员提供了应对各种新闻现场的详细周到
心理学入门基础从零开始读懂心理学 精神分析学说和潜意识理论的必读书基础社会心理学 ...
《大学生就业指导教程》坚持理论知识“必需、够用”的原则，注重应用性与实用性，以提升学生就业能力为主线，根据学科特点和学生的认知水平，从高校毕业生求职就业、职业发展的需要出发，注重培养学生的职业精神和职业能力。同时，该书融入就业形势、就业政策和就业市场等内容，便于帮助学生更好地了解当前经济形势下的就业状况，了解用人单位对大学生素质的需求...
本书主要围绕校园生活，新生军训，礼仪素质，心理健康，安全教育，以及校规校纪等几个方面讲述了中职新生入学教育的内容和要求...
高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家...
《班主任事业成功之路》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典...
本书立足于对“好学生”标准的重新审视，介绍了教师如何对学生进行素质塑造...
本书是为小学教育专业本科学生编写的个性化核心课程特色教材，服务于小学教师的德育学科素质培养。全书由通识德育原理、小学德育实践、小学德育工作专题三部分构成，主要内容包括德育与道德、德育与教育、德育的本质、儿童道德发展理论，以及学校德育；小学德育主体、课程教学、原则与方法、过程模式、德育环境；聚焦小学德育实际场景，围绕德育工作制度、机构、班主任、班队组织、活动组织、常见案例等展开，希望提供一个全面、立体的小学德育工作模型，为小学教育专业本
本书一共分为八章，分别为：职业生涯规划概论、职业世界探索、自我认知与职业定向、职业生涯规划的实施、大学生就业形势、大学生就业主要途径、求职实践指导、创业概述...
心理学是研究我们人（自己）的科学，是每一个人知识结构中很基础的学科。随着时代的发展和人的因素在社会生产中起着越来越关键的作用，心理学在越来越多的行业中有着更重要的地位。 本书致力于从微观（人的行为与情绪）入手，阐释人的心灵发生、发展、超越等问题。本书还为大家呈现了心理学的专业学习及职业生涯内容。希望读者通过阅读本书，走进心理学，了解心理学，走进自己，了解自己，做自己心灵的主人...
《中国特殊教育事业与特殊教育教师师资培养研究》第一章为特殊教育理论概述，主要包括特殊教育的概念、方法和性质，特殊教育的对象，特殊教育的理论基础，特殊教育的原则与过程；第二章为我国的特殊教育事业发展概述，主要阐述了我国特殊教育事业的发展阶段、我国特殊教育事业的发展动向、我国特殊教育的体系与模式、我国的特殊教育教学；第三章为特殊教育教师概述，主要阐述了特殊教育教师的职业角色与要求、特殊教育教师的作用、我国特殊学校教师教育概况、我国特殊
《中国家庭养老金规划管理与有效性研究》针对当前家庭养老金的有效规划管行了详细的研究与分析，对中国养老金制度的可持续发行了综合性的分析，并分别从公共服务视角下城乡社会养老保险制度、家庭理财视角下个人商业养老保险的发展、中国居民个人养老基金投资有效性等多个方行了详细的探究。内括：中国养老金制度可持续发展研究，公共服务视角下中国城乡社会养老保险制度研究等...
《图书馆文献信息检索与利用研究》首章为图书馆概述，主要阐述图书馆馆藏、图书馆目录以及图书馆服务等内容；第二章为文献与文献检索，主要阐述文献概述、文献检索等内容；第三章为大学生与图书馆，主要阐述图书馆在大学生学习中的作用、大学生信息素养的培养以及大学生如何有效地利用图书馆等内容；第四章为图书馆信息资源利用，主要阐述图书馆文献信息的组织与检索、数字图书馆与电子图书等内容；第五章为参考工具书及其利用，主要阐述参考工具书概述、参考工具书的
本书以"互联网时代中混合课堂教学模式"为主题，重点围绕混合学习研究溯源，对混合学习的理论基础、框架构建、学习空间塑造、学习体制机制障碍与改革、学习支持服务、教师能力转变进行了理论考量。同时基于上述理论认知，组织开展了混合学习试点。对于教学工作者而言，了解国内外混合学习的研究现状，有利于促进教师和管理者更加科学、合理地运用教学媒介，进行教与学过程的设计，服务于教学、专业发展和学生全面素质的培养...
《校园文化建设理论与途径研究》第一章为绪论，主要阐述文化的内涵以及校园文化的本质等内容；第二章为校园文化建设的原则，主要阐述方向性与批判性相结合原则、主体性原则、国际化与民族化原则、全面性与重点性相结合原则等内容；第三章为校园文化建设的理论构建，主要阐述校园文化的理论定位、校园文化的实践功能以及校园文化的目的指向等内容；第四章为国外校园文化建设的现状，主要阐述国外校园文化建设的特点、国外校园文化建设的经验以及加强与国外校园文化的交
《小学语文课程教学设计多维研究》第一章，主要阐述了小学语文课程的性质与地位、我国小学语文课程设置的历史沿革、我国小学语文新课程的价值取向与语文教学范式转型、我国小学语文新课程标准的设计思路、语文学习与学生发展等内容；第二章主要阐述了小学语文课程教学的理论与实践基础、基本任务与基本理念等内容；第三章主要阐述了小学语文识字与写字教学的意义与目标、内容与方法设计以及应注意的问题等内容；第四章主要阐述了小学语文口语交际教学的意义与目标，基
《高等教育管理发展的战略研究》主要对高等教育管理的基本概念、目的、本质、行为，属性、特点、矛盾、冲突与解决方法、功能、原则、高等教育管理发展的特殊性和价值、高等教育管理改革与发展以及我国高等教育管理体制改革等内容进行研究和探讨。首先，高等教育管理研究指导着我国高等教育管理实践，其研究成果为我国高等教育管理实践提供理论指导和实践指南，也决定了我国高等教育发展的路线和方向；其次，我国高等教育管理研究的现状令人担忧，虽然取得了丰硕的研究
本书列举一幕幕校园闹剧，让人有种似曾相识的感觉；书中老师的“斗智斗勇”，让人感到耳目一新，由衷叹服，不禁感慨教育真是一门充满智慧的学问...
《困境与突围：核心素养视角下初中语文教学策略研究》将初中语文核心素养教学分解为文言文教学、写作教学、古诗词教学、名著阅读教学四个部分，分别指出了其在核心素养视角下存在的问题。通过具体的问题来确定最终的解决策略，在改革优化过程中需要遵循一定的原则。初中语文核心素养的原则涉及了开放性、个性化等多项原则，只有在这些原则的指引下，才能够保证不偏离最终的教学目标。该书还提出了能够实际应用到教学之中、切实提高学生核心素养的策略。这些策略主要围
本书共分为八章内容，包括养成洞察力(洞悉事物发展背后的本质和联系)、养成多元思考力、养成底层逻辑力、高效提升思考力的5种手段、从思维到行动、养成终身学习的习惯等内容...
如何更有针对性地做好高校大学生的职业、创业、就业教育是当前高校就业工作者迫切需要解决的热点问题。因此,华东交通大学编写了职业、创业、就业教材,把当下的实际情况充分考虑进来,发挥大数据调查结果的指引作用,通过理论学习、本校学生就业典型案例,以及本校就业特色工作、行业就业的优势,增强学生对企业和社会的了解,引领学生树立正确的职业观、就业观、择业观,让学生探索职业兴趣与职业价值观,以更好的姿态面对就业和创业...
步入湖南电气职业技术学院，你们将面临新的学习环境、新的生活环境、新的人际关系、新的管理制度，甚至一个全新的自我……此时，你们可能会感到迷茫，感到困惑。本书编写的目的就在于能为你们解答疑惑，为你们的行动指南，让你们在大学征程中胸有成竹、昂首阔步！本书共五章，涵盖入学适应、学习学业、规章制度、情感心理等环节的方方面面。希望本书能成为你们大学生活中的指南针，能让你们在接下来的三年充分准备、未雨绸缪...
我国高等教育正在从大众化向普及化跨越，人才培养的多样化需求更加显著，国家将教育的结构性改革作为发展主线，加快推进高等教育分类发展，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。基于对应用型课程内涵和基本原则的理论分析，对我国转型高校在课程建设过程中取得的进展进行分析发现，国内应用型高校在转型发展过程中，课程体系建设趋向能力为本，课程开发体现多元协同，课堂教学更加注重应用性特色。针对转型中需关注的问题，从构建与专业有机融合的创新创业课程体
积极探索教育管理的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，探索出一条新的能够撼动人的心灵、尊重个性差异、符合心理发展规律真正具有成效性的新思路和新体系。教育和心理健康教育相辅相成，从构建和谐社会的伟大目标出发，以二者的结合为契机，深入探讨心理健康教育对教育在理论和实践两个方面的支持和补充，为新时期教育提供心理科学的教育理念和方法。《教育理论发展与教育实践研究》以教育管理为研究对象，
人人都有陷入消极情绪中难以自拔的时候，如何应对消极情绪便成了实现目标、提高生活质量的关键。 有川真由美倡导的“情绪整理”方法旨在帮助我们协调情绪与现实之间的关系，她从愤怒开始，列举了如焦躁、孤独、疲惫、怨恨、嫉妒、自卑、逃避、怠惰、后悔和不安等现代人生活中常见的情绪垃圾和消极状态，你可能还没有发觉它们的出现，就已经成为它们的猎物。本书会教你辨识这些堆积在内心的污泥，用简单实用的方法，以□快的速度摆脱它们的影响。 情绪如同马车，理性
本书共8章，分别围绕大学生的心理健康概述、适应与规划、自我意识、个性心理、人际交往、爱情、情绪与压力、生命等问题进行阐述...
本书是一本立足中职生安全教育和安全知识普及的基础性教材，由多年从事一线学生管理和安全教育工作的教师倾力编著而成。编者从中职生日常学习生活中常见的安全问题着手，以案例为引导，以学生常遇到的安全疑惑为要点，采用一问一答的方式编写。本书围绕日常安全、网络安全、身心健康、突发事件应对、自然灾害应对、法律法规六个方面系统地阐述了中职生安全问题，旨在提升学生的安全意识和自我保护意识，帮助学生正确认识安全的重要性，掌握必需的安全知识点，进行正确的自
本书属于职业学校学生礼仪通识教材，源于生活、对接职场，主要内容包括礼仪概述、职业素养概述、职业形象塑造、人际交往礼仪、职业活动礼仪五个模块。书中配以妙趣横生的礼仪故事、通俗实用的典型案例、精确到位的礼仪提示和丰富多样的图示，避免了枯燥的说教形式，融趣味性、知识性、实用性为一体，增强了教材的可读性和实用性...
把学生劳动教育列入职业院校专业人才培养方案，作为重要的职业核心能力必修课，也是一种可贵的探索创新。学生劳动教育课程由理论教学和劳动实践周教学组成。其中，劳动实践周教学以校园室内外卫生保洁和环境美化、生产劳动或服务性劳动为主要内容，旨在通过校园劳动，增强广学生的劳动观念和意识，端正劳动态度，形成尊重劳动、热爱劳动、积极参加劳动的良好观念和习惯，提升基础劳动技能，培养行为习惯良好的高素质人才。本书主要包括劳动与劳动教育概述、构建新时代劳动
本书以教育部颁发的《小学教师专业标准》为内容框架，集合众多名师、老教师的专业智慧，从新入职教师在工作中会遇到的真实问题出发，梳理出有针对性的110个问题，提出解决策略...
在一般意义上，我们把“班级”等同于“班集体”，但事实上二者是有着很大的区别的。班集体是由集体成员、教育教学过程、班级综合而成的一个微观的特殊的社会教育环境。它不同于传统意义上的班级。班级是学校教育、教学活动的基本组织形式，它是一个松散的组织。优秀的班集体通常具有以下特征：一是学生有较强烈的学习动机，并表现出较高的学习效率；二是学生愿意接受教育教学目标，并能按质、按量、按期完成或超额完成；三是学生心情舒畅、精神饱满、较少有不安、焦虑
本书共分七章，内容包括：走进中职教育、调整角色适应校园生活、文明修身、保持身心健康、校园安全、职业规划与就业指导、初识创业等...
中华名言警句精粹大全 精装中国传统文化经典荟萃收录了大量的语言优美意义深刻...
本书分为八章，内容包括维护国家安全、注重日常安全、保护财产安全、保障人身安仝、重视交友安全、警惕网络侵害、应对自然灾害、具备急救常识...
本书是为了给广大考生提供更加准确和详尽的复习备考资料，由全国统计专业技术资格考试辅导用书编写委员会组织有关专家，根据新考试大纲内容和近年来统计改革发展实际情况，对考试用书的部分内容进行了修订。本书分为两个模块：经济学基础知识、会计基础知识。内容适用于统计专业技术中级资格考试。本书集实用性、易用性、参考性、资料性于一体，充分考虑到广大统计人员在职学习的要求这套考试用书不仅可以成为广大考生的良师益友，也可以为广大统计人员继续学习、更新知识
为了帮助广大教师全面了解新课改，准确理解新课改，从容走进新课改，积极适应新课改和创造性地实施新课改，本书全面阐述新课程的理念、标准和内容，具体阐述物理教学中的难点和困惑，体验科学的课程问题解决之道，相信对广大教师有切实可行的参考价值...
本书共六个单元，内容包括：学前儿童科学教育与儿童发展，学前儿童科学教育的目标与内容，学前儿童科学教育实施的途径和方法，学前儿童科学教育活动的设计与指导，学前儿童科学教育的环境创设与课程资源建设，学前儿童科学教育活动的观察与评估...
高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人 不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人 不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家...
《班级活动的设计与实施》是学校为实现的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接受知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的，一个班级的集体意识主要是在班级活动中形成的，每位学生自身的潜能同时也可以借助各种各样的班级活动得到挖掘与施展。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现当代教育目标
《科技创新资源配置：理论与实践》系统阐释了科技创新资源配置的相关理论、工具方法和范式逻辑。全书站在科技创新理论发展的时间轴线上，总结凝练了科技创新的历史规律与当代特征，聚焦在“科技创新资源配置”这一核心问题。《科技创新资源配置：理论与实践》对其基本概念、分析方法、机制设计、路径演化进行了系统的理论梳理和方法阐释，从地区合作与国际合作两个角度分析了科技创新资源配置的中国方案。《科技创新资源配置：理论与实践》结合与吸收了当前世界科技创新领
本书作者拥有多年从事心理健康教育和研究的经验，从同学们的需要出发，编写了本书，它主要包含自我、人际、学习、生涯等几个方面的内容...
本书介绍了班级管理搞好了，学校的教育、教学工作才会得以顺利。而班主任作为班级的组织者、管理者，做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重...
本书共七章，内容包括：幼儿园科学教育概论、幼儿园科学教育目标与内容、幼儿园科学教育环境创设、幼儿科学探究内涵及过程、高结构化幼儿园科学教育活动等...
阎连科
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
孙郁著
刘争争
老王子
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