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这本小书如此选编并自名为《通往中国语言哲学的小路》，是作者周光庆先生想使其成为大半辈子崎岖的为学之路的自我写照，将其奉献给读者，以便切实求教。周光庆先生长期从事汉语历史词汇学、中国古典解释学和中国语言哲学研究，这本书大体就是一整合性研究理念的实践产物...
《美术教育的真谛(审美人生教育让生命绚丽成长)》(作者陈铁梅)是“行知工程新生代通派名师系列”之一，全书分为良好行为习惯的养成；打通民间工艺与现代美学之间的通道；感受脉动——欣赏教学的随机把握；享受真诚的课堂评价；唤醒自我的使能评价等内容...
《别以为我不懂心理学(揭秘人生中的心理学智慧)》立足于现代人的生活轨迹，从人际交往、压力、情绪、性格、性别、恋爱、婚姻、家庭、思维、管理10种心理学知识入手，详尽阐述了心理学在人生中的重要价值内涵，以及面对各种心理问题所应当具备的心理调适方法和技巧。阅读《别以为我不懂心理学(揭秘人生中的心理学智慧)》，定能使读者对人性的本质有一个深刻的认识，定能让读者在人生的征程中真正地认识自己、积极地面对社会生活，走出一个健康而完美的人生...
《解密时尚》：连续多年被世界品牌实验室评为中国最具价值的500个品牌之一如今被誉为中国时尚期刊黄埔军校，致胜秘诀是什么？是什么神秘的力量，让时尚人用近乎偏执的热情去工作？请看元老级、资深级、新兵级时尚人如何解码时尚...
教师是人类文明的传承者，培养和造就一支具有先进教育理念、 良好职业道德和坚实业务基础的教师队伍， 以此推动教育事业又好又快发展，是教师教育发展面临的最重要、最紧迫的任务。首都师范大学作为北京市属重点建设的综合性师范大学，担负着为北京市基础教育输送合格师资的光荣使命。为充分整合北京市基础教育名师资源，深入探索高素质教师培养途径，不断强化服务首都基础教育能力，促进教师教育人才培养工作的特色发展、 内涵发展和可持续发展，2007年11月，
本书上编共由八个模块组成，即《感知大学》、《敬畏生命》、《体会真情》、《砥砺德行》、《担当责任》、《探索科学》、《品味艺术》、《拥抱家园》；下编共由十一个模块组成，即通知、意见、请示、批复、会议纪要、会议记录、总结、报告、领导讲话稿、欢迎词、求职信...
道德教育的基本意义在于增进人的道德自由，培育人的道德智慧，提升人的道德福祉，前辈哲人无不为此孜孜以求，铢积寸累。然而随着现代性对古典心性的拆解，道德相对主义、道德虚无主义将道德本真撕裂为碎片，人类如何在此种精神境遇中重新建构德福一致的价值体系成为当前道德哲学乃至道德教育哲学最为核心的思想主题。一方面，道德是否可教的本体论难题亟待答复，另一方面，物质主义、功利主义的道德教育理念与制度构成也需要进一步的理性反思。而且，道德教育已经不再仅
社会心态既是一种普遍性的共同性的心理状态，也是浸染着生存论意义上的某种价值秩序，标志着一定人的实际生存状态。认识社会心态，也就是认识人自身。一切社会心态，归根到底都是人们在自己的感性实践活动中生成与发展的。在感性实践基础上的传统与现实、认知与评价的冲突与张力是理解社会心态的关键。一切社会心态，都可以通过一定时代的社会现实发展与传统习俗的矛盾；中突中的社会认知和价值观念来加以说明和理解...
本书内容包括：符号视野下的文化本体探寻、符号批判与自觉性的文化反省、自觉符号设计下人类文化创造的当代视界等...
今天称为人文学科的一组学科，其近代形式出现于意大利文艺复兴时期，是十五世纪初一批人文主义学者、教师、作家和公众领袖所倡导的教育和文化改革运动的结果。他们坚持将研习古典文献作为训练青年男女的工具，主张教育不再仅仅是追逐实用目的的修辞术和雄辩术，而且要包括公民德性和实践智慧。 《人文主义教育经典文选》编选了人文主义运动中四篇最重要的论文，体现出早期人文主义者改革中世纪教育的卓越努力：维吉里奥《适合于自由民出身青年的性格和学科》
本书内容主要包括：序一、序二、序三、引子、上篇做好人、真诚、一、发言人不能说谎、二、发言人不能提供模糊的事实、新闻发言工作常识：紧急事件后记者一般问什么、三、发言人可以说“无可奉告”、新闻发言工作常识：外交部发言人如何说“不”、四、发言人态度要诚恳、模拟红会新闻发布会通稿、五、发言人的公关取代不了诚恳之态、六、发言人忌讳大而空的口号等等...
本书分思想篇、时政篇、经济篇、历史篇、情感篇共五部分，主要内容包括：偌大中华，为何没有墨家的容身之处；全球财富再分配的利器：知识产权；警惕暴力革命思想的回溯与蔓延等...
本书是作者在多年来设计实践与设计心理学课程教学体会基础上，参阅了心理学、美学和创造学等多种著作，特别是参考了国内各位学者关于设计心理学的界定和理论框架编写而成的。作为设计心理学研究的补充，本书建构了一个较为完整的构架，全书共分八章，包括绪论（设计心理学概述）、设计心理学的理论基础、个体行为与设计师心理、设计的审美心理、设计与消费者行为、视觉设计心理、情感化设计和设计尺度心理评价等内容。作者在广泛吸收和应用国内本学科领域已有的研究
是的，你就是觉得你的孩子那么捣蛋，那么惹你不放心。你就是觉得甲乙丙丁的孩子懂事和优秀。你苦苦烦恼着，就是找不到通往“心有灵犀”的道路。 可是，这场“教育战争”中，失败的主角正是你自己。因为—— 你从来没有安静的走进过孩子的心里。你没有想成为孩子的“避雷针”，也没有送孩子一辆“凯迪拉克”。你，更是从来没有想要成为天才孩子的妈妈。 那么，仔细阅读本书吧。本书视角独到，采用了心理学上的众多的原理来论述儿童日常行为习惯的
本书是一本对文言文另类翻译的书。其中主要收集了众所周知的文言文，撇开沉闷古板的翻译方式，以现代活泼搞怪的方式翻译出来...
微博客作为互联网时代影响日益扩大的新型载体，是汇聚民意、反映民情的重要平台，也是贯彻群众党的路线必须争取的重要阵地。加强和创新对微博客的运用和管理，切实提高研判、引导网络舆情的能力，是新的历史条件下加强党的执政能力、提高社会管理科学化水平的迫切要求，是各级党政机关和工作人员的一门“必修”课。 《“微博问政”与舆情应对》为帮助各级党政领导把握网络舆情发展规律、深入了解微博、提升新媒体应对能力和理论知识素养而编写，主要内容包括“自
《公务员职业道德教育读本》立足于当前公务员职业道德建设的实际，紧紧围绕《公务员职业道德培训大纲》要求，从当前公务员职业道德现状说起，全面、深入地阐述了忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁等职业道德的关键内容，细致、深刻地解析了公务员作为人民的公仆怎样在各自的岗位上践行“全心全意为人民服务”的宗旨，如何严格要求自己，恪守职业道德，不断学习，不断进取，以“人民满意”为标准，从思想上、行动上、态度上，不断完善自己，力争做一个“人民满意”的
本书内容包括：30年回望，我在乡村教育中学到了什么；从乡村出发的XYZ研修团；我的生命圆心在乡村等...
“一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”男孩”穷”着养，就是要让男孩从小多历练，明白生活的艰辛，将来能够肩负重任。从小养成的习惯会伴随人的一生，家长要在男孩成长的初期培养他有爱心、乐于助人、正直善良、勤俭节约的品质，这会成为蕴藏在他内心深处取之不尽的财富，使他受益终生。 “推动摇篮的手，就是推动世界的手。”女性的品质，小则关乎一个人的成长、一个家庭的幸福，大则关乎整个民族的命运。
随着中国社会、经济的快速发展，人员流动的数量日益增多，流动的区域日益扩大，普通话已成为人们日常生活、工作、学习和交流的重要工具，也是许多岗位的职业要求。普通话语音训练，应贯穿这门课的始终。一般口语交际是社会人际交往中基本的口头言语活动，是适应现代化社会发展需要的重要能力，
《文字学纂要》1946年12月由上海正中书局出版发行。现在我们将其纳入“通识书系?重拾民国经典”系列图书，重新予以编排出版。此次出版，除了将原书的繁体直排改为简体横排，还对原书与现行标点符号规范用法不同的少量标点符号作了改动；对书稿文字的校订，只更正了原书个别明显的错讹。需要特别说明的是，既然本书相当多的篇幅述及中国古今文字的演变，本次出版的简体版就不可避免地要照原样保留原书中的一些图案、符号、古字和繁体字等；尤其是正文方括号中的繁体
虽然节日的缘起众说纷纭，节俗的内容南北有异，但《中秋》写作者彭国梁考究起来，资料的来源有很多是相同的，构成节日的元素你也不能凭空臆造，怎么样写出特色来，这就得在资料的查找上独辟蹊径，尽量地沟沉出一些已有的书籍所忽略的东西。比如《中秋》最后一章，就是本着这种想法与选择赏析篇目的...
本书内容包括确保国家文化安全是国家永恒的主题；民族复兴进程中的国家文化安全；国家文化安全基准线的设定原则等...
《把微笑留给孩子》主旨：教育，润物无声，是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧，这种境界，这种追求，虽然无声无形，但却有踪迹可寻。在教育实践中，那一个个平凡却并不平淡的片段，或呈现出教师解决问题的教育智慧；或记录着教师走出困惑的教学经历；或展现出教师奉献爱心的热忱...
简单来说，催眠，就是利用人的各种感觉通道，在潜意识和深度感觉的层面来影响人，这样一来，你就可以在“本质”上去影响、改变一个人。 《别睡我是好玩的催眠书》就是要告诉大家，催眠到底是怎么发生的，它对我们的生活有怎样的影响，以及怎样把它应用到生活中的各个方面。每天学习一点催眠术，不仅可以让你的生活更快乐，还能够给自己及周围的人一些积极的心理暗示，这都有利于你的工作越来越顺心、家庭越来越幸福。 《别睡我是好玩的催眠书》由耿兴永编著...
中国慈善界纷纷扰扰，你方唱罢我登场。“中非希望工程”的执行主席兼秘书长竟然是个24 岁的女孩！前有郭美美，后有“卢美美”，两个“美美”暗藏何种玄机？此“美美”与彼“ 美美”有何种关联？本书让你回归真相，为你揭秘真相背后的故事…...
本书主要内容包括：区域创新与职业教育相关的基础；区域创新与职业教育体系创新；区域创新与职业教育人才培养模式创新；区域创新与职业教育的专业建设等...
参编冯斌张旭光宋柯机械工业出版社《实用语文》是高职院校五年制职业技术教育各专业的公共必修课教材。本教材的编写依照“科学定位,适应学生,注重实用,强调能力,打造特色,适当延伸”的原则,贯彻素质教育精神,探索新的教学方法,注重基础知识的系统性,注重提高学生的语言素养和人文素养,力求体现高职语文课程的功能目标,实现模块教学（听、说、读、写四大模块）与能力培养的有机结合,突出职业院校培养学生综合能力和职业素养的教育特色。 本教材建立了一个开
在市场经济活动中，统计方法在金融、证券、保险、投资、理财等领域应用广泛。无论在宏观的经济调控领域还是在微观的企业管理领域中，人们要进行高效的监控和科学的管理，就必须准确及时地获得经济运行中的各类信息。统计学是一门提供数据信息的搜集、处理、归纳和分析的理论与方法的科学。统计学是教育部规定的高等院校经济管理类专业的一门专业基础课，在我国高等院校的经济学、管理学、社会学等专业中普遍开设。在国内统计方法的运用越来越广泛，不仅在经济管理领域，还
社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。这里所说的人，既包括个人也包括群体。而所谓的社会心理和社会行为，则是指个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、群体压力、自我暗示、他人要求等社会影响作出的内隐的和外显的反应。 《社会心理学》可供各综合大学、师范院校以及函授、业余大学的师生作为教授与学习社会心理学的教材或参考材料，也可供社会各界爱好社会心理学的读者参阅...
本书便是以ipe电视节目网络人气指数评估体系为基础，以ipl 100网站观察系统为平台，以2011年我国31个省级上星频道(不含港澳台地区)及深圳卫视、中央电视台15个开路频道以及其播出的代表性节目类型为研究样本，全面监测其网络相关信息并加以数理统计分析，以考量网民观众对电视节目的真实关注情况和态度倾向，展现2011年我国电视频道及电视节目的网络人气状况和发展态势，进而为数字化时代电视媒体经营及节目营销传播提供策略性思考...
关军用这本书详述了自己不要孩子的理由，通过对生命、成长、教育、社会、伦理、环境等问题的讨论，试图以这本书满怀诚意地探讨现代人的母题之一——生育。全书分为“上篇：人生神圣”、“中篇：内心惶惑”和“下篇：外在恐慌”三大部分。上篇主要叙述作者对于生命创造的敬畏，“被生者”的权利和个人生活的转变。从中篇起，作者开始向繁育子女的传统观念发起挑战，批评生养关系中的占有欲和控制欲、孝道的荒诞、经验主义对自由的限制和家庭角色的错乱。用自己和朋友
礼仪文书是处理礼仪事务的重要工具。本书概述礼仪文书的基本框架,具体讲解函电、启事、请柬、致辞、楹联、题词、碑文等常用礼仪文书的写作知识,并进行范文评析和病文会诊,因而对礼仪文书写作有很强的指导性。本书适用于机关、团体、企事业单位的公关、文秘、行政管理人员以及其他需要掌握礼仪文书写作知识与方法的人士,也可作为各类普通高校、职业技术学院、中等职业技术学校有关专业的教材和学习参考书...
《中学图书馆文库：怎样读书》主要内容包括：怎样读书、我的读书经验、为什么读书、读什么书、怎样读书、读书的艺术、我的读书的经验、余对于读书之经验、怎样读书、对于读书问题的我见、读书方法、读书与兴趣、读书实验、谈读书、我的苦学经验、作文与读书等...
每个父母其实都承担着比老师更重的责任，同时每个父母也都有着比老师更强的责任感。没有人比父母更迫切地让孩子成才，也没有人比父母更了解自己的孩子。所以，家长的家庭教育如果搞好了，作用其实远远大于一个好老师对孩子的影响...
《教师专业素质：形成与发展》以教师专业素质为论题，通过实践分析和理论阐释两个维度，着力研究教师专业素质形成与发展过程中所涉及的基础理论问题，并有针对性地对制约教师专业素质提升的重大问题进行反思，进而提出了有效的解决策略，有益于我国教师教育人才培养模式的改革奠定坚实的理论基础、提供真实的实践模式，为促进教师的专业成长梳理出一个清晰的思路...
本书第一章概述了学生心理辅导的基本内容，介绍了学生心理辅导的概念、历史、目标、原则、内容与方法。第二章介绍了学生心理辅导的主要理论与方法，包括精神分析理论与方法、行为主义理论与方法、人本主义理论与方法、认知行为理论与方法、阴阳辩证辅导的理论与方法等。第三章至第五章分别介绍了小学牛、中学生、大学生心理辅导的主要内容，包括小学生、中学生、大学牛心理发展的一般问题的辅导和各个发展阶段特有问题的辅导，以及学生常见心理障碍的诊断和治疗。第六章
本书就是在当代心理学这一大的研究趋势和背景下，结合我国中小学的学科学习与教学实践，阐释学牛在语文、数学、英语、科学、社会五大学科中学习的心理学规律。全书共分七章，第一章以综合的视角，较为全面地介绍学习心理学的研究内容、研究历史以及一般的研究结论，而后分设五章介绍学生学习语文、数学、英语、科学、社会五大学科的心理学规律，每章都首先阐述该学科的学习结果(亦即教育目标)类型，而后分别介绍各类学习结果习得的规律，最后阐释这些学习规律的教
本书共分为三部分，主要内容包括：现代中国文学、电影与传播学、思想史与哲学...
倔强孩子的对抗行为、急躁孩子的冲动行为、腼腆孩子的分离恐惧……面对孩子形形色色的行为问题，初为父母者该如何应对？是无论何事，都与孩子斗智斗勇，将自己的意志贯彻到底？还是一味心疼孩子，只要孩子高兴，一切随孩子心愿？孩子令不行、禁不止时，父母该如何做才能避免日常的冲突演变成亲子对抗，甚至影响孩子的一生？ 这本书针对0-8岁孩子的“行为问题”给出了有效的解决办法，是一本带给父母勇气的书，当父母真正学会给孩子们所需要的，而非他们想
本书共分九章，主要内容包括：教学模式概论、教学模式的发展历程、“启发-创新”教学模式、“演绎-归纳”教学模式、“系统-操作”教学模式等...
本书主要内容包括：儿童游戏和游戏儿童、过年的程式、挪威人也在抱怨、横看成岭侧成峰、中国人与美国人(一至七)、中国人与日本人(一至五)等...
《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学语文9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学语文教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订，课例打磨、开放参与或问题追踪和专家评析。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。 《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学语文卷 》呈现的9个课例研究，反映了理论与实践的对接，它不是一节课的简单呈现
《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学数学卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学数学9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学数学教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订、课例打磨、问题追踪和专家评点。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。 《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学数学卷》呈现的9个课例研究，反映了理论与实践的对接，它不是一节课的简单呈现，而是对一节
本书一共八章，涵盖了应用写作的主要文体以及相关的基础知识，并附有例文评析和能力训练，力求成为各类工作人员和广大在校学生的常用工具和培训教材...
变化是生活本身固有的特征。不管我们喜欢还是厌恶，周围的一切和我们自己的内在都在变化。接受改变是人生所有伟大经历中最自然而然的一部分。 东尼·博赞运用高效的思维导图和大脑思维技巧，让你真正了解什么是改变的内核，赋予你直面变化的强大信念和改变未来的非凡能力 你可以选择属于你自己的个人应变系统，为你提供参考帮助，在改变的各个阶段激励你。 在这本风靡全球的新著中，你还会找到博赞独创的应变思考商(ctq)，它将帮助你步步提升，
本书以提高中国广播电视产业在国外市国广播电视产业在国外市场影响力和竞争力为目标，界定广播电视产业本土化战略概念，对本土化战略进行分类．探讨企业资源能力因素和制度因素在本土化战略选择中的影响作用，提出本土化战略选择的影响框架集。在此基础上，分析了中国广播电视产业国际化经营的现状和基础条件，探讨了中国企业进入美国市场竞争环境中的机会和威胁．开展中美企业资源能力的比较分析，并设计了中国广播电视产业进入美国市场的本土化战略方案...
《晨悟》凝聚了作者数十年人生和长期当领导、做思想政治工作的经验、阅历、思考和智慧，代表了成长在毛泽东时代、工作在改革开放时期一代优秀领导干部、特别是专家型领导的修养、境界和水平，非常珍贵。作者用自己的亲身经历和切实体会，非常真诚、非常深刻地论述了怎样做人，怎样做一个有涵养、有作为的人；怎样做事，怎样做出一番经得起人民、经得起历史检验的事；怎样做官，怎样做一个有思想、有贡献、有口碑的官等诸多问题。作者在书中表达和阐述了很多重要观点、精辟
本书共分四个主题，分别介绍了学校心理学服务的一般问题和学校心理学家角色，学校中的心理教育测评问题，学校中心理干预问题和各类特殊学生的心理与教育问题，通过阅读和学习，您将全面了解学校的服务模式和服务内容，了解如何解决学生各类学习与情绪问题。 心理学有两个主要的应用领域，一个是面向企业的人力资源的开发和测评，另一个就是教育与学校。而学校心理学就是心理学在教育与学校领域中应用的典型代表。 本书是为即将成为学校心理学服务人员的学生所
为了让小学生心理康教育真正成为素质教育的一项重要内容，营造良好的社会氛围，让全社会关注心理健康教育，认识到心理健康救育的重要性，在参照了大量专业书籍的基础上，我们根据小学生心理健康教育的需要，精心编写了八章内容，包括了小学生心理健康教育的含义、内容、途径和管理。其中，第一是心理健康教育绪论，希望读者对小学生心理健康教育的含义有一个认识。第二章是心理健康教育的组织管理，从组织机制、心理咨询室建设、心理档案建设、绩教评估等方面进行了阐述
本书是一本家庭教育类的采访纪实书籍。从真实鲜活的案例入手，分析了各种问题妈妈背后的家庭故事，并为问题妈妈的提出解脱的方法。全书寓教于理，贴近实际...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
梁实秋
阎连科
刘争争
泰戈尔
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