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本书详细介绍实现“当机立断、立即执行”的两大工具 —— 选项和工作框架, 在深入挖掘有可能性的选项的基础上, 理清所有工作的重要程度, 以此来建立全局观, 彻底具备决断力和执行力。作者曾在麦肯锡工作14年, 在面对日益增加的工作量, 他深刻地意识到提升工作速度, 以及当机立断、立即执行的重要性。很多时候, 阻碍我们的并不是不知道应该推进哪项工作, 而是迟迟不去推进...
本书内容以婚姻家庭为主，间或穿插生活工作等方面的故事以调节氛围。全书以单个汉字作为引线，从字的来历、渊源、变化以及字的形、声、义入手，再串以人事，融故事、知识、韵味为一体...
本书主要包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育的目标和内容、学前儿童教学教育的途径与方法、学前儿童数概念的发展与教育等内容...
如何在大学期间提升自己的职业素养，如何提高自身综合素质，增强就业竞争力，顺利走向社会，拥有一份理想的工作和幸福精彩的人生，最终实现个人的价值和理想，享受**层次的事业成功的快乐，都是我们当代大学生要认真学习、研究、思考的重大问题。 本书共分为十一章，大致可归纳为四个部分，第一部分（第一章）介绍了职业与职业素养的基本知识；第二部分（第二章至第八章）从品格、礼仪、语言沟通、自我管理、团队合作、解决问题、创新能力等各方面对大学生职业素
这是一本教育文集。全书分为八个章节，分别是“不同阶段的中国美育政策解读”“当代中国美育研究现状与小学美育校本课程的提出”“纯美教育的基本内涵”“关于纯美教育的理论认识”“纯美教育校本化实施的价值”“小学纯美教育的实施原则、过程和特征”“小学纯美教育的内容建构与实施策略”“'五育'融合——小学纯美教育实施路径”。本书以电子科技大学实验中学附属小学美育教育实践为研究样例，从大美育的时代遇见开始，深入探索学校美育价值论、学校美育认识论、学校
本书共八章，包括中国传统文化、当代大学生思想政治教育、中国传统文化与当代大学生思想政治教育的融合、儒家文化与当代大学生思想政治教育的融合、道家文化与当代大学生思想政治教育的融合、墨家文化与当代大学生思想政治教育的融合、法家文化与当代大学生思想政治教育的融合、结论...
本书围绕劳动精神、劳动知识、劳动技能展开选材，编写了劳动之花灼灼其华、劳动精神薪火相传、美丽校园共同守护、在社会实践中求真知、家务劳动显身手、施展生活新技能、遇见未来的自己、新时代劳动践行者等八章内容，每章前面设置了“学习目标”“情景导入”栏目...
随着现代信息社会的快速发展，科学、有效的管理沟通在组织管理中发挥着巨大作用。在学校内部科学、有效的沟通能为学校的决策提供基本的保障，当代学校管理中因管理沟通不顺畅产生了诸多问题，很多学校由于管理沟通不顺畅带来的矛盾和冲突直接影响了学校的发展。《高校管理与沟通》阐述了学校管理的基本内容与理念创新，通过对学校管理与沟通的认知分析和学生管理的信息化沟通机制建立的探索，发现学校管理沟通现存的问题并提出解决对策，希望能够为学校管理者提供借鉴
《小学教育科学研究方法/全国专科层次小学教师培养规划教材》由小学教育科学研究概述、小学教育科学研究选题、小学教育科学研究设计、文献研究法、观察研究法、调查研究法、个案研究法、行动研究法、教育叙事研究法、实验研究法、研究资料的整理和分析及研究成果的表达12章组成。每章后面有思考练习，并附参考答案。 适合专科层次小学教师培养专业使用，小学教师及相关教育工作者也可作为参考...
本研究利用问卷、访谈及文本资料，对我国研究生教育省级统筹权进行探索。研究认为，应进一步明确省级统筹的内涵，建立研究生教育省级统筹长效机制；各省级学位委员会应调整治理方式，强调研究生教育内涵发展；省级统筹应因地制宜，推进各地区省级统筹协调发展,结合本地特色，配合和支持本省社会经济的发展；在重视发挥省级统筹面向国家的上位功能的同时，也应兼顾面向培养单位的下位功能...
本书分八章，内容包括：立足时代，感悟劳动精神；奋斗一线，弘扬劳模精神；学有所用，培育创新精神；严于律己，恪守职业道德等...
本书分为：心理学概论、认知过程、情绪与情感、意志、个性心理、心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学设计与课堂管理和学生心理健康与教师职业心理共10章内容...
本书分为两部分。儿童声乐基础知识内容包括声乐基础知识、歌唱的发声练习、儿童歌唱常见问题及指导；优秀儿童歌曲选编包括独唱歌曲和合唱歌曲...
本教材针对当代大学生普遍关注的生命价值与意义的问题, 以心理学为基础理论, 结合多学科知识, 有针对性地指导学生从生理、心理和社会环境等方面了解生命教育、生命价值观教育、大学生生命意识、自我意识、挫折教育、生命质量、和人生规划等主题, 从而更好地认识生命, 珍惜与真爱生命、尊重生命, 发展健康人格。本教材内容分为理论篇和实务篇两部分...
2012年尾，滕州一中启动了百年校庆筹备工作，当时确定收集资料的主线是：滕县新民学校—华北弘道院—私立弘道中学。本书流连于神弘两院历史之中，全书共分7章，内容包括：创办背景、新民学校的诞生、曲折发展、走向兴盛的华北弘道院、深陷困境等...
本书希望父母们能够让紧绷的神经放松下来，温和而有耐性地陪伴孩子共同成长，纯粹地享受育儿的乐趣...
本教材以幼儿心理学和幼儿教育学知识为基础，针对在校学生特点，结合当前幼儿教育的实际需要，借鉴幼儿文学研究方面的成果编辑成书。全书共分为九个项目，项目一为幼儿文学基本理论，具有总论的性质；项目二至项目九，按文体分类，基本上每个项目都有理论、作品、创编三大模块，形成了理论基础、作品点评和创编指导三位一体的编写体系。三者互相渗透，互为补充，突出专业理论课程特色。在编写过程中，我们力图贯彻课程改革新理念，在落实基础知识要点的同时，指导学生
本书介绍了五氏授技的教育启示、尧舜时期的教育实践、夏商周时期的教育、春秋战国时期的教育、先秦儒家的道德教化、秦代法制教化的政策、汉代德育教化的举措、魏晋南北朝的官学等内容...
本书从“衣食住行”四个领域，各精选出10个课例，形成40个课例集。每个课例包含十个板块：“关于该话题的生活问题”“统计分析后的问题选择”“从问题到学习主题”“从课程标准中找到理论支撑”“建议实施年级”“教学目标”“教学重难点”“材料准备”“教学过程”“课例实施心得”...
本书简明扼要地论述了传播文书写作的相关知识，详细地对新闻类传播文书、宣讲类传播文书、广告类传播文书、事项类传播文书、电子社交类传播文书这五大类传播文书的写作格式、写作技巧进行了阐述，并辅以范文模板，帮助读者更加清晰地了解每类传播文书的写作方法。本书结构合理、要点浓缩、语言准确、范文恰当、逻辑清晰。一书在手，即学即用。本书既可以帮助读者快速掌握传播文书写作的诀窍与规律，也可以作为传媒行业从业人员的培训手册...
在中国近城镇化过程中，农村与城镇被不可避免地被分割开来。而深陷于此二者鸿沟中的，正是农村的留守儿童。一方面自身留守于农村，另一方面则是未来很可能流向城市。本应是如今留守的农村与未来流向的城市同时关注的留守儿童，却因为社会保障，经济发展不足等问题没有提供足够的支持，导致了留守儿童成为一个特殊的弱势群体。本书通过对西部地区（四川、重庆、云南、贵州）进行详尽的实地调研与问卷，阐述了西部留守儿童与关爱服务体系的一些情况，从需求与服务的基本情况
本书是德国心理学及沟通专家冯?图恩关于沟通心理的著作《沟通的力量》系列第二部。书中深入探讨人与人之间的沟通模式，堪称沟通学的里程碑。本书提出了沟通的八种心智模式——需求依恋型、助人型、自我牺牲型、野蛮贬低型、证明自我型、主导控制型、疏离型、夸大倾诉型，多角度阐明了沟通双方之间信息传递的过程，提供了改善人际沟通的工具和指南。本书帮助读者学会运用沟通的八种心智模式，认清自我和他人的外在行为与内在心境，并以此构建良性的人际关系。内容集实用性
本书共分10章，分别为人类的产生与发展；人类社会发展与资源；婚姻、家庭的产生与发展；阶级、阶层与国家；城市化、工业化与乡村社会等...
本书是一部由诸多儿童精神分析的实例构成的精神分析作品, 字里行间穿插了精神分析师醍醐灌顶般的专业分析。案例涉及的症状有儿童焦虑、强迫、抑郁、多动等, 每进入一个案例, 就好像走进了一位精神分析师的工作现场。随着分析的展开, 病例被层层解析, 隐藏在症状背后的故事浮现出来, 而这种揭示往往就是治愈本身。精神分析师的工作室是一个封闭场所, 这是治疗的必要条件。即使病人是孩子, 精神分析师和病人之间的交流也必须服从保密规定...
本书收集的十四篇文章是费孝通于1946年在西南联大和云南大学讲授“乡村社会学”时的讲义。分别从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁等诸多方面分析、解剖了乡土社会的结构及其本色...
本书分为三大部分, 分别为大学篇、生涯篇、谋职篇。大学篇介绍大学本质和规划学业发展。生涯篇介绍职业生涯规划洞悉、自我职业倾向和外部职业世界探索、职业生涯方向框定、职业生涯体验评估。谋职篇介绍当前就业形势、就业求职准备、笔试和面试等内容。各章节按照问题呈现、问题分析和问题解决的思路进行编排, 综合运用案例、活动、课后作业的体例编写, 行文通俗流畅...
本书分为诺贝尔与诺贝尔生理学或医学奖、百年诺贝尔生理学或医学奖在高中教材中的体现两篇，内容包括：诺贝尔与诺贝尔奖的由来、诺贝尔奖与高中生物学的联系、白喉血清疗法的研究、发现蚊子是传播疟疾的媒介等...
在概述教育本质及教学的产生与发展、教育学及其产生与发展、小学教育与小学教育学的基础上，比较全面地论述了我国的教育目的及小学培养目标与小学全面发展教育、小学生与小学教师及师生关系，系统深入阐述了当下小学课程的特点及基础教育新课改的趋势、小学教学与教学设计、小学德育工作、小学班主任工作与小学班级管理、少先队工作与课外校外活动、小学教育评价、小学教育科学研究与小学学校管理等在小学教育教学与管理中必须掌握的知识和具备的能力。适合专科层次小
本书分梅、兰、竹、菊四个部分，内容包括：瑶池仙女化身为梅花、元代王冕留下传世梅画、素雅兰花只为圣人而开、竹的巨大文化传播贡献、江南竹刻艺术达到全盛等...
本书分为汉字、熟语、语言、文体四部分，具体内容包括：千古漫漫的汉字演变史、内涵丰富的汉字范畴、承载厚重的汉字典籍、汉民族语言瑰宝的成语、言简意赅的民间谚语、作为语言变体的方言等...
本书分为裂土分茅、建章立制、铸新淘旧、别开生面四个部分，主要介绍包括：商代区域划分与人口、春秋战国行政区划、春秋战国户籍制度等...
本书介绍了元代创建的北京孔庙和国子监、元代北京中央官学的就学、明代北京国子监及其管理、清代北京国子监及其管理、清代北京国子监附属学校、清代王懿荣三任国子祭酒等内容...
本书介绍了李渤开创白鹿洞书院、朱熹对白鹿洞书院的复兴、王阳明心学在书院的传播、书院的兴衰和办学特色、麓山寺奠定的文化底蕴、北宋时闻名的岳麓书院、朱张会讲树立治学方式等内容...
项目研修是工作室开展教师梯队培训的重要方式之一。在研修活动中，以任务驱动、问题引领来调动教师的内驱力，使其学会自主合作研究问题，并将研究成果产品化，从而提高一线教师的交流研讨的能力，解读文本的能力，了解学生的能力，备课的能力，驾驭课堂的能力，处理突发事件的能力，自我反思的能力。本书通过展示项目研修五个小组的研修案例，让广大小学语文教师看到参与研修的老师们聚焦研修问题、自主合作探究的过程，供老师们参考借鉴...
本书分为工作室主持人案例成果集和工作室成员案例成果集上下两篇，收录了《数学教什么》《山区学校高中数学“启疑-生疑-研疑”三段式教学法初探》《小组合作学习，层层突破难点》《一个分式不等式的上下界探究》等文章...
本书分为教学工作、高考备考指导、心得体会等五篇，收录了《基于培养学科核心素养的高中英语写作教学设计》《如何应对高考英语“全国卷”》《人才培养与教师的专业成长》《高中英语2+2+2写作教学模式探究》等文章...
本书在《创业基础》教学大纲的基本内容、教学要求和实施意见的主旨精神的基础上, 增加了创新意识、创新思维、创新精神、创新方法、创新能力、创新创业训练项目和新创企业的管理和成长等内容, 实现了从大学生因为一个创新点子到成为创新创业训练项目再到培育和孵化最后开办、成长发展壮大的全过程“覆盖”, 解决了学生对创新创业的好奇到了解创业到实施创办企业再到企业创新发展和茁壮成长的全面学习需求, 也符合人对事物发展的认识特征, 章节之间形成层层递进、
本书是两位任教多年、经验丰富的教师在教学之余总结的心得感悟，共分五部分：学术篇、管理篇、散文篇、小说篇、诗歌篇；畅谈对于教育问题的经验与体会，浅析教 师职业的发展与本质，以亲切质朴的文字展现了教育工作者对教育事业、语文教学和学生的热爱。 ...
本书分为上下两篇，共十章。第一章至第四章是关于职业生涯规划的相关基础知识；第五章至第十章是关于创业意识及如何创业的相关知识与实践...
本书对班主任如何管理好班干部进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案...
本书分高考和中考两大部分，分别总结了美国、英国、日本、印度等代表性国家的高考和中考改革基本经验，回顾了改革开放以来我国相关改革的历史脉络，提出了新时代深化高考和中考改革的总体思路和政策建议，其中包括一系列新观点、新思路和新举措。如建议让高考选考科目回归全国统一考试与语数外统筹安排；让学业水平考试和综合素质评价在招生录取中成为“硬标准”；设置更多升学通道，减轻统一高考的竞争压力；健全考试招生申诉体制机制，为有申诉需求的考生及家长提供免费
''''''''本书作者从古希腊直至当下两千多年来的丰厚思想土壤中，萃取西方心理学目前的大家名家，以精炼平实的笔触如其所是地勾勒其时代背景、思想面貌和主要观点。作者以素朴、平实的语言向读者详细阐述了心理学这门学科的诞生，以及其诞生过程中及诞生后对人们生活的改变...
经济急速发展的今天, 大学生的心理健康问题已成为社会关注的焦点, 本书从大学生心理健康理论知识的传授、大学生认知能力和独立行为能力的培养等方面进行了深入地思考, 优化课程设置, 力图满足学生需求, 培养大学生解决实际问题的能力等内容...
本书以就业创业的主体步骤为主线, 以培养大学生良好心理素质为目的, 从心理学视角分析论述了求职应聘、创业过程中大学生心理并提出了具体的应对策略。本书内容分为就业创业前心理教育、就业心理教育、创业心理教育三大部分, 共十二章。本书由河北工程大学学工部的黄耀宇负责设计提纲和统筹定稿, 并负责绪论和第一章至第六章, 河北工程大学马克思主义学院冯立刚负责了第七章到第十章, 河北工程大学马克思主义学院王琨媛负责第十一和第十二章...
改革开放是新中国成立以来作出的重要的历史抉择。在那个转型年代里，涌现出一大批勇于改革、勇于探索、勇于创新的风云人物，他们为改革创新提出了一系列思路并勇敢地运用到实践中。《转型年代：我经历的改革之路》记录了作者在改革创新中的亲身经历，生动地描述了他的改革创新历程，展现出一幅具象的改革创新画卷，也是我国整体改革开放的缩影...
全书共8章，每章内容分为5个模块：学习目标、案例导入、教学内容、实践训练、能力训练。每章首先提出学习目标，明确所要达到的目标，做到有的放矢；然后是案例导入，引发思考，激起 学习兴趣；接着是教学内容的展示，结合学习目标帮助学生形成一个较为完整的知识框架，中间有知识拓展，丰富学生的知识容量；在每章后面有实践训练，告诉学 生如何将知识用于实践。最后是能力训练，锻炼实践能力，进一步提高学生实践操作能力。本书在编写体例上力求新颖，理论与实践紧密
《高职院校新生入学教育教程》是黄冈职业技术学院新生入学教育教材。全书内容包括：初识大学、安全教育、遵纪守法、文明礼仪、校情略览以及人文黄冈。全书引经据典、内容翔实，能够有效帮助大学新生认知大学生活。《高职院校新生入学教育教程》可作为高职高专院校入学教育参考教材，也可供相关学生学习阅读...
《索勒哈尔奈故事》是14世纪时期为数不多的蒙古文文献之一，它在蒙古古代文学中占有举足轻重的地位，对它的深入研究对中古蒙古语、蒙古古代文学和蒙古民族思想史等诸多领域的研究都具有重要的学术意义，而目前国内学界对这部文献的研究还不够深入。《索勒哈尔奈故事》是目前发现的蒙古文亚历山大传说专享一个写本，对它的原文进行深入研究是很好有必要的。本书的研究是在充分吸收前人研究成果的基础之上，重点对蒙古文《索勒哈尔奈故事》和中亚地区与其很为接近的变体—
本书分四章, 中国传统文化总论、制度行为文化、物质生产文化、思想艺术文化。内容包括: 中华民族及其文化概述 ; 中国传统文化的起源和发展 ; 经济制度等...
泰戈尔
刘争争
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
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